第一次亲密接触650字

第一次亲密接触

650字 高三 叙事

东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字:一衣带水。然而,我不能理解,总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味:什么一衣带水,那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪……

我对那个民族没有一点点好印象。但是,选修第二外语时,我却选择了日语。开课时,老师问我们学日语的原因,我只说了7个字:师夷长技以制夷。

然而,很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时,我并不情愿,但见外教尚属和善可亲,便萌生一个想法:日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目,外教会唱歌,做游戏,一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉,东京夜色的繁华,白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。

渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象,自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟,这就是一衣带水。

这条血脉横亘千年。

千年前的日本人站在海边往西看,看见的是一片极盛的大唐,自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往,千古史册,明鉴这段佳话。然而正是这条海路,也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船;火光连天,是中弹千余仍矢志不移的致远舰;同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹;同一条海路,日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路,鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔,孙中山在这里筑下革命基业;聂耳与陈天华客死东国,而日本败军留在中国的孤儿,被中国人民养大,又循这条海路回家……

大喜大悲,大亲大仇,中日两国以大海为衣带,动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。

毕业后你会哭吗?

800字 初一 诗歌

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为有忘不了的故事

忘不了的情节

忘不了的主角

忘不了的语言

还有忘不了的情感啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为我还想赖着学校

赖着操场

赖着课室

赖着课桌

还想赖着某些人啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为我习惯了这里

习惯了清新而舒适的校园

宽阔而舒坦的足球场

大大的楼梯

习惯了没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间

习惯了与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事

习惯了与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气

是因为我习惯了这里的一切啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为这里的一切都很深刻

教室里

墙壁上

课桌上

黑板上

都被刻上专属我们的记忆

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为这里有我们熟悉的味道

夏日里我们何曾不是这样的欢快过

阳光下我们的笑脸如花

树荫下我们舒适而自在

淡淡的微风淡淡的凉意

吹不淡我们的回忆

是因为这里洋溢着幸福啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为这里是我学习12个学期的地方

天真而无忧的一、二年级

精灵而古怪的三、四年级

艰辛而刻苦的五、六年级

以及不见不散的老师

同学

试卷

忧愁

是因为这里隐藏着很多我的情感啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为我们还会留念这里的一切啊

是因为我们舍不得这里的一切啊

是因为我们熟悉着这里的一切啊

是因为我们忘不了这里的一切啊

是我们唱响青春之歌的起源啊

是我们育人走向社会的起点啊

更是我们新的开始啊

这里是我们共同打造的家园

这里是我们共同营造的氛围

这里如那逝去的童年久违的笑脸

是值得被珍惜的一切啊

小学毕业后你会哭吗?

我哭是因为在时间的洪流中

学会了相惜

学会了相爱

学会了付出

学会了奋斗

学会了成长

收获着快乐

收获着幸福

收获着感动

收获着成长

哭了

就意味着脆弱吗?

不是的

我用泪水告别了我的小学生活

泪水诉说着

即将升入初中的酸甜苦辣

泪水谱写了

小学的喜怒哀乐

走了

坐了六年的同桌

我不会忘记同桌的你

走了

三年的兄弟

哥几个儿……走着!

再见

……

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