当十分钟盲人500字

当十分钟盲人

500字 五年级 叙事

今天晚上,我用红领巾蒙住了自己的眼睛让妈妈叫我做几件事,因为我要体验一下盲人的生活。

于是,妈妈让我从客厅走到厨房去,把灯打开再关上。我摸啊摸,摸到一张纸。咦,这是什么呢?哦,想起来了,是一张挂在墙上的地图。我摸着地图继续往前走,又摸到了一个硬梆梆的东西和一个门把手,原来这是厨房的门。我想离电灯开关就只有一辆电动车的距离啰!于是,我就充满信心地往前走,终于摸到了厨房的电灯开关。我兴奋极了,连忙把灯一开,觉得眼前一亮,很刺眼,我连忙把等有关上了。任务完成,我摸着墙壁原路返回。

第二件事是到书房去默一首古诗,我觉得这并不难。于是,我就和原来一样,摸着墙壁往书房走,终于摸到了书柜。我开心地想:找到书桌啰!因为书柜和书桌是连在一起的。可是还没高兴多久,我感觉手臂碰到了什么东西。只听“啪塌”一声,什么东西翻掉了。吓得我连忙往旁边让了让,原来水杯翻掉了,水流到了书桌上,弄湿了我的书和试卷,我连忙解开红领巾,和妈妈手忙脚乱地一起收拾书桌。妈妈告诉我:“盲人放东西都是很有序的”。擦干水,我蒙上红领巾开始黙诗,我用右手拿笔,左手扶本子,在本子上默下了《山行》这首诗。默完以后,我拆掉红领巾,看见我的字写的歪歪斜斜的,可以猜字谜了,我不禁笑了1

从这件事,我体会到,一个盲人做事情很不容易,所以我们要做好眼保健操,多看绿色,保护眼睛。如果我们做到了,那么我们的眼睛就会很好。

真善美的魔法甜心2

300字 三年级 叙事

“大家好,我是你们的班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。

据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”

布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。

“好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

“姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

“再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。

这可真是个难度高超的魔法啊!

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