爱唠叨的奶奶650字

爱唠叨的奶奶

650字 五年级 记叙文

博达五年级

袁乐芊

我的奶奶很爱唠叨,整天唠叨个不停,就像孙悟空听唐僧念经一样,每天都有很多人当上“孙悟空”。

一天,我和表妹、表姐一起放学回家,一回到家,就闻到香喷喷的饭菜味。开饭了,我们坐到饭桌前,奶奶就给表妹夹了好多的苦瓜,表妹不喜欢,把它们全扔到奶奶的碗里。

“你这孩子,吃苦瓜好呀!苦瓜清热消毒啊!对皮肤好!苦瓜里面还有许多的营养呢,你怎么能挑吃呢,现在是发育时期,不能挑吃,要有十分充足的营养,没有营养,那不就发育不良了吗?”奶奶有一些生气地说。表妹觉得奶奶很烦,就走回房里,“啪”的一声把房门关上。奶奶一见更生气了,她马上走到表妹房前,用力敲着房门,说:“你给我出来,不吃饭怎么行呢,饭里面的很多的营养,有很多的维生素C,菜类最多维生素C了,身体里面没有维生素C是不行的,会生病的,那时的医药费谁付啊?鸡蛋里有蛋白质,蛋白质对身体特别好,快点出来,饭后还要喝一杯营养奶呢!”表妹的心好烦,不理睬奶奶,在房里默默流泪。最后,奶奶没办法了,只好把饭菜留下来,等表妹出来吃。

第二天,表妹做完了作业,想看电视,奶奶不给她看,表妹生气的盯着奶奶,奶奶看着气鼓鼓的表妹,她笑着走到她身边用手摸着她的头语重心长地说一堆的话:“小学生看什么电视呀?老是记得看电视,作业做完了也不许看,你才一年级,做完作业就去复习语文、数学、英语。我以后还想让你读一中呢,想让你读北京大学、剑桥大学呢,你这年纪不学好这几科,怎么行?以后还有好多好多的东西等着你学呢!有天文、地理、化学、物理表妹听得晕头晕脑,只好回房里复习了。

你们看吧,我奶奶很唠叨吧!整天听念经的就我表妹了。

我觉得奶奶唠叨也是为了我们好,只是想让我们健康成长,努力学习,考个好学校。其实奶奶不像表妹想象的那么可怕,那么坏的。也许等她长大点就明白了。

指导:王老师

我们用什么来记录青春

800字 高三 散文

我用什么来记录我的青春?

是一张毕业照:

里面有光鲜的服饰,美丽的校园一角。有同窗三年的良师益友,是谢意浓浓的恩师情,又是同甘共苦的兄弟心。前排是老师,照下来的是课堂前,讲台上,舞弄着白色灰末,对我们留下淳淳教诲的辛勤园丁;后排的同学,照下来的是课堂上,操场中,追逐着蓝色梦想,青春三年共同奋斗熬战的不变情谊。我用什么来记录我的青春?一张普通的夹杂在相册的,却浓聚了青春中无价情谊的照片。

是一张毕业证:

毕业证是我们几年奋斗的历程中,一个半完美的句号。它只有短短的一段文字,却是牵着我们走过青春无数坎坷历程的一个目标,又或是压着我们青春三年的一座大山。但可以肯定的是,当我们拿到这个红色的墨本,心中确实有了从未感受的放松感。我用什么来记录我的青春?一张普通的墨纸,一段简单的文字,几个红色的印章,却凝聚着青春中那些汗与泪的红色证书。

是一张录取书:

同样是简短的话语,同意是几个红色的印章,但它或许才算是青春奋斗历程中,一个完美的句号。普通的信封,装着简单而沉重的一张录取书,是我们三年青春中无限压力,又是我们为梦奋战的无限动力。拿到它,心中有多了一份久违的放松感。它既是一个故事的结尾,更是一个故事的开局,曾经是青春的动力,又是青春压力。现在,它无疑使一份完美的青春答卷,又是一份自我的安慰。我用什么来记录我的青春?一张普通的纸,一段简短的话,却汇聚了青春里整个梦想的录取书。

我用什么来记录我的青春?

用图像,是那相册中让我们边翻阅边滴泪的熟悉面孔;

用声音,是那音响中让我们边悦听边伤感的熟悉音色;

用文字,是那笔记本中让我们边阅读边哭泣的熟悉笔迹。

又或许:

我们每个人的青春、梦想、方向注定是不相同的,也许青春并不需要任何的载体去记录。因为在分别的那天,我们虽然都泪眼模糊,但却用了最清晰的记忆,记下了我们曾走过的点滴。

多年以后,在茫茫的人群里,我没有看你的照片,却能在第一眼就把你认出,就在那一瞬间把你叫住了级高三五班”。

高三:王仕琳

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
记叙文
650字