要春联
550字
五年级
记叙文
昨天，我们去买东西时看见有人在三江超市门口在摆东西，走近去打听，才知道是萧山区的退休老干部来我们临浦这儿送春联了。回到家后，我问妈妈：“明天，我去要几副？”妈妈说：“随便，要不门里挂一幅，书房里挂一幅。”
今天我特意起了一个大早，就是为了不失去这个千载难逢的机会。我来到那边时，发现已经人满为患了。他们都在挤来挤去找合适的对联，一个个面目慈祥的老人正在那儿奋笔疾书。我走近一个围观人较少的老爷爷，说：“爷爷，可不可以给我写两副对联”。老爷爷说：“可以，我先帮这位小姐解决问题。”不一会儿，老爷爷便把问题解决了。轮到我了，老爷爷拿给了我一个本子，叫我自己挑一副春联。待我挑了“天时地利门庭大吉，宝地祥光开泰鸿运”这幅对联后，老爷爷沉思了片刻，便聚精会神地写了起来。
一幅春联终于写好了，我马上拿就去挂好，晾干，以免粘在一起。可是，就在这一个时候，一个老太太说：“孩子们，就要选一个关于读书的对联，那才好啊。”我有礼貌地回答：“奶奶，我下一张就要写有关于读书的对联。”可是，写什么好呢？正当我不知所措的时候，老爷爷就马上动笔开始写了起来，“书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。” 我马上去挂好。可是，我总是觉得少了一些东西。少了一些什么东西？这时，我才想起来少了一个横联。我就又去找那个老爷爷请他帮我补上，“天天向上”这四个字不一会儿就从爷爷笔下诞生。
当天晚上，妈妈就把这一幅春联挂在了书房里面。它不仅给我们家里又增添了几分节日的气氛，还突出了我家的书香气息，真好！
我最难忘的一句名言
800字
四年级
记叙文
古今中外令人记忆犹新的名言数也数不清，我最喜欢的一句名言是鲁迅爷爷说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话。要问我为什么喜欢这句名言，这还得从我三年级第一学期学习说起。
三年级刚开学的时候，因为暑假期间无节制的贪玩，致使我一开学就不在状态中，最让我头疼地是语文课骤增，作文难度大大增加，阅读分析也越来越难，令我心生气馁。记得有次我暗生闷气的时候，老妈语重心长地把鲁迅爷爷的这句名言和我分享：“宝贝，如果你真真正正地挤出时间、努力学习，妈妈相信你一定会成功！”
从那天起，我改进学习方法和形式，把握一切可以利用的时间，尽量挤时间学习：碰到考试，我会提前半个小时起床，利用早晨头脑最清晰的时候看看书、背背段或者想想自己的错题；洗漱时，我会跟着复读机一起听英语；上课的时候，我认真听讲，把老师每堂课讲的重要知识全记到脑子里；下课后，如果遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻；睡觉之前，我会把这一天学到的知识，再复习一遍，及时巩固。针对我作文不会写的问题，爸爸妈妈到新华书店给我买了一大堆作文书，每天我都利用看书一小时的时间，熟读好词好句好段，如果是特别优美的词句，我还会摘录下来，作为作文的资料库。为了提高我的阅读分析能力和作文水平，在期末考两周前，我和妈妈制定了一份“魔鬼计划”，除了完成每日家作外，每晚必须完成辅导教材上的五篇以上阅读分析文章（课外辅导文章也是妈妈结合我的弱点，从书店里买的）和熟读一篇作文，家作做得再晚，也必须完成，印象中最晚的一次做到凌晨一点多。那两周，我觉得我就像一只陀螺，每天在家里、学校忙碌地旋着，虽然很苦很累，但想着鲁迅爷爷的那句名言，想着爸爸妈妈辛勤的付出，我一直坚持着。好在功夫不负有心人，凭着勤奋努力，终于在期末考取得了优异的成绩，令我喜不自禁。
由此可见，即使自身有弱点，但只要肯下功夫，肯挤出时间努力，就一定会取得成功。朋友们，请记住这句话吧，因为我深信它将为我们开辟成功之路，也必将指引日后走向辉煌！
展开阅读全文
相似题目
-
要春联今天我特意起了一个大早，就是为了不失去这个千载难逢的机会。我来到那边时，发现已经人满为患了。他们都在挤来挤去找合适的对联，一个个面目慈祥的老人正在那儿奋笔疾书。我走近一个围观人较少的老爷爷，说：“爷爷，可不可以给我写两副对联”。老爷爷说：“可以，我先帮这位小姐解决问题。”不一会儿，老爷爷便把问题解决了。轮到我了，老爷爷拿给了我一个本子，叫我自己挑一副春联。待我挑了“天时地利门庭大吉，宝地祥光开泰鸿运”这幅对联后，老爷爷沉思了片刻，便聚精会神地写了起来。一幅春联终于写好了，我马上拿就去挂好，晾干，以免粘在一起。可是，就在这一个时候，一个老太太说：“孩子们，就要选一个关于读书的对联，那才好啊。”我有礼貌地回答：“奶奶，我下一张就要写有关于读书的对联。”可是，写什么好呢？正当我不知所措的时候，老爷爷就马上动笔开始写了起来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我马上去挂好。可是，我总是觉得少了一些东西。少了一些什么东西？这时，我才想起来少了一个横联。我就又去找那个老爷爷请他帮我补上，“天天向上”这四个字不一会儿就从爷爷笔下诞生。当天晚上，妈妈就把这一幅春联挂在了书房里面。它不仅给我们家里又增添了几分节日的气氛，还突出了我家的书香气息，真好！500字 五年级 记叙文
-
要春联昨天，我们去买东西时看见有人在三江超市门口在摆东西，走近去打听，才知道是萧山区的退休老干部来我们临浦这儿送春联了。回到家后，我问妈妈：“明天，我去要几副？”妈妈说：“随便，要不门里挂一幅，书房里挂一幅。”今天我特意起了一个大早，就是为了不失去这个千载难逢的机会。我来到那边时，发现已经人满为患了。他们都在挤来挤去找合适的对联，一个个面目慈祥的老人正在那儿奋笔疾书。我走近一个围观人较少的老爷爷，说：“爷爷，可不可以给我写两副对联”。老爷爷说：“可以，我先帮这位小姐解决问题。”不一会儿，老爷爷便把问题解决了。轮到我了，老爷爷拿给了我一个本子，叫我自己挑一副春联。待我挑了“天时地利门庭大吉，宝地祥光开泰鸿运”这幅对联后，老爷爷沉思了片刻，便聚精会神地写了起来。一幅春联终于写好了，我马上拿就去挂好，晾干，以免粘在一起。可是，就在这一个时候，一个老太太说：“孩子们，就要选一个关于读书的对联，那才好啊。”我有礼貌地回答：“奶奶，我下一张就要写有关于读书的对联。”可是，写什么好呢？正当我不知所措的时候，老爷爷就马上动笔开始写了起来，“书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。” 我马上去挂好。可是，我总是觉得少了一些东西。少了一些什么东西？这时，我才想起来少了一个横联。我就又去找那个老爷爷请他帮我补上，“天天向上”这四个字不一会儿就从爷爷笔下诞生。当天晚上，妈妈就把这一幅春联挂在了书房里面。它不仅给我们家里又增添了几分节日的气氛，还突出了我家的书香气息，真好！600字 五年级
相关推荐
五年级
记叙文
550字
-
春联不知不觉，2013已经到来。这几天人们都在忙年，用糖瓜儿去讨灶王爷开心，用鞭炮去吓跑“年”，用干净整洁的屋子迎接崭新的一年。要数这风俗中历史最悠久的，还是贴春联了。 大年初一大清早，我跟随父母挨家挨户去拜年，见到了不少有趣喜庆的春联，可这贴春联的来历又是怎样的呢？还是有一个传说的，相传有一个鬼域的世界，中间有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联。 那这贴春联有什么寓意呢？据说是为了庆祝福禄寿三个神仙打败年兽！但也是寄托了人们对新一年的美好祝愿，希望来年梦想成真。当然也是对传统文化的尊重和传承。 今年的春节联欢晚会上，相声演员赵炎就说了一幅春联，“看春晚吃水饺，一晚一碗；贴春联送祝福，一副一福。”我也希望2013年，我们的生活如春联中那样，吉祥美好。550字 五年级 叙事
-
春联“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，过年了，家家户户都开始贴春联啦！你们知道最早的春联是什么样子吗？其实在很久很久以前，春联有一个美美的名字，叫做“桃符”，是用桃木板做成的，描上神荼、郁垒的画像。据说这样可以驱赶“年”这只大怪兽。传说在那个时候，有一头大怪兽叫“年”，每逢过春节都会出来吃人，人们为了驱赶它就在门上挂“桃符”，这样就不怕“年”了。一位后蜀皇帝—孟昶，觉得家家户户的桃符都一样，特没意思，于是挥笔写下了“新年纳余庆，嘉节号长春”叫人刻在“桃符”上，中国的第一幅春联就这样诞生了。现在的春联是用长方形红色大纸做成的，中间用毛笔写上祝福的话语。如：黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风；福旺财旺运气旺，家兴人兴事业兴……这些话语一定要字数相等、一一对应，边缘还绘有许多精美的图案：龙、凤、大金鱼、祥云……每年除夕，家家户户都要贴春联。年长的人喜欢将上联贴在门的右边，下联贴在门的左边，横批贴在门上方的正中。年轻人则喜欢将上联贴在左，下联贴在右，这是因为现代的阅读习惯是从左往右，这样贴是为了方便大家阅读。每逢过年，我们一家人总会把家里打扫得干干净净，然后再贴上新的春联，因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，传递着我们一家人的喜庆和祥和！500字 五年级
-
春联春联是中国的传统文化，也是春节必备项目。今年春节我回老家，观看了一次春联完整流程。爷爷是个退休教师，老学究，很擅长写毛笔字，所以写春联是他的长项。腊月28，爷爷拿着三条红色的纸走了过来，神秘地说到：“我要写春联啦”！爸爸说：“还早着呢，往年不都是29贴的么？”爷爷说：“这你就不懂了，明天逢春，按黄历规定今天就要贴好春联了，明天以后就不能贴了。”我和弟弟妹妹们听了异口同声地叫道：“太好啦”！我才知道，原来写春联贴春联是要看日子的，不是想贴就贴的。首先，爷爷先把纸压平，然后用毛笔蘸了一下墨，就开始写起来。只见爷爷挥舞着毛笔，时不时的颤一下墨。爷爷写的非常从容，行云流水。大约过了十分钟，爷爷就写好了。他写的是上联：合家欢乐乐小康；下联：和谐美好好庭园；横幅：吉祥如意。每个字都是那么美观得体，我们看了之后都拍手叫好。接着爷爷又写了厨房，大前门的春联。看的我好生羡慕。爷爷把写好的春联以此摆放在地上晾干，接着就是贴春联啦！我们像跟屁虫似的跟着爷爷来到院子的大门前。爷爷搬来一架梯子，把春联挂在梯子上，又拿来一瓶胶水。爷爷把上联取下来，端着胶水瓶，小心翼翼的用小刷子蘸了下胶水，做出非常专业的样子，把胶水涂在上联的背面，我们看了哈哈大笑。爷爷把上联贴在门框左边，再用手掌把上联押平。之后用同样的方法把下联贴好，最难贴的数横幅了，因为它的位置最高，要爬到梯子顶端才能贴到。爷爷小心翼翼地往上爬，爸爸在下面扶梯。他的腿有点颤抖，不知道是因为紧张还是太高的缘故。爷爷涂好胶水后，把横幅贴在门栏中间，回过头来问我们贴的正不正。我们说往左边向上一点就正了。爷爷左边往上了一点，又问正不正，我们一起回答：正了。他又慢慢的下来，左看看，右看看，嘴里还念念有词。接着爷爷又在横幅下面贴了一排剪好的福彩，福彩飘起了，一下子就增色不少。接着，爷爷有写了厨房和厅门的春联，然后把它们一一张贴好。这样，家里的春联就全部贴好了。贴好春联，开开心心过大年啦！800字 五年级
-
春联老家过春节喜欢挂春联，因此春联很热销，尤其是手写的。书法很好的爷爷一到这个时候就忙开了，写了不少春联，并不时有人送来一沓沓的红纸，要爷爷写春联或婚联。爷爷的书法在老家这里很有口碑。春节来了，就陆续有人托他写春联了。亲戚呢，就免费写几幅送去，以表人情;其他人呢，一般都要给钱，不过也没有定价。爸爸告诉我，有个生意老板很赏识爷爷的书法和对联，每年都要请爷爷写，今年照样还是请爷爷写的对联，开始给了两千多，后来似乎觉得不太妥，可能因为爷爷写得实在太好了，那户人家又加了一千。那个人的父亲也是个喜欢写对联的，是诗词协会的什么人，爷爷的对联都值得专业人士花钱购买，看来爷爷还是真有几下子。写个对联就赚三千多，发啦!我想：“爷爷太好赚啦!写几次就抵我爸爸辛苦一个月的工资，真好!”这钱的确很好赚。我曾看过爷爷写春联，写字的时候，并不用花很大劲，一支毛笔蘸点墨汁，在红纸上横竖撇捺潇洒挥毫，或龙飞凤舞，或亭亭玉立。不过前几天我看到爷爷给人写婚联时，遇到了一个很伤人脑筋的问题——纸不上墨。纸不上墨的意思就是纸不吸墨，一般来说是纸张太差。那次人家结婚请爷爷写的对联，是贴在门上的，纸张自然没有那么讲究了，毛笔在上面游走，纸就像玻璃一样只在上面留上几点墨汁，没有墨迹。爷爷尝试补墨——在上面补上几笔，但收效甚微，而且影响质量。怎么办呢爷爷拿来一撮洗衣粉，溶在墨汁里，搅拌搅拌继续写。爷爷说，这能让墨水更好的渗透到纸里去。说着，写了第一个字。可这墨水也渗透的太好了——字因为墨水的过分渗透，都花掉了。哎!这字废了。爷爷说可能是洗衣粉放得太多了，又倒了一些墨汁进去。可是洗衣粉又似乎太少了，字又写不出来了。爷爷换了办法，把蘸了墨水的毛笔在肥皂上沾了沾，再写，可效果似乎也不大好，这可怎么办才好呢!爷爷不禁骂了起来：“这破纸!便宜没好货!”(爷爷的脾气有时不太好)奶奶出了主意：“是纸带油性用毛巾擦擦。”说罢拿来毛巾对纸使劲擦了又擦，爷爷才半信半疑地开始挥毫。嘿嘿，这次可把问题根治啦!爷爷写得特别痛快，一点问题没有!很快，好多幅上好的对联“出炉”了，整整齐齐放在房子里，等晾干后就会变成白花花的银两了。800字 五年级 日记
-
写春联、送春联活动今天早晨，阳光明媚。吃过早饭，虽然学校已经放假，但我还是早早来到了学校，因为今天学校里组织我们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写春联、送春联活动。参加活动的共有6位同学，在学校集中的时候我们都很紧张，但更多的是兴奋与激动，因为这不仅是一次锻炼书法的好机会，也是弘扬祖国传统文化的机会。八点半时，我们来到了指定地点，大家一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大家对我们指指点点，议论着，我们都有点胆怯。居老师在一旁反复安慰我们说，“别怕，胆子大一点。就当在学校里练习就行了”。老师的话让我们逐渐平静下来。一番准备后活动开始了，我们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同学写的好，哪个同学写的快，这给我们增添了许多心理压力，不过写着写着我很快就恢复过来了，我的对联是“万里春光暖，日月一时新”。一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人“拿下”，心里一阵窃喜，重新铺纸书写，不出所料，以后每写好一张春联，就被人迅速“抢”走了。并且，有人上来拿的时候，我会对他说“老爷爷，祝你春节快乐”；“阿姨，过年好”。虽然到最后手写得越来越酸，但是周围的人们给了我们很高的评价和鼓励，让我们心里充满了骄傲和满足。不知不觉中，活动到了尾声。我们随着老师兴高采烈的走在回校的路上，大家兴奋的谈论着刚才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大家相互之间都不服气，都嚷嚷着让老师评说，老师们都不说话，都笑呵呵的看着我们相互斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了我们的胆气以及和陌生人交往的能力。非常感谢学校和老师们给了我们这次机会，以后如果还有这样的活动，我想我一定会积极参加的。五年级:雨后霓虹灯650字 五年级 叙事
-
春联春联又叫“对联”、“门联”，源于古代 的“桃符”。史书载:“度朔山桃树蔽日，内 有神蔡、郁垒二神，能食百鬼。”所以古代 老百姓就有在除夕时画二神在桃木之 上，悬挂于大门之外，用于驱鬼辟邪。当 时这种桃木片是没有字的，王安石诗中 说的“总把新桃换旧符”，就是指的这种 ，’H胜符”。后来，后蜀国君孟水在除夕时令 人作词写在桃符上面，他还亲自在桃木 条上写了一幅对联语:“新年纳余庆，佳 节号长春”，这就是中国的第一幅春联。春联的命名始于明太祖朱元璋。《替 云楼杂话》记载:“帝都金陵，除夕前忽传 旨，公卿士庶之家，门口须加春联一幅。 帝微行出观。”朱元璋非常喜爱春联，并 下令推广。据说，有一次他出官观看春 联，见有一户未挂春联，问清楚是一个杀 猪阉猪户，不会写字，便笑着帮那阉猪户 写了一幅:“双手劈开生死路，一刀斩断 是非根。”那屠户猜出赐联的是当今皇上 时，舍不得将这幅“御宝”贴到门外，就挂 到祖宗牌位两边了。 “福”字倒贴 明太祖朱元璋当年用“福”字作为暗 记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾 祸，令全城大小人家必须在天明之前在自 家门上贴上一个“福”字。450字 四年级 写景
-
春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”250字 四年级 记叙文
-
春联春联也叫“门对”“春贴”。为了表达喜庆，每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上。据《山海经》记载，传说神荼、郁垒兄弟俩住在度朔山上的大桃树下，这棵桃树曲折环绕三千里，万鬼出没于东北方的鬼门。神荼和郁垒见有恶鬼，便把他们绑去喂虎。自春秋以来，人们将他们兄弟二人视作保护神。很多家庭过春节时都悬挂画有他们画像的桃符，以此来消灾避邪，保佑家庭幸福平安。五代十国时期，后蜀睿文帝孟昶亲笔写下了“新年纳余庆，嘉节号长春”，并把它们题写在一寸宽、七八寸长的桃符上，于是第一副春联就这样诞生了。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事。原来用来驱鬼消灾的桃符变成了一种雅俗共存的艺术。到了宋代，春联还被称为桃符，只是联语不限于写在桃符上，也写在楹柱上，也就是“楹联”。北宋王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是常为人们吟诵和引用的。到了明代，桃符真正被开始称为春联。明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。正是由于朱元璋的大力提倡，写春联和贴春联在明朝以后兴盛起来。春联450字 状物
-
春联春联大家都知道是过春节时贴的，下个星期一我们班要上《春联》这一课，通过预习我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”这副春联很感兴趣。我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁平安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁平安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得平平安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年平平安安，快快乐乐呀！最后听了我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”的介绍，你初步了解它们，认识它们了吗？如果还想知道关于这句春联的资料，就赶紧收集吧！400字 小学 叙事
-
春联春联也叫“门对”“春贴”。为了表达喜庆，每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上。据《山海经》记载，传说神荼、郁垒兄弟俩住在度朔山上的大桃树下，这棵桃树曲折环绕三千里，万鬼出没于东北方的鬼门。神荼和郁垒见有恶鬼，便把他们绑去喂虎。自春秋以来，人们将他们兄弟二人视作保护神。很多家庭过春节时都悬挂画有他们画像的桃符，以此来消灾避邪，保佑家庭幸福平安。五代十国时期，后蜀睿文帝孟昶亲笔写下了“新年纳余庆，嘉节号长春”，并把它们题写在一寸宽、七八寸长的桃符上，于是第一副春联就这样诞生了。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事。原来用来驱鬼消灾的桃符变成了一种雅俗共存的艺术。到了宋代，春联还被称为桃符，只是联语不限于写在桃符上，也写在楹柱上，也就是“楹联”。北宋王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是常为人们吟诵和引用的。到了明代，桃符真正被开始称为春联。明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。正是由于朱元璋的大力提倡，写春联和贴春联在明朝以后兴盛起来。400字 初三 状物
-
春联春节是所有中华儿女最期盼的节日，在春节前一天，家人团聚，贴春联、发红包、放鞭炮，大家都能放轻松，迎接着这一年。贴春联也是春节的习俗之一，家家户户都要贴，我家也不例外，不过我们家的春联有点不一样。一大早就被妈妈叫醒了，原来今天下午是大年三十，要贴春联啦！我们家也来了几位客人——幺舅一家，父母早就买好了几幅长条红纸放在桌上。看见桌上的长条红纸，我不禁产生疑问：“春联呢？这红纸有什么用？”妈妈拿出毛笔、砚台、墨水瓶和几张报纸，说：“你幺舅书法好，今年的春联我们自己写！”“好呀！”妈妈把报纸铺在桌子上，又准备了一个小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛笔沾了一下清水，在碗口抚了一下，去掉多余的水分。我则拿起墨水瓶，往砚台里加了墨，用研石开始磨墨，幺舅教我用研石在砚台上像画圆圈一样磨，过了一会儿，墨磨的差不多了。幺舅用毛笔沾了几下墨，在砚台边缘抚了几下，认真地写到：一……帆……风……顺……年……年……好。幺舅每写一个字我就把红纸往我这边提一下，好让幺舅写。万……事……如……意……步……步……高。还差横批，“你老爸忘了买了！”“要不然……”我和幺舅异口同声：“在红格纸上先写，写完剪下来。”就这样，“吉星高照”完成了！就是大了点儿。“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称！”“放心吧！”……望着门口火红色的春联，我心里万分激动——过年喽！六年级:小学生来巡山550字 六年级
-
贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句千门万户曈曈日，总把新桃换旧符中的新桃旧符指的就是桃符。后来，桃符便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成限量版春联珍藏了起来随着时间的流逝，春联的内容除了表达新春祝福以外，更融入了人们对美好生活的赞美之情。贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。550字 六年级 叙事
-
贴春联春节将至，不少人家都在忙着搞年末大扫除，贴春联。贴春联看似简单，里边却有不少学问。大头爸爸和小头儿子也跟其他人家一样贴起了春联。小头儿子一拆开对联包装，大头爸爸就提醒他先分清哪幅是上联，哪幅是下联，然后再打上胶水张贴。对联被铺展开，一联是“心想事成百业兴”，另一联则是“合家欢乐接富贵”，横批是从左到右写着“招财进宝”。稍思片刻，小头儿子就将“心想事成百业兴”确认为上联，然后将它打上胶水贴在了大门的左边，又将另一联贴在了大门的右边。大头爸爸看着看着贴好的对联就开始犯嘀咕了，总觉得对联没贴对，但又说不出所以然来。小头儿子见爸爸一犯愁，赶紧去网上查询有关贴对联的知识。输入关键字，百度一下，小头儿子很快就查找到了所需的知识。网页上显示着：按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。看过后，小头儿子琢磨着“兴”字是平声韵，那么“心想事成百业兴”应是下联贴在右边才对。情急之下，小头儿子急忙跑到门外准备重贴对联。此时，对联已牢牢粘在了墙上，一撕就会烂。小头儿子赶紧去问大头爸爸怎么办。大头爸爸也没责怪儿子，振振有词地对儿子说：“这样看起来，道理也还说得过去。先‘心想事成百业兴’了才会有‘合家欢乐接富贵’。事已如此，我们就打破常规吧！”小头儿子觉得大头爸爸言之有理，就不再想着重贴了。550字 初一
-
贴春联古往今来，贴春联是春节的一项必不可少的民俗活动之一，今年春节即将来临，我们一家也买好了一幅春联，准备贴春联了。中午十二点整，我和哥哥就迫不及待地拿起春联开始贴了。妈妈教给了我们俩如何正确地区分开上联和下联。我们先贴上联，把双面胶先贴在了上联的边缘，把它固定在墙上，我又觉得不大牢固，又用大透明胶把边缘固定了一圈。看着稳固的上联，我很开心。之后，我们又用这种方法把下联和横批都贴好了。看着大门的两边和上方贴好的春联，我和哥哥心里乐滋滋的。我们叫嚷着让爸爸妈妈爷爷奶奶出来看，妈妈说：“门上少了个‘福’吧！”我叫着说：“不着急哟，我们还没有贴好呢？”哥哥从里屋拿出“福”字，哥哥告诉我要倒着贴。我茫然地看着哥哥，不明白为什么要倒着而不正着。哥哥解释道“因为正着贴没有什么喻意，而倒着贴不就是‘福到了’吗？”“原来如此。”我恍然大悟。明白为什么要倒着贴“福”字后，我们又按着贴春联的方法很快地把“福”字也给贴好了。看着我和哥哥亲自贴好的春联和“福”字，大人们也连连夸赞，我们心里像吃了蜜一样甜。一幅新的春联，一个新的一年。春联虽然便宜，但却承载了我们对新年的浓浓爱意。新的一年，新的气象。瞧！大街小巷里有贴春联的，有放鞭炮的，有挂灯笼的——人们都是一副喜气洋洋的面貌，大街上一副张灯结彩的模样。春节，这个并不陌生的词语，有了春联，年味更浓了。550字 五年级
-
写春联一提到过年，第一件事便是写春联。一提到写春联，那就是我大显身手的时候了。学了几年的书法，自然要在过年时露上几手了。因此，过年便有了我的用武之地。写春联，送春联也就成了我的必修事。今年，妈妈早早在网上买了写春联的红纸，可快递却有点不给力，今天才到。打开一看，足足有60幅对联纸。我迅速地准备好笔、墨、纸、毛毡，准备开始写春联了。啊，好紧张。第一幅终于写好了。不错，我小心地把它平举起来，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。这时，老爸爸也凑过来，也想露一手。饭鲜引动佛开口，味美招来凤舞空。横批：五味生香。哈哈，一幅厨房的对联也在爸爸的笔下完成了。爸爸把自己写的对联和我写的放在一起，看了看，说：“还是我家书法家写得好。”的确，爸爸写的不怎么样，但我还是鼓励他，夸他写到这水平已经很不错了，哪能和我学了五六年书法的相比。爸爸好像也不自信了，还是我写吧。一幅又一幅对联在我的妙笔下生辉。妈妈看着摆满地板的对联高兴的一会儿拍照，一会儿发朋友圈开始“显摆"。啊，一会会朋友圈热闹起来了，“你女儿真厉害！"点赞的，竖大拇指的，要对联的。妈妈不断的回应。虽然，我有点累，但很快乐。一幅幅对联带着一份份祝福，一声声问候送给了亲朋好友，再一想到回老家爷爷将我写的对联贴在大门上，笑嘻嘻地逢人就说：“这是我孙女写的"。语气里透着骄傲和炫耀，人们不断的赞许羡慕时，我更开心了。写对联，乐哉，过新年，美哉！550字 初一