- 年级：
- 小学
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600字 六年级 记叙文思 维 训 练 课“这学期要上一门非常重要的新课，叫‘思维训练课’，由新的老师教。”班主任袁老师非常严肃地告诉我们。“思维训练课”？什么是“思维训练课”？它为什么非常重要？新的课程、新的老师以及袁老师的话使大家对“思维训练课”充满了好奇与期待。一头乌黑的卷发，一身黑色的长裙――这便是教我们思维训练课
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550字 五年级 叙事我的训练课是由我的爸爸上，我爸爸平时对我很严格，所以我在没有上课之前就很害怕，可想而知，上课时爸爸会干什么！“好了，开始上课，”我的心里扑通乱跳，因为爸爸曾经是个体育教练，很严格，我也不知道爸爸有什么训练方式来锻炼我。“先来跳三百个绳，”啊！不是吧，那么多，我用尽了我最大的努力来跳，跳几十下，就被绳
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350字 四年级 读后感我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文的彼岸。在过去的日子中，我乘坐过许多不同的船，我们的船在风雨的洗礼中渐渐腐朽，不得不踏上新的船来继续征服新航程。上了三年级，我们的船开进了新的港湾，使我们走进了新的课堂，新的知识---高效记忆训练课。高效记忆是通过一种编故事的方法来记忆十个以上或更
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300字 三年级 叙事今天，我们在简妙作文上了一堂思维训练课。问题是“正方形剪掉一个角，还有几个角？”“我来，我来！”是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去，拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了，举起剪后的图形，问：“还有几个角啊？”“五个！”“五个！”大家争先恐后地抢答了起来。老师又说：“还有什么答案？上来剪一剪
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1200字以上 一年级 状物师：同学们，今天这节作文课老师和你们共同完成一篇作文的构思，要求同学们放飞想象的翅膀，依据老师的提示大胆设想，尽量做到巧妙、新颖，但必须符合生活实际，能够引起读者的兴趣。下面请看银幕：（教师打开投影器，银幕上出现一棵折断的杨树，它倒在公路的一侧）师：请问这棵树为什么折断了？生1：是狂风刮断的。生2：
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100字 小学 叙事今天我上了感统训练课。刚开始的时候是滑滑板，第二项是两只手拍两只球，第三项是多米诺骨牌，第四项是跳绳。我们都玩得很开心。后来我们去了另外一个班，我在那里抄了两首古诗。再后来，我们比赛挟弹珠。我挟了128个，杜博修挟了113个。可怜的杜博修又输了一回。今天的感统训练课真有趣啊！
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1200字 小学 叙事小学生篮球基础训练课──运球一、指导思想坚持健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。在篮球运动中健身，促进学生健康成长。二、学情分析五年级正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强
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150字 三年级 叙事9月11日我参加了校足球队，我非常兴奋。训练开始了，老师先叫我们颠球，颠球要颠球的下方，是用脚背中间向上颠，脚尖要稍稍倾斜，我最多可以颠十二个。接着老师让我们跑动着带球，有时用右脚内侧带球，有时用右脚外侧带球。最后我们又继续练习了两脚拨球，就是用两只脚的内脚背互相碰球，脚尖还要一直朝着前方。时间不知
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1200字以上 叙事教育是一方沃土，你播下什么，就收获什么，用真情教书，以诚心育人。“说真话、抒真情——我爱我家”作文训练课堂实录语文组 汪平霞课前播放毛阿敏的歌曲 烛光里的妈妈师：毛阿敏唱的好听吗？生：好听。师：同学们，歌手唱的好，其实，歌词写得更好。想听老师朗读歌词吗？生：想！师：好，老师来读歌词，大家可以微闭着