婺源风景550字

婺源风景

550字 四年级

我常常想,春天在哪儿呢?春天上哪儿能找到呢?

春,在江岭吗?梯田上开满了金灿灿的油菜花,一朵花上有四片花瓣,好似千万只金黄的小蝴蝶,停在上面,晒着太阳,梯田一级一级的,好似要通向天边,每一级上,都铺满金黄色,映衬着粉墙黛瓦,飞檐翘角,相映成趣。风一吹。花海上,泛起层层波浪,房屋仿佛荡漾在花海中,成了船,正乘风破浪,勇往直前。看,春在江岭!

春,在江湾吗?多情的溪水淙淙地绕过江湾景区,行走在古色古香的街边上,我闻到了春天的气息,呀!在小溪的另一边,小草冒出了嫩绿嫩绿的小脑袋,油亮油亮的,让人看了都忍不住上去摸一摸,躺在上面放肆的伸展开手脚,在阳光下沐浴,舒服的闭上眼睛睡上一大觉。呀!小草的旁边还有小花呢,放眼望去小花星星点点,三个一从,五个一簇,红的,白的,紫的,黄的……给春天增加了无限的生机,抬头一看,樱花开了,他大约有我的一个手掌大,红里透着白,让人觉得越看越美。看,春在江湾!

春,在竹林、树林里吗?竹林和树林以一条小径为届,似乎在比赛谁的春意更浓呢!竹林里小竹笋探出了尖尖的小脑袋,竹子似乎用肉眼就能观察到它一点点地在长高!树林也不甘示弱,这里的春意似乎更浓,十里香香飘十里,映山红争奇斗艳,小三蕨也冒出了小脑袋,看,春在竹林,树林里!

啊!我知道了,我知道了,春,原来就在我的家乡——婺源!

创造,改变你我

700字 初二

泰戈尔说:“创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之雾。”这句话告诉我们创造是神秘的,不是任何人都能进行和完成的。进行创造,需要知识、力量和勇气,更需要坚持不懈的探索。

今天,在爸爸妈妈的陪同下,我兴致勃勃地观看了《开学第一课》,第一次真切地感受到要创造一个美好的未来,需要创造力。那么创造力是什么呢?

爸爸说:“创造力是科学技术的创新。”小时候,爸爸身边没有手机、电脑,甚至连固定电话、寻呼机都没有,与人联系十分不便;而现在,连我都有手机了,还有了微信、QQ这些社交软件……科学创造真好!它改变了我们的生活。

妈妈说:“创造力是工作方式的改变。”以前,爸爸妈妈在外地开店。那时他们常常为家里身体不太好的父母担心,但为了赚钱,也无可奈何。后来,网络普及了,爸爸妈妈学会了开网店,可以在家中直接将商品卖到全国各地,家中的老人也得到了照顾……科学创造真好!它能帮助爸爸妈妈安家立业。

我说:“创造力还是学习方式的改变。”记得一年级时,每当遇到不会做的作业,我就请教爸爸妈妈,爸爸妈妈工作忙,不能在第一时间给我解答,我总是责怪他们。而现在,就算爸爸妈妈再忙也没关系了,因为有了手机,我只要在手机上神奇地一搜,一切难题都解决了……啊!科学创造真好!它能帮助我们学习。

梦想启发创造。大明星成龙说:“创造力就是努力拼搏和奋斗,实现自己的梦想……”

我有很多小小的梦想,比如,想当个漫画家,画出像《名侦探柯南》那样受欢迎的作品;想当个医疗工作者,为爷爷那样的病人解除痛苦;我还想当个游戏设计师,设计出内容健康、有趣,集学习性和趣味性于一体的游戏……

知识改变命运,梦想创造未来。我将从现在开始,努力学习,多阅读,多观察,多思考,努力去实现自己的梦想,创造更美好的未来!

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