敦煌450字

敦煌

450字 四年级 记叙文

新的一天,又有新的收获!我学会骑马了。那要从今天上午说起:我们去了阳关,阳关除了烽火台以外就没有任何东西了。我是骑马去烽火台的。说起骑马,有些人觉得很难,其实不然,只要你坐在马背上,然后两腿不要太用力夹马肚,马儿就跑起来,这时再喊“驾”,停喊“于—”你要向左,就把马缰向左拉;”你要向右,就把马缰向右拉。刚开始,我就让我的马小跑,渐渐的,我让我的马约跑越快,胆子也大了。这时,我看见了古渥洼池和两片绿洲,以及茫茫的戈壁。

中午,我们在农家园里吃饭,那里种了啤酒花、水晶葡萄、李子、杏子等等,但是,基本上没成熟。

我尝了几个没成熟的水晶葡萄,非常的酸。另外一些人发现了几串已经成熟的水晶葡萄,我尝了几个成熟的水晶葡萄,跟蜜一样甜,味道很不错。

第二天,我们去了嘉峪关,嘉峪关位于马鬃山和祁连山之间的十五公里里面,有双层城墙保护;在加上关外的汉长城,三重保护,势不可挡。还有瓮城,使得敌人犹如瓮中之鳖,无法脱身,死于乱箭之中。

每一层城墙都有二小楼,一大楼,其中,大楼的梁上和额枋上都有花纹(包括关外的戏台)十分美丽。

整个嘉峪关共用了九万九千九百八十一块砖。非常的多。

站在雄伟的城墙上,俯视高山、大漠、戈壁,有种唯我独尊的感觉。

梦想≠空想 《海底两万里》读后感

700字 初二 日记

梦想≠空想

——《海底两万里》读后感

海底,一个充满恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方,多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在,就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界,去发现她隐藏在深处的美丽。

《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物,动物,却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中,我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界,和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完他的文章后,也能想象出美丽的意境,从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚丽多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍稀海洋,不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语。海洋,就是他们的家,就是他们的梦想,他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们终究不逃避,终究会坚持不懈。

而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

山东济南历下区山大二附中初二:盛蕴章

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