《玛丽与马克思》观后感700字

《玛丽与马克思》观后感

700字 五年级 读后感

玛丽和马克思是两个不同国家的人。两个人有共同的爱好:喜欢看诺布莱一家。他们向往着自己可以像诺布莱一家人一样有许多的朋友,和谐,快乐的生活。玛丽在学校经常被欺负,而马克思唯一精神依靠是他做的假人朋友。两个人都渴望找到真正的朋友,缘分让他们成为了终生的朋友。

玛丽和马克思相距甚远,书信成为了两个人沟通的桥梁,他们通过写信相互倾诉着彼此的生活和心情。玛丽的爸妈相继去世,但她的梦想和邻居却弥补了他心灵的创伤。从此她过上了幸福的生活,而且她的学业也蒸蒸日上。他开始研究精神病,并写了一本书,发表后她将书寄给了马克思,并告诉他要去看他。由于马克思有精神病,而且对此很敏感,坚决回绝了。马克思自此始终不再回信,这使玛丽感到心灰意冷,更糟糕的是玛丽的丈夫和另一个女人相爱了。玛丽的生活状态从此落到了低谷。后来,马克思询问心理医生后发觉友谊的珍贵,又写信给玛丽,并把它所收集的诺布莱一家的玩具全部送给她,两个人的友谊自此后更加深厚。数年后,当玛丽带着她的孩子去看望马克思时,马克思却在那天早上带着和玛丽多年的友谊,和对玛丽深深地祝福,坐在那把交椅上带着微笑走了。

电影的结局令人震撼,我情不自禁的留下了眼泪。马克思将玛丽写得所有新、信全贴墙上,含笑而死,真的让人感触很深。百年之后我和我的朋友也会相继离去,到生命终结的那一刻,当回首人生过程时,有一段让人刻骨铭心的友谊是如此让人满足。

朋友是要求彼此用心呵护,彼此信任而互相诉说,相互维持的。我曾怀疑自己和朋友之间的友谊,甚至想放弃,但是我错了,而且发现自己错的很幼稚,世界上的人无数,但在茫茫人海中,你和她能成为朋友,靠的是缘分。缘分让两个陌生人相遇,信任让彼此相知。珍惜眼前的友谊吧!就像玛丽和马克思的友谊一样,虽然曾经有矛盾,但是终原谅了对方,友谊在恰当中维持,在磨合中成长,希望友谊地久天长!抓住时间的步伐,把握现在,珍惜友谊,它将是你一生的宝贵财富!

初中生活计划

800字 初一 读后感

高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”是的,刚升入初中,可能会迷茫该做什么,这时,我们应该树立目标,树立初中的学习计划。

学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。

这时我们就应该在学习方面丝毫不放松,更努力地学习。并尽快适应新的学习环境,调整好自己的心态。

初一的时候,首先要搞好学习。比如说一下几点:

1.要有学习目标把不足的地方尽量改正。

2.培养良好的习惯,不能迟到,不能过度放松自己,当然也不能太过了劳累。

3.上课一定要认真听课,把老师说过的内容记住。

4.课前预习,课后复习,并做好作业不留空题,不抄别人的,自己思考自己想。

初二,是个转折点。如果初一的基础打得好,初二就会比较轻松一些。

在初二,要为初三的中考打好基础。

1.

在初二,不仅要学习掌握初二的知识,还要多复习初一的知识,以免学会这个忘记那个,而不是把所有的复习工作丢到初三。

2.

在初二,要多找找易错的题目,不会的题目,从而加深记忆,这样就不会再错了。

3.

在初二,不懂就问,而不是不懂装懂,不然以后永远都不会。

在初三的时候,不能因为学习压力大,而过度紧张,过量的学习。

应该放松下来,乐观的对待中考,劳逸结合。

1.

全方面的复习三年所学的东西,并烈一个复习计划表,每天该干什么,该学什么,不能漫无目的地学。

2.

集中精力学习,初三年级,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。

3.

克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学学习方法,轻松应考。

4.

上课跟着老师的复习方式学。每天放学后,想一想:今天学了什么,学了哪些东西,老师教给我的东西,我是否都记住了?然后把自己觉的重要的东西记录下来,有事没事就拿出来翻一翻,背一背。

5.

多做一些课外的题目和试卷,这样只会有益处没有害处,做完后并让家长或自己认真批改,并认真订正。

相信经过有理有条的的计划,做一个认认真真的学生,就一定能品尝胜利的果实,盛开最美丽的花朵!

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