学武功
我今年12岁了,在广州上学。有一天,我听爸爸说我叔叔要来,我叔叔他是个习武之人。爸爸说:“你体质不好,?O你叔叔来了跟他学武功去。”我已开始觉得学武功很简单,就索性答应了。
第二天我叔叔到广州了。晚上,我叔叔到了。他刚坐下没几分钟,就全消停电,我们出去溜达,来到一片空地上。爸爸说:"你跟你叔叔先连基本功。”我说:“ok”叔叔说:“你先扎个马步给我看一下。”我像平常一样扎,他说:“你这是名副其实的拉屎架子。姐姐在一旁一听就哈哈大笑起来,我的脸扑哧一下红了。他扎了一个给我看,我模仿了一下,叔叔就给我纠正了一下错误。我扎了不到半分钟就散了。他一看说:“你还是练最基本的吧。”他先叫我扎桩。其实扎桩跟扎马步不差不多。然后是弓步,他叫我一一的练。
弓步,要前腿弯,后腿跟身体成一条直线。如果累了换另一条腿扎。过了一个小时,他说教我《长拳》,我犹豫了一下就答应了。他先交我怎么扎架子,然后怎么运手和、脚。他做一下我学一下,可是怎么也学不像。他又让我踢腿。踢腿也踢不直。他看了说:“你先练这三个基本功。”我又练了一个小时。我的腿累得没有一点力气了。他一看“你休息一会儿把。”我休息了会儿,就来电了。我们回去冲个凉。就睡了。
第二天,我的腿痛的伸不直了。叔叔说:“昨晚你没有揉腿?”我痛苦的回答道“没有”他帮我揉了几下就不痛了。“今天晚上接着练”远出产来爸爸的声音。这下我暗下决心一定要学会武功。
快乐的记忆
【篇一:快乐的记忆】
记忆是条河,缓缓地流淌。小河里的每一条小鱼,每一颗卵石,都是我记忆里的故事。你瞧,那个,那个发亮的,带有花纹的小卵石,多么漂亮啊!它就是我最开心的记忆,它是那么温馨,使我直到现在也仍然怀念。
那是我很小的时候,还没上学,常去乡下姥姥家玩,因为在那里迎接我的不仅有亲人们朴实的笑脸,还有姥姥家门口的那条土路和土路旁的大池塘。那时候,哥哥总爱牵着我的手,领我去那玩儿。哥哥提着一个小桶,里面装着好多东西,有鱼钩、有小兜……哥哥把我抱到路旁的杨树下,自己则跳到塘边的稀泥上,放下鱼钩,静静地等待,一旦有了动静,他便拿起小兜,极敏捷地往水中一捞,准会有一条手指一般长的小鱼儿落入网中。我见了总是很高兴,也嚷着要试一试。可那小兜在我手里总不那么好使,一条鱼也网不上来。这时,哥哥会笑着把我抱回树荫下,我只好又瞪起眼睛眼巴巴地望着哥哥那灵巧的手上下晃动,网了一条又一条。
若是玩腻了小鱼小虾,哥哥又会找出个网兜来,在路旁的草丛中寻找蝴蝶。这回我也可以动手了。发现了蝴蝶,我便轻手轻脚地走过去轻轻向下一罩,蝴蝶就在网中扑腾了。哥哥跑过来,捏住它的翅膀,小心翼翼地将蝴蝶取出,又小心翼翼地放进小瓶子里,我就可以透过玻璃仔细看这可爱又可怜的小天使了。
后来,我上了小学,哥哥也上了初中,我因为学习忙,很久都没有回去了。终于,有一个暑假,妈妈让我自由安排,我又想起了那池塘,那网兜,那蝴蝶……可是,当我回到那里时,池塘已被填平,小路成了用柏油铺的大马路,集市也搬到了这里,姥姥买东西方便了,哥哥的穿着也讲究起来了。是呀,一切都好了,可难忘的乐趣却离我远去了……
【篇二:快乐的记忆】
回忆可真像一个调味盒,里面装满了酸、甜、苦、辣。今天我就打开这个调味盒,让大家看看里面有哪些令人开心的事情。
暑假虽然已经过去一段时间了,可去舅舅家打枣子的情景,却一直回荡在我的脑海中。今天,我就和大家一起分享分享我的快乐吧!
说起枣子,我不禁想起那绿莹莹的外皮,脆脆的口感,还有那甘甜爽口的味道……那天,舅舅答应我中午去打枣子,准确的说应该是捡枣子。我们来到一棵枣树下,太阳把枣子照得闪闪发亮,一阵微风吹来,枣子摇摇摆摆,像个企鹅。我伸手就摘了一个,可没想到竟被树上的刺扎到了,舅舅拿着一个竹竿跑过来对我说:“枣子得用竹竿打下来。”我还没回过神,一阵“枣子雨”便落了下来。我正准备去捡,又一阵更疯狂的枣子雨把我打了个措手不及,虽然有些痛,可是我仍然笑容满面。看着我高兴的样子,舅舅也开心地笑了。枣子落得满地都是,我还站着干什么?快去捡呀!每过多久,我们便提着一大篮枣子满载而归。
一路上,我们又说又笑,感受到了丰收后的喜悦。噢!终于可以吃到这纯天然、无污染的绿色食品了!好东西要一起分享,我们让左邻右舍的邻居们一起出来吃,我们围着一篮枣子,说说笑笑,不时吃个枣子。这种滋味可真好!
这件令人快乐的事,真是让我回味无穷啊!
【篇三:快乐的记忆作文】
每个人都会留下许多深刻的回忆,也许有些是让你伤心的记忆;也许有些是让你开心的记忆。
靠在树上,突然想起你和那些美好的往事……看见在云中穿梭的小鸟,我想起了你;看见那一片绿色的草地,我想起了你;看见背后那棵大树,想起的还是你。为什么?我会单单想起你?是因为我们之间的快乐回忆太多太美好了?还是愧疚让我不得不想起你呢?
你还记得吗?学完鲁迅先生的那篇文章,你告诉我你也想像鲁迅先生和他小时后的好朋友闰土一样去捕鸟!我说:“这有什么难的?我们也去嘛!”“真的?”“骗你干嘛!照着书上写的做不就好了!”
我们家没有竹筐,于是你就说:“拿盆子代替呗!”“我可真佩服你了!”说完,我们就开始准备了……一切都准备好了,你迫不及待地就去找藏身的地方了。我们找到之后就趴了下来。我刚想说话,你急忙捂住我的嘴巴,把食指放在我嘴唇前面,做出静音的手势,然后指向我盆子下面。我心中惊道:“这鸟怎么这么笨啊?这么快就上钩了?也太容易了吧?”“不对!那个,那个……”你叫道:“快拉绳子啊!”我不慌不忙的说:“我早想说了,绳子还没系上呢!”
又一次准备好了,却迟迟未等到鸟出现。现在的鸟真是吃一堑长一智啊!你却已经呼呼地睡着了,我就没有叫你了。当我也几乎睡着的时候,一只喜鹊进入我的视线,喜鹊在我的盆子下东张西望。我把绳子一拉便哈哈大笑起来。你被我吵醒了,见盆子盖在地上,不免有些兴奋。你小心翼翼地把手伸到盆子底下东摸西摸。不一会,脸上露出喜色。我们正在议论放在谁家养,突然想起了你养过鸟,就决定把鸟放在你家养。
这一件事是我童年最美好的回忆,所有我忘不了。只要有快乐就有回忆,就会有快乐的回忆!
【篇四:快乐的记忆】
童年,是我最快乐、美好的记忆。
以前,我住在一个招待所里,有一群快乐的小伙伴,从小到大,他们都和我一起长大。有什么事情,我们一起分享;有什么玩具,我们一起玩。在我上一年级的时候,其中有一个伙伴要回山东,我们都舍不得,他说,以后会在回来的,我们一直在等他回来的那一刻。后来,我们都搬走了,跟我最要好的小伙伴也走了,大家都走了,只剩下我一人孤孤零零的。
记得那时有一次下雪,我们玩的很开心,一会儿堆雪娃娃,一会儿打雪仗,玩的不亦乐乎!那时我们每人拿一个网球拍,在雪上拍打,然后任意拿起一块,放在嘴里吃,还跟别人议论着雪的味道。这里拍完了,拍那里,这味道还真的不同呀!
还记得一次,我们班流行起了“流氓兔”“汉堡”的游戏。我也是参赛者之一。可惜我是初学者,没赢过几次,于是一直在家里练习,终于成了中学者,渐渐地,又成了高手了,在全班里,已经是个百战百胜的将军罗成了!
童年是人生中最快乐的时光,大家都希望返老还童,重新回到了童年,得到童真,我也喜欢这一段美好的回忆。童年——最好的回忆。
【篇五:快乐的记忆】
快乐的回忆我有许多的回忆,这些快乐的回忆都另我难忘,但是有一个记忆令我难忘。
记得有一次,我和妈妈一起去外婆家,她们家的小区里有一条小河很干净,很多人都去那条小河洗衣服拖把。有一天,我妈妈还有外婆一起去小河洗衣服,我背着拖把,妈妈和外婆一起抱着桶。到了小河旁,我把拖把一放,帮着妈妈和外婆把衣服抬下去。紧接着我便上来,把拖把拿了下去,外婆和妈妈在洗衣服,我已经把拖把洗完了,没事干了。我便向妈妈和外婆泼水,外婆和妈妈并不理睬我,一起把衣服抬上来之后,便又下去了。
紧接着我也下去了,我一下去,妈妈和外婆便也向我泼冷水,这下我可不管三七二十一了。于是我泼你,你泼我快乐的游戏着,玩耍着。虽然我们的衣服全湿透了,但是这游戏中有了我最快乐的回忆。
如今好几年过去了,这件事成为了我最快乐的回忆。这个回忆令我最难忘,这么多的快乐回忆中,于外婆和妈妈一起泼冷水弄湿衣服因而得到快乐的这一件事,我一辈子也忘不了。
这是我最难忘的回忆。
【篇六:快乐的记忆】
我有一张照片,你看后保准会忍俊不禁,那满脸的泥巴,弄得我面目全非,活生生像只泥猴。我怎么会成这副模样?请听我缓缓道来。
去海边滩涂玩,一直是我梦寐以求的事。今年秋天,机会终于来了,我们全班同学在蔡老师的带领下去海边滩涂捉螃蟹,这真令我雀跃欢呼。
一下车,映入眼帘的是一望无垠的滩涂,灰褐色的,深浅不一的坑坑洼洼零星地散布着。我心急如焚地脱掉鞋袜,挽起裤脚,一往无前冲向心中的乐园,决定和滩涂来一次亲密接触。
没过一会儿,我的火眼金睛就发现了几个小洞穴,里面正爬出几只小螃蟹,嘴里不停地吐着白沫,两只大钳子耀武扬威。看到螃蟹就在自己的眼皮子底下,我心花怒放,蹑手蹑脚地走向离我最近的那只螃蟹,可这小家伙机灵着呢,似乎早已察觉到了我的意图,急速往洞穴里钻,我急得像热锅上的蚂蚁,不知从何下手。可恨的是陷在滩涂里的双脚像被大磁铁吸住了一般,根本不听自己的使唤,唉!眼睁睁地瞅着螃蟹溜之大吉,我心中感到无比的沮丧。
我决定不再徒手作战,让我的同桌递上“秘密武器”——塑料小桶。我把小桶倒扣在一个洞穴口,再把相邻的洞穴口用泥巴给堵上,不留一丝缝隙,螃蟹好象受到了惊吓,落荒而逃。可这些小家伙万万没有想到会自投罗网,乖乖地钻进我预先布下的陷阱里,我眼疾手快翻起小桶,这下张牙舞爪的螃蟹成了我的“桶中之物”,再也神气不起来了。
看着眼前的战利品,我欣喜若狂,高声大喊,“捉到了,我捉到螃蟹了!”同学们纷纷凑了过来,可奇怪的是他们却指着我的脸一个个笑得前俯后仰,我有点丈二和尚摸不着头脑。“泥巴超人!泥巴超人!”同学们不停地叫着、笑着。蔡老师也忍不住笑了,她从包里拿出镜子给我照,嘿!镜中的我被泥巴沾得“体无完肤”,活生生像只泥猴,“哈哈哈……”看到自己这副狼狈不堪的样子,我也情不自禁地开怀大笑。原来,在捉螃蟹的时候,我脸上、头发上、衣服上到处都沾满了泥巴,自己竟然毫无察觉。
整个滩涂上,久久回荡着我们快乐的笑声……“咔嚓”一声,蔡老师拍下了我这不同寻常的模样,把快乐定格储存了起来。
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游武功山在湖南与萍乡的交界处,有一座山叫做武功山,相传这座山是为了纪念武公的功绩,采取名武功山。这座山上有一个天然奇观,那就是在武功山的山顶,只长了一片翠绿的野草,却连一棵树也没有。在索道车里,我和小彭叔叔讨论开了“嗨,你说它为什么山顶只长草不长树?”“我认为是人工播种,这种草还可能是一种让树很难生存的草。”“我认为可能是因为气候,土质,海拔等多方面因素使这座山的山顶不适合长树。”我们俩唧唧喳喳说个不停。下了索道车,又开始爬山了。要说这武功山,险没有张家界险,高没有庐山高,山上的怪石那里有三清山的多。整座山唯一能吸引人的就是山顶上的草原,在没有其他的特色。所以也没什么名气。这里的轿夫有一句顺口溜,让人觉得很形象,说“上山气管炎,下山关节炎。”果然上山没多久,我就开始揣粗气了,这就是“气管炎”。等到下山的时候,两腿会不听使唤。后来果真有这种感觉。我们一行八人“艰难”的向前走着,而旁边的轿夫却跟没事一样,看来以后还要多爬点山。爬累了,在树荫中歇会,那感觉比呆在空调房还爽。终于,在用了3个小时的时间后,我们爬上了山顶“世纪之碑”,我们还意外的“打劫”了一两瓶山上的清泉,那口感比农夫山泉好多了,让人无比清爽。在山顶上,我真想喊一句“我的亲娘啊,总算爬上来了!”俯视之下,我看见了渺小的山峰,模型大小的房子和蚂蚁般的人们。这感觉,倍儿爽!500字 初二 记叙文
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好朋友“武功大力神”好朋友——“武功大力神”祁县第三小学三年级 许垂栋看到“武功大力神”这五个字,你一定会问:这是谁呀?怎么得这么一个雅号?别急,你看,他来了。序幕一个小男孩走了过来。此人身高体胖、相貌堂堂、一表人才:又圆又大的眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,虽说是个男性,却长了一张樱桃小嘴,红红的。别看这嘴不大,杀伤力却很强。不信,你听:第一幕“现在是早读时间。王翔,你不读书发什么呆?还想不想考个好成绩?”不用看,光听听就知道是他在履行值日干部的义务了。因为他学习好,知识面广,同学们都信服他。这不,他的话音未落,王翔早已乖乖地拿出科学书在那儿背开了。第二幕话外音:别看此人体型笨笨的,行动起来可灵巧着呢!体育课上:同学们分成两组正在对踢毽子,可这边踢过去,那边却接不着。顿时,操场上乱成了一锅粥。忽然,同学们都安静了下来。原来,他们都被此人和体育刘老师的精彩表演吸引住了。只见那在大家脚上不听指挥的毽子,左脚、右脚、膝盖、肩头……指哪儿到哪儿,就像长了眼睛似的。同学们都看呆了。尾声不仅如此,此人力大无比,又练过武术,武艺高强,人送绰号“武功大力神”。虽说他一般不惹人,可一旦发起脾气来,那可不得了。哎呀不好,他气冲冲地朝这边来了。准是他那“招风耳”听到我在说他的坏话了。三十六计,走为上策。我还是溜吧!悄悄告诉你,此人就是我们班的段圣荣!500字 三年级 写景
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敬学乐学学习是人生中必备的精神食粮。作为学生,学习是我们再熟悉不过的字眼。但这只是表面的,真正懂“学习”,就要从“敬学乐学”做起。所谓“敬学”就是要敬重他,把它当作一件神圣的事并全身心投入。说到这儿,可能大多数现代学生都会不厌其烦地说:“现在学习压力这么大,谁还会对敬学感兴趣呢?”其实,同学们仔细想想,你们曾经做到过敬学吗?你们懂得“敬”字的真正含义吗?套用朱子的名言:“主一无适便是敬”用在这里,就是说专一与学习,不旁及其他事情,就是敬。这听起来很简单,可往往实践起来却并非想象的那么容易。要做到“主一无适”,心无旁骛是比克的难关。一个人惟有敢于正视现实,面对困难,持之以恒,才不至于被“侵蚀”。因此,不要怕敬学,怕只怕你不敢敬学。在这里,我要举出几个广为人知的例子:囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股……这些都是古代有名的敬学乐学的事例。这就不仅要敬学了,还要做到乐学。乐学,顾名思义就是要喜欢学习,以我个人经验来说,我一直把学习当作一场具有挑战性的游戏,如果要用时下最流行的游戏来打个比方,那么再合适不过的就是“愤怒的小鸟”。欢乐中带有一丝紧张,娱乐的同时又不乏对问题的思考。既丰富生活,有开发智力。这不是很好么?综上所述,作为学生不仅要知道学习的重要性,更要从深层面去了解他。但我深信,敬学乐学是每个学生在学海中航行的必须装备。初三:宋子琳500字 初三 议论文
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敬学与乐学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》,我突发奇想,让我们转换话题,来谈谈我们的“业”——学业。想要学有所成,首先就要敬学。上课时要心无杂念的听讲,是大多数同学都很难做到的事情。上课时溜号、走神,是每个同学都不可避免的。如果我们真的能做到将全部的精力都放在学习上,那便是敬学了。曾文正先生曾经说过:“坐这山,望那山,一事无成。”如果在学习的期间去想一些不可能的事情,即学不到任何东西,这些心中所想的事也不能成真,最后岂不是竹篮打水——一场空了吗?想要敬学,便要一心一意的去学好习。我说的敬学,不外乎这些道理。要想敬学,必须还要乐学。如果我们对学习没兴趣,又何提敬学呢?凡学习都是有趣味的,只要你肯继续学下去,趣味自然会出现。不要以为学习苦,其实不学习更苦。面对未知的人生,我们现在就像在一个只有一扇门的屋子里,而学习便是打开这扇门的钥匙。如果我们能得到这把钥匙,那么未来将是前途无量;如果拿不到这把钥匙,我们便会永远被困在这屋子里。所以,对学习有兴趣,是拿到这把“钥匙"的前提。废寝忘食,这听起来似乎很难办到。其实,只要我们能从学习中找到乐趣,废寝忘食也不是不可能的。我们要把学习当成一种乐趣,当成一种习惯。那么,乐学不久变得容易了吗!如果你真的能敬学与乐学,那么,你将会是一个永远的受益者。500字 高一 演讲稿
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