王瑞旭同学：
400字
五年级
叙事
好久不见，老同学，生活过得这么样啊？老师对你好吗？学习成绩这么样？
告诉你一个秘密：老师对我可好了，我觉得我最幸运的，但是我也有很多烦恼，常常为作文写不好而烦恼，有时也为我又眼镜而感到麻烦。
刚开始来到这个班，我一点也不习惯，时间渐渐地让我不陌生了，也得到很多知心的朋友，比如：金依茹，她是一位开的女孩，虽说可爱，但又人也认为她爱哭，告诉你她可是天才阿，其中考试四门平均分达到98分离上，她可是我的榜样，应该来说是你地榜样把！从她身上我懂得了：天才在于学习，知识在积累。成为天才需要不断地学习，掌握知识需要一点一滴地积累。就像葡萄成熟了一样！
我们一起努力，向她学习把！不要辜负爸妈对我们的希望把！在此，我送你一句话：一日练一日功，一日不练百日空。瑞旭，学习是简单的问题，你不要把它看成是分得难，只要你努力，坚持不懈就能成功。有设么问题，来新纪元学校来找我，请教金依茹把！
希望以后我们能多进行书信交流。在信中得到帮助，在信中减少烦恼！你永远是我的朋友！
祝：你学习进步！健康幸福每一天！
美丽人生
600字
初三
书信
人生像春天那样光辉灿烂；人生像夏天那样砾石流金；人生像秋天那样黄菊吐艳；人生像冬天那样琼楼玉宇。是的，每个人只有一次生命，然而这次生命是十分短暂的。
我认为人生应该是潇洒的。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，冽的寒风吹着哨，猛烈的摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，他的树杈上积满厚厚的雪。风与雪都想征服松树，但是，他以他顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待春的到来。我们说，这是潇洒。
潇洒是一种心态，是一种饱经风霜而自得其乐的欢越，同时也是一种拿得起放得下的豁达。
所以潇洒是一种风度，一种自由的象征。
人生是一条奔腾不息的长江，不会停留在一个地方，一个层次，它需要不停的超越。
超越，是人生必不可少的武器，他带领人们从远古走到今天。
当你超越了高山，也许你早已超越了自己。超越不是一个愿望而是人生的需要，它使我们失去了选择。超越意味着要不断奋斗，不断拼搏，不断改进。它会使你迈出走向成功的第一步。
超越是一种胸襟，一种武器，是一种衣衫褴褛而背后却藏着生机。
人生只有一次，为何不让这一次辉煌呢？难道要等吗？
每个人都是平等的，而为什么有的人吃的是满汉全席，有的人吃残渣剩饭？
有些人会说着太不公平了！
不，你错了！21世纪是一个完全竞争的社会。强者为王，败者为寇，这是谁也改变不了的事实，现实社会就是如此残忍。他们就像一个食物链，不断的积累，保持着生态系统的平衡。他们就像一列火车，不断地有人进进出出，而留在车厢里的人便是人才、精英。
朋友们哪！行动起来吧！不要被时代扔下不管，要超越自我，超越极限！用自己的智慧去征服大千世界吧！
加油！成功的大门永远为你而开启！
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400字
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对不起王东旭如果那天在学校真的像你说的，老师因为我告你状说你在教室里玩雪，害你失去奖状，那我会一辈子不安的。我得承认，当时告你的状只是好玩，开个玩笑，我不知道老师会把这件事放在心上，幸好老师还是给你发了奖状，不然我真的不会原谅自己，你要相信我，我真的不是故意的。我是挺贪玩，但我的心还没有那么坏，我不会故意想害你的，我本来在学校想和你道歉的，但我拉不下脸，我怕你骂我，怕你说我坏话。你应该不会那么小气吧，不会那么斤斤计较吧。你真的要相信我，我这个人平时是脾气不太好，但我也没有那么损啊。你应该会原谅我吧，我真的不是有意的，我只是想让你出丑，我要是知道事情那样严重啊，我肯定不会那样做的，你也该知道我这个人缺心眼。你就原谅我吧，我都给你道歉了，你要是再不原谅我，那天地不容啊。你就大人有大量，原谅我吧。我实在不是故意的啊，我不当面给你道歉是我要面子，我在心里已经给你道个n次歉，但当着你的面，我一直不好意思说。你也应该知道我，我这个人就是死要面子活受罪。你就原谅我这一次吧，我保证下不为例。行吗？王东旭，我要你原谅我。我真的真的不是故意的，我很真诚的和你道歉，你会原谅我吧。450字 五年级 叙事
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“全能王”曹凯旭个子不高，但跑步比兔子还快，学习总是名列前茅，跳远年纪第一，象棋区级第一……这就是我班的“全能王”曹凯旭。有一次，学校举行运动会，他参加了60米、跳远这两个项目。别班的队员们得知后，个个懊悔不已，嘴里不停地嘀咕着：“我怎么就参加了这个项目呢！”比赛快开始了，他健步走上跑道，一脸从容地做着准备活动。我们和老师都十分紧张，但他却镇定自若、临危不乱。比赛开始了，枪声一响，他如离弦的箭一般飞冲出去，直奔终点。果然不出我们所料，他再次勇夺桂冠。跑完了60米，还有一个跳远。跳远时他也是毫不含糊。助跑时他加速加速再加速，让旁人根本捕捉不到他的影子。到了起跳线前，他没有像其他队员一样减速，而是更加迅速地冲了过去，在前脚快踩线时，后脚用劲一蹬，“扑通”一声飞跃进了沙坑。起身看到跳的距离后，他不顾满身黄沙，龇牙笑着准备下一组去了。他不但体育棒，而且学习好，担任了许多职位，如数学课代表、大队部值日生、体育科代表……他在我班占着十分重要的位置。语文、数学、英语课上，他总是注意力高度集中，目不转睛地盯着黑板，脑子不停地跟着老师转。上课时，总能看见他高高举起的小手。有一次，老师问了一个难题，只有他和几个人举了手。老师手一指，点他起来回答。他连忙推开凳子，站起身来，妙语连珠地回答起来。他的话一针见血，一下子点中了要处。老师和我们都惊叹不绝，教室响起了如雷鸣般的掌声。此时，我心里的敬佩之意如黄河之水一般，又如这教室里经久不息的掌声一般，连绵不绝。他不仅能学，也能玩。一天下课时，他摆着一副欠揍的面容来给女生捣乱，引诱女生集体追着他跑。曹操上，几个女生边喊边追着他，而他边笑边跑，忽快忽慢，奔跑中还不时扭过头来，朝几个女生喊道：“你有本事就来啊！”这话激怒了那几个女生，她们更加卖力地狂追，但体力不允许她们这么做，只得气喘吁吁地停了下来，但很快又追了上去。他爽朗的笑声，活泼的身影成了操场上一道亮丽的风景线。曹凯旭印证了一句话：学得要认真，玩得要快乐。他是我班名副其实的“全能王”。五年级:刘纤辉800字 五年级 写人
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