趣味运动会450字

趣味运动会

450字 三年级 写景

那天,是个晴空万里的日子,我们学校举办了第25届秋季运动会。

运动会的项目可多啦!有跳绳、有控乒乓球、有50米迎面接力等等有趣的项目。

让我比较深刻的比赛是跳绳和控乒乓球,因为跳绳初赛的时候我跳了125个,可决赛的时候我只跳了103个。控乒乓球可为班集体争光了,我初赛的时候一分钟控了154个,决赛的时候我控了177个,所以我得了女子组控乒乓球的第一名,我可高兴了!

让我最深刻的是50米迎面接力赛,这个比赛,必须要同心协力、众志成诚才能取得好成绩。比赛开始,只听见一地声“嘘”的声音,我们班的同学就奋力向前冲,轮到我了,我的心一下子跳到了嗓子眼里,不过我还是奋力的向终点跑去,跑的过程中我特别的紧,因为跑的不快就要落后,终于跑到了终点,交给了下一个同学,我的心落了下来!比赛激烈的进行者,“哎哟”!只听见同学们一声喊叫,我一看原来掉棒了,没有关系,只要我们努力,第一名还是属于我们班的,于是我大声的喊到“三六班!加油!加油!”同学们听到也跟我喊了起来,一阵阵的喊声,仿佛给了后面同学的力量,后面的同学一个劲的往前冲,“我们赢啦!”同学们欢呼起来。

这个运动会使我懂得了团结就是力量,让我们团结起来吧!三六班!

开放作文训练类型谈

600字 三年级 写景

在教学中,教师要充分利用学生的个性特点、不同喜好,激发学生自主体验的动机,引导学生根据自己的表达需要,进行多种类型作文的训练。让学生有权选择自己“乐于采用的训练形式”。

1.随笔型

这种作文形式可以是写读书心得、仿写精彩片断的等等。可请学生根据自己对诗文的理解,将诗写成小散文式的片断或仿照古诗格律形式创编诗作。别小看学生的创造力,一首首童趣盎然的自创诗令人叫绝。有些课文学完后,教师可推荐学生读一些课外读物来拓展知识面,以开阔学生的视野。学了《孙悟空三打白骨精》,可阅读《西游记》,在阅读的同时鼓励学生尝试写写批注式的随笔。优秀课外读物的拓展深入,对提高学生的文学修养大有裨益。

2.创意型

古希腊哲学家亚里士多德说过:“没有想象,心灵就不会思想。”想象是一种创造性的思维方式,独创性是它的特点。小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要丰富的想象和联想。尤其是学写童话、寓言故事。童话、寓言的特点决定了其创作时应具有的丰富的想象力、无限的幻想力以及独具个性的创造力。让学生进行这样的训练,无疑是学生个性展示的博览会,是学生尽情发挥的舞台。学生创作的一篇篇充满童趣,而又富有一定人生、生活哲理的习作,让人赞不绝口。如《蚂蚁的窝》《0的自述》《取经新编》,都是学生自由创意的杰作。

教师教学时要贯穿陶行知的“先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学”的教学观。要善于调动学生兴趣,通过多样化、多渠道、多类型的开放式训练,满足学生的表达欲望,在表达中张扬个性。使学生的语文能力在社会生活的大环境中得到充分展现,真正实现健康个性的培养。

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