垃圾堆带来的思考
300字
三年级
记叙文
事情发生在去年冬天的一个星期天的早上，我和妈妈迈着悠闲的步子去市场买菜。刚一出楼门，就听到了人们的吵闹声，我放眼望去，看到加油站的旁边围着一大群人，我和妈妈连忙走过去，想看个究竟。
原来，这儿有一个垃圾堆和结了冰的脏水，上面躺着一个小孩和一个中年妇女。看来造成事故发生的原因是因为人们乱倒垃圾和乱倒脏水造成的。因为垃圾占满了一大半公路，其中有白色的塑料袋、烂菜叶、西瓜皮儿冬天是这样，夏天也不例外。夏天，人们更是随心所欲的倒剩菜、剩饭都集中在一个地方，一群群苍蝇围着他们团团，乐得嗡嗡直叫，周围的居民都闻到一股股臭气，实在是令人苦恼，道路上交通堵塞的现象更是屡见不鲜。
人们啊！为了我们的健康，赶快行动起来吧，保护我们身边的环境吧，保护我们赖以生存的地球吧!
九江长江大桥
350字
四年级
叙事
我的家乡在小池镇，它是个鱼米之乡，那里有许多名胜古迹，最有名的是长江大桥，今天我来给你们来介绍一下吧！
九江长江大桥位于鄂赣两省交界处1991年建成。南岸为江西省九江市，是京九铁路的“天堑通途”。是中国目前跨度最大的双层公路铁路用桥，上层为4车道，宽14米，两侧人行道各宽2米，公路桥长4460米。下层为双线铁路桥，总长7675米。正桥为11个孔钢梁，其中主孔为桁拱组合休系，由3跨180+216+180米连续钢性钢桁梁与柔性钢加劲拱组成。在明媚的阳光下，大桥仿佛一条钢铁巨龙横卧在大江上，显得十分壮观，桥面上一群群农民伯伯骑着自行车、摩托车，车上装满新鲜蔬菜向九江驶去。桥下浩浩荡荡的长江，像一条黄色的巨龙滚滚东去。站在大桥上远望江面上，一只只小船像柳叶一样飘浮在江面上，一艘艘轮船就像一匹钢铁骏马，斩波劈浪向远方冲去。
长江大桥是中国的奇迹是世界上最长的大桥，是世界上最伟大的旅游景点。
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三年级
记叙文
300字
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思考今天，傍晚回家。我在做一张数学练习卷。因为明天要考试了，我先自己模拟着做一下。起初，我做的时候，到也没碰到什么难题。可是，到后来，最后一题是思考题，是这样的：整数部分是0，小数部分由1,2,3,4四个数字组成的四位小数有24个，从小到大排列，第19个小数是多少？我一看好复杂呀！于是，我就拿着草稿纸一个一个的写下来。妈妈看到了，说道：“你这是傻办法，如果数字很多，你怎么办呢？做这种题目是有诀窍的，要学会思考。”接着，妈妈又说：“你看，小数部分按照它的要求的话，第一位应该是1，那么剩下的三个数字排列的话，是不是有六种可能呀？”我看还真是的。妈妈又说：“我们再看小数部分是2的话，是不是也有六种可能呀！以此类推，到十九个数字时，不是刚好是4排在小数的第一位，那么接下来就是1,2,3了。”我又仔细的看了看，还真是那么回事呀！哎！看来做数学，真的是要好好的思考呀，这样才能省力，又节省时间。350字 三年级 记叙文
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带来的启示鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多特技，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车企鹅牌极地越野汽车。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。250字 三年级 状物
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换位思考从不同的角度看同一个事物，往往会有不同的发现与认识。一次我和好朋友在一件小事上发生了冲突，可到后来，我们还是和好如初，这是怎么回事呢？就让我来给大家揭晓答案吧——一天晚上，我和几个好朋友约定好，吃完饭后一起去公园玩儿，我很快就吃完了晚饭，跑下了楼梯，冲到了公园，跟他们会合上了。“我们今天打土仗吧？三比三定输赢。”一人建议说，大家都点头表示同意。土仗开始了，我和战友们把泥土捏成小球形状，然后投出去攻击对方。在激烈的“战火”中，我猛地发现地上有张十元钱，随即听到一个朋友大叫：“那是我的钱！”我把钱紧紧攥起，心想：“这钱是我捡到的，我才是它的主人。”所以，我说：“这钱是我捡到的，就是我的！”朋友着急了“那钱真是我的，请你还给我好吗？”他急得快要哭了。我刚要说不还，可是，我又一想，如果我是他的话，遇到这种情况一定也会急哭的。而且，爸爸妈妈也曾跟我说过，捡到东西，就应该归还给失主的。想到这儿，我最终决定把钱还给他，拿回钱的朋友高兴地笑了。于是，我们又继续愉快地玩了起来。回到家，听说了事情原委的爸爸，不仅表扬了我拾金不昧的举动，还夸我学会了换位思考，能设身处地为别人着想呢！400字 三年级 叙事
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负担所带来的负担人人都不想要，因为他们不知道负担回带给你什么，丢掉负担回怎样。从前，有一个家族他们的孩子成长到18岁的时候，每个人都要在背上背上一根又长有粗的大木板，走完一段危险艰辛的路程。这一年，他们上路了。在这批青年人中，有一个人，他很怕苦，走了一两里路，他走在了最后头，他见这么长的木棒很重，就锯了一段木头，果然轻了很多，他走在了前头。又走了几天，这个年轻人觉得太重了，所以又锯了一段;过了几天又锯了一段。。。。。。走到了尽头，只要再过一个悬崖就到了，其他人将木头放下，平稳的到了对面，然而只有这个年轻人，木头太短了，到不了对面。他留在了穷人区，他的朋友到了富人区，他后悔已经来不及了。这块木头就是负担，相当与是我们的学习任务，如果我们提前解决了这个负担，在将来就会后悔。我们应该学会担得起，这个负担，这个负担会给我们带来意想不到的秘密。。。。。。350字 三年级 读后感
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风筝带来的快乐有人喜欢春天的色彩，有人喜欢春天的果实，有人喜欢春天的气味，我却喜欢春天的风筝。从书包里，找来一些纸，我们几个孩子便分工做起事来。一个叠，一个剪，做个雄鹰样子的吧，让它带着我们的梦想，飞得更高。风筝做好了，大家总觉得有些不妥，原来是没给它起个名字。于是，又开始忙活……左思右想，出来了，就叫它“理想鸟”吧！第二天，大家早早的起了床。迫不及待地一起来到田野上，一人用手轻轻地托着，一人慢慢地放着线，其他小朋友站在远处，兴奋地叫着：“飞啊，飞啊”！于是放线人越跑越快，风筝越飞越高。孩子们自由自在地奔跑。大声地叫喊。玩疯了。竟忘记了时间。一转眼，发现爸爸妈妈早已站在身后。原来爸爸妈妈是来叫孩子们回家吃饭的！可奇怪的是，他们并没有叫孩子，而是盯着风筝看……每年的春天，我们这些孩子，最开心的事就是放风筝。350字 三年级
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垃圾堆人类现在总不爱护环境，往小河里乱扔垃圾，使清澈见底的小河变得黑沉沉的，再也不见以往的干净；蓝天中蒙上了一层黑雾，都是人类不节约用电用水所造成的;人类还总乱砍伐树木，贪婪地赚取这树木给他们带来的利润，却没有顾忌地球妈妈的感受，树木被砍伐了，大地光秃秃一片，小鸟也都伤心地飞走了，美妙的歌声不复存在，动物们也是去了茂盛的森林，它们该何去何从？后来的地球变成了一个臭烘烘的垃圾堆，令人厌恶，人类也逐渐走向了灭亡......“叮铃铃”一阵清脆的闹铃声响起，唔，还好只是一场梦，还好只是一场梦......200字 四年级 写人
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两幅漫画带来的思考漫画一：有一对父子出外旅行归来，儿子在雪白的墙上涂鸦：“到此一游”，还画了一个可爱的小人。父亲大怒，骂道：“这是自己家，不是景点！”这位父亲的话让人哭笑不得，家里不能乱画，难道景点就可以吗？没准儿子就是在某个景点看到父亲乱刻乱画学来的。说到这里，我不禁想起那件事：前不久，一个小男孩在埃及神庙的塑像上刻到“×××，到此一游。”引起很大的关注，也造成了很快的影响。这种想流芳千古的人还真不少，但最后恰恰相反，都遗臭万年，成了千古罪人。有人在故宫的铜鼎上“题字”，有人把长城，古城墙当做了签名板，有人把名字留在了景区的竹子上。在景点刻字似乎成了好多国人的“爱好”。唉，可真是丢人丢到家了，丢到世界各地了。他们的行为可真让国人脸红，让老外唏嘘不已。漫画二：有两个人在写着“文明旅游，不要乱扔垃圾”的牌子边野餐，把垃圾扔的遍地都是，还大言不惭地嚷嚷“老子付了钱，老子就是上帝。”“顾客是上帝”这句话虽然没错，但“上帝”也得讲卫生吧。放学后，我们学校门口垃圾满天飞，有家长扔的，学生扔的，还有学校门口小贩的垃圾袋。出了学校，小区里也常有随手扔垃圾的现象。饭店旁的垃圾山那可不是一天两天能积成的。人们宁可被垃圾山熏臭也不愿动手清理。小区里的垃圾箱长长是空的，垃圾箱旁却堆了不少垃圾。我想问问他们：难道走几步，把垃圾扔进垃圾箱有这么难吗？漫画有趣，更能给人启迪，但愿漫画中这类不文明现象能越来越少。500字 初二 记叙文
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思考一个人在行走，然后驻足停了下来。不是因为休息，就是为了停下来思考。一只鸟憩息枝头，然后又飞来飞去。并非它认准了什么，而是它需要不断地飞翔。人当然需要不断地行走，但行走并非他的最终目的，他是在寻找生活的目标和意义，因此他得边行走边思考，并且不停地调整自己行走的方向和步伐。这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。生活五彩斑斓，但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫，这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破，以看清和追寻它掩盖下的生活的本质，相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。人的尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云，不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上，或者为求保险而拱手出让思考的权利，这样的人是可悲的。思考是为了行动，是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃，就难有行路的高远。思考，是提前为自己开辟一条坦途，是一种精神的介入和创造。思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛，需穿越荒漠涉过险滩，有时则穿行在热闹繁华的人群中，忍受着生活的单调和人们的误解。但是，当思考一旦结出硕果的时候，一切都必须重新估量。思考是快乐的，从幽暗走向光明，从遮蔽走向重现，从想象来到现实之中，思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。在成功时思考，是为了接近更新的目标，达到新的成功；在失败时思考，是为了渡过人生的这一危机，从而战胜失败；在大声喧哗时思考，是为了保持冷静；在独处对思考，是为了更仔细地梳理命运的线索……思考来自于实践，来自于观察，来自于阅读。它不是毫无目的的冥想，不是一场困睡之后的好梦。它自有其源，自有去处。它是思想的宝库，是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺，是灵魂的清洗和清洁，是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强，使污渍被清除，使贫矿变成富矿。思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下，一切都会得到彰显和再现，最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事，从而使我们不再惧怕命运，并由此向命运发起挑战。800字 高二 叙事
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思考今天晚上的时候，我们到奶奶家里去吃晚饭。吃完晚饭，妈妈叫哥哥给我看我的作文。哥哥看完后，给了我许多的建议和构思。然后，哥哥建议让我再重新写一篇，我一口就回绝了。要知道，这个决定我可是经过思考的，是经过深思熟虑的，绝对不是盲目的。要知道，他们讨论了那么久，其实，我早就料到他们会让我重写。要知道，如果重新写过的话，那可是一项艰巨的工程。再说，我写的东西可是我自己的构思，如果我重新写的话，那不是就不是我的东西了吗？再说了，我也不至于写得那么的糟糕吧！我倒是要看看，他们把我的作文说得一无是处，我们的老师会给我怎么样的评价呢？因此，我也是经过深思的，才做出这样一个决定的。250字 四年级 记叙文
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毕业前夕，给我带来了思考六年，这个数字听起来很长，但六年如果过去了，在感受一下六年前你想的那些，这时你会觉得六年只是一工夫事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。。。。在我入学时，也就是六年前我说这样一句话：“在这学校呆六年，谁呆的下去啊！”六年后我再想起这句话时，却觉得舍不得离开这所学校！在这儿和老师一生活了六年，感情在不知不觉中建立起来。现在我也是六年级快毕业的学生了，总感觉六年中没有做什么就过去了，但是在这六年中我交了许多朋友，快要毕业了。我们怎舍得离去呢？离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。反过来想想，毕业不代表着永远不会再见面，更不代表着小学期间交的朋友全部失去，不是这样的。让我们一起打起精神来，在中学留下一点辉煌的成绩吧！300字 初一 记叙文
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思考或许一直以来我都能够理解那些学习好的人，学习成绩很厉害的人，她们平时的付出肯定是不少的。长得像我们平时经常提起来的天才，又怎么可能真的是完全依靠先天的有利条件，拉着成这一辈子的生活的呢？他们肯定在我们不知道的时候下了狠功夫。就好像那一次用于比赛，拿了省级奖的那个同学，他其实平时看起来还是不怎么学习的，但实际上真的学习习来非常专注，非常有效率。就好也许我们一直都非常羡慕这样的一种人就是玩起来的时候认真玩，做事的时候认真做事，学习的时候认真学习，心无旁骛才是保持最高效率的最好途径。所以我们也算是历经世事看了那么多人做过那么多事情，我们不应该再像以前那样用一条思维去思考问题，或者是在说话做事之前根本就不经过大脑的思考。所以这也是我们成长的第一步吧。300字 高三 记叙文
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