和自己谈情
600字
高三
叙事
不知何时，你的脸上已戴上了一个虚伪的面具。以前成天嬉戏的你已经变得麻木了，似乎忘却了些什么……
那天上体育课，老师要求每人必须跑完三圈才可以到操场休息。可我却看见你跑完一圈半就坐到操场上去了。老师问你：“跑完了吗？”你一个劲的点头，故装作很疲倦的样子。我很想告诉你那是不对的，可却说不出口，生怕伤害你那要强的自尊。我知道，是孤独压抑了你的心情，是嘲笑抹灭了你的欢笑。
还有一次，数学试卷分发下来的时候，我看见你原来本无助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀问道：“考得怎样？我考了……”没等他说完，你一盆冷水就浇过去：“有什么了不起，不就是一次考试吗？”然后又装作一幅没什么事发生的模样。其实，我看得出来，那时你的眼泪在眼睛里打转。我知道，是成绩压住了你想飞的翅膀，是失败洞穿了你想飞的欲望。
曾看见你背着那个你很讨厌的书包，一边走一边反复地唠叨着：“怎么那么旧？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新书包，那是一个最新颖的书包，很美。你在身旁笑着说：“这书包真美，真好。”可我却看见你在同桌转身时在他背后画了个“X”，眼神里透着别人无法理解的淡漠。我知道，是攀比让你产生了幻想，是讽刺让你产生了冲动。
只有在夜里，我才能看见你的笑。回到家里，你脱了那个该死的面具，那个不该属于你的面具。你曾告诉我：“原来在夜里一个人数星星也是一种乐趣。”
我无语。
你笑了，而且笑得很甜，那种发自内心而且动人的笑声在我耳边不停地回荡……
醒悟吧！你要知道，一旦戴上这个面具，潜藏在灵魂深处的恶魔，便会常绊住你的脚步；你要知道，时间的扉页正无情地翻过，稍微的犹豫，也许你的未来会是一片苍茫。
告别虚伪的面具，做回真实的自己，不是很好吗？
回家
550字
初一
散文
家,是我们成长的园地;是充满爱,温暖如春的地方;是让人感到幸福的栖地.家是爱的代名词,使人感到了安心和温暖.回家,是人生乐事之一.回家,让我和家人心的距离更贴近.
记得那一次,我刚走出家门,就听到妈妈的喊声:"燕儿,快,带上雨伞,天气预报说有雨下."我抬头望望天空,万里无云,晴天得很!哪里会下雨,于是我没听妈妈的话,一溜烟跑向学校.
上课时,突然听到外面电闪雷鸣,顷刻间,倾盘大雨，远远望去,像是大大的珍珠帘.
放学铃响了,雨继续下,越下越大,有许多家长都纷纷把孩子接走了,有雨伞的同学也结伙走了.渐渐地,教室里只剩下我一个人了,我心里焦急地看着外面,懊悔极了,竟不听妈妈的劝告,不带雨伞回校.这下遭了,妈妈发高烧刚刚打完滴,不能沾水,碰巧家里没人,我心离的希望被浇灭了,我叹了口气,心想只好等雨停了再回家,于是教室里只有我一个人孤零零的坐在那里.
过了不久,我看了看外面,隐约看到雨中有个熟悉的身影,影近了,那是妈妈!我惊呼>我赶急走过去扶住妈妈,妈妈二话不说就把雨衣脱了下来,套在我身上,并温柔地说:"你看你粗心的,忘了带伞,快穿上,别着冷了."说完,还半挽半抱着我.回去的路上,妈妈把雨伞往我这边移.
看着"落汤鸡"似的妈妈,看着妈妈青色发白的脸庞,看着妈妈湿答答的头发，看着····我的眼泪夺眶而出，心里像是被不知什么力量撞了一下，流了一股暖流传至全身。
一把伞撑起一片天，一份爱融化一块冰。
“回家”“回家”这几个字冲击着我的心，震撼着我的心。啊，家真是爱的发源地！
“回家”是多么可贵的字眼啊！
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和自己谈情作文不知何时，你的脸上已戴上了一个虚伪的面具。以前成天嬉戏的你已经变得麻木了，似乎忘却了些什么……那天上体育课，老师要求每人必须跑完三圈才可以到操场休息。可我却看见你跑完一圈半就坐到操场上去了。老师问你：“跑完了吗？”你一个劲的点头，故装作很疲倦的样子。我很想告诉你那是不对的，可却说不出口，生怕伤害你那要强的自尊。我知道，是孤独压抑了你的心情，是嘲笑抹灭了你的欢笑。还有一次，数学试卷分发下来的时候，我看见你原来本无助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀问道：“考得怎样？我考了……”没等他说完，你一盆冷水就浇过去：“有什么了不起，不就是一次考试吗？”然后又装作一幅没什么事发生的模样。其实，我看得出来，那时你的眼泪在眼睛里打。我知道，是成绩压住了你想飞的翅膀，是失败洞穿了你想飞的欲望。曾看见你背着那个你很讨厌的书包，一边走一边反复地唠叨着：“怎么那么旧？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新书包，那是一个最新颖的书包，很美。你在身旁笑着说：“这书包真美，真好。”可我却看见你在同桌身时在他背后画了个“X”，眼神里透着别人无法理解的淡漠。我知道，是攀比让你产生了幻想，是讽刺让你产生了冲动。只有在夜里，我才能看见你的笑。回到家里，你脱了那个该死的面具，那个不该属于你的面具。你曾告诉我：“原来在夜里一个人数星星也是一种乐趣。”我无语。你笑了，而且笑得很甜，那种发自内心而且动人的笑声在我耳边不停地回荡……醒悟吧！你要知道，一旦戴上这个面具，潜藏在灵魂深处的恶魔，便会常绊住你的脚步；你要知道，时间的扉页正无情地翻过，稍微的犹豫，也许你的未来会是一片苍茫。告别虚伪的面具，做回真实的自己，不是很好吗？650字 高三 记叙文
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“友”和“情”到现在为止，我都只拥有着友情中的“友”，却没有感受到友情中“情”的温暖，平常看见别人生病，又是安慰又是关心的，而我生病时却只有老师是关心我关爱我的，我现在只能依靠老师了，直到那一刻……星期六晚上，我和妈妈一如既往地来到孝德湖骑自行车，我们走之前我们忘了带了一样东西——矿泉水，所以后面的事情就发生了。我和妈妈一如往日地绕着公园骑自行车，起了几圈之后我放弃了，我气喘喘吁吁地对妈妈说：“妈妈我渴了，我想要喝点水，要不我们去买点水喝吧。”妈妈回答：“不行你不能骑自行车过马路，会有危险的，你在这儿等我，不要乱走。”妈妈走了之后，天空一瞬间变得乌云密布，天空变得暗淡了，一会儿，闷雷在乌云中滚动，豆大的雨珠子弹般从天而降，雨像泼像倒。本来人山人海的公园，一下子变得如此幽静，林子里也空无一人。我无助地跑到一棵树下，电闪雷鸣和狂风暴雨让我根本无法睁开眼睛。这时，远处走来一个焦急的身影，他似乎在寻找着什么，黑影越来越近。哦，是妈妈来了么，我心里兴奋地想着。“啊，是你xxx你怎么会在这儿呢？”“哦，是你韩邦逾，好久不见，我找不到我的妈妈了。”“哎，我们同病相怜啊。”他开始陷入了沉思，他从口袋里掏出了一台手机，拿手机上面显示了没有电话费了，那点电话费只够打一分钟而已，他貌似也知道，可是他拨打的不是他妈妈的电话而是……妈妈找到了我，可他却说他有手机可以大妈妈的电话不用管他，就让我们走了。走到半路时我才想起，他的手机没有电话费了。我用衣服摸了摸眼角，忍住了眼泪。静静地仰望着漫天夜色。平一口友情，心如飞絮，思绪在“友”和“情”中盘旋，品味着友情的苦涩甘甜。在夜色中寻觅，那份关爱，那份温暖，那份淡雅，都在默默地回味之中……六年级:韩邦逾600字 六年级 叙事
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和自己微笑你会不会因为别人无心的一句话而耿耿于怀而闷闷不乐呢？会不会因为没完成好别人交予你做的事而沮丧？而这时，你有没有想过和自己微笑？微笑，嘴角上扬，一个简单的脸部动作。但即使是如此简单的动作，又有多少人能真正做到呢？曾经读到这样一文：禅师与好友席地而坐，任凭好友如何取笑他，他仍然保持着微笑，不卑不亢，没有勉强，有的仅是平和的淡然。这难道不是和自己微笑的体现吗？有过一次这样的经验。在那碧涤的蓝天下，出发去观景，却因为疏忽大意把相机摔坏了。那时自己也不禁懊恼起来。耳边传来风歌唱的声音，抬眼望去，只见那一片片茂密映绿的树林随风摇动，似一片绿色的海洋。新鲜的露珠顺着叶子一滴一滴落到草地上，土壤里。湿润了小草，草尖似乎都灵动起来。望此美景，心中再多的愁绪自然就随风，随景而飘然去了。王安石的《梅花》中这样说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，在那白雪飘扬的夜，悄然绽放于枝头。它的开放，并不是为了得到他人的赞赏，而是让自己享受到世间万物的美好。那瑰色花瓣的开放，又何尝不是取悦自己，与自己微笑的体现？取悦自己？是的，人的一生何其短暂，走过一路，这其中的风雨自己知晓。布满荆棘的道路上，唯有取悦自己，才能有良好的心态走完这段旅程。请试着和自己微笑，那时你会发现天空是那么蓝，那么美；和自己微笑，那时你的心将会接受到洗涤，心灵得到平静；和自己微笑，那时所有的不自信与愁闷都会离你远去了。和自己微笑，让那明媚的眼光，透过阴暗的手背，穿进你的心。600字 初二
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和自己较劲和自己较劲，是一种执著，是一种无畏，是一种不断修补自己心灵缺憾的精神。——题记轻轻翻开日记本，阅读着一页页童年的记忆，任酸甜苦辣漫上味蕾，但忽然发现，有一个人几乎出现在我日记的每一页。她是我童年的挚友，还清楚地记得她和我一起玩耍的乐趣，她的容貌，她的字迹，但我记忆最深的是她那爱较劲的品格。和字迹较劲自从我和她一起进入小学，就无时无刻地记得她那秀美的字迹，曾细细观察过她的写姿：她总是那个标准的握笔姿势，一笔一画写得很慢，比如写一个最简单的“一”字，她也须三笔完成，先起笔一钝，然后又斜上一横，再者又一钝，总是要将“一”字写成“波浪形”。如遇到写得不如意的地方，她一定会用橡皮仔仔细细地将纸擦干净，再重复刚才漫长的过程，有时一个字要擦上好几遍才肯罢休，当写完整页字，她会略抬起头，检验一遍有没有不合格的字，如有，继续返工。和书本较劲从小到大，她的书总是像新的一样，似乎这本书从来没有被从书店中带出来过。翻开它的书本，页面洁白依旧，没有不工整的笔记，也没有乱涂乱画的痕迹。如果谁把她的书本压弯了角，她会不厌其烦地将角轻轻翻出，并用字典之类的压好，她才肯放下书本。和分数较劲她那总是高得吓人的数学成绩令我望尘莫及，她的数学总是班中亘古不变的权威，但就是这样一个权威，每次拿到试卷总是六发牢骚，对于每一道错题，她总是大题小做，这令人费解。后来我终于明白，她的眼中只有满分。她总是不停地和自己较劲，甚至令人感到有些不可理喻，但这不可理喻的较劲令我受益匪浅，我想：和自己较劲，并不是不可理喻，而是在刻苦中和不可避免的缺憾较劲罢了。风轻轻翻动日记，使我猛然惊醒，恍惚中惘然若失。600字 初一 散文
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和自己聊......有过丰功伟绩的，很多的，人曾经说过无数无数的格言，但是真正有几个人照着做了。一般在伟人说出的话的背后，总是隐藏着深刻的含义。其实这本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术，以及各行各业的成就。不只是在说明技术在发展，科学在进步的一个理念。也说明了，不好好学习。就不会有美好的今天。梦想美丽，它像一颗种子。它吸收的养分，不是水，不是化肥，是一种努力。梦想种子，吸收的是知识。有了知识长大后就会有非常大的获得，它——梦想种子当他爬到世界屋脊的时后他还会长大，只要人老心不老，那么梦想种子会为你撑起一片蓝天。只要用心去浇灌它，终有一天他会开花结果，到那时你才会欣慰地笑一笑。梦想着那两个字，每每想起总是轻轻一笑，似乎什么也没发生过。就把这种成就当做风一样掠过脸庞，淡淡一笑就过去。这样的感觉很好。不追求任何，平凡就够了。我喜欢把梦想当做种子，因为这样就不会觉得梦想很遥远，反而近的触手可及。有时候谈到梦想，我总是会当成自己的理想，把主题偏离了。真的有时候想起和谁谈一谈，聊一聊天想起的总是自言自语。又有的时候，把想法写出来后者打出来，再读一读，一时兴起还可能解答一下自己的疑问呢！——真是可笑。我有时突发什么灵感，一定要记得这件事，好有时间尽最大的努力去完成。你看了一定会说我是个急性子，真是那么回事，我有时也会感到莫名奇怪，现在想想还挺有趣的。虽说我这人没多少优点，但从来没使过坏心，所以说只是我唯一的优点了。和自己聊天还挺有意思的，和自己聊别人，说这个人的好、坏。可能吉林省通化市东昌区新岭小学六年级：飒雪600字 六年级 散文
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红楼如梦，谈黛玉情仰望，那淡蓝的天空。宁静，静静的看着那久违很久的《红楼梦》，心中不经想起那温情如水的她，那份凄凉又有谁会感知呢？那首《葬花吟》拥有了她多少的情感。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”秋季，花儿凋谢，飘零在风中，漫天飞舞。在这样残酷的季节里，落花黯淡了应有的红润，失去了曾经的芳香，此情此景又有谁会怜惜呢？黛玉哀伤，默许。自幼丧母的她，来到了外婆家。那种寄人篱下的生活又有谁知道呢？自己犹如那些花儿，失去了芳香，没人怜惜。她的情，谁知道；她的怨，谁知道；她的哀，谁知道？然而这些只可用笔书写她的一切。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”柳树和榆树只管自己的绿叶葱葱而不去管那桃花和李花的飘落。黛玉不禁感叹，是啊，不正如自己么。身处这宅院当中，大家各忙各的，又有谁会想到自己呢？只会有自己在关心着自己吧。这是她对于封建社会的不满，然而一切的一切却也是注定了，不能改变。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”这是黛玉的骨气，那份傲，谁有？那份洁，谁有？这便是她对于现实的社会的反抗。她坚守着自己，不让自己被当时的一切给侵染。对于爱情，她没有能力去挽救。她只是希望自己没有别当时的社会而改变就好。这份高洁，不仅让世人，为此钦佩。虽然最后黛玉死了，但是她却没有输，因为她没有像当时的社会而屈服，她高洁的来，便是高洁的离去。我不禁为黛玉感叹，她的哀怨当时又会有谁知道呢？她的高洁，她的反抗又有谁会了解呢？一首简简单单的《葬花吟》描绘出多少情感。静了、回想这份情。红楼如梦，忆黛玉之情。大庆第十中学高一:孙晔600字 高一 议论文