军训总结550字

军训总结

550字 初一 叙事

今天,我们要从原本闷闷的学习生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人,他身材较高,在他那脸上写满了严肃和认真。

但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。

这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,五天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。

哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训中充满教官的训斥;军训中是紧张与艰苦的合奏;军训中更是无常地响起那集合哨音,还有那烈日当头下的大集合、严训练;在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,挑战自我,锻炼意志的最佳良机。

“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉泪”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。

五天过去了,再见了,同甘共苦的教官!

再见了,难忘的军训!

不忘国耻,振兴中华

550字 五年级 叙事

同学们,想必你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧!他们把圆明园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动,的就用牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据,竟放火烧了圆明园。这一艺术的瑰宝,就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。在1931年9月18日,日本关东军制造“柳条湖事件”,也就是九·一八事变。让全国人民陷入了深深的苦难。1931年9月18日至25日一周内,关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市,并完全控制了12条铁路线。日军控制的铁路除南满、安奉两路外,对我们中国各线也进行了不同程度的控制。

沈阳是我国的军事基地,就在半天不到的时间就占领了。不是他们攻打占领的,而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀,手无缚鸡之力。在1840年6月英国发动鸦片战争,1841年1月英军就侵占了香港岛。我们被迫签了有辱国家的“南京条约”。看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学,一定难以忘记日本人的凶残。他们杀害了将近30多万人,老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛,看谁杀的多,这些事是只有禽兽才能干出来的

这一幕幕悲惨场景,无不令人发指。究其原因,就是因为我们中华民族太懦弱了,要想不让历史重演,就必须使国家强大。

现在,随着祖国的日渐强大,在国际地位不断提高,香港、澳门都回到了祖国的怀抱。要想祖国更加强大,我们一定要奋发图强。

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