成长需要认真1000字

成长需要认真

1000字 初一

小学到初中,我担任过很多次学生干部;童年到少年,我经历过很多的事情;幼稚到成熟,我体会过很多的滋味。我总在心底里告诫自己:不管做什么事情,都要认真,不认真,什么都做不了。

小学阶段,我当了一次小组长,因为不喜欢这个“职务”,便偷起懒来。“喂,你的作业本,接着。”“作业自己去讲台拿,别找我。”“我不想发作业呀!”“我……”最后,我连话都不想说了,拿起作业直接扔。“嗖”的一声,一本作业扔了出去,随后又“啪”的一声掉在地上。我瞅了一眼,不加理会。接着一个个本子相继“飞”了出去。运气好的话正中目标,不好则偏离“地球轨道”。如此一来,65个本子,30个成功到达目的地,剩下的嘛……则飞到了椅子上、讲台上、地上……

我的“耍酷”事件被邹老师知道后,被她“请”去办公室“歇歇脚、喝喝茶、谈谈人生理想”了。进入办公室后,果不其然,邹老师十分生气,先将我批评了一顿,再给我“洗脑”,灌入心灵鸡汤了。“你这样让我十分失望,做事怎么能这样?我让你当小组长是信任你,你呢?看不起组长这职务?你如果连这点小事都做不好,还想做大事?你应该知道‘一屋不扫何以扫天下’的道理吧?那我告诉你,做事不认真什么都干不好。别小看这组长,你想想,组长、班长、大队委不都是为同学服务吗?那么,你觉得干什么最好?都一样对不对?所以,你应该认真对待每件事,不断锻炼自己,将来成为一个有用的人。听懂了吗?”我像小鸡啄米般点了点头,羞愧地回到了教室,反思起来。

第二天,我又要发那些作业,那些作业仿佛变重了,变重了,好似一股无形的力量在推使我走到每一位同学桌前,轻轻放下他们的作业,直到发完每一本作业为止。

经过几年锻炼,我的职务越“混”越大,也越来越能干了。

七年级,我由于表现突出,当上了学生会组长。老师对学生会的干部尤为器重,让我们四位同学兼任国旗升旗手。这份任务是极其庄重严肃的,我不敢有半点的马虎。老师教我们正步走、转身、扣脚、托旗、擎旗、护旗、展旗、升旗,虽然看似任务简单,可每个动作我都认认真真做,为此付出了不少努力。每到周一,我们四人都会手持国旗踏步走向国旗台,看着鲜艳的五星红旗在缓缓上升,直至杆顶,心中总会无比地自豪。如今我已入八年级,我依旧在做升旗手,每次升旗,都有一股豪情在心中激荡,有一种力量在鞭策我,那就是——责任。

从小到大,经历的这些事让我明白:你承担的任务越重,你肩上的责任也相应更大;责任越大,越需要加倍认真才能做好。所以,我们每个人做每件事,要有强烈的责任心,用百倍的认真对待。感谢邹老师让我明白这些道理,她如明灯照亮我的心灵……

那老师·那眼神·那笑容_750字

700字 六年级 写人

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐写的《无题》,点出了人间最美的品质——无私奉献。在我们身边,就可见这样的人,他们,就是启迪我们一生的老师。

当我们还是充满稚气的小孩子,老师,就是指引方向的明灯;当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪,老师,就是带来光明的帆。然而,就在我记忆的深处,也有一个让我难以忘怀的老师——梁老师。

就在年幼的我迈进着宏伟的校门时,就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安,就是那时候,梁老师走进了我的生活……梁老师有一头秀气的短发,一双炯炯有神的眸子,脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹,但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子,不太适应学校的生活,梁老师察觉到了我内向的性格,想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上,显得那么耀眼。她微微一笑,一会儿便语重心长地说:“黄苏晴,春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的,胆小解决不了问题,在课堂上勇敢试一试,你会表现的很出色的。”又是一个课堂,又是一个问题,老师的目光扫视全班,最终停留在我的身上,鼓励的眼光仿佛在说:大胆一些,这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下,胆怯地望着老师,我却又从老师的眼神中得到了肯定,心中想着:我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手,破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑,赞许地说:“回答的不错。”从那以后,我每每看的老师的眼神,老师的笑,都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过,老师的影子浮现在我的脑海中,慈祥的笑,温暖的眼,在记忆里挥之不去。

老师,把一生的精力都奉献在了这个职业,如同蔚蓝的天空,把自己让给雄鹰翱翔;如同浩瀚的大海,供鱼虾们嬉戏……老师,谢谢您。

六年级:黄苏晴

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