《蒙娜丽莎》解说词450字

《蒙娜丽莎》解说词

450字 六年级 记叙文

各位来自祖国各地的朋友:

大家好!欢迎来到美国大都会博物馆。我是你们的解说员——胡丽娜。

今天,我有幸能与大家一起参观世界著名画家达*芬奇的成名画、世界上最杰出的肖像画:《蒙娜丽莎》。

《蒙娜丽莎》这次之所以来到我们国家,是国家与法国经过多次交流,她才能暂时离开法国到我们美国,所以希望大家好好珍惜这次机会。

《蒙娜丽莎》这幅画曾经在1911年8月22日被盗过,数千万人痛不欲生,法国政府把当日定为国难日。经过2个月的苦苦找寻,终天在1913年12月30日被政府找回,无数人欢呼雀跃,其况不亚于国家重生。因此,可以毫不夸张的说:《蒙娜丽莎》早已成为法国、法国人民灵魂不可缺少的一部分了。

《蒙娜丽莎》那神秘的微笑,使多少人为她倾倒?那微笑含着高兴、哀伤、愤怒的情感。本来人们的心情只能用嘴角、眼角来判断,但达*芬奇却把这些部分画的若隐若现,使人捉摸不透。俗话说得好“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”如今我将这句话改一改,改成“有一千个观众,就有一千个蒙娜丽莎。”那么请大家说出自己的看法,让大家一起分享吧!对了,这幅画还有许多精美之处,看看大家能否看出。

我的解说完了,请大家把握时间,参观这幅世界名画与交流哦!

付出终有回报

650字 六年级 记叙文

大家欢呼着,快乐的心情顿时洋溢在心中。因为,在朗诵比赛中,我们获得了一等奖。在台上,我们精神饱满,那朗诵更是精彩。终于,我们以9.28分获得了一等奖。俗话说的好:台上一分钟,台下十年功。我们也是这样,经过了多少次的排练,才换来如此的成就。与我们付出的艰辛是息息相关的。

年段要筛选出两个班级去参加比赛,而我们六年级的学业比较紧张。所以,我们班级就直接当选了。这次,我们排练朗诵的题目是《老师的目光》,是诵唱。茅老师做了许许多多的处理,最后,一张台词纸发在我们手上。同学们也很注重此次比赛,因为,六年级了,也很少有这样的机会了。大家牺牲了大课间和中午自修的时间来排练,尽管很累。脚站的很酸,一遍又一遍的说台词。但是,大家也没有一句怨言。茅老师虽然嗓子不好,仍然教我们怎么朗诵,如何唱这句话。煞费苦心呀!我们这次比赛,作业没有补完的人,很遗憾,没有参加。但是他们参加了背景音乐的录制。每个人都为这次比赛付出了努力。茅老师晚上做到十二点钟,就为了制作大家朗诵的背景音乐,来解决气势不足,声音不够响亮的问题。六二班也为我们添了砖加了瓦,舞蹈好同学主动为我们伴舞,朗诵好的同学为我们录制背景音乐。六二班班主任汤老师更是尽心尽力,给我们借服装,化妆,指导。大家都想让这个节目更加的完美。比赛时,大家都尽力发挥出自己的水平。为了这么多天来的付出,为了老师和同学的期望,为了荣誉。我相信,我们朗诵时的每一句话,都是那么饱含深情,都是那么发自内心真实感情。

在这个凝聚了汗水,努力,付出的节目里。我们不负众望,获得了一等奖。这也是对我们的付出,最好的回报。这次,不仅仅是一次朗诵,不只是一次荣誉。他同时也丰富了我的阅历,让我明白了,任何优秀的节目,都是靠了努力。没有艰辛,就没有结果,没有努力,就没有成功。

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