理想中的初中生活
初中生活是人生必须经历的一段时光。不过面对即将离开的小学生活,心中还有一点不甘,可是无论你多么不舍,该来的终究要来,不舍的也会离开,成为记忆中一道风景线,而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接美好的初中生活,让我们幻想一下我们的初中生活吧!
学校建在一座远离城市的山林里,山脚的入口有一座保安亭,那里就是校门,校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空,蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道,一到秋天全是火红的枫叶,点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园,小花园里一年四季景色各异:春天迎春花开放,黄灿灿的花朵让人看着十分清爽;夏天桂花与荷花开放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂树枝头端坐着,两两都散发出清香,让人在夏天神清气爽;秋天枫树再次上场,放眼望火红一片;冬天梅花迎风傲雪,将自己刚强的一面展现出来。而在小花园里,又有各种凳子,供人们休息。再向前看就是教学楼了,这里面每个班里都有空调,但没有书桌,因为这里不用书本全是电脑,在门旁还有一个大书柜,里面全是书,看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书,这就是理想中的学校环境啊!
环境这么好,老师和学生自然更好,我心中的老师学生是这样的。
老师也有各种各样的,我的理想老师是上课时十分幽默,但有时严格,下课了又与同学们打成一片,好像也是一名中学生,与我们交谈。
名师出高徒,学生一定也十分好,我心中:他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体,上课时十分专心,同桌之间相互督促,相互了解,相互爱护,相互帮助,下课了十分幽默,亲如兄弟姐妹。
啊!我理想中的中学,真希望你存在,那我一定会去的。
火把节的来历
在楚雄彝族自治州,住着一群聪明,勇敢的彝族人民,其中有一位才貌双全的彝家小妹阿依米,美名远播。
有一天,一位士官来到这里游玩,就看上了这位彝家小妹,打算把她抓回去,做他的小老婆。这个消息传开后,一位彝族的小伙把她藏了起来,并嘱咐大家:“当士官派人来抓阿依米时,大家就装作不知道。”士官知道真相后,气得火冒三丈,怒发冲冠,就请来了一位邪恶的巫女。他乞求着:“求你帮帮我吧,我愿意付出一切,只要你下个诅咒,给他们点颜色瞧瞧。”巫女答应了,士官欣喜若狂,高兴得合不拢嘴,巫女拍了拍他的肩膀,说:“不过这个是一定要给的,呵呵。”巫女一只手的手指合起来,比了个要钱的动作,士官明白了,拿出一大笔钱给了巫女。巫女念出了咒语,当6月24日那天那一晚,会有一大群蝗虫到村庄去,吃光所有的庄稼。
这件事不知怎么被一只热心的小麻雀知道了,它快速赶到村庄里告诉了彝族人民。大家都吓得手忙脚乱,不知所措,彝族小妹被彝族小伙子接回来后就知道了这个坏消息,聪明的她立刻就想出了一个好办法,她说:“他这样对我们,一不做二不休,我们就以毒攻毒,赶走蝗虫。”他们在彝家小妹的领导下,找来了许多松枝扎成的火把,准备在6月24日晚上对付蝗虫。
没让他们等太久,6月24日就到了。那天晚上,一大群蝗虫冲向庄稼,把天空都遮住了,不留一点儿缝隙。可把村民们吓坏了,彝族小妹说:“乡亲们,不要怕,快点起火把。”听了她的话,大家纷纷点燃了火把,整个夜晚如同白天一样亮。彝民们用火把烧死了蝗虫,成千上万的蝗虫都被烧成了灰。保住了庄稼,彝族人民可高兴了。
他们为了庆祝这场胜利,就唱歌、跳舞、吃肉、喝酒,狂欢了整整一个晚上。
从此彝民们把每年农历的6月24日定为了火把节。
相关推荐
-
我理想中的初中生活我想象中的初中生活是沉重的,没有满面笑容的小学老师,没有追逐打闹的小学同学;只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影,再也没有小学生活时的轻松惬意。我想象的初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴;能让我认识许多引领我学习和成长的老师;能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋,让我像一条小鱼,在海洋里,伴随着海底的泡沫翩翩起舞,跟随着深海的那几盏明灯,永不疲倦地奔腾歌吟。当我在脑海里想象初中校园时,充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼,一幢一幢地立在校园之上,那清脆的铃声随着我上课下课;校园里的一花一草,都能让我心旷神怡,每天能闻到那清香脱俗的香味儿;那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上,迎接我的到来。“初中”,这两个字背后究竟有着什么呢?难道不是那独立、成长和挑战吗?我希望初中的生活会让我学会更多更多……350字 六年级
-
理想中的生活这久,不知为什么,内心总是焦躁不安,生活也变得是那么的枯燥而又无味了。感觉现实中的一切都是虚假的,理想也变得不那么的切合实际,内心对向往中的生活又总是迫不及待的。自己曾经幻想在将来的某个时侯,能够和自己喜欢的人一起去探险,去挑战自己的极限。那时的自己好像拥有无限的活力,对未来充满希望。但当自己学到的“东西”多了,就变得仿佛“贪生怕死”一般,连在学校里跑个1000米,都不敢尽力,仿佛总是当心会晕倒似的,丝毫没了曾经的激情。此时,不禁想起“老子”《道德经》中的一句话“绝学无忧”。现在的我非常的赞同这个观点。大概是说,“知识是一切忧愁烦恼的根源,弃绝一切知识就不会在有忧愁烦恼。”然而,自己随着对社会的认知、知识的增长,烦恼也多了起来。现在的自己也在幻想在将来的某个时候,也能够和自己喜欢的人一起去“旅行”,去没有危险的地方。由最初的“探险”变为现在的“旅行”,理想中的一切都在随着时间的变化而变化,然而,自己也迷失了方向。曾经的我,是很容易满足的。一个寂静夜晚,一杯清茶,一本好书,一把椅子,便可以让自己的内心感到由衷的幸福。曾经的我,是很容易快乐的。逢年过节,一家人开开心心的坐在一起吃饭,这样就足可以让我高兴一整天。曾经的我,是很爱幻想的。暑假中的某个清晨,当太阳刚从东方升起时,背起父母为我准备好的背包,踏着轻快的脚步向车站的方向走去。一起和同学“行走”在路上。曾经的我,总爱憧憬这个世界的美好。认为人只要活着,就是一种幸福;一家人开开心心的在一起,就是一种幸福;和朋友、同学在一起快乐的玩耍,也是一种幸福。但憧憬是美好的,现实却是残酷的。现在的我,是很容易自卑的。看不到自己所拥有的,只是一味的追求。现在的我,是很容易愤怒的。一件小事,就可以让自己不分场合的对亲人发脾气,内心却总是充满恐惧,曾经的我已然迷失。现在的我,是很容易堕落的。整天的愁眉不展,内心中充满了孤独、恐惧,开始变得不相信周围的一切了,总想企图用游戏来麻木自己,但是心底还有一个微弱而又雄厚的声音在不断的向自己重复着“千万不能就这样的堕落下去,你一定要坚强起来,因为你还有梦想,还有关心你的亲人、朋友。相信自己,一定能顺利的走过这道坎的。”当人处于低谷时,是既脆弱,而又坚强的。我想,所谓脆弱,就是在这个时期很容易受到周围的诱惑,从而偏离大的航道。坚强就是说,我们人拥有无限的潜力,只有当你在特定的时期才有可能发挥出来。哎,曾经、现在,都已逝去,迎接我们的是未来。相信自己,未来是美好的,生活是幸福的。让我们用心,去挖掘自己内心的理想,去寻找曾经让自己快乐的足迹,去聆听生活的脉动。未来的我,是很幸福快乐的。一个满空繁星的夜晚,门前的柳树下,家人正在和邻里们快乐的畅谈着,不时的发出爽朗的笑声。我独自坐在书房,静静的品味着醇香的绿茶,任思绪畅游古今。未来的我,是很富有活力的。工作之余,和朋友们一起背起行囊,去体会“行走在路上”的乐趣。“一次驴行,我们无意中来到了一个小山村,惊讶的发现当地的居民都过着简单,而又快乐的生活,不禁向自己问到:“这难道这就是传说中的返璞归真吗?”在和当地居民相处的几天里,我们深深的被她们内心的那种纯真所震撼,又重新的审视起自己来。以前对“日出而作,日入而息”的那种单调的生活不屑一顾,而现在却又萌生了丝丝的渴望,对“老子”的思想也有更深一层的体会了。后面的几天里,我们又一起和村民们去山上寻找药材,去小河里游泳、捉鱼,去果树上采摘水果,去田里耕作,快乐的心情溢于言表……未来的我,是很体贴家人的。退休后,我用更多的时间去关心亲人,去弥补年轻时对他们缺失的“爱”。未来的我,已经老矣。这时,我更能体会到生活的美好,“爱”的伟大,发现“爱”是这个世界上最美好的东西。每个阶段的理想,都将成为自己在那个阶段奋斗的动力,尽管自己目前处于人生的低谷,但是我相信,只要坚定信念,朝着理想中的生活去努力,相信自己,理想一定会变为现实的。1200字以上 六年级 散文
-
初中生活终于告别了难忘了小学生活,步入了向往已久的初中生活。这初中嘛,酸甜苦辣什么都有,下面我就慢慢道来吧。开学的第一周,就得疯狂地训练,队列、练早操什么的,每天都要练好几个小时。这对于我一个天天窝在家里打电脑、几乎没运动过的胖子是多么辛苦的事情啊!之后,如我所料,又上起了好多科目,除了三大主科之外,其他科目都是一个星期上两节课,上课量很大,所以作业也很繁重,搞得我手忙脚乱的。好在几周后我还是渐渐地适应了。当然,讲的科目多了,也会觉得更有趣了。因为小学时代一天基本上只有语文、数学两课轮流上。我们的班主任姓黄,是教我们英语的,大家都叫他班主任非常高,将近1米9,是一个“巨人”。他这样“教育”我们:要想像我一样长得一样高,就得多吃饭,不要浪费每一滴粮食。他上课也很风趣,常常在讲课时插一些笑话进去,常常使大家笑得前俯后仰。不过,政治老师(年段长)才是最搞笑的呢,他平均每讲一分钟,大家就得笑一次,太幽默了。这在小学生活中是几乎没有过的,老师讲课都特别的严肃。初中生活更讲究的是实践。很多课程都要到科技楼去上,生物还用起了显微镜。劳动也变多了,时不时就来一次大扫除,为的是使班级时时刻刻都很干净,要卫生评比的。初中还多了个个人评比,这和个人的仪容仪表、劳动、学习成绩有着很大关系,搞好了才能使班级取得周评比第一。这像以前可不一样,小学只是随便看看班上有没有垃圾就随便走了,流动红旗也评得很不正规。综上所述,初中生活是有好也有我不喜欢的一些地方的,不过这些都得慢慢适应,毕竟不适应也是不行的,年段长会请去政教处“喝茶”的,嘻嘻。600字 六年级 记叙文
-
初中生活当我从小学到初中时,我心中其实有许多的担忧。从小学到初中,我不知道有多少精英,可我无法让父母失望,杭外的失误,让我无法走出她的阴影。我想,确实在初中生活中,我碰见了许多曾今没有见到的人。可是,这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友,可我每次在学校里觉得不高兴的时候,我从未想过对人倾述,回到家,为了不让父母担心,我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述,也不想让父母担心。初中,处处充满无奈。第一次月考的成绩下来,我认为已经完全尽力了,却无法考好,那一阵,心中确实不大欢快。后来,我发现自己每次用一样的力,一样用心,却一次比一次好。其实,我担心,在这一次的考试,或者某一次考试,我又会向下。这,也是无奈。但我站在初一的角度看初中时,就像我当初站在一年级看小学时一样,想着,三年的时间多么漫长。可我怕,在我还不经意间,这三年就过去了,我想珍惜这三年,就像珍惜那六年一样,我知道,三年会像那六年一样离去,让我抓不住,只有回忆。现在,见到小学同学,互相像不认识,擦肩而过。有时候,我会回头看,却决不再想。在初中,我好不容易有这么好的老师,同学,我怕,三年之后,又像小学,相见不如不见。这,又是无奈。是心理的渐渐成熟,还是生活中的种种无奈, 我不知道为什么,看似从无悲伤的我,却有这么多的无奈。这,就是初中的生活。500字 六年级 散文
-
初中的生活?小?W六年的生活已?去了,我既?尾坏媚感#?制诖?踔械纳?睢3踔形沂遣皇堑米约合匆路?⒆鲲?、自理呢?我就像一卸璧目祭粼诟改傅?驯Ю铮?恢?]有,但到了初中生活,不得不父母的?驯В?プ?ど械?粝搿我?哥哥?:去到中?W,就必行一星期的。不但有的教官,?有魔鬼式的。得我身打?!因?槲移?r比?差,?力消耗得快,恐怕要被教官“吃”了。初中的生活呀,我期待你的到?恚?戆桑∽?我迎接你的挑150字 六年级 散文
-
初中生活六年小学生活转眼过去了,我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生!来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学,一切又都陌生了。我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去:一所很大的学校,好似没有尽头一样屹立在眼前,教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花,争奇斗艳、美不胜收。往里走,看见的就更广了:用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点,也通往着每个成功的未来!我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心,我忘不了老师们。初中,科目多了,老师自然也就多了,学习的动力也就多了。老师们每天都很忙,但却不忘关心我们,不忘每天对我们面带微笑。学校里,无论是学习上还是生活上,老师是我们必不可少的朋友。成功的路上,老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中,变化却是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力,我的目标是——考上一中!我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……我喜欢现在的“大家庭”。257班,一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容,各个充满活力;同学间肩并肩的努力学习,每个同学都是班级的小主人,主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天!中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天!650字 初一
-
初中生活以前总认为升入初中,自己就长大了,便可以远离家乡,摆脱父母的束缚,就像逃出笼子的小鸟,可以自由自在地在蓝天中飞翔了,上网、玩游戏做自己喜欢做的事情。但真正升入初中以后,现实却彻彻底底打破了我的幻想。在这里,以前总是父母帮着做的事情,现在却都得自己独立去做。每天一早起来,就要叠被子、扫地。吃过午饭后,还得把放在床底的脏衣服洗干净。在生活上,自己的事情自己做。在学习上,每天的作业堆得像小山似的,压得我喘不过气来。这时不仅课程比小学时增多了,而且班级的人数也比以前更多了,从以前的四五十人一下子上升到现在的六七十人,课程更难了,竞争对手也多了,同学们在学习上的竞争比以往更加激烈。小学时轻而易举就可取得的名次,现在却要困难得多。这不,这学期学校通知要统考,同学们抓得更紧了。早晨天空中还点缀着眨着眼睛的小星星,我们便赶紧从被窝里爬起,一头钻进书堆里,继续完成昨晚未完的家庭作业。太阳出来了,我们又要上课了,同学们赶快走进教室,开始预习今天要上的课程。下课了,数学老师已守侯在门口。物理老师却还在黑板上津津有味地讲着实验,上课铃声过后,物理老师还来不及走下讲台,数学老师便一个箭步跨进教室,脸上流露出不满的神色,不由得要数落我们一顿,我们感到又好气又好笑,因为谁都知道其中隐含的意思,她是在怪物理老师拖堂呢!紧紧张张的一天就这样过去了。好不容易才盼到天黑,心想这下总可以轻松一下了。可刚吃过晚饭,英语老师又通知我们要加自习。同学们不得不拖着疲惫的身子又走进教室,胡乱地摊开书,开始背写英语单词。老师进来了,看着这情景欣慰地笑了,可灯光下同学们依稀可以看见他脸上的疲倦神色。一阵喋喋不休的说教后,老师走出了教室……下自习了,我看着天空中的星星,长吁一口气:哎,看来我们是轻松不了了!650字 初二 议论文
-
初中生活不知不觉,我们已过了初中生活的一半了,只剩下一个半的学期,马上我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的老师们了。一路走来,既有苦也有乐,而且我们还能在苦中作乐。说到苦,我倒不觉得学习和作业是如此多而感到烦恼,因为学习本身就是我们生活在世界上的必经之路每一个人都要度过,因为学习负担重,压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务,可见在作业量方面,我们没资格说“苦”。因为能通过在做作业上,知道自己有什么作业知道和不知道做的,不知道的我们可以到老师那咨询,会做的说明了,自己是有实力的。倒是在学习总是上有一些烦恼,例如一道数学题,如果我们绞尽脑汁也想不出解法来,那么有人会说“唉!算了吧!我见到这种题就苦恼,真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。因为我们要在不知道的题目中学习。在不久之后,我们将通过中考踏入高中的大门。那么就有多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我,因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉!初中生活特别是初三最苦,好像一天二十四小时还不够我们支配,一周七天还不够我们学习;但是我们也伴着这些苦在逐渐长大,逐渐成熟,可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。我喜欢独立思考,然后再与同学甚至是老师辩论,我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣,是啊!同学之间互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!还有一处乐趣:化学课生动活泼,老师是亲切和蔼,幽默,灰谐,我们都愿意上他的课,在他的课上,我们可以笑得很开朗却又不担误课程,上他的课,我的感觉棒极了。也正因为这样让我的学习有所进步。初中的生活是多姿多彩的,是无与伦比的。我爱初中生活。初中教育了我的一切。希望中学初二:陈汝鑫650字 初二 抒情散文
-
初中生活当星星还在夜幕下跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已撒下金黄;当我们无止境的嬉戏玩闹,年龄已悄然增长。就这样,还没来得及和童年说再见,我们就踏上初中的列车。带着小学的知识,带着小学的性格,带着小学的习惯,我们踏进了初中的大门。此时我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生第一个折点,又是激动,又是兴奋。今天的我们已经告别童年,告别朝夕相处的六年小学,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了“康平二中”走进了初一的生活。开学那天早晨,我背起了早已准备好的书包,早早地来到了那所陌生的学校,回到了学校,回到了学习的气氛中,在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的,没有繁华的街道中的堵塞,没有了人山人海的商场的喧哗,只有教室里的朗朗的读书声,下课同学在操场上打闹,和外面的世界相比,我认为它就是一个天堂!这就是我来到“康平二中”的第一印象。于是,我拿出崭新的笔记本,愉快的写到:从今天开始,我一定要更努力的学习,认真对待每一次作业,每一门功课,不管我以前怎样,在这里,我就要以优异的成绩回报老师,父母。上初一的第一天我就感觉课程比小学多了。每天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是----要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍。不知不觉便迎来了开学的第三周,我与同学之间的陌生感也逐渐消失了,变得熟悉起来。像往常一样,我早早地来到了学校,重复着我每天的学习生活:把书包放进书桌里,再拿出自己要读的书,然后翻开书读了起来。习以为常的动作让我像个机器人一样。不过,我喜欢初中生活。有人对我说过:初一像杯茶,等待你去品尝,有勇气去品尝,不要胆怯,伸出手,伸出你那有力的手,接过那杯茶快去品尝,品尝吧~!650字 初一 记叙文
-
初中的生活跨进了中学校门,我觉得很光荣,因为我由小学生升级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,因为会有陌生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的想法。进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得赞叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。学习科目也多了地理,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋,生活怎么能不丰富多彩呢?在众多老师里,给我印象最深的就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但还是战战兢兢地读了起来。在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口气。时间停顿了一下,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。“写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单,又不会受罚,还会得到热烈的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。因为不想让老师失望,所以我毫不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得开朗活泼,朋友也多。初中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与生活,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,度过美好的初中生活吧!初一:追风筝的人650字 初一 叙事
-
1.0