走
“走”,一个动词,引发了我许多思考,“走”,在我的理想中有两个含义,别人带着我走和我自己走。两个含义完全不同,但是又有多少人喜欢“带我走”,而不喜欢“自己走”呢?
“带我走”。小时候,父母总会带着你一步步往下走,教你做人,做事;进入学校老师带我走,教给我们如何做人,如何学习,如何在社会上立足;进入更高一层的学府,朋友们带我走,带我去认识外面的世界,教会了我如何在社会上学习。
“自己走”。进入高中之后,我懂得了一个道理,不管做什么事都要有自己的主见,要有自己的思考。尤其是在高中,老师不会再像小学,初中那样,无微不至的去关心你。在高中听得懂就听,学得会就学,没有人再去带领你,为你引路了。进入高中我知道了什么叫自食其力,什么叫不跟随别人的脚步,知道了要自己脚踏实地的往下走。
路是靠走出来的,条条大路通罗马,不要跟从别人的脚步,人的一生,不靠命运,不靠天赋,要的是有一个坚持不懈的心,要的是自己的思维,自己的想法。
现在的我更喜欢“自己走”。不管是真正的路也好,人生中的路也好,自己走比跟别人在心里更舒服些,自己选择的路,即使挫折重重,也要坚持下去。一句话说的好,风雨之后见彩虹,没有挫折和困难,就没有明天的快乐与幸福。
“走”也要有恒心,要坚持,就像音乐家刘伟一样,虽然他没有了手臂,但是他仍然坚持,不管道路中多么困难,他用脚趾弹奏出那优美的旋律,曾经有多少人劝他停止,但是他仍然坚持,最终靠自己的恒心走上了他梦想中的金色大舞台。
正是刘伟这种精神,他选择了自己走,但是他靠恒心,走向了成功。
记住只要有恒心,肯坚持,别管有多难,风雨之后就会见彩虹。
“自己走”虽然多风雨但是能走出人生百味,能品尝生活艰苦,别人“带我走”,永远体会不到“自己走”的快乐
山东济宁微山县微山县第二中学高一:岳彩瑞
登舜耕山
天阴有凉意,洞山公园行。
不愿绕道走,沿阶直攀登。
两旁树浓绿,乱石嶙峋生。
仰望前方梯,陡峭不见终。
挥汗如雨下,奋力至峰顶。
饮水石凳坐,歇身舜耕亭。
极目四眺望,植被郁郁葱。
山势延绵连,交错皆不平。
俯身来路看,一片雾蒙蒙。
动身继续走,欲下谷底中。
枣挂树上绿,花开枝头红。
莫嫌山幽静,鸟儿婉转鸣。
行至谷底下,迎面吹凉风。
意欲深处去,雨点落匆匆。
天公不作美,急急忙返程。
未尽人意处,下次再攀登。
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走当你的心还在幼稚与成熟间踟蹰,当你的脚步已踏上了人生的征途,那么,用坚强装满你的行囊吧,让自信为你的步履浇注,迈出坚强的步伐,唱响跋涉者追求的战歌!走,就不必再反顾,行到海角天涯,只要你心头牢记那份慈祥的叮嘱;走,脚下就没有畏途,把一切抛向背后,让初升的太阳照亮自己的人生。走,就坚定地走,让那淋漓的泪水与汗水随风消逝;走,就踢开脚边的羁绊,把那闲言随语抖落风中。走,尽管足印里注满了一泓孤独;走,尽管眼神里凝聚了几丝无助。走,只能为自己祈祷为自己祝福;走,只能成为自己就要倒下时的唯一支柱。走——没有退路!走——永不回头!250字 二年级
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走从来没有我从来没有看见过你向我走来从来都是从来都是我望着你的背影渐渐离开迈出的步子仰起的下巴噘起的嘴巴无时无刻不在渲染着你的桀骜不驯我 就是这样的看着你每当你走进教室你都会用阳光一般的眼睛环视四周然后渐渐浮起微笑 走回座位你不知道你的笑有多美一点羞涩 一点天真也许你会与其他的女生一起疯闹 玩耍 说笑你从来不欺骗自己就象你的笑声一般没有丝毫伪装我一直以为我们是两条相交线可是在我想你的那一晚我突然发现我们本在一条直线从同一点出发你对我说:“你走吧,我要回去了”之后你走了 留下了我看着你的背影许久 我也转身 迈步却不禁 回头你的脚竟似丝毫不曾停留我知道一朵渴望自由的云不会停留最后的影子也被时间带走在梦里 你说 人要学会放弃是啊就这样走下去吧我 向着你指的路就这样 走下去300字 初一
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走为什么要走?/不知道。/走到那去?/不知道。/那就停下。/不行。/为什么?/不知道。我确实很迷茫。看着前面的路慢慢的扭曲,路灯也跟着扭曲,车在着扭曲中平稳的向前,他们知道要去那,所以他们走的很快,“呼”的一声跑过,落叶跟在后面打旋。早晨的太阳还躲在山里,空气还是冷的。一些老人起来去广场锻炼,还有一些妇女去菜市场。凉凉的风吹过,然后在远方停了下来。我就一直走着。路到那我就到那。前面有个岔口。/嗯,我看到了。/走那一边?/不知道。/那你继续下去吗?/嗯,继续下去。我走到那个岔口。车在这儿转向不同的方向,不同方向的车又转到这儿。聚聚散散,离离合合在这个小小的空间体现出来。我该走那条?/这是你的事。/哦。/不过你走到那我都在你旁边。/哦。我开始选择,选择一条属于我的路,虽然我不知道那些路会通向那。通向那有又什么关系?只要我到那儿,我就知道了。也许是鸟语花香,亭台楼榭,水绕青山;也许是荆棘遍地,狂沙漫野,低劣土崩;也许还是路,还是一条通向远方的路;也许-----我看了看,又开始走,很多人和我一样走在这条路上,我想也许我们是志同道合吧。可是他们很匆忙,只是低着头走,任四面的风景向后褪去,眼神是那么的暗淡,连早晨的阳光都唤不醒。后来我发现他们和我不是志同道合,他们只是不得不走这条路。只有你一个人。/是。/还是要走下去。/是。即使世界上只有我一个人走这条路,我也会走下去,也许我会在中途倒下,可是那有什么关系。因为我已经体验过了,我看到了,这一路的风景。走,走下去!600字 六年级 散文
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走,还是不走走,还是不走,这是一个问题。(一)“青春就要有一场说走就走的旅行。”所以,走,还是不走?带着你的冲动与热血,收拾一包轻捷的行李,戴着耳机,里面充满自己的心情与文艺,一身衣服干净而清新,挥手间就到了陌生的梦寐的城市。行走在陌生的街道,形形色色的陌生的人、陌生的事物,你对一切的陌生感到新奇和激动。短暂的旅行过后,你带着满满的包裹回家,耳机里的音乐或许已经更新,你回到熟悉的住所,书桌上有一层薄薄的灰尘,除此之外,别无差别。隔壁大婶又在和大叔吵架,声音尖锐刺耳,像指甲刮着黑板,楼下大爷大妈搓麻将的声音此起彼伏,有时能掩盖过隔壁的吵闹声。你整理好房间茫然地坐在床上,看着与先前鲜有差异的房间。哦,原来还是原样。享受过程的人依旧走。他们把旅行的每一分每一秒都当成最美好的回忆记录在相片中,装在相册里,藏于心间,他们心情澎湃地向他人诉说着每一场旅行,仿佛是炫耀——无疑他们是骄傲自豪的。每一次的旅行是不同的阅历,遇见不同的人,碰到不同的事,踏过不同的土地,欣赏不同的风景,享受不同的心情,路过不同的人生,仿佛一个简洁的局外人,过着第三人称的生活,自由洒脱。注重结果的人不愿走,他们理性又安静,总是睿智地将事情的结果先预料,略去了过程。无论经历能有多美好,都会成为曾经,成为过去,无法永远拥有的东西只会被埋藏,不如就不要拥有了。若不能永久行走,与其走,不如不走,若注定了要回来,又何必匆忙行走,不过是徒劳无功的改变,回来时要面对的依旧是柴米油盐的人生。他们是安定平和的,不说海上风雨不语路上霜雪,仿佛一个自我圈定的局内人,过着第一人称的生活,平凡幸福。(二)“你念,或不念我,情就在那里,不来也不去。”所以,走,还是不走?被最亲密的人猜透心思,最了解你的人一句话一个动作就能直刺你心脏,一瞬,五脏俱废。本来不想计较的、想计较的都腾腾冒出来,火气噌噌就被挑起,像是被全世界背叛,像是被千万根毒针扎中痛穴,嘶声力竭痛哭厉骂。一段感情走到了尽头。你回到家里,窝在沙发中,没有啤酒没有果汁,你只有一杯让失眠人更加失眠的苦咖啡,简直和你狼狈的姿态一样苦涩。桌上放着谁和谁的合照,本子里还有谁和谁的对话,聊天记录怎么也删也没有用,话语都记在心中,如烙印深深印刻,任再神奇的药膏也抹除治愈不了。你把头埋在膝盖里,听头上时钟“滴答滴答”。感性的人不愿走,两个人的吵架,道歉的人并不代表他觉得错了,只是他觉得这份感情比他的尊严更重要。他们放下尊严,低下了他们高傲的头颅,他们心里依旧倔强地认为自己没有错,但嘴上卑微地道歉着。或许,他们愿意跪在孤寂的南极点——那是最南最冷的地方,希望得到一点同情,希望得到原谅,希望这份感情完好无损。因为太看重这份感情,舍不得走,愿意留下继续包容。若重要,何必在意其他?潇洒的人转身就走。情感本来就需要双方共同的维持,若不合称何必再纠缠,一方的无限体谅和包容只会宠出另一方的骄纵、肆无忌惮。他们也会难过也会遗憾,叹惋相约把酒言欢一生的两个人说了再见。那就再也不见吧,他们想。他们在夜里缩进被窝里低低哭泣,而第二天阳光照进,开始习惯没有谁的生活。他们强烈的自尊心不准许他们低声下气乞求着谁的关心怜爱。走,便是走,一走不回头。走,还是不走?这是一个要靠一生的实践才能明白的问题,没有正确答案,只要在最后不后悔当初的选择即是明智的决定。高二:陈夜安1200字以上 高二 议论文
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走,还是不走走,还是不走,这是一个问题。(一)“青春就要有一场说走就走的旅行。”所以,走,还是不走?带着你的冲动与热血,收拾一包轻捷的行李,戴着耳机,里面充满自己的心情与文艺,一身衣服干净而清新,挥手间就到了陌生的梦寐的城市。行走在陌生的街道,形形色色的陌生的人、陌生的事物,你对一切的陌生感到新奇和激动。短暂的旅行过后,你带着满满的包裹回家,耳机里的音乐或许已经更新,你回到熟悉的住所,书桌上有一层薄薄的灰尘,除此之外,别无差别。隔壁大婶又在和大叔吵架,声音尖锐刺耳,像指甲刮着黑板,楼下大爷大妈搓麻将的声音此起彼伏,有时能掩盖过隔壁的吵闹声。你整理好房间茫然地坐在床上,看着与先前鲜有差异的房间。哦,原来还是原样。享受过程的人依旧走。他们把旅行的每一分每一秒都当成最美好的回忆记录在相片中,装在相册里,藏于心间,他们心情澎湃地向他人诉说着每一场旅行,仿佛是炫耀——无疑他们是骄傲自豪的。每一次的旅行是不同的阅历,遇见不同的人,碰到不同的事,踏过不同的土地,欣赏不同的风景,享受不同的心情,路过不同的人生,仿佛一个简洁的局外人,过着第三人称的生活,自由洒脱。注重结果的人不愿走,他们理性又安静,总是睿智地将事情的结果先预料,略去了过程。无论经历能有多美好,都会成为曾经,成为过去,无法永远拥有的东西只会被埋藏,不如就不要拥有了。若不能永久行走,与其走,不如不走,若注定了要回来,又何必匆忙行走,不过是徒劳无功的改变,回来时要面对的依旧是柴米油盐的人生。他们是安定平和的,不说海上风雨不语路上霜雪,仿佛一个自我圈定的局内人,过着第一人称的生活,平凡幸福。(二)“你念,或不念我,情就在那里,不来也不去。”所以,走,还是不走?被最亲密的人猜透心思,最了解你的人一句话一个动作就能直刺你心脏,一瞬,五脏俱废。本来不想计较的、想计较的都腾腾冒出来,火气噌噌就被挑起,像是被全世界背叛,像是被千万根毒针扎中痛穴,嘶声力竭痛哭厉骂。一段感情走到了尽头。你回到家里,窝在沙发中,没有啤酒没有果汁,你只有一杯让失眠人更加失眠的苦咖啡,简直和你狼狈的姿态一样苦涩。桌上放着谁和谁的合照,本子里还有谁和谁的对话,聊天记录怎么也删也没有用,话语都记在心中,如烙印深深印刻,任再神奇的药膏也抹除治愈不了。你把头埋在膝盖里,听头上时钟“滴答滴答”。感性的人不愿走,两个人的吵架,道歉的人并不代表他觉得错了,只是他觉得这份感情比他的尊严更重要。他们放下尊严,低下了他们高傲的头颅,他们心里依旧倔强地认为自己没有错,但嘴上卑微地道歉着。或许,他们愿意跪在孤寂的南极点——那是最南最冷的地方,希望得到一点同情,希望得到原谅,希望这份感情完好无损。因为太看重这份感情,舍不得走,愿意留下继续包容。若重要,何必在意其他?潇洒的人转身就走。情感本来就需要双方共同的维持,若不合称何必再纠缠,一方的无限体谅和包容只会宠出另一方的骄纵、肆无忌惮。他们也会难过也会遗憾,叹惋相约把酒言欢一生的两个人说了再见。那就再也不见吧,他们想。他们在夜里缩进被窝里低低哭泣,而第二天阳光照进,开始习惯没有谁的生活。他们强烈的自尊心不准许他们低声下气乞求着谁的关心怜爱。走,便是走,一走不回头。走,还是不走?这是一个要靠一生的实践才能明白的问题,没有正确答案,只要在最后不后悔当初的选择即是明智的决定。高二:陈夜安1200字 高二 议论文
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走路作为人,走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路,人人不例外。当刚学会走路时,哪一步。都在宣告着微小的成长。走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上,当驶过青春那些征程时,车轮与铁轨间会发生怎样的声响,又能擦出怎样的火花呢,一棵棵后退的白杨树,在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节,鸢飞满天,七彩的梦想,花叶间成长,雨露浇灌希望,阳光温暖了黑暗潮湿的心灵,轻风拂干了尽头脸庞的泪水,笑容美丽如花,我们在成长。走路便是成长。儿时的玩伴,少时的知己,纷纷踏上了离别的火车,挥手告别,挥不去记忆。书生意气的我们,风华正茂的少年,海阔天空的谈笑,敞开心扉的倾诉,一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡,喝下很苦,回味很美。我们在成长。走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史,才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土,翻开一页页泛黄的纸张,看着越来越工整的字体,自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹,就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印,只是,我不能从头再走一遍。我们在成长。走路便是成长。一路走来,渐行渐远的童年,在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想的七彩水晶石,但不知被那个恶魔偷去,梦想却成的七彩的肥皂泡,在我眼前“嘭”的变成了沫沫。慢慢喜欢上了带着悲伤字眼的诗句,躲在角落里写下苦涩的文字,看着那些高谈阔论、喜上眉梢的同学,总以为快乐属于他们,沉默属于自己。我们在成长。走路便是成长。一路走去,前方的地平线还在远方。既然渴望蓝天,折断了翅膀也要带着血和泪飞翔。没有比人更高的山,没有比腿更长的路,豁出去拼上一回,落了个遍体鳞伤也不枉走此一遭。我们在成长。生活之路不会一帆风顺,但以坚强的毅力与充足的信心会一直走下去!因为黑暗之后是黎明,走过了黑暗才到达黎明。我走在路上,走在成长的路上!800字 初二 议论文
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向前走肩负希望与信念,向前走,永不回来,脚总比路长。田埂上,一只蜗牛在爬。它真小,背着重重的壳,缓缓的爬。他的家在这里,绿树葱茏,鸟语花香,蝶舞翩翩的人间仙境,终日聆听泉水欢愉的诉说,任微风拂过它的躯体。他四处张望着,欣赏着周边的景致,它似乎对一切都感兴趣,凡是有的,都用眼睛捕捉到。“小家伙,你的终点在哪儿?”风观察这只蜗牛很久了,蜗牛笑着摇摇头,“唉,可悲的孩子!”风是有志向的他告诉蜗牛,山的另一边有更美的风致,蜗牛向往地望瞭望高高的山它想去看看那边到底有什么,真得很想。它把想法告诉它的伙伴,却换来了冷嘲热讽,他们嘲笑它物质,讥讽它异想天开,蜗牛很伤心,一滴泪滴过它的脸颊,掉在地上,无生无息。他终究还是选择了离开,纵使它小得不配回望天空一眼,纵使花朵整日昂着头无视他,纵使泉水终日潺潺却不肯在他脚下驻足。那又有什么关系呢,他只想到山的另一边去。他不停地向前走,从不回头,即使一路荆棘相伴,依旧无怨无悔地向前走,十年,十五年,二十年……里山顶不远了,蜗牛离梦想不远了他还来不及高兴。噩耗便已迎来,狂风卷起漫地的枯枝残花,更加肆无忌惮,终将小蜗牛卷起,翻腾,最终,重重的摔在地上,他不愿睁开双眼,因为恐慌,尽管那蔚蓝地的天穹,美的让他留恋,难道他注定与那些残花败柳一起死去?不至于帅的粉身碎骨,猛地,他似乎闻到了海风的气息,它挣扎着睁开双眼,天啊!是海,是一望无际的大海,原来,山的那一头,是一片海!海鸥腾飞,阳光照彻沧海的容颜,海水如银,在阳光下闪耀……他试图爬起,却又倒下剧烈的疼痛迫使它倒下,但他不愿意放弃,它坚强的撑着,向前蠕动着,每蠕动一下,沙滩上便留下斑斑血迹……蜗牛的命运是不幸的,可最起码他还活着,活着就有希望,活着就有追求梦想的权利,或者就要向前走,留给世界的只能是笔直的印迹和义无反顾的背景。沙滩上留下一条长长的血迹,终于,蜗牛爬到海边,海浪拍打着礁石,他们在为蜗牛喝彩,蜗牛想留点什么给大海,他用尽最后一丝力量,紧紧地闭上了双眼,一行泪滑过它的脸颊,那滴甜甜的泪水融入了咸咸的海水中,承载着蜗牛的梦想,继续向前走……800字 高中 议论文
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走我仍有远方的路要走,即使脚下美不胜收!——题记我走在林间的小路上,落叶满地,踩上去,发出“喳喳”的声音,看到枝头的花,不禁上去折了一朵。啊!这花之芳香沁人心脾,我坐了下来,欣赏周围如诗一般的美景。看!那边的野花,白的像火,粉的像霞,我快要沉浸在这花的世界里,无法自拔!我就这样看这那些花,那花似乎越看越美丽,美丽地向那狐狸的皮毛,十分好看,却千金难求!这时,一条短信发了过来,我看了看手机,才想起来,我今天是和同学约定一起上山捉蚯蚓,做试验报告的,不是来这里欣赏这如狐狸一般蛊惑人的花的!想到这,我才连忙向上走,脚下的叶子仍然发着“渣渣”的声音,似乎在嘲笑我刚才行为的愚蠢。为了缩短时间,我只能走那这些崎岖不平的小路,还好,我准时到达,捉住了蚯蚓,写了实验报告,完成了任务。其实,这并不只是一个生活瞬间,人生即是如此。当我们在追逐梦想的时候,路旁总有些妖艳的野花,吸引我们,去驻足观赏,从而忘记了最初的梦想。我们也许会为它们所动,但是,我们绝不能在它们身上停留。此时的野花虽然妖艳,但它却浑身带刺,会带你堕入无尽深渊,此时,抵住诱惑,你才能是赢家。古代有昏君偏安被灭国,如今又有多少人抵不住着诱惑,葬送前程,甚至锒铛入狱!这些教训,我们应该铭记,对那些野花不见!不闻!不碰!不管前方有多么崎岖,不怕跌倒,迎着冷眼和嘲笑,走完这条路!挥着翅膀,追逐太阳,寻找美丽,在黑暗中点石成金,才离幸福越来越近!当我再次走在这林间的小路上,再次看见那妖艳的野花,我不禁感叹,它不会再影响我前进的步伐,因为我知道:我仍有远方的路要走,即使脚下美不胜收!650字 初二
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走吧,走吧……“长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊……”这一首离别的歌,听着这美妙的旋律,我心中有说不出的感慨。以前,看着毕业班的大哥哥大姐姐跨出小学的大门,我们何时在意过,奈何韶光荏苒,光阴一去不复返,六年的光阴,就在这里一拍两散。现在,一转眼轮到了我们,轮到了从来没有想过的我们。面对这伤离别的一幕,我们只能用泪水来替代内心的千言万语。回首当初,当第一次跨进小学的大门,内心只有一种莫名的兴奋,却从来没有想过会有各奔东西的一天。是呀,那时候侯太天真了,认为分别那种事对我们来说简直太遥远了。但我们没想到的是时光却如此匆匆,六年的光阴就像针尖上的一滴水。滴在大海,滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。六年的小学生活就像一首诗,匆匆开始却又匆匆告别,不经意间,已经写好了完结篇。六年,似乎很漫长,在这中间发生了许许多多令人回味的事;六年,又好像很短,走着,走着,似乎又走回了起点。真的,在2005年的盛夏,我们真的要毕业了,要与同窗六年的好友挥手告别了。记忆从校园中离开,装进内心的匣子,那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当我们孤单时带着微笑和遗憾去回想的副词。走吧,走吧……人总要学着自己长大;走吧,走吧……人生难免经历苦痛挣扎;走吧,走吧……为自己的心找一个家。明天是美好的,但前方的路必然很崎岖,勇敢向前走,说好了这一次不掉眼泪。若干年后,假如我们还能想起那段时光,也许它不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长历程的美好回忆罢了!650字 六年级
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走吧走吧你漫步在街上,看着这条街由繁华到清冷再到只剩下一片狼藉。黑暗黑夜黑色的风……它们在你周围呼啸着,似乎要将你吞噬,你将头,轻轻的低下……你看着那些曾经喧嚣的大街在这个孤独的夜里却空无一人,总觉得空落落的。春天刮着凛冽的风,他们在这一片黑暗中把你的脸划得生疼,这样的寒冷让你不禁打了个寒颤,你把自己过得像个粽子一样,这让你与一些身着夏装的人站在一起显得格格不入。可是你却并不在乎。甚至是他们惊异的目光,你也不会在意。地上有些积水,大概是白天下的雨还没来得及蒸发吧,你想。抬起头来看月亮,发现月亮真的好圆。你想你疯了因为在此同时你想起了月亮本身斑驳的表面。街上的小摊也逐渐少了。但仍然有一些店主走过来握着你的手殷勤的往店铺里拉,你看着那些人努力的做着兴许是今天的最后一桩生意的卖力劲,突然间想起“顾客就是上帝”这句话真是正确。挑选完东西以后,将钱放在了桌面上,当然这些钱必须是足量的,只能多,不能少。哪怕是一点也不行。不然被当作吃霸王餐会被打得很惨。走到门口的时候,不经意的往后看了一眼,发现那店主的眼睛变得贼亮贼亮的盯着手中自己刚放下的钱。你想物理老师说错了,人的眼睛是可以发光的,不然刚才那店主看到钱以后那两眼中一闪一闪的东西是什么?然后你看到店主跑到门口笑着对你说“欢迎下次再来”。你突然间明白了有钱的顾客才是上帝。然后又一次百无聊赖的走在大街上,想着有人说过人的心灵是纯洁的,不仅产生了怀疑,心想如果以后再有人这么对自己说一定把他从四楼踹下去。路边有一些不知名的花,散发着阵阵清香,你看着它们,轻轻的微笑着,想,它们一直在属于他们自己的小世界里快乐的绽放着,而自己,却已长大。你想,随它去吧,路还长哪。650字 初三 日记
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舍不得走再过一周,我就要跟爸爸、妈妈去美国了,说实话,我挺舍不得敬爱的老师和我那群可爱的同学们的。虽然平时他们总是欺负我,但是真到要和大家分开一年,还是会有点不舍得。想一想,每次和同学们打球,就算一分也没得,我们还是打得很爽;每次和同桌吵闹、打架,虽然也生过气,也挨过很痛的拳头,但是比起分开,感觉还不如这样被挨打舒服;每次和彦翰聊童联社的事儿,讲讲网站上的人气之星或作文班里的同学佳作,总是聊得那么津津有味……万一我回国后他们都毕业了,我在童联社见不到他们了,那我一定会泪流满面的。还有我的老师们,虽然有些老师曾经惩罚过我,但我对他们还是有很深的感情;班主任,虽然严格了点,但她总会鼓励我们,我们表现好,还分糖给我们,让学生在辛苦的学习中尝到一点儿甜味;副班主任,她非常乐意学生们去请教她,所以我们班的数学成绩一直在全校名列前茅;还有童联社的沈老师,他是一个十分有趣的人,在课上总能用幽默、风趣的话把同学们逗笑,本来很难的一个作文题目,在他的指点下,一下子让我们茅塞顿开;还有黄老师,她在批改作文时,总能想出一些意想不到、让人惊喜的好点子,使我原本乏味的作文变得生动有趣,因此,我常有佳作在网站或童联微刊(公众微信)上亮相。最近的几个晚上,我都在心里默默地说:距离我去美国还有X天,时间过得真快,不知道那些我的好朋友们、老师们突然见不到我了,会不会舍不得?会不会想念我呢?走的前一天,我想开一个PARTY,当成我的欢送会。整理行李时,一定要把班级的通讯录存放好,到了美国想念大家时,可以通个电话、或发发邮件,还要记得继续向童联社投稿,写一写在美国的学习生活。650字 六年级
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走独木桥爸爸突发奇想,对我说:“你喜欢玩走独木桥的游戏吗?”“当然喜欢了!”我兴奋地说。虽然我不知道爸爸这“走独木桥”的游戏好不好玩,但是好奇心促使我满口答应。爸爸搬出一段又长又厚的方木条放在地上,让我从方木条上走过去,规定在走的过程中,要一脚一脚交错向前,一脚后脚跟紧贴着另一脚前脚尖,并且告诉我这是第一关。我走上“独木桥”,并且很快就过了“桥”,爸爸却提醒我:“你后脚跟没紧贴前脚尖,这次不能算,重来。”我只好重新走一次,但我还是很轻松地过了关。第二关,爸爸在方木条上面叠上一根同样大小的方木条,给我过关增加了难度。我后脚跟紧贴着前脚尖,小心翼翼、一步一步向前移,途中好几次要掉下“桥”时,我都努力保持平衡,在离终点只有一米的时候,我终于控制不住身体,掉了下来。“不能这样失败吧!”我给自己打气。于是,又重新走上“独木桥”,这一次顺利通过了。第三关,爸爸再叠上一根方木条,继续让我走,我摇摇晃晃地站上“独木桥”往下一看,脚离地面足有五十厘米,站在上面脚底发痒。我忐忑不安问自己:“会不会摔下来?会不会掉下来?”走了三次,我都未获成功。爸爸告诉我:“想保持平衡,应将两手向两边伸开,眼不要一味地看脚下,要更多地看前面,脑中要想自己一定能过去。”我将两手放平,照爸爸要求做。这次,我终于成功了。三关过后,爸爸让我谈谈收获,我说:“想过独木桥,首先要保持平衡;其次,心中不可有任何杂念,要一心想着自己能过“独木桥”,给自己增添信心。”爸爸说:“其实你读书也是这样,必须做到这‘两要’。”我一脸茫然,爸爸拍拍我的肩膀说:“你自己慢慢体会吧!”650字 五年级 叙事