我与书的故事400字

我与书的故事

400字 五年级 记叙文

书,是一种脱俗的灵魂;是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门,吸取里面的精华。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的,而海洋是由书而汇成的。

我最早看的书是漫画,开始我看的津津有味,随着年龄的增长,漫画已不能使我满足了。我开始看《十万个为什么》,里面的知识让我惊叹不已。直到上二年级,我不怎么迷恋那些书了,我看《冒险小虎队》,《上月球的兔子》,《假如给我三天光明》等等,这些书带给我许多知识:《上月球的兔子》带我走进幻想的天地;《假如给我三天光明》让我领悟到了人间真情;《小小》让我积累好词好句,把写作水平提高,把语言能力提高。

记得有一次,我坐在沙发上看书,妈妈说:“吃饭了。”我只是应了一声,身子并没有动,妈妈又叫了我好几声,我还是没动,只说了声:“知道了。”因为书里的内容实在太吸引我了,我都舍不得放下了。但是,我似乎感觉到有一股火药味,我就意识到了,我立马合上书,以最快的速度冲的厨房,这时火药味才慢慢消去。吃完饭后,我拿起书,又如饥似渴地看了起来。

书是一位出色的老师,她带领着我们在知识的天空下自由翱翔。

指导老师:董维娟

青少年活动中心一日游

400字 五年级 记叙文

今天,我们去了青少年活动中心。

一到那里,我们跟着老师来的一间教室,等老师讲好一天的安排后,我们便开始第一个项目—趣桥。游戏一开始,同学们就争先恐后的走起来,有的泰然自若;有的则小心翼翼。终于到我了,我走的是缅甸桥,像钢丝桥一样,只是两旁多了两根绳子。快了,快到终点了! 可是桥摇晃得愈厉害了。一定要稳住啊!最终,我还是到达了终点。之后,我又玩了翘板桥。一开始玩,我有一点儿慌张,但是后来。玩着玩着,就熟能生巧了。最后,我又玩了梅花桥和锁链桥。

之后,我们又玩了生死挑战,所谓的生死挑战,就是攀岩,老师教我们攀岩的知识,就让我们自己练习了,还说等会儿还要比赛!比赛开始了,郑毅先冲了上去,我们男生士气大增,一个接一个的爬上去,可是到中间凸起来的地方时,就像曹操下江南来得凶,败得惨。损失过大半,我也在这其中。

下午,我们怀着好奇心走进了巧手巧匠教室,这一次,我们要用木头做一张小床。老师讲解完毕后,我们便动手操作起来,“兹兹兹”的声音响成一片,像一首交响曲。终于,我做好了属于自己的小床,虽然不好看,可是,我觉得它非常的精致。

这真是快乐的一天啊!

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