到墙上画画
下午,我们美术小组的学生要去外面的墙上画画,我们拿着颜料和放水用的小桶,跟着沈老师来到一处墙边。老师将我和我的一位同学分为一组。两个人一起画一幅画。我和那个同学商量了一下,决定在自己的画区里面画上几个小朋友在一起跳牛皮筋。。因为我的同学个子比较矮,所以我就叫她画下半部分的画,我就画上半部分的画。两个人商量了一下就开始画画了。我在上面画三个人在一起跳牛皮筋。她画两个人站在边上观看。很快我们两个人就把人物都画好了。接着,我们要往上面涂颜色。我叫她去把颜色拿过来。她拿来了颜料,两个人就一起涂了起来。涂着涂着,她不知道怎么搞的,竟然在手上涂了颜料,然后将手往墙上按。雪白的墙上立刻留下了她的手印。唉,真不知道怎么说她好呢!我叫她不要往墙上按手印。她却不听,还是在往墙上按。我一看急了,就叫她去给我拿颜料,要拿淡蓝色。可是,等到她把颜料给我一看,我差一点晕倒了。原来她给我拿来了深蓝色的颜料。真是一个马大哈!我只好自己去拿淡蓝色的颜料。接着,我就往墙上的画上涂颜色。涂好颜色,我们还在画的旁边写上了自己的名字。这时,沈老师对我们说:“画好以后到西边墙上画一个笑脸。”我马上走过去画了一个非常可爱的笑脸。
同学们,你们来学校可以去那边墙上看看我的画哦!
幼时囧事
随着时光的流逝,许多事情就像河流中的的落叶一样飘然而去,在我心中已渐渐淡忘,但幼时有件事却在我的心海中扎下根来,让我时常回味。 那还是我在幼儿园时发生的事情。那一天,潘老师把我们小朋友分成三组,带到走廊去玩。第一组是超市收银——专门体验买卖东西;第二组是搭积木——看谁搭得又快又好;第三组是当小小主持人——展示才艺。
我被分在了搭积木的那组里。在我正忙着搭城堡时,忽然发现墙角边有一个三脚架,上面放了一个鱼缸,三条金鱼在水里游来游去。鱼缸边还有一袋毛豆,袋子上写了三个大字,可惜我都不认识。我想:这一定是鱼食了,不然放在这里干嘛?
于是,我就拿了两颗毛豆,用手掰小了点,扔进了鱼缸里。一条金鱼游过来,一口气就把我掰的毛豆都吞了下去,我心里暗自得意:我可救了饥饿的鱼儿!
我又拿了点毛豆,掰得有大有小,继续扔进鱼缸喂鱼。看到鱼儿开心的吃着,我的心里可高兴了!
喂了一会儿金鱼,我又回去和小朋友搭积木了。
突然,一个惊恐的声音响起:“不好啦,不好啦,金鱼死啦!”我循声望去,只见一个小朋友站在鱼缸前大喊着,许多小朋友纷纷跑了过去。
我的心一沉:完蛋了,我刚才喂鱼时还不是好好的吗?我赶紧放下手中的积木跑了过去。只见有一条鱼肚子朝上地浮在水面上,它已经死了。另外两条鱼在水里面有气无力地游着,水里还有一些没吃完的毛豆。
同学们吵吵闹闹的有的说要找老师,有的说要找家长……我愣在那儿,脸胀得红红的,真恨不得找个地缝钻进去!这时,潘老师听到了嘈杂声,走了过来。
有个同学赶紧向老师报告:“是王欣烨搞死的。”
潘老师把其他人都引开,只留下了我。
她耐心地问我:“王欣烨,到底怎么回事啊?”
我吞吞吐吐地说:“我……我只是想……想给鱼喂点食!”
老师摸着我的头,又好气又好笑地对我说:“想喂鱼是好事,可这不是鱼食,下次不要这样啦!”
然后,潘老师指着袋子上的大字说,一定要记住“试验品”这三个字哦! 原来如此,识字少让我丢死人了!
直到现在,只要一想到这件事,我还会暗自发笑,细细回味!
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