读”奋发向上 崇德向善》有感
450字
初一
应用文
读了《奋发向上 崇德向善》这本书后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我国的人才多。他们具有的品质是好的，是很难比拟的。书中的每一个人都让我佩服的五体投地，我要向他们学习。
这本书是以社会主义核心价值观为标准写的。国家有目标、社会有取向、公民有准则，这是社会主义核心价值观的基本灵魂所在 。我们走社会主义核心价值观的道路，那么离我们梦寐以求的中国梦也就不远了。
书中有不少人物值得我们去学习：中国核潜艇之父黄旭华、公平对待每一个学生的张春老师、候车室里的“轮椅哥”马成良以及那奔跑女孩路玉婷……书中还添置了一个叫“文化传承”的板块，以一些古代故事告诉人们：奋发向上，崇德向善！
善良，是一种精神，是一种态度，更是一种可贵的正能量。我们一起向更高处攀登，向更深处探索，向更高尚处进取。
正能量不谓大小，一份力量就会给我们带来一份美好。然而，有正能量就会有负能量，负能量就是不和谐的音符，我就不一一说了。但负能量终归敌不过正能量，让我们贡献自己的一份力量吧！虽然一个人的力量是微不足道的，但许多人的力量合在一起，就会汇聚成一股巨大的洪流，把我们的社会大家庭推向美好的明天！
重逢
300字
初一
日记
又是一个深秋，风摘落了树叶像一只一只飘舞的蝴蝶，带走的是盛夏繁杂的记忆同那知了的哀愁一同埋入寂寞的土里。离别是一首歌，忧愁的心却怎么也挥之不去，昨天的欢笑确实已成了亲切的怀念。月明高挂树梢的时候，思念的泪水滴落在苍黄的日记本上，寂寞的泪如浓酒一般，醉了我的双眼，醉了我的心灵，迷迷糊糊的捉不住那飘飘的几丝笑意。
我爸爸妈妈离婚了，重逢对我来说是一个很远很远的词，可是有重逢就必有分离，所以我宁愿不要重逢。免得在分离时有多半不舍……
有人说，重逢是一首曲，忧愁哀伤。多少次的重逢与分离，就有多少次的笑容与泪水，人生的情感如此丰富。我也有过泪与笑的重逢，但因为有了重逢也才有了分离，我感叹重逢的短暂，分离的漫长，可人生如不这样又何以精彩？
湘渌初一：白思敏
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初一
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450字
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读《奋发向上崇德向善》有感最近，我认真阅读了《奋发向上，崇德向善》这本书，深受感动。书里讲述了一个个生动的小故事，有创造出第一艘核潜艇的黄旭华；有战胜了一次次挑战的刘洋；还有为祖国培育出一个个栋梁之才的张春老师等。他们都是国家的正能量，是我们学习的好榜样。读完这本书，我一直在深深思索，对于我们小学生来说，该怎样向这些榜样学习呢？如何做到奋发向上？对于我们来说，眼前最要紧的就是努力学习。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该抓住大好时光，珍惜一分一秒，刻苦学习。课堂上，我会专心听讲，认真思考，积极举手发言。不懂的问题主动向老师请教，绝不不懂装懂，蒙混过去。课后，我会用心完成作业，并养成检查的好习惯。还会利用空余时间多看些课外书，积累丰富的知识。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想每天再挤一些时间，多背几个英语单词，多练几个大字，多背几首小诗，这样日积月累，我的知识会越来越丰富。只有掌握了丰富的知识，将来才能为祖国作出贡献。崇德向善，讲的就是做人。我们要做一个文明的人。文明是一种习惯，是一种品德，更是一种高尚的行为。文明离我们并不遥远，它在我们身边，通常就在于我们的一念之间。经常做家务，减轻父母的负担，这是一种文明；看到地上有纸片，弯下腰主动捡起，这是一种文明；看到别人有困难，热心帮助，这是一种文明；公交车上，主动给老人让座，这是一种文明；遵守交通规则，不闯红灯，这也是一种文明。文明无处不在，文明无处不有。只要我们人人都讲文明，那么这个社会就会更加和谐。“学习要奋发向上，做人要崇德向善”，这就是我读了这本书最大的收获。为了我们的祖国变得更加美好，那就要从身边小事做起，从现在做起。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。行动起来吧，让我们做一个“奋发向上，崇德向善”的新世纪好少年吧！650字 初一 读后感
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读《奋发向上，崇德向善》 有感合上《奋发向上，崇德向善》，我的脑中出现了这样一个画面：一位中年男人开着货车来到菜市场旁，搬出几箱鸡蛋，坐在旁边，等待着顾客们来领预购的鸡蛋。这篇短文主要讲了一个名叫任庆河的人，在3个月里，风雨无阻地等待着6000多斤鸡蛋的主人。虽然在这期间里，由于鸡蛋涨价他每天都要花掉2000多元钱，但是他不后悔，他认为这是他应该的，这些支出原本就是人家预先给他的鸡蛋钱，他现在只是兑现而已。虽然这只是一个个小买卖，可是店主却花了三个月的时间来一一兑现，这多难得啊！这，就是守诚信。这时，我不由得想到了自己：我平常有没有诚实守信呢？自己平常有没有说话算话呢？自己平常有没有像任庆河那样做呢？有时候，我也没有这么做。我又在思考：为什么我就不能像他那样呢？因为我们没有他的守诚信，也没有他对顾客的尽职尽责。正像任庆河说的那句话：“人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢：一是信誉，二是良心。”无论何时何地，这两样东西都要带在身上，一样也不能丢下。假如丢了信誉，别人就不会再信任你，也不会在与你交往； 而丢了良心，别人就会唾弃你，被别人瞧不起，自己也不会原谅自己的。那么，我们在平时应该怎么做呢？我们应该何时何地都诚实守信，答应了别人的事就一定要做到。考试时不作弊、不抄袭，捡到东西及时上交或还给失主，这些都是诚实守信的表现。讲信誉，守诚信，别人就会信任你，你也应定会收到别人的回报。任庆河已经用实际行动证明了他的诚实守信，那么让我们也一起跟着他的脚步，踏入诚信世界的大门吧！550字 初一 议论文
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读《奋发向上 崇德向善》有感读了《奋发向上 崇德向善》这本书后，我对我国那些爱国爱民的人感到无比钦佩，也为他们感到自豪，从他们的英雄事迹和伟大精神中，我明白了许多道理。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、治法、爱国、敬业、诚信、友善，多么美妙的24个字，多么有正义感的24个字，当今社会离不开这24个字，我国的许多英雄就是为了这24个字牺牲了自己，给我们的民主换来了和平与富强。李公朴，为自由民主而英勇献身的战士，只为爱国爱民的战士为了我们的祖国、为我国的自由日夜奔波、为我们的祖国无限操劳，但最后却被国民党残忍杀害。李公朴说过：“为了和平民主，为了祖国的统一，受点伤不算什么。我的血不过是许多革命先烈血海中的一滴，我愿意把我的血，同许多革命先烈的血流在一起。我要更加坚强起来，力争人权、自由和民主。革命就是要流血的，没有不流血的革命。”这些话令人深思，李公朴这努力进取、不怕困难、勇往直前的决心，他自强不息的斗志，值得我们学习。还有蒋卫红，倒在岗位上的缉毒警察，为了社会的安定与和平，不怕困难，把自己的生死度之身外，与嫌疑人勇敢搏斗，被嫌疑人刺穿心脏，却仍抓住嫌疑人不放，最终嫌疑人都落入法网但自己却英年早逝。从蒋卫红的事迹中，我们应该反省自己：别人可以为了我们社会的安定付出自己的生命，我们就不能为了我们社会的安定而奉献自己的一份力量吗？像李公朴、蒋卫红一样的民族英雄还有很多，他们都无比英勇、不怕困难、勇往直前，为我们的未来奉献出了自己的微薄之力， 但他们合成的力量是强大的，这股力量帮助我们开拓了我们的未来，为我国今天的富强做出了不可小看的奉献，为我国的富强打下了基础。一个战士倒下了，其他人也会因为他的倒下，勇敢地站起来，因为这些民族英雄的牺牲，振兴了更多人的斗志，因为这些民族英雄的奉献，让我们更多的人开始以他们为模范，去为我们社会做出贡献。那么，我们作为新时代的主人，是不是也应该为我们的社会，尽我们的微薄之力，让我们的社会变得更美好，为我们的后代开拓更好的未来呢？800字 初一 应用文
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奋发向上崇德向善文明之耻，崇德向善，在中华儿女的历史长河中，有一种文化，尤如知道霹雳，贯穿了中华儿女的思想，又似一种元素，融入了中华儿女的血液，更似一种明灯，点亮了中华儿女前进的方向……是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，一个民族在几千年的历史长河中聪颖而出。说实话，在没读之前，“奋发向上，崇德向善”之前我一直认为只是不做亏心事就是功德就是美德了，但是之后我明白了并不是，而是具有一颗明礼的心，对待身边所有的人。一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突，一个微笑，能带给一个人一天的好心情。礼仪无处不在的，他可以表现一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神。崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶，奋发向上的精神，促进社会与人交的发展，崇德向善的品德，增进了人类与自然，国与国人与人之间的和谐发展。像我们好榜样看齐，文明礼仪不仅给他人带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限为人民服务中去”。我们一天天的长大，这些文明礼仪也会被淡忘，但我并不会，我希望大家都不会，要给身边的小孩子做一个榜样，教给他这些刻苦耐劳和精忠报国的优秀品质。说实话，我读这本书是应付，但是当我读的时候，竟不知不觉的迷了进去，读完后我陷入了深深的沉思，中华上下五千年，作为中学生的我们，是祖国的未来，应该做些什么呢？如果你在路边遇到了摔倒的老人，你是否会生出援助之手，扶他一把，如果有人不小心撞到你，你是否会带着笑脸说没关系呢？在我们班级的墙壁上，钉着“社会主义核心价值观”的牌子。上学是每天都看见，都熟记于心了，然而你真的做到了吗在书上有光荣榜样：方志敏，闻一多，邓稼先等等都为中华民族的伟大梦想做出贡献，谁不想做这样的人呢。我最喜欢的事段爱平，他是“最美村官”他全心全意为百姓付出，令人赞叹。奋发向上，崇德向善。像一滴水，许多人的这一滴水汇集起来就会成为闻名的海洋。讲文明做一个正直礼让，讲诚信，讲善良。做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，像我们的榜样看齐，从小事做起。所以我们的生活才会充满友爱，诚信和谐。让我们从现在开始吧，做一个爱国，敬业，诚信，友善的好动民吧。成就伟大事业，需要国家的意志，需要民族的精神，也需要每个人践行社会主义核心价值观。富强，民主，文明，和谐，爱国，敬业，诚信，友善……1000字 初一
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崇德向善，奋发向上奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难，百折不挠地攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。 在中国上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中勇往直前。700字 初一 议论文
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读《奋发向上，崇德向善》有感最近，我读完了《奋发向上 崇德向善》这本书，想起里面那些好人好事，不由的感慨他们所做的伟大贡献，他们大可不必这样，但他们却义无反顾，他们有，所有人都没有的东西，那就是为祖国，为人民的又红又热的心，这本书里含有许多小故事，最让我印象深刻的是阿尼帕，这个家庭条件不是很好的新疆家庭义不容辞的收养了10个孤儿，还有自家的九个孩子使贫寒的家庭更雪上加霜，但阿尼帕却细心的照顾着这19个孩子，待他们如亲生，这是阿尼帕家庭最困难的时候，全家住在4间土平房里，睡在铺满茅草的土炕上，衣服是老大穿完老二穿，小女儿到初中也没有穿到一件新衣服，为了不让孩子们饿着，阿尼帕在冰冷的河水里清洗羊肠，她苦着，也快乐着，终于，19个孩子长大成人，这个和睦的大家庭是五十六个民族的缩影，她的颁奖词这么写，不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空，风霜极寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，血浓过了水，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真!看到这，我不由得热泪盈眶，我十分内疚，阿尼帕就是世界上妈妈的缩影，她们生下我们，把我们拉扯长大，我们却动不动就顶嘴，现在想想，母亲骂我们是为了我们好，他那一根又一根的白发，就是为我们，现在，我决定，从小事做起，孝敬妈妈，为妈妈送上一杯茶，为她揉揉酸痛的脚，她是幸福的，我也是幸福的！500字 六年级 应用文
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读《奋发向上 崇德向善》有感学校今年给我们发了一本书《奋发向上 崇德向善》，里面有许许多多的故事。今天我读了一篇《阿尼帕：养育19个不同民族的孩子》令我感动至深，受益匪浅。这篇文章的内容是这样的：新疆奇台县阿尼帕夫妇养育了有维、哈、汉、回4个民族19个孩子。家里达到了21口人，是阿尼帕家最困难的时候，全家住在4间土平房里，孩子们睡着垫着麦草，铺着旧毡子的大炕上。衣服是老大穿完老二、老三接着穿，亲生的女儿上了初中还没穿过一件新衣服。为了不让孩子饿着，阿尼帕夫妇想尽一切办法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麦子，捡土豆，换些粮食吃。一年又一年，阿尼帕虽然辛苦但是幸福，她坚信日子会好起来的。被阿尼帕收养的10个不同民族的孩子，他们在这一家中获得了母爱。读了这篇文章使我感动的一句话是：“这就是我的家，维吾尔族妈妈爸爸对我们恩重如山，不是亲生，胜似亲生。”的确是：一个心里怀有大爱的人，再多艰苦的环境中，也将义无反顾的给人爱，别人幸福了，自己也快乐了。正如给阿尼帕的颁奖词中所说：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清苦劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！阿尼帕就是这样一个心中怀有大爱的人。从阿尼帕的事例中，我想到一个发生在我身上的事，顿时觉得脸上发烧，感到难以启齿。一个寒风瑟瑟的冬天，我在去学校的路上，看见路旁有一对母子，孩子差不多一、两岁躺在妈妈怀中发抖，母亲脚旁放着一个有缺口的碗，她用乞求的眼光看着走过的行人。可没有一人愿意帮她。我因为想起新闻曾经报道的一些骗子不劳而获装可怜人骗钱，所以也若无其事的从他们母子身边漫步经心地走过。比起阿尼帕我觉得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收养那么多的孤儿，可我连一元钱，一份真情都不愿意奉献，真是自惭形秽。像这样的事情还有很多，例如老人摔倒无人搀扶就怕老人赖上身，人与人之间互不信任……这正是我们国家现在面临的一大缺失，那就是：人与人之间不能和谐相处，不能够互相信任。虽然是有一些骗人的人，但毕竟只是个别，我们不能因为这些少数的人而不信任所有的人。特别是我们小学生就更应该不断进步，做一个有道德的人。要学习先进榜样，让他们的人格和行为给我们指明前进的方向，感召我们的心灵，带领大家前进。我们应该向他们学习，要从他们身上汲取力量。要像他们那样，讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。读了这篇文章以后，也让我明白了一个做人的道理，那就是：在对待每一个人时都要信任他们，敞开心扉去接受他们，和每一个人之间都和谐相处。正如歌词中所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”1000字 高三 应用文
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奋发向上，崇德向善尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自瓦埠中心校的任宇欣。今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫做《奋发向上，崇德向善》。奋发向上，是中华儿女几千年与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华民族发展历史的光辉结晶。在中华民族几千年的历史长河中，涌现了无数个奋发向上，崇德向善的感人故事。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让等，现在我们身边也涌现了许多催人奋进的先进事迹。2014年2月10日感动中国十大人物颁奖晚会上，在鲜花，泪水和掌声中98岁高龄的妇科专家胡佩兰老人获奖，但很不幸的是胡佩兰老人已经在2014年1月22日5时30分逝世了。她的颁奖词是这样说过的：技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。虽然字数较少，但是它包含了对胡佩兰老人一生的伟大功绩的概括。其实，不止是胡佩兰老人，在中国这个大家庭里还有很多好人，他们虽然是不同的人，但他们做着同样的事，我就见过这样的人。记得有一次，我乘客车去探望奶奶，车大约走了5分钟，一位两鬓斑白，年过古稀的老奶奶上了车，一上车售票员便对这位奶奶吼道：”你怎么不交钱呐，如果没钱就别坐车”。老人无奈的说：“我现在乘车去我女儿家，现在身上没钱，等到了我女儿家，我就把钱给你。”“不行，不交钱，就下车去。”售票员说。就当老人要下车时，一位七八岁的小男孩，走到售票员身边，帮老人付了5元车票钱。看完了这一幕，我的心里很不是滋味，我口袋里明明有20元钱，帮老人付车费绰绰有余，但是我为什么没有那样做呢？我为自己感到羞愧。他们是我们的榜样，奋发向上，崇德向善的楷模，作为小学生，我们应该做学习的先锋，讲文明，有礼貌，谦虚谨慎，诚信待人，好好学习，天天向上，德智体美劳全面发展，孝敬父母等。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立奋发向上、崇德向善的社会新风尚作出积极贡献。六年级:娜达800字 六年级 演讲稿
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读《奋发向上，崇德向善》有感读了《奋发向上,崇德向善》这一本书,让我受益良多!刚拿到书,几个大字映入我眼帘,〃奋发向上,崇德向善＂,是我们是对我们青少年的基本要求,然而,身为祖国花朵的我们,应以身作则。打开书,细细品读,里面有着为我们祖国铺路的光辉榜样。例如﹕新中国石油战线的铁人—王进喜,我国核武器的奠定者—邓稼先,人民的好公仆—焦裕禄,为真理凛然现身的革命者—夏明翰。在此其中,最令我佩服的是邓稼先,我敬佩他的聪明才智,敬佩他的爱国之心,但我更敬佩他那无畏艰辛,坚持不懈的精神。这些品质,难道不应该我们去学习吗?合上书,我开始沉思,〃奋发向上,崇德向善＂,到底是什么?它既是为人的基本要求,又是社会主义核心价值观的重要组成部分。要做到〃奋发向上,崇德向善＂的优秀者、佼佼者,首先,要认真学习核心价值观基本内容,利用各种载体,弘扬主旋律,传播正能量。其次,我们还要会以身作则,要从身边每一件小事做起,不乱扔垃圾,要讲文明,懂礼貌。还要孝敬父母,尊敬师长,遵守道德规范、校纪校规、法律法规……最后,贵在坚持,贵在自律。我们青少年都应该成为社会主义核心价值观的践行者,成为良好社会道德风尚的建设者,成为传统美德的传承者。身为祖国花朵的我们,让我们一起去践行"奋发向上,崇德向善＂这一高贵品质,让我们成为国家的顶梁柱吧!初三:呵呵450字 初三
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奋发向上，崇德向善奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，以大国风范，维护了世界和平。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难，百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向努力前进。人之初，性本善。我们当代的小学生，就应该继承发扬这两种让我们不惧前行的可贵品质，才能在人生道路上勇往直前！450字 六年级 议论文
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向善五10班向善学生我叫王湘，今年11岁，是刘海粟小学五（10）班的一名学生。我非常热爱学习。我的学习成绩都很优秀。每天晨起和睡前我都会将当天老师教的内容复习上几遍，把第二天要上的内容认真思考上一遍。平常，学习上遇到难题，我总是寻根问底，直到弄懂为止。并且，我每天都会合理的安排时间。我同样也很热爱阅读，无论怎样，我都会抽出一个小时的时间在课外书的海洋中遨游。我最爱的书，就是古代的名著了，我觉得古人很聪明，写的东西也有趣极了。在工作上，我担任了四年的班长和英语课代表。我能成为老师的好助手，也能很好的管理班级。老师让我做的每一件事，我总能快速高效的完成。我认真积极地完成各项工作，即使是一些小事，我也会认真对待。同学们有难题，我也会主动帮助他们。同学们伤了和气，我也会让他们和好如初。我还拿了许多奖，关于学习的，关于社团的等等。每个学期的新三好，每年的四好少年，我都拿到了。关于兴趣，我最爱弹吉他，虽然我才学习了没多久，但我很喜欢这项乐器。我认为用手指去拨动的每根弦都是乐趣。我的爱好十分广泛，除了弹吉他，我也喜欢画画和阅读。希望可以和大家成为好朋友。450字 四年级 写人
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读《向命运挑战》有感读《向命运挑战》有感今天，我读了《向命运挑战》这篇文章。文章主要讲了，一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了一位伟大的科学家。他就是霍金。文章中的主人公霍金，21岁时患了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他只能活两年半，可是霍金想：反正就是一死，命运的能耐再大，最多也不过如此。他对自己说：“时间只有两年半也不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下，病魔退却了。一个两年半过去了，几个两年半也过去了，他还是坚强的活下去。他的事例表明，人是可以向命运挑战的。后来他的病情越来越重了，脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器人来帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还行，他凭这坚强的毅力活下来了。在想想我自己，由一点点的病就呀呀的叫，有一点点的病就不上学。所以我要学习霍金的那种不怕困难的精神，这样，我的学习、生活、各方面才会不断的进步。《向命运挑战》这篇课文教会了我很多很多，一个人光有聪明才智不够的，我们还需要有一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战时这种精神。有了这种精神，及时遇到困难要克服，这样对学习，工作，有很大的帮助。这不是我们每个人都需要的吗？2007年11月30日星期五黄童瑶450字 六年级 议论文
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读向命运挑战有感读>有感如果你考取了牛津大学,你一定开心.但是如果你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症最多活两年半,你会怎样?是在命运面前软弱一下,还是坚强面对?我就会这样想:“算了,反正一共只有两年半了"这样可能就会平庸的消失.但是今天再老师的指导下我学了>这篇文章,主要写了:霍金17岁时考取了著名的牛津大学,但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,但他不屈服,与咄咄逼人的病魔作斗争.霍金的病越来越严重,最终坐上了轮椅,十个手指只有两个还能活动.1985年,他得了肺炎,治疗时切开了气管,从此不能发声.在他的挑战前,命运好像作了退却了,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强的活着......霍金,那是一个多么坚强的人.在命运的折磨下不屈服,敢于向命运挑战.这样的人还有许多,例如张海迪:她1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难，为乡亲们针灸治病.成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”我掩卷沉思:如果谁在命运的挫折的面前都向霍金、张海迪那样不屈服,敢于向命运挑战.那样我们的世界将多么兴盛!我相信,这个梦想不在遥远!450字 六年级 抒情散文
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