天真的表达
350字
六年级
抒情散文
好久了
好久了
我们没有开怀大笑
好久了
好久了
我们没有放声歌唱
好久了
好久了
我们没有蹦蹦跳跳
以前，我们爱笑
嘴角两个小酒窝总是若隐若现
以前，我们爱笑
欢乐的笑声总是在我耳边回荡
以前，我们爱笑
快乐的笑意时不时的洋溢脸庞
哪怕是一件微不足道的小事
那时的我们也会开怀大笑
或许是傻傻地笑
那也许就是天真的
一种表达吧
曾经，我们爱唱
总是躲在大树下面默默地唱歌
曾经，我们爱唱
不管周围是谁，我们想唱就唱
曾经，我们爱唱
总是惹得一群人全都驻足观看
哪怕是一首印象模糊的歌曲
那时的我们也会放声歌唱
或许是跑调地唱
那也许就是天真的
一种表达吧
过去，我们爱跳
只要有音乐，随处可见我们跳
过去，我们爱跳
没有蹦蹦床，我们在草坪上跳
过去，我们爱跳
跳累了，也不会休息，继续跳
哪怕是短短的几分钟
那时的我们也会蹦蹦跳跳
或许是随意地跳
那也许就是天真的
一种表达吧
天真
天真
还是天真
难道天真会随着时光而流逝吗？
伴随我的声音
700字
初二
议论文
耳朵，用来迎接声音。从我呱呱落地的那一刻起，耳朵便开始装载各种各样的声音，一直到现在也未停止。声音中，有让我喜爱的，让我厌恶的，让我心情舒缓的。
幼儿时，我总是喜欢玩具车与地面的相吻。每一次的摩擦，都让儿时的我咧开那张小嘴，露出甜甜的笑容。没有比这笑得更灿烂的了。这种声音定不是优美，但那时的我对它总表示欢乐。于是，我爱骑着它在巷子里滑动，从底滑到头，欢喜的听着这一段段音乐。在那条巷子里我的欢声与车声混在了一起，回响着。玩具车与地面的缠绵，让我度过了我童真的梦。
简单的声音，简单的童心。简单的儿童有了简单的快乐。
渐渐地，大了些。喜欢听真正的音乐了。知道什么好听，什么难听，会去享受音乐。当有人用纤纤细指敲击着古典的钢琴，我会伫足聆听，聆听钢琴发出的每一个优雅的乐符。一首歌曲结束时，嘴边有了满意的笑容。音乐老师的音乐带，也总会满足我对音乐的渴望。让我得到舒展，得到沁心的美。从音乐中，我便有了对音乐家的敬仰，懂得尊重所有的音乐。
我学会享受音乐，享受美的感觉。
现在，有一种别样的声音，让我有双倍的舒心。笔尖滑过纸张，留下短促而美妙的音乐在我的耳边回响。从音乐中散发出的幽香也沁人心脾。从多面让我感到它的美妙。静静地用心去感受世界，有所灵感就潇洒地飞溅着笔墨。让每一次笔尖的滑落发出它美丽的乐符。笔声牵动着心声，让我追求这种音乐。每一个乐符连接起一曲优雅的歌，一篇精彩的文章。这是美妙的音乐，文字特有的音乐。慢慢，我发觉，这不止是美妙的音乐又是梦想的音乐。我被它所感动，又提笔谱写着它，让大家去聆听。我彻底爱上这种音乐，我开始展望，我想当它的领导者，这种声音的音乐家。
我这一刻发现，耳朵承载到的声音让我去寻找声音，寻找最优美最牵动我心的音乐。我现在找到了，但这是听到的别人的声音。那我自己的音乐呢？那就得我自己去创作。
我的音乐，我的梦想，我的人生就由我自己去谱写。我的地盘听我的，我的未来看我的。
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表达爱意的日子阴凉的天气，让人的心情都没办法平静下来，刚刚接到电话的妈妈，匆匆忙忙地走了，还丢下一句话：“晚上我不回来吃饭了！自己随便搞定把！”我呆呆地坐在沙发上，不断地变换着电视的频道，脑子里闪过的却是星期五老师在班会课上发火时说的话：“回家之后好好想想，自己以前有没有做过对不起自己父母的事情，好好想想，哪怕只是做那么一两件事情来祢补，只要心意到了，自己的父母都会很高兴的！尝试做个孝顺的孩子把！”老师的话不断地在我脑海里重复着，挂在墙上的日历，鲜红的15高高挂在那里，旁边还有一行歪歪的黑色字体，上面分外显眼地写着“妈妈哒生日”。妈妈好像并没有想起今天是自己的生日，我的心里乱死了。到底我该不该告诉妈妈呢？妈妈会给自己庆祝吗？爸爸妈妈总是这么忙，以前都是爸爸给妈妈庆祝的，但是，现在爸爸又出差在外，到底我该怎么办？时间一点一点地过去了，时钟里的分针和时针为什么一定要这么准呢？很快地，6点了……我到底该怎么办？我脑子里不断地重复那句话。最后，我毅然下定了决心，等待妈妈回来，依照平时的习惯，她总会在11点多的时候回来的，我必须赶在12点之前跟妈妈说句‘生日快乐！’。做了这个决定后，我打了个电话给妈妈，跟她说：“妈妈，我今天等你回来和你一起去吃饭！”“不要问为什么拉！”“每次你去加班都是不吃饭饿着肚子的拉！”“不说了，8！”。给妈妈打完电话后，我便在房间里写起了信，一封给妈妈的道歉信！为什么妈妈还不回来呢？都已经11点了啊！手里握着的信都稍稍粘了点汗，不是打了电话给她了么？为什么还没回来呢！不会是出了什么事了把！心急如焚的我跑出了家门，在妈妈的必禁之路等她，我在路灯下焦急的来回旋转，不时还往远处眺望一两眼。远处有个身影映入了孜孜的眼眸，那身影分外地显眼，手上提着2个大袋子，巍颠颠地走了过来，显然那2个大袋子的重量不小，妈妈渐渐地走近了，孜孜正在心里掂量着该怎么向妈妈说生日快乐，不知不觉，妈妈已经站在自己的身边了，妈妈说：“孜孜！怎么出来了呢！还穿那么少，感冒了怎么办呢？过2天还要上学呢！走把，快回去把！”虽然是责备，但语气中充满着的都是心疼与不忍。孜孜反应过来要帮妈妈提袋子，孜孜靠近妈妈，发现有一股香味，那香味是从袋子里传来的，不用说孜孜也知道里面是KFC的食品，妈妈平时都不怎么买这种东西的啊，怎么？而且，袋子的外面有一些擦烂的痕迹，一大堆的疑问向孜孜冲来，虽然疑问一大堆，但孜孜也没有停下手，坚持要帮妈妈提，但妈妈坚决不肯，孜孜拗不过妈妈，只好扶着妈妈向前走，孜孜的手刚碰到妈妈的手，妈妈手上的东西一瞬间掉落在地上。直觉告诉孜孜，妈妈受伤了，孜孜没有理睬地上的袋子，而是直接将妈妈的手抬起来看，因为袖子的‘掩护’，平时是看不见的，也许妈妈也是被我吓到了，平时我都是不会主动去扶她的，手臂上的血迹还没完全干，一看就知道是刚刚弄伤的，眼泪在孜孜的眼眶了打转，“妈！对不起”孜孜带着哭腔对妈妈说道。妈妈一看慌了，她一直以为孜孜是个坚强的女生，是不用轻易掉泪的，孜孜的这一哭，让妈妈手足无措，“没事啊！孜孜我没事，只不过是提着2个袋子不好走路，刚刚在转角的地方不小心擦的，回家涂点药就好了。”妈妈说。孜孜把放在手里已久的信给了妈妈，妈妈从来都没有想过，自己的女儿竟然会给自己写信，妈妈含着泪把信看完了，然后孜孜小心翼翼地把妈妈扶了起来，提起2个袋子，慢悠悠地向家的方向走去了，路灯下，2母女的身影显地格外耀眼……回家后，妈妈才明白，原来这只是一个寻常日子，一个女儿对母亲表达爱意的日子。1200字以上 初一 抒情散文
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表达当人们要表达一个意思的时候，许多的人会说同一句话，但是有一些人却有不同的回答，而这两种人说的话听起来也是迥然不同的。举个例子吧。在上海的一家公司要找一名经理，当事只有两名大学生脱颖而出，他们是阿Q和小李，他们分数相同。所在的大学也一样，于是公司就打算再进行一次考试。一名老师给他们出同一道很难的题，让他们在两个教室考。考试缓慢而紧张地进行着。一小时后，小李急得满头大汗，阿Q还是十分认真地做题，两个小时过去了，他们还是没有做出来。而现在该收卷了。老师问阿Q为什么没有做起，他微笑着说：“对不起老师，我实在想不出来。”而小李却说：“我实在做不出来.”第二天，他们去拿通知单，阿Q的通知单上写的是“恭喜你，你被雇用了”而小李的是“做什么事都该仔细的想一想而且不能轻言放弃”是啊，从他们的言行举止来看，我也认为阿Q是一个对人对事都很负责的人，而小李却是一个轻言放弃的人。公司当然是雇佣阿Q啦。这就是聪明人的表达方式。350字 初二 议论文
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天真天真是人一生下来的就有的本性，每个人诞生的时候想，心里都是洁白无瑕的，十分的纯真，那时候还什么都不知道，没有染上世俗，不会斤斤计较，十分的宽容豁达，但是随着时间的推移，碰到的人越来越多，解除的东西也越来越多，你的本性也开始渐渐变化，变得不可一世，斤斤计较，你的天真又能保存多久？早就因为你碰到的人，被伤害的多而云消烟散了……看看，现在的社会上怎么会有一个那样的纯洁？是啊，不会有人再天真了，天真是一种傻傻的表现，傻到令人耻笑。你一心只为一个人好，而别人呢？又是怎么回报你的？呵呵，在这个世界上其实真正可以相信，真正值得相信的只有一个人——那就是你自己。这世界上，对你最好的就是你了，因为不可能有一个人的心里什么私欲都没有。无论发生了什么，人们最先想到的就是自己的利益，没错，人是很自私的一种生物啊！我的天真何时消失了？350字 四年级 散文
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天真我记得，小时候的我，是一个天真无邪的孩子。小时候，我喜爱看动画片，也对动漫人物无比追求。有一次，我们全家去香江动物园玩。我参观了熊、猫、兔、狗，还有小鸭子和袋鼠等等的动物。我还记得当初，我心中一直都隐藏着一个使我万分纠结的问题：为什么hello kitty(凯蒂猫）会唱歌会跳舞，而这些动物园里的小猫只会“喵喵喵”地叫呢；为什么动物园里的“鼠”（指袋鼠）前胸有一个大口袋，而米奇老鼠就没有呢；为什么动物园里的野狗都用四条腿走路，而不像史努比一样用两只脚走路的呢......总之，一系列的问题围绕着我转，我顶着这几个大问号，跑过去问妈妈。显然，妈妈听完我的问题之后，露出一副哭笑不得的表情，说：“你这孩子，还真是天真......”现在回忆起来，我还忍不住笑出声来，我又开始回忆起那一天我在动物园里看到的景象，还有童年里那个天真无邪的小小的身影，还有妈妈那哭笑不得的表情......350字 四年级 叙事
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心路表达我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。——题记我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？350字 初一 叙事
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爱的表达昨天，老师要我们回家对妈妈说声：“妈妈，我爱您！”，或者说一句话表达对妈妈的感谢。我回到了家，对着妈妈怎么也说不出口。吃过晚饭，我犹豫了好久，到底是说还是不说呢？后来准备写上一张纸条，再拿到妈妈手里，趁着她拿纸条的时候，马上跑掉，躲起来偷偷地看妈妈的反应。可是我又一想：老师是让我们亲口说给爸爸妈妈听，写在纸条上好像不行呀。又犹豫了好一会儿，最后决定还是跑到妈妈面前说，心里怦怦乱跳，真不知我该怎么说出口，说了之后，妈妈该有什么反应？我磨磨蹭蹭走到妈妈面前，话还没出口，脸却“刷”地红得发烧，声音低到几乎听不见，好一会儿，话还是堵在嗓子眼，妈妈看着我早已不耐烦了，等我嗫嗫嚅嚅说我之后，更加不耐烦地挥挥手对我说：“干什么事吧，烦死了，让让让！”我只好灰溜溜地走出妈妈的房间，心里难受极了，我怎么也没有想到妈妈会这样！晚上，我躺在床上，想着刚刚发生的一幕，心像刀割似的！不知道明天老师问我，我该怎样回答。妈妈，我爱你，可你……350字 二年级 抒情