读《乌丢丢的奇遇》有感
寒假期间,我读了《乌丢丢的奇遇》,本书主要介绍了独脚大侠乌丢丢一生的经历。
乌丢丢来自演木偶戏的老爷爷那里,有一天,乌丢丢的一只脚不幸掉了下来,万幸的是,好心的珍儿收留了他,到了珍儿十岁生日那天,珍儿要求妈妈给乌丢丢接上被弄断的那只脚,妈妈愉快同意了珍儿的要求。自此,乌丢丢成了一个真正的“人”,就在珍儿过生日的前一个晚上,乌丢丢就去找演木偶戏的老爷爷,他跳上了一辆卡车,第二天清晨,乌丢丢才下卡车,他从窗户跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床后,发现地板上有一排脚印一直延伸到窗前。正当乌丢丢疑惑不解时,乌丢丢很快出现在他前面,呤痴先生终于明白了怎么回事。接下来,呤痴先生给乌丢丢介绍了几位好朋友,有诗篓子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家里,乌丢丢下定决心一定要找到爷爷和珍儿。在路上,他又认识了几位朋友,有蘑菇人、有逆风的蝴蝶、有“草上飞”、有蜥蜴、有雕塑家。经过重重磨练,他终于找到了演木偶戏的爷爷家里,遗憾的是,他来晚了,演木偶戏的爷爷已经走了,他只好又回去在去找珍儿。当他到达珍儿所在村庄那天晚上,珍儿所在学校刚好失火了。人们都参加了救活,这时乌丢丢奋不顾身毅然参加了救火,珍儿被乌丢丢救了出来,遗憾的是自己确被火大火吞灭了。在临终时,他把自己的仅剩的那只脚送给了珍儿后,自己很快就被大火吞灭了。
读了这本书,我觉得乌丢丢可爱、勇敢。更让我明白了人生最大的财富是什么?而生命的意义又是什么呢?是爱。我想用故事中呤痴老诗人和乌丢丢的故事告诉大家:有爱滋养的生命,才是鲜活的、美丽的和不朽的生命。
都是“近视”惹的祸!
高邮周巷镇中心小学六(2)班 查雨欣
“小小少年,没有烦恼唉!怎么会没有烦恼呢?
六年级时,上天赐给我一份“厚礼”——眼镜。戴上眼镜的我看上去挺像个博士。
这眼镜不戴还好,一戴大大小小的烦恼全出来了。
每每我和老妈走在大街上,看见亲朋好友,他们倒不急于打招呼,只是惊讶地问一句:“这么小的年龄,她都戴眼镜啦?”“这又怎么了,我们班上又不是我一个戴眼镜的,有什么好惊奇的?”我自言自语道。老妈对于他们的回答,总是老一套的——她用手指一戳我的脑门,瞪了我一眼,“她活该,放假在家电视看个不停,以为戴眼镜漂亮呢!”听了这话,我满肚子的委屈,这又不是我想要的结果。唉,我的自尊因戴眼镜而毁!
“糟糕!六点半了!我要迟到了!”睁开惺忪的睡眼,看一看手表。我迅速穿上衣服,洗漱过后,拿起一只烧饼就往学校跑!“叮铃铃——”刚巧,踏进教室门的那一刻,上课铃响了。“还好,没有迟到!”我松了一口气。
“各位同学,请看黑板。”哎,我这才发现少带了一双“眼睛”。黑板上的字迹模模糊糊,虽然我把眼睛眯到最小,但终究还是看不见。无奈,只得坐着呆呆地听老师讲。
“查雨欣,请你回答这个问题。”“什么?我?天哪!”我慢腾腾地站起来——看不清黑板上的字,怎么回答呀?我沉默不语。
“查雨欣,你怎么不回答?不会吗?”
“老师,我没戴眼镜,看不清。”我只得道出了原委。
“好,你坐下吧。”我似乎感觉到全班同学都在笑话我,“嘿,查雨欣是个‘睁眼瞎’……”唉,我的自尊还因眼镜而毁!
哎!都是“近视”惹的祸!
指导老师 徐加浩
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读《乌丢丢的奇遇》有感作文网专稿 未经允许不得转载假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。这本书里有让我懂得人生哲理的句子,如:“我们每天在接受着别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。黑龙江省黑河市爱辉区实验小学四年级:宋雨辰350字 四年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感寒假期间我读了一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书非常好看,里边的故事写得丰富多彩,主要内容是发生在一个名叫乌丢丢的小脚丫身上。下面我来给大家介绍一下吧!有一个老爷爷是耍木偶戏的,他的身边有个小脚丫,会说话,还会跳来跳去的,可爱极了。有一天,老爷爷把小脚丫弄丢了,小脚丫自己跳到了一个小女孩的家里,后来他们俩成为了好朋友。小女孩给了小脚丫一个身体——就是一个布娃娃的上半身,并给他取名叫乌丢丢。因为乌丢丢非常想念老爷爷,就不辞而别去寻找老爷爷,这才让乌丢丢有了一系列的奇遇。最后,乌丢丢把自己给了那个小女孩,也就是和小女孩合体了,因为小女孩的一只脚不能走路。读了这本书,我有感而发,觉得小脚丫——乌丢丢能够知恩图报,心地善良地对待别人,为了成全别人而牺牲自己,这种精神、品格值得我们学习。300字 五年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感《乌丢丢的奇遇》真是个美丽而忧伤的童话故事。故事中的乌丢丢是个布娃娃,因为他能给孩子们带快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。看了这个故事,我陷入了沉思。是啊,生活中处处有爱,生活中不可缺少爱。我们只有懂得去爱,才会更加珍惜所拥有的一切,才会更加感恩生命。对于父母给我们的爱、老师给我们的爱、同学或朋友给我们的爱,甚至是陌生人给我们的关爱,我们都要倍感珍惜,并且对他们给予的爱做出自己的回报。写这本书的金波爷爷说:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。”250字 四年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。这是文豪金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言。《乌丢丢的奇遇》这本书里充满了美好的想象,读完了它,我沉浸在自己的想象里,因为他让我知道了人间的真善美。“乌丢丢”想必大家已经猜到了,他就是这本书中的主人公。乌丢丢是一位皮影老人创作出来的“独脚大侠”。是的,他只有一只脚。一次,乌丢丢又把唯一一只脚弄丢了,被一个叫珍儿的小女孩拾回了家。她给乌丢丢按了一个布娃娃的身子,这个“布娃娃”也称自己叫“独角大侠乌丢丢”!不过,这个独脚大侠没有了最美好的事物——心。因为好奇的促使,他飞身跳到了一辆运棉花的货车上,独自开始了旅行。那时,乌丢丢还是一个幼小无力的木偶孩子,不知道这个世界,更不了解这个世界。对于这个不懂事理的乌丢丢,我一开始是一种鄙夷·厌恶的心理。人家珍儿好心好意的帮助了你,你却对他的好心不与回报还不辞而别。我觉得他是一个坏心眼的小家伙。可后来,我才发觉是自己太过苛刻:他那时也还是一个孩子啊!我小的时候又是否做过这些违背道理,傻气天真的事呢??刷,我的脸一下子像涂了红漆一样,洗也洗不掉。我对于自己的陋习与不良品质不闻不问,而对待年龄更小的乌丢丢时,又鸡蛋里挑骨头。后来,乌丢丢遇到了一位吟老——一位与诗为伴,与笔为友的老诗人,他却被这位双鬓斑白的老人打动了。老人在乌丢丢困难的时候帮助过他,教他写诗,教他礼仪。乌丢丢会笑了,他真心真意的笑了。他有心了!他和吟老无拘无束的生活在一起。一天,乌丢丢的心痒痒的,他想珍儿了,于是吟老和他便踏上了寻找珍儿的路途。乌丢丢的奇遇又开始了!这一路上,没有阴霾,充满了爱与欢笑。他们遇到了逆风飞行的蝴蝶,种鸡蛋的小姑娘,奋发挺进的蛇,无私奉献的蘑菇人……这一路上他们见识了许多,也明白了许多,懂得了许多。坚强,是逆风的力量·天真,是儿时的快乐·努力,是成功的基础·奉献是爱的表达。《乌丢丢的奇遇》大略的看,这只是一本简简单单的童话小说,而细看,你还可以看出人生的真谛,生命的意义和人间的大爱。没有邪恶,只有善良,没有愤怒,有的只是快乐的气息。它简简单单的想象让人深思,就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边,绚烂多姿。《乌丢丢的奇遇》充满了想象,就像每个人金色的童年,不是吗??800字 六年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感寒假中,我读了一本好书《乌丢丢的奇遇》。手捧着这本散发书香的书,我不禁掩卷沉思。本书主要写了:主人公乌丢丢从木偶变成了有血有肉的人,并在珍儿与吟老的感召下变成了有思想有感情的真人,从而展开了优美而忧伤的奇遇。全书以十四行诗的形式向我们展现了真,善,美。布袋爷爷对乌丢丢的爱,珍儿对乌丢丢的爱。以及吟老对乌丢丢的爱,蝴蝶对玫瑰的爱……都表现的淋漓尽致,感人肺腑。为什么乌丢丢要和珍儿不辞而别呢?哦,原来是这样。乌丢丢无法忘记布袋爷爷,是呀!谁也不应该忘记赋予自己最初生命的人,但也不应该忘记曾经给予自己关爱的人哪!他这种不辞额别是错误的,何况珍儿对他那么好,把他当亲弟弟一样照顾,而且明天就是珍儿的生日呀!,一意孤行,太自私了。接着向下阅读,吟痴老人为何见了多宝阁中的玩具会热泪盈眶呢?带着这个问题我反复阅读起来,第六章 重返童年的晚会。原来,吟老见了这些玩具就想到了父母,晚会,开始由玩具变成了亲人,由快乐变成了郁沉。无论是谁,只要进入童年的回忆,自然会想起自己的母亲。况且,吟痴老人的母亲是一位多么的善解人意,体贴细心,有文化的好母亲,她为儿子的童年留下了一份多么宝贵的画画呀!正是因为这幅画,这樟木老头儿,这每一件童年的见证,才勾起了吟老的幻想。晚会结束了,吟老与乌丢丢的奇特旅程也开始了。这不,在旅程中,乌丢丢结识了一只蝴蝶。那蝴蝶正迎风而飞,这是为什么呢?继续向下阅读,是这样的,去年的今天,那玫瑰为蝴蝶遮风避雨,从而它们定下来一种生死之约---蝴蝶若不如约赶去,玫瑰将会凋谢!这不禁让我想起了李白的长干行以及 庄子 一书中的抱柱信。正是因为青梅竹马,才凝结了人与人之间的信任信用,信誉,信义!才有了本书中的 孩子的情话。我的名字叫可人 等章节。更有了第九章中的诗句——我真想回返到你那时的年龄,用青春换回永远的青梅竹马。不久,乌丢丢还结识了一位种鸡蛋的小女孩。为了完成她这一心愿,乌丢丢和吟老也花费了不少心思。是呀,鸡蛋当然不会开花,但在芸儿幼小的心中,她将鸡蛋当作种子。但这其实也是一种追求,追求的本身也是想象力和创造力的种子,只要有信念,天真与无知也会发芽,长叶,开花,结果,是呀,在孩子的心中,梦幻与现实是可以相互照应的,而长大了,这无邪的天真将会如烟消云散的消失再也不回来了。。。乌丢丢的旅程还有许多,我就不一一介绍了,想知道结局吗?那我就告诉你吧!乌丢丢回家了,他去看布袋爷爷了,可布袋老人却走了,他永远离开了乌丢丢,这对丢丢好似晴天霹雳。这也意味着乌丢丢少了第一个家,他要去珍儿姐姐那,吟老很不情愿,乌丢丢也不情愿。是呀,正是吟老,乌丢丢才成了有感情的人,吟老与乌丢丢的这段难忘的父子情也该断了。可就在乌丢丢去见珍儿时,学校发生了火灾。乌丢丢为了救珍儿,为了实现以爱回报回归生命的家园,而身体烧成了灰烬,只剩下一只小脚丫,但唯一幸免的是小脚丫还活着,这是因为小脚丫的存活是因为爱被爱包围着,这就是生命的价值!不久,小脚丫觉得珍儿跛的厉害,便将脚丫溶入了珍儿的腿中,珍儿获得了健康,可乌丢丢再也没了……乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话,也是一部不可多得的哲理之书,命运之书,我非常喜欢这本书!1200字 六年级 读后感
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读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书,因为我读了第一篇文章后,感觉不是很有趣。接下来我就一篇一篇地读,仿佛自己也进入了书本中,所以,这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧!有一天,一个活泼可爱、纯真善良的女孩子,丢失了一只脚,日后有许多人都在嘲笑她。忽然,她意想不到的事情发生了,她竟然遇到了自己缺少的脚,她非常非常的开心,她大声地呼喊着:“小脚你快回来呀:”可它不听,就跳来跳去,最终离小女孩越来越远了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小脚跳到了一条小巷里,那里黑乌乌的,小脚没有一个地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然发现还有一家人没有关灯,它就从窗户跳了进去,跳到了书架上,不一会儿就睡着了,到了早上,它身旁书本将它叫醒了,它们都说了个自的故事,和自己主人的故事,它们的聊天领它们成为了好朋友,小脚与它们共同相处了几日,书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上,让小主人不再被别人嘲笑。小脚听了认为十分有道理,它连夜赶回了属于它自己的家。小女孩终于没有再被别人嘲笑了。我读了这个故事,我学到了,不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人,只要自己放弃一点点利益去成全别人,这样才会有个完美的结局。450字 四年级 读后感
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乌丢丢的奇遇读后感这个月是读书月,老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢,在历经了种种生活历程后,逐步明白了人生的道理,懂得了用爱滋养生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!比如当再次回到珍儿家时,家中的母亲病得更重了,珍儿的脚更跛了,当天晚上,他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字,优美伤感的故事,金老先生为我们揭示生命的真谛,那就是爱,只有爱,才是生命的本真。深刻的寓意,感人的童话,再加上几行优美的诗句,就像潺潺的流水划过心田,激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话:我们接受别人的爱,更不应该忘记用爱回报,正向我们走向人生之路,你必须迈开左右脚。我以前总认为关爱我们是应该的,可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母,用爱回报他们。四年级:紫依米儿300字 四年级 读后感
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《乌丢丢的奇遇》听后感我看了《乌丢丢的奇遇》这本书,书中介绍了:有一个耍木偶戏的老爷爷来到小镇上表演木偶戏。表演结束了人们纷纷回家了,只剩下了珍儿(一个脚坡了的孩子),她看见草丛中正在一蹦一跳的小脚丫,珍儿想了想:咦?它不是独脚大侠乌丢丢的小脚丫吗?小脚竟然说话了,珍儿带着小脚丫回家了,又给小脚丫缝了一个身子,就这样珍儿给了它第二次生命。后来乌丢丢来到了吟痴先生的家,在先生的教导下,一起去探望亲人。一路上在爱的世界里,让它也懂得了爱。当他们找到布袋老爷爷的家时,老爷爷却永远的走了。它又回到珍儿的家,珍儿的妈妈生病了,珍儿的脚越来越跛了,乌丢丢不忍心,便把自己的脚给了她。从此小脚丫便消失了。 我们的生活处处充满爱,我们要用心去感受和体会。是爱告诉我们生命的意义是什么。我们接受别人爱的同时不能忘记用爱来回报。300字 四年级 读后感
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《乌丢丢》读后感《乌丢丢》读后感300字乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫,珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上,使他成为了一个完整的人。因为想念布袋爷爷,他不辞而别,遇到了吟老,在寻找珍儿的过程中,他们经历了许多的事情,认识了许多的朋友,让乌丢丢逐渐成长。他们遇到了逆风的蝴蝶,让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒,不能半途而废。种鸡蛋的小姑娘,让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想。蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天,只要付出了爱,活得也会有意义。当珍儿为了救小狗被大火包围时,他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿,自己却被大火烧得只剩下一只脚,最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中。这本书让我明白了生活中处处充满了爱,我们应该懂得爱,学会爱,做一个懂得感恩,懂得用爱来回报他人的好孩子。《乌丢丢》读后感300字“爱”有很多种:亲情、友情、爱情……都包含着至高无上的爱,但是,真正能明白的,能有几个呢?说起“爱”,就是想起金波先生的著作《乌丢丢的奇遇》,我看了以后,感到了温暖,像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的棉鞋里。正因为我也感受到了“爱”,才会觉得温暖。这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。乌丢丢原本是布袋老爷爷的独脚大侠,,后来,遇到了珍儿,又离开了,想自己去找布袋老爷爷。它又遇到了吟痴老先生,而且还认识了许多朋友。从此,吟老和乌丢丢展开了精彩的旅行,见到布袋老爷爷时,却是他的坟墓,乌丢丢很伤心。于是,他和吟老一起去找珍儿,找到时珍儿却在快被大火吞没的学校里,乌丢丢失去了身体,换回了珍儿的命,眼看珍儿的脚一天比一天不好,最终乌丢丢和珍儿的脚融为了一体。《乌丢丢》读后感300字这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命,所以,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。《乌丢丢的奇遇》是梦想诗学的实践。读这部童话,使我想起了法国诗人让.福兰的诗句:在他那永恒的童年的原野,诗人独自留连,不愿忘记任何点滴。在《乌丢丢的奇遇》中,金波先生试图以梦想的方式重新想象童年,以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话:“在岁月老去时,童年的回忆使我们具有细腻的感情,具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样‘微笑的懊恼’”。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里,我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”童年深藏在我们心中,仍在我们心中。1000字 四年级
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《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感学会爱,学会回报 ——《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感 《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤,又充满童话色彩的故事。里面有太多优美的诗句,“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌??”真是写的太好了,要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子,该多好呀!乌丢丢是一只小脚丫,他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚,是布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟痴老先生给了他智慧。有一天,乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿,就开始了一路的奇遇??当乌丢丢终于找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地把自己生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候,我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。当然,这本书让我明白了更多的人生哲理,“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就想走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。在我们身边,也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。我们的父母。他们每天都无微不至地关心着我,倾注了全部的爱;我们的老师们,他们认真备课,传授给我们知识;我们的同学们,在我有困难的时候帮助我,在我忧伤的时候安慰我。我一定也要做一个有爱心的人,学会爱,学会用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。700字 四年级 读后感
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乌丢丢的奇遇最近,我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书,它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候,其他小朋友只图自己看得开心,看完了就自顾自地回家了,根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他,并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下,收留了那只可怜的小脚丫,并给了他一个身体。乌丢丢从珍儿家溜出来以后,来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理,长了不少智慧,会做了不少诗,成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康,把自己唯一的一只脚给了珍儿。多么感人的故事啊!平时,别人帮了我,我只是说一声“谢谢!”就算了事了。当别人需要帮助时,我大多时候都不会主动去帮助,心里总是想:有这么多人,反正别人会去帮助,我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把,乌丢丢为了感谢珍儿,他不惜牺牲自己!相比较之下,我是多么惭愧!如果大家也都像我这么想的,那谁还会去主动地帮助别人呢?那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢?我们要向乌丢丢学习,要做个有恩就抱的好孩子,不能忘恩负义!爱,是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱,会使人的生命变得更加鲜活、有趣!爱,会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命,用爱来回报生命,并且珍惜自己的生命。650字 六年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》后感假期里,我阅读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书。这本书里,充满了丰富奇幻般的想象,使我沉迷于那一场又一场主人翁生动有趣而感人肺腑的奇妙遭遇。本书的主角名叫乌丢丢,它是布袋爷爷耍木偶戏中独脚大侠的一只脚。故事缘起于布袋爷爷在一次演出后,把这只脚给落了下来,被一个叫珍儿的跛脚小女孩捡到带回了家,并将这只脚装在了妈妈为她缝的娃娃的身上,从此,这娃娃就变成了一个“人”——乌丢丢,后来乌丢丢离开了珍儿,自此以后开始了它的惊险奇妙的旅行,几经周折之后,在吟痴老人的帮助下,乌丢丢最终回到了珍儿身边,但为了救陷入火中的珍儿,乌丢丢失去了自己的身体,又变成了以前的小脚丫的样子,而且它又趁着珍儿熟睡之际,用自已最后的身体治好了珍儿的跛脚,珍儿的脚好了,开心极了,她终于可以和别的孩子一样正常走路、蹦跳了,但乌丢丢却从此而消失了。故事到这就结束了,故事里的主人翁为让朋友拥有健康幸福的生活而牺牲了自己,令人感动。这让我也想起了发生在我们身边的一些相似故事,就像老师,他们如蜡烛一样点燃自己照亮我们,如解放军叔叔,不论风吹雨打、盛夏酷暑,都有着他们坚定而沉默的身影守卫在祖国的边疆,还有很多很多不知名的英雄,他们奋斗在各自的岗位,为祖国、为社会贡献着自己的力量。这一切的一切,让我不禁想到,我要努力学习,努力长大,为以后守护自己爱的人,爱的祖国积蓄力量。500字 五年级 读后感
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乌丢丢的奇遇读后感读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我深有感触,这是一个美丽而又忧伤的童话故事,它告诉我们要懂得珍惜生命,用爱回报爱。故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢,想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫,妈妈把他缝在丑娃的身上,给予了他新的身躯和相貌。但不久,乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家,在这里,他认识了很多朋友,在他们的感染下,乌丢丢有了一颗心,想要去回报亲人。一路上,他们遇到了很多好心的人和物,当他们到达口袋村时,布袋爷爷已经过世了,乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿,珍儿的学校着火了,乌丢丢义无反顾的冲进火场,救出了珍儿和她的同学们。大家获救了,乌丢丢却被大火吞噬,又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予,就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了,可乌丢丢却再也不见了……乌丢丢是一个淘气、善良,并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花,花的名字叫“爱”,它是滋养生命的沃土,它让生命美丽不朽。从他身上,我懂得了爱让生命变得完整,让生活更加有趣、鲜活、美好;懂得了我们在接受别人的爱的同时,更不应该忘记用爱去回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚努力前行。乌丢丢是一个知恩图报的孩子,让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命,让我们的人生更有意义,让我们的世界因此变得更加美好、温暖!550字 读后感
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乌丢丢的奇遇读后感这个寒假我看了许多书,令我最有感想的还是金波的《乌丢丢的奇遇》。这本书中的主人公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠”,一直和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏,带给镇上的孩子们和大人们无数的欢乐。但有一次演出,布袋爷爷不慎将“独脚大侠”唯一的小脚丫弄丢了,善良的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷,但没有找到他,便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体,但却没来得及给他缝上另一只脚,他就不辞而别了。接着,他就来到了吟痴先生的家,也开始了他新的路程。《乌丢丢的奇遇》虽然只是一篇童话,但也隐藏了许多道理:爱的力量是强大的,爱的力量让乌丢丢的生命变得鲜活,爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣……爱,可以让许多,许多的事得到改变。这本书中最令我感动的章节是《蘑菇人》。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林,他们意外地遇到了一条腿的人,而且不止一个,是一群,这也令乌丢丢很兴奋,他终于找到一只脚的人了!接着,他们谈起了心和心跳,可蘑菇人们没有心,更没有心跳,他们难过极了。后来,林子里下起了大雨,蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭,保护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢,即使自己被吹得东倒西歪,也有放弃,仍坚持着,因为他们的身下还有许多生命。可后来暴雨过后,蘑菇人们牺牲了!大家都伤心极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪,蘑菇人是为了大家才牺牲的呀!但是,奇迹发生了,天空放晴后,土地上又长起了新的蘑菇人,他们比原先更壮实、更健美、更挺拔,而且,更令人兴奋的是他们也有了心跳!大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该继续赶路了,蘑菇人们则守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要保护大家,却舍弃了自己,这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了,还想着自己身下的许多生命,爬起来继续坚持,这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。令人伤心的是,这本书的最后,当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时,得知布袋爷爷已经永远的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了,乌丢丢为了报答她,将自己变成了珍儿的那只跛脚,珍儿成了一个正常的女孩,而乌丢丢却永远的走了。这真是一个又喜又悲的结局。我感叹生命的可贵,因为生命就是爱。有爱滋养着生命,生命才变得丰富多彩、有意义,甚至不朽。《乌丢丢的奇遇》是一个优美的童话故事,优美之中透着些许忧伤。生活中其实处处都有爱,只是还要等着你自己去发现,并用爱去对待别人,让世界都充满爱。1000字 读后感
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乌丢丢的奇遇读后感晚上,我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书,心中颇有感触,里面的内容更是吸引着我。这本书的作者是大诗人金波先生,故事的内容是一只小脚丫被丢在了角落里,被丁儿捡到,并给小脚丫一个完整的身体,取名叫乌丢丢,丁儿收养了它。可恶,丢丢还是想念布袋爷爷,于是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老,便在吟老家住了几晚,便和吟老一起踏上寻找布袋爷爷和珍儿之路,一路上遇到了许多奇奇怪怪的事,最后成功找到了珍儿与布袋爷爷。乌丢丢又和珍儿融为了一体,成为了珍儿的一只脚,他们快乐的生活着,而吟老则和他的童年回忆住在一起。其中吟老和乌丢丢一起寻找珍儿与布袋爷爷的内容十分吸引我,里面的一篇篇故事都很有趣,告诉我有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。人人都有爱,世界就会充满爱,就不会有杀掠和战争,一切都很和平。黄皮肤,白皮肤,黑皮肤,人人都能成为好朋友,大家同在一片蓝天下手拉手,这是一幅多么美好的画面啊!大家就和我一起向乌丢丢与吟老学习吧,和平不一直都是大家的愿望吗?400字 读后感
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乌丢丢的奇遇读后感爱让世界更美好今年暑假,我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。读完之后,我的心中满满都是感动。这本书讲了这样一个故事:口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。有一天,他把小木偶的脚弄丢了,要知道,那只脚可是有灵气的,没了那只脚,老爷爷就不能表演耍木偶了。老爷爷没了收入,就没法谋生,因此他病了。后来,小脚丫被跛足的珍儿捡到,她想把小脚丫送还给老爷爷,可是老爷爷已经离开了口袋村,大家找了很久都没能找到他。于是,珍儿的妈妈把小脚丫安在了“丑娃”身上,他便成了一个有生命的人,珍儿还给他取名叫“独脚大侠乌丢丢”,珍儿像姐姐一样照顾乌丢丢,乌丢丢感到很快乐,可他仍然很想念老爷爷,于是他独自离开,踏上了他的历险之旅。旅途中,乌丢丢首先遇到了一位吟痴老人,他们互相照顾,像父子一样。为了满足乌丢丢的心愿,他们又一起踏上了寻找老爷爷和珍儿的旅程。可惜,当他们最终找到老爷爷家的时候,老爷爷已经永远地离开了。而再次遇到珍儿的时候,她的学校却着火了,她为了救学校的小狗跛脚更严重了,几乎不能行走,乌丢丢为了救珍儿被烧毁了身体,又只剩下一只脚,珍儿想给乌丢丢做一个新的身体,可乌丢丢想要珍儿变成健康的孩子,默默地把自己跟珍儿融合在一起,成了珍儿的一只脚。“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚”,正如书中所说,乌丢丢因为被爱而获得生命,更懂得用爱去回报爱他的人。我们也应该向乌丢丢学习,用爱让世界变得更美好!600字 读后感
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《乌丢丢的奇遇记》读书笔记从妈妈开始给我讲《乌丢丢的奇遇》这个故事开始。我被这个故事感动了好几次。这是一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶。他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上,被一个很有爱心的小女孩——珍儿收留,并给了他一个身体,这样新的乌丢丢就诞生了。新乌丢丢虽然很喜欢珍儿,但他毕竟还是非常想念耍木偶戏的“布袋爷爷”,于是他就从珍儿家溜出来了,一不小心来到了吟痴老先生“诗篓子”的家。乌丢丢给吟痴老先生带来了许多的温暖,他懂得了不少道理,长了不少见识,还做了不少诗,成了一个受大家欢迎的“小诗人”。可是乌丢丢还是很想念布袋爷爷。吟痴老先生决定和乌丢丢一起出发去找布袋爷爷。一路上他们遇到了逆风的碟、种鸡蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后终于来到了口袋村,找到了布袋爷爷的家,可惜布袋爷爷已经去世了。最后,乌丢丢你找到了珍儿。可是很不幸珍儿上学的学校着火了,珍儿为救一只小狗被困在火海里。乌丢丢勇敢的冲进火海就出了珍儿,乌丢丢却化成了一缕烟。多么令人感动的故事啊!乌丢丢能够为了帮助自己的朋友而牺牲了自己。我们要像乌丢丢用爱心来对待身边的每一个人!同时我们也要珍惜自己的生命。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:http:///duhougan/更多读书笔记范文 进入读书笔 记大全:http:///dushubiji/600字 五年级
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读《丢草绳》有感小的时候,“我”染上了疟疾,妈妈就去给“我”丢草绳。母亲因为良心不安,所以就丢在一个人迹罕至的地方“我”一直在发烧,不见好转。后来,邻居有个叫三姨的人来探望我,问了母亲丢草绳的地方后,她便径直走了过去。读完这篇文章之后,我不禁深深被三姨的行为打动,三姨为了治好我的病,不惜冒着生命危险,走过母亲丢草绳的小路。我想我们每个人都需要拥有这样的爱心,因此我建议每个人向三姨学习。其实在我们的现实生活中,也有许多像文中三姨一样的好心人。记得一天早晨,我匆匆赶去教室上课,因为地上刚拖过,又是大理石板,我一不留神,吧唧一下就摔倒了。因为疼痛,我几乎站不起来了。正当我准备用手将自己撑起来的时候,一位陌生的老师走近我的身边,他轻声说道:“同学,你不要紧吧。”边说着那位老师边把我扶起来,他一直把我搀到教室门口才转身离开,走的时候,他还面带微笑对我说道:“下次要多加注意,不可以跑太快,你去上课吧。” 谢谢你,老师。我想大家肯定也有过与我类似的经历。人,是有爱心的,这也正是人类与其它动物的区别之一。今年,世界上又发生了许多自然灾害:玉树地震,海地地震,云南大旱。面对着这些我们理应伸出我们的援助之手。我们可以给灾区的人们捐款,宣传公益爱心活动,支持慈善工作。而这些便就是我们对社会的回报人的本性是善良的帮助他人,舍己为人。都是人本性的表现之一,其实,我们身边有很多人需要我们的一些帮助,我们要学习文中的三姨,学习她乐于助人,善良的精神品质感恩身边的人,感恩社会,感恩。600字 六年级 读后感
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丢在一个人的生活中,我们总会随着的流逝而丢掉了些什么,童真,,过去……该的东西失去了,是束缚,是不该再出现的东西;但若该失去的东西也失去了,然而带来了你原有的快乐。我这个人怕什么 ,就怕黑天走夜路。但是就在那一天,我在同学家玩了一下午。天色渐渐的暗了下来,我依依不舍地离开了同学家向家的方向跑去。我走在月光照映下的小路上,想着下午玩的事我心里特别高兴。突然一个黑色的东西在我的前方张牙舞爪的,平时同学们讲的鬼故事一下在我的脑子里闪现出来。我的腿开始发抖。我想:会不会是鬼呀?想到鬼我浑身冒冷汗,但我又有一丝好奇:鬼是什么样子的,于是决定上前去瞧瞧。我的脚慢慢的向前移动。缓缓的向那个怪物靠近。突然,一阵凉风刮过来,使我不禁打了一个寒颤。为了给自己壮胆,我唱起了我最喜欢的一首歌曲。就这样轻松了许多。到了怪物面前,我仔细一看,我简直不敢相信自己的眼睛,原来只是一棵树呀!想起刚才害得我心惊胆战。我都觉得好笑。一会儿,月亮被乌云遮住了,大地被黑暗笼罩着。风呼呼的刮着。在这种天里,吹这样的风还真奇怪,是不是鬼在搞怪呢?我又看见两个“鬼头”上面的树枝就像手在摇晃、摆动着,向右手臂的人向我打招呼似的,显得更加阴森可怕了! 我快步向家的路跑去 。到家后,我才从那阴森可怕的夜路中缓过神来,“啊!”,我惊奇的叫道。我竟然敢自己一个人走夜路了,这也让我明白世界上根本没有鬼的事理。只是你愿不愿意去丢掉它,给自己带来欢乐。丢这个字眼,由多层含义,有失去,有得到。600字 初三
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丢丢掉了烦恼,得到的是幸福,是自由,返回大自然,冲向快乐。窗外的知了叫个不停,屋内的风扇转个不停,这都在昭示着天气的闷热,我心里很烦,尤其是对着这张满都是错号的卷子。我紧紧地攥着手中的笔,都好像要断了,我紧紧咬着下唇,眼睛盯着那个鲜红的分数,它就像一个烙印深深留在我的心里,一个个错号就像一滴滴咸咸的泪水浇在心里,我自作自受。强忍着泪水,让它留在眼眶里,但它越来越多,快要溢出来。我盯着它看了很久,我觉得自己的手已经开始发抖,我自己知道我已经快要忍不住了,泪水在眼眶里打转,鼻子酸酸的,觉得呼吸也困难了。但我清清楚楚的知道为什么会出现这一幕:当老师说下周考试回家好好复习的时候,我却没有在复习。我真是又后悔又不甘心,心里就像压了一块大石头一样,压得我喘不上气来。这时,妈妈进来了,当妈妈问我考得怎么样时,我低着头什么也没说,妈妈默默的走了出去,听见门“嘭”的一声关上,我愣愣的坐在那。吃晚饭的时候,爸妈谁都没有提这件事,只是说趁着这个小假期带我去爬山,我没有什么异议,留下一句“就这样吧,我吃饱了。”日出前山间的气息是微凉的,日光从树的间隙中透出来,一道道日光都看得十分清楚,日光照耀着大地、照耀着翠绿的树叶上,美得让人移不开视线。我坐在树下看日出,慢慢的,太阳离开地平线了,缓缓地向上移动,慢慢地红日周围染成了耀眼的霞光色。我被眼前的美景吸引了,呆呆的盯着前方,大自然的美景让人不可忽视,它净化着人们的心灵,也带走了我的烦恼。丢掉烦恼,与大自然共度,带着快乐走向成功。600字 六年级 记叙文