牵手
400字
三年级
写人
我爱我的妈妈，虽然她脾气不好，但她对我的爱只在夹指之间。小时，妈妈总是牵制我的小手送我去幼稚园。上小学时，妈妈还是一如既往的拉着我的手送我去学校，我和妈妈还是无话不谈。到了五、六年级时，渐渐的我开始挣脱妈妈的那双大手，想要做自己认为对的事了·忽然有一天，班主任叫我到办公室去，把我训了一顿，回到家后，摔开房门、扑上小床、倒头大哭。妈妈见到，便轻轻的走到我的身边，问我怎么了，我把事情的经过根妈妈复述了一遍，妈妈安慰我说。。不要气累，上课要认真听讲，不要紧张，就像妈妈拉着你的手一样。当时我我紧紧的抱住了妈妈，我感受到了亲情是我永远的后盾……之后我与妈妈还是亲密无间，妈妈还是依旧的拉住我的手送我上学。我与妈妈恢复到当初的那种感情。久而久之，我再也抵制不去那种想要挣脱的情感，我感觉自己能在自己的这片天空飞翔，于是便有再一次的逃出妈妈的手掌。可是我再也不认为那次飞翔是美好的，因为它让我失去了最美好的场景——妈妈的身影。
春谷中学三年级:qqqqq
意想不到的电话
500字
五年级
记叙文
叮—叮！“哎，烦死了！烦死了！怎么电话偏偏这时候来了嘛！我正在吃鸭子啊！”我很郁闷的说道。由于，我很生气，所以接电话的语气稍微重了一点。“喂！喂！哪个？说话！喂！”我挂了电话，说道：“神经病！”这时，我弟弟问：“姐，谁呢？”“神经病！”“谁叫神经病啊？”“晕，不和你说了。”这时，电话又响了，我正要去接，结果又不响了。“遇鬼了哦！谁这么无聊哦？靠！”我又回去继续吃我的鸭子。过了一会儿，那该死的电话又响了，这次是外婆接的，“杨言！”“来了！”我拿起电话，“喂！”“喂。”那又小又秀气的声音听了就想吐！“哪个？哦，什么事？”“杨言，你怎么是这种声音呢？”“那你认为是哪种声音呢
“你什么都不感兴趣哦？那你对什么感兴趣？”依旧是那么小的声音。“上网，爬山，挖土！”“挖土你对挖土感兴趣？”“恩，自从我上次在土里挖到5角钱以后，我从此就以挖土为生了！”“哈哈哈哈！啊哈哈！”这次不是很小的声音了，而是很大的尖叫声。“喂，挂了哦。”“再聊聊嘛，我可是打的国际长途哦！电话费都不少哦！”“恩—好嘛！呵呵
“好了，好了，拜拜！”“恩，再见。”说实话，我还有点兴奋呢！
这电话来得太突然，小张剪头发的消息来得太快，导致我吃鸭子的时候心不在焉，结果，一小节鸭骨卡在喉咙里了。不论是吞饭，喝水，那鸭骨始终卡在那。最后，只得进—医—院
“噢！NO!痛！”我大喊着。“别叫了，难听死了！”妈妈说。“我还不想叫呢！”“叔叔你轻点，看起来好痛苦哦！”还是弟弟懂事。
经过一番周折，那鸭骨总算取了出来，不过喉咙还是很痛！最后，我叹着气说：“哎，真是两次意外，我杨言受不起啊！”
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相似题目
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊；和父母牵手传递了温暖；和老人牵手包含着关怀；和老师牵手……那是个星期五的下午，我没有戴红领巾不敢走进学校大门，心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线，我知道是郭芳老师来了！她特别漂亮，走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力！这下可好了，跟老师套套近乎混进去，我心中有了主意。于是，我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了，我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了，我大大方方迎上去：“老师我可以跟着您走吗？”“当然可以！”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲，脸上洋溢着笑容，两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手，这时我紧张得就像揣了个小兔子，可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了，如同一个香水器，只要谁牵着她的手，手就会立刻变香，我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味！那淡淡的香气让人陶醉！郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷，可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时，老师骄傲地向我竖起了大拇指，并且很赞叹地说：“你真厉害！”我情不自禁地笑了！第一次和老师牵手，真的好棒啊！因为我知道了老师和我也是朋友！500字 五年级 叙事
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牵手人生会有大大小小无数次的牵手，妈妈的牵手令我温暖，爸爸的牵手让我感到浓浓的爱意，朋友的牵手让我感到快乐。但在我的记忆，那次牵手令我感到无比的幸福，那一次牵手令我至今难忘。那是一个冬天的夜晚，冬风如锋利的刀子刮着人们，翠绿的叶子也变得干枯，从树上飘落下来，人们行色匆匆，冻得颤颤发抖，脸也被冻得发红，偶尔，可以看到一枝独秀的梅花，淡淡的清香飘来。放学了，同学们你推我挤地奔向家长，只有我呆呆地站在那，我不时向远处张望却不见熟悉的脸。所有人都走了，只有我一个人孤零零地站在那，此时，我感到孤独无助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我没有人接，树枝也不时哗啦哗啦地抖动，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩头上，仿佛它给予我心灵的慰藉。一直陪我等待妈妈，可一转眼，它化为一滴水，把我的一丝希望又给带走。就在我失落的时候，一抹熟悉的身影出现在我的眼帘，她匆忙地向我小步跑来，她的身影一点点地变大，她慢慢地靠近我，接过我的书包时就像即将爆发的火山，我对妈妈嘶哑地吼道：“你怎么才来！”说完我就气愤地走了，要过马路时，妈妈连忙追上我试图想要拉起我的手，我却用力地无情地甩开她的手，冰冷地说了一句：“别碰我！”妈妈没有生气，而是很平静地笑了笑，用她那双布满皱纹，已经变得粗糙的手，紧紧地握住了我的小手，轻声说道：“妈妈不是有意来晚的只是……”我那时烦躁的心情忽然平静了下来，她那双大手把我的小手紧紧地包裹住，生怕一丝寒风钻进去。我仿佛挣脱不了妈妈的掌心，那时妈妈把浓浓的传递给了我。现在是妈妈牵着我的手，陪我长大，以后，是我牵着妈妈的手，陪她一起慢慢地变老。650字 初二 记叙文
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牵手清凉的秋风徐徐地吹着，拂乱了乌黑的发丝，吹落了满树的叶子，唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下，第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时，不经意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后，我跑了过去，盲然地推了推沙子，你站起来，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾满泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地说:“一起玩吧！”我点点头，把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动，刚开始爬的时候，我们都说一定要到达山顶。不料，刚爬到半山腰，我便累得不行，想要放弃。你严肃地对我说：“我们说好的，一起爬到山顶，现在怎么能放弃，来，把手给我，走！”我咬着唇点点头，继续往上爬，不久我们爬上山顶，看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里，大部分时间都在各自的班级，只有上学和放学的时候才在一起。那天放学，还是在那条曲折的小路上，风儿吹得我的手冰凉，你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我，然后笑着说：“我们会永远在一起的，我们的手也永远不分开！”“嗯！”我点点头，伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手，让人感到不陌生，让人不轻易放弃，让人永远地期待。和你牵手的日子里，欢乐无限，就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜，这是你我永恒的约定。风儿还在吹着，空气中，不知不觉出现了你我牵手的弧线，而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
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牵手小时候，我们蹒跚学步，一开始摇晃不稳，于是母亲用手牵着我们，我们学会了走路；下雪了，小伙伴们手牵手肩并肩，风再大，路再滑，也不会害怕；长大了，我们牵着爱人的手，于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴，分享快乐与忧伤；夕阳下，两位老人互相扶持着漫步路边，那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们，成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触，便触动了心灵，触动了爱的永恒。“生死契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始，天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片，剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来，牵住的就不仅仅是一双手，而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸，去感受未知世界时，这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样，自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量，也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹，但这并不重要。曾经有这样一个故事，在病房里，有一对老夫妇，老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴边，留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻，便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静，氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头，他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥，爷爷的生命跑了过来，融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的，因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时，我就会激动起来，为奥运健儿的团结一致，勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款，重新回到学校时，我就会感到祖国这个有力的臂膀，牵住了每一个人。其实，只要有牵手，那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 五年级 议论文
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牵手在我很小的时候，妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我，把妈妈的手当成温暖的臂弯，在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上，一高一矮，我走路总是趔趔趄趄，是她，用她那双大手牵着我，让我不会摔倒……在我稍微大一点的时候，母亲的手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了，她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上，小时候的趔趔趄趄，早已变成了坚定勇敢，我也毫不犹豫地挎住她，这时候的我，在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影，只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。现在的我已经十一岁了，不仅比妈妈高了，力气也比妈妈的大了。而现在的我，其实早已不用妈妈在牵着了，可是一过马路的时候，妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年，妈妈总牵着我的手，牵习惯了，嘴里有时还会说：“快点儿，拉着我的手来，看着点车，看着点路。”我总是配合地伸过去，小声嘟嘟囔囔地说：“我知道，我不用您牵着了，我都这么大了。”虽然我嘴上说不要，不要，心里却想牵吧牵吧，我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里，今生今世都不放开。长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱，长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……可是，时光为什么会感觉过得那么的那么的快，用不了多久，那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙，我想阻拦，不让妈妈的手变老，但是，我却做不到，因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了，这只手，激起了亲情的涟漪。若干年后，时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手，挎着您的胳膊，在过马路时提醒您，“妈妈，小心车，走慢点”。牵着您的手，走过这川流不息的路口。我在一天天长大，您却在一天天变老，这路口一个又一个，这景色换了一遍又一遍。不变的，只有我和母亲那永远牵着的手，以前是您牵我，这次，换我牵您……作者：杨一诺版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 小学
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三年级
写人
400字
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牵手一天傍晚，我和妈妈一起走着回家，妈妈牵着我的小手，让我感觉既温暖又安全。过马路的时候我看到了一幕让人惊奇有令人感动的场景。一个年轻的叔叔牵着一位老奶奶的手，慢慢地走着。老奶奶看上去很老了，头发花白，背驼了，走路非常慢，还有一点点蹒跚。叔叔紧紧地握着老奶奶的手，眼里充满了爱的目光，为了老奶奶，叔叔侧着身子，微微地底下了腰，慢慢走着。看到这里，我觉得叔叔很孝顺老奶奶，他知道是妈妈含辛茹苦地把自己养成人，于是等妈妈老了，他很照顾妈妈，来陪妈妈散散步，报答妈妈的养育之恩。而我们呢，一个个生在福中不知福，衣来伸手，饭来张口，有时还挑三拣四，这个不要，那个不好，像小公主一样。我们是不是也应该像那位叔叔那样，能好好关心大人，照顾他们，懂得感恩，去报答父母，好好听他们的话，是不是就从现在就开始做起了呢。300字 三年级 记叙文
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牵手牵着你的手，走过小桥流水，听潺潺的水声；牵着你的手，就像在花丛中舞蹈；牵着你的手就像在看天上的星星；牵着你的手一切变得很美很美。这里，我要为你叙述一个快乐的故事。牵手，能让我们感受到温暖，快乐。记得那是一个雨天，我和妈妈正在楼下散步。可是忽然下起了大雨，这是妈妈牵着我的手迅速往家跑。就在妈妈牵着我的手时，我觉得我很幸福，很温暖。妈妈的手是很伟大的，妈妈的手给了我力量。妈妈的手就像一把大伞。可以为我遮风挡雨妈妈的手还像一棵大树可以为我遮凉。我爱妈妈的手。我们还进行了一个牵手游戏。游戏开始了，我们每个人心中都很期待。首先是男生，过了一会儿到我们女生了。我们女生只有三个人，老师让我们手心手背。结果是我猜。还没猜到之前，老师让我摸他们两个的手都有什么特点。过了一会儿瓮涵秋带着我走了一圈。最后我摘下眼罩，猜对了是她。请珍惜每一分友情，请珍惜每一次牵手的瞬间。350字 三年级
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牵手每次走在街道上，看到小弟弟或小妹妹拉着一位阿姨或者叔叔的手从我身旁走过，我就情不自禁地想起这样一件事。去年寒假，我在老师家上完课，因为爸爸临时有事没有及时来接我，我就自作主张准备走路去妈妈的店里。街道上的人可真多呀！人们穿着漂亮的新衣服，拎着一袋袋新买的东西，出入于一间间商店，各自挑选自己喜爱的物品。街道两旁摆满了小摊，有捏糖人的、有卖冰糖葫芦的、有买新奇玩具的，哦，还有我最爱吃的柚子，一种熟悉的香味吸引着我，看得我眼花缭乱。随着人流七拐八弯，我突然发现自己迷路了。我睁大着眼睛在寻找，眼前只是晃动着一个个陌生的面孔。我的妈妈呢？“妈妈！妈妈——”我撕开了喉咙大声叫喊着。但是，没有一点回音，我的声音在汹涌的人潮中，就如一块石头投入了大海，激起的一点浪花很快就被掩盖了。泪水顺着我的脸颊很快地流了下来，打湿了我的衣服，但我已顾不上擦一把，只是张着两只朦胧的泪眼四处寻找着，口里不停地呼唤着：“妈妈，妈妈……”商店里的衣服很漂亮，小摊上的玩具琳琅满目，柚子的香味仍是那么浓，但这一些又有什么用呢？它们又不会变成我妈妈。我又瞧见来来往往的小朋友牵着爸爸妈妈的手在我面前晃来晃去，他们脸上有幸福的笑容，他们看着我的眼神却是在可怜我了，找不到妈妈，找不到家，再遇上了坏人，我一个小孩子该咋办呢？我伤心绝望得像一只没头的苍蝇在人群中乱。突然，我听到背后有人喊我，好熟悉的声音。我过头，擦擦眼睛看清楚了，是爸爸。我还来不及作出回答，就哇的一声，扑在爸爸的怀里，痛哭起来。爸爸用手抚摸着我的头发，好温柔，我把小手放在阿姨那温厚的手掌中，顿时有了一种奇异的温暖感，一阵暖流从她的掌心传透了我的全身，使我感受到幸福了。其实幸福就是这么简单的，爸爸妈妈一个温暖的拥抱，一次普通的牵手，一声日常的问候都足以让我感动的。650字 三年级 散文
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牵手我们学校门前有一条马路，一天到晚都是车来车往、水泄不通。川流不息的车子相对我们来说就是一种危险，可我们不怕，在我们迈入学校的第一天开始，李老师就开始送我们过马路。放学了，李老师不慌不忙的带着我们走到马路边，正准备送我们过马路的李老师发现，有一辆车正向我们飞奔而来，那速度太快了，眼看就要撞到我们了，她急忙跑到我们的前面，用力的摆了摆手势。过了会，那辆车才及时的停下来。这时，李老师才松了口气，从她的举动中，我似乎猜到她的脑子里在想些什么：哈~~这辆车终于停下来了，幸好没有撞到我的学生，不然……不知道危险的我们，也学着李老师的动作，在旁边起哄李老师哭笑不得。严肃的对我们说：“喂喂，小孩子懂什么，不要乱叫，自己以后要记住，过马路一定要小心点……好了好了，快点过马路吧。”她说完便握紧一个同学的手把我们送过了马路，然后才慢慢的走回学校。每次看见李老师牵着别的同学的小手过马路时，羡慕的感觉在我的心里闪闪的辉耀着。心想，要是她牵的是我的手，该有多好呀！我深深的遐想着。呵呵，梦想实现得真快，在一天放学，李老师牵的那个孩子终于是我，牵着她的手，我能够感觉到，李老师的那双手中隐藏着一种很特别的温暖。一直走出校门，她都是把我的手握得那么紧，这给了我无比的幸福，可幸福的感觉稍纵即逝，一下子，她就把我们送到了马路对面，当然，那双手也从我的手中消失了。而这样的牵手，一牵就是四年，而且还在继续。也许，在别人的眼里，李老师牵着我们过马路是理所当然的。或许，李老师自己也认为，这是她应尽的责任。可在我的眼里，却意义非凡。因为，那有妈妈的味道！600字 三年级 记叙文
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牵手诚信喧嚣的都市街道：一位年迈的老人忽然晕倒在路旁，路人纷纷驻足观看，却无一人伸手相助；拥挤的列车上：一位年轻的战士正与歹徒英勇搏斗，鲜血染红了他的衣襟，而乘客们却冷眼相看；水塘边：游戏的孩子失足落水，挣扎呼救，虽有数十围观者扼腕叹惜，却终无一人出救……社会上，从假烟假酒假文凭，到假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋剂，听到论文抄袭、学术失范……凡此种种，不一而足。是谁偷走了人们的诚心和诚信？晴朗的天空总会有乌云飘过，但我们坚信，抹去了乌云，便是一片湛蓝的天。诚信，自古至今都是中华民族的美德。韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。在现实生活中，人们随处可见诚信之花在美丽绽放。前段时间曾有媒体报道，面对拾来的9.4万元巨款，3名河南省宜阳籍农民工没有动心，而是冒雨等待失主。今年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。而我自己由一次到集贸市场买东西，错把50元钱当成10元钱付给对方，当我迈步离开时，卖东西的阿姨叫住我，将多给的40元钱找给了我。“诚信”是立身之本，诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友；诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢得的一定是信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。一旦失去她，朋友会离弃你，亲人会远离你，社会也将抛弃你，让我们与她牵手一生吧。沧海一粟700字 三年级 写景
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牵手几颗青红的酸枣，紧握在一只污黑的小手中，然后又被另一只略微红润的手紧紧握住——题记二姐是我堂姐，如果说小时侯一直有人宠着我，那就是二姐了。那时，调皮捣蛋的我总是弄的满手污泥，二姐总会在这时出现，在我屁股上不轻不重地来上一巴掌，然后揪着我的衣袖骂：“诺，臭弟弟，看你把爪子弄的！”他把我拖到她家去洗手，我就在后面死命地喊：“小娟娟，破二嫚！破二嫚，小娟娟！！破二嫚！……恩，我要吃糖。”洗完手后，她就会从糖罐中拿出一块冰糖塞在我嘴里，叫我小馋猫。然后牵着我的白胖的小手去找小妹，教我跳皮筋。二姐最喜欢把我打扮成小女孩：给我扎上小辫，找一套她的衣裙给我换上。然后牵着我满世界逛，展示一下她有一个多么漂亮的小妹妹。……可是，十四年前，大伯父做的一件傻事，让一切都结束……姐，从那时起，你的脸上不再有笑容，你不再给我洗手，在我嘴里塞糖；你也不再把我打扮成小女孩……你甚至不再带着我玩。你的眼神很忧郁，也许别的可能淡忘，但姐，这眼神我一直记得很清楚……十三年前，你离开了我们。那一天，因为上学，我不在家，中午放学到奶奶家吃饭，得知你离去后，姐，就在奶奶家的炕上，挚爱你的弟弟用被子蒙了头，哭了整整一个中午……昨天，妈说，她看见你了。你竟然不认我，不要我这个弟弟了。而且，妈妈特别强调，你的眼神很忧郁。姐，你别忧郁幼时的我们都已成熟所有的伤口都让时间来医治即使不愈，也别让它太疼……姐，今年过年回家看看吧。姐，今年的酸枣早已熟过，你再回来看山上有没有皱缩的酸枣可摘？姐……550字 高三 写人
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牵手成长当我呱呱落地时，一双温暖的大手就抱着我，把我放进她的怀里。此后我知道了这个人就是妈妈，这双温暖的大手伴随着我的成长，在我成长的道路上，给予我信念、安慰、力量……大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我信念。在我小的时候，她牵着我的手，教我走路。有一次，她松开手，我一不小心摔倒了，手上和脚上的皮都擦破了，我知道，她的心一定比我擦破的皮还痛一百倍，但她忍着痛，坚持不上前把我扶起来，在我身旁鼓励我：“加油啊，靠自己的力量站起来吧，加油！” 从她的眼睛里，流露出渴望。尝试着，靠自己的力量站起来，一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次，又摔倒了……我多么想得到她的帮助，哪怕就扶我一把，但她始终没有帮我，直到第七次，我终于站起来了！在她的眼睛里，让我读出了喜悦，对我说：“你真棒！”从那以后，我知道了什么事都要靠我自己，不会依赖别人，更贪图别人的帮助。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我安慰。她教导我，是我家里的好老师，更是我的避风港。每当我在考试中遇到失败时，她不会斥责我，只会帮我仔细地分析错题，找出哪些是我不该错的，那些是我不懂的，会教我做题的方法，应试的技巧。在一次数学考试中，我考得很糟糕，回家后，我伤心地哭了，她知道后不但没有责怪我，还安慰我，鼓励我，语重心长地对我说：“一次没考好不要紧，只要为这次考试努力过，准备过，就不要伤心了。既然已经考过了，这就变成一个结果，一个事实，谁都无法去改变它，我们只能去补救你学习上的这些漏洞。”她就是样，在我遇到挫折的时候，给我最需要的安慰。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我力量。每当我参加比赛时，不管比赛是大是小，是重要或不重要，她一定会陪伴着我，和我一起准备，帮我出些金点子，教我怎样比赛。在一次大型舞蹈比赛前，我十分紧张，在练习时我常常出错，她对我说：“不管比赛是大是小，和你都没什么关系。你只要认真地准备，积极地参加就行了。你不要太重视比赛的结果：如果你失败了，不要灰心，承认别人比你好，但你也参与了；如果取得了好成绩，你也不能骄傲。你一定要记住，我一定会支持你的”她就是这样，陪伴我每一次比赛，每一次都默默地站在我背后，给予我需要的力量。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我穿透心灵的温暖、深深的感动、永远的幸福……大手伴随我成长，让我不会孤独，还给我雪中送碳般的帮助。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，这将会被永远印在我的心中，永远不会抹去……1000字 六年级 写人
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牵手成长当我呱呱落地时，一双温暖的大手就抱着我，把我放进她的怀里。此后我知道了这个人就是妈妈，这双温暖的大手伴随着我的成长，在我成长的道路上，给予我信念、安慰、力量……大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我信念。在我小的时候，她牵着我的手，教我走路。有一次，她松开手，我一不小心摔倒了，手上和脚上的皮都擦破了，我知道，她的心一定比我擦破的皮还痛一百倍，但她忍着痛，坚持不上前把我扶起来，在我身旁鼓励我：“加油啊，靠自己的力量站起来吧，加油！” 从她的眼睛里，流露出渴望。尝试着，靠自己的力量站起来，一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次，又摔倒了……我多么想得到她的帮助，哪怕就扶我一把，但她始终没有帮我，直到第七次，我终于站起来了！在她的眼睛里，让我读出了喜悦，对我说：“你真棒！”从那以后，我知道了什么事都要靠我自己，不会依赖别人，更贪图别人的帮助。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我安慰。她教导我，是我家里的好老师，更是我的避风港。每当我在考试中遇到失败时，她不会斥责我，只会帮我仔细地分析错题，找出哪些是我不该错的，那些是我不懂的，会教我做题的方法，应试的技巧。在一次数学考试中，我考得很糟糕，回家后，我伤心地哭了，她知道后不但没有责怪我，还安慰我，鼓励我，语重心长地对我说：“一次没考好不要紧，只要为这次考试努力过，准备过，就不要伤心了。既然已经考过了，这就变成一个结果，一个事实，谁都无法去改变它，我们只能去补救你学习上的这些漏洞。”她就是样，在我遇到挫折的时候，给我最需要的安慰。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我力量。每当我参加比赛时，不管比赛是大是小，是重要或不重要，她一定会陪伴着我，和我一起准备，帮我出些金点子，教我怎样比赛。在一次大型舞蹈比赛前，我十分紧张，在练习时我常常出错，她对我说：“不管比赛是大是小，和你都没什么关系。你只要认真地准备，积极地参加就行了。你不要太重视比赛的结果：如果你失败了，不要灰心，承认别人比你好，但你也参与了；如果取得了好成绩，你也不能骄傲。你一定要记住，我一定会支持你的”她就是这样，陪伴我每一次比赛，每一次都默默地站在我背后，给予我需要的力量。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，给予我穿透心灵的温暖、深深的感动、永远的幸福……大手伴随我成长，让我不会孤独，还给我雪中送碳般的帮助。大手牵着小手，伴随我的成长，一路走来，这将会被永远印在我的心中，永远不会抹去……900字 六年级 写人
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牵手_600字土生土长的我，从小依偎在奶奶的襁褓中，吃着自家田里的饭菜，喝着流经自家门口的小溪水。那时候，奶奶就是我的母亲，一直哺育我长大。其实，我跟奶奶是有点隔阂的。也就从小，认为奶奶偏爱男孩，对弟弟哥哥特别好，这就成为了我所认为“重男轻女”的陋习，因此一直对奶奶深有意见。我曾问过爸爸，“奶奶是不是喜欢男孩啊？”爸爸答说：“奶奶对每个孩子都有同等的爱，没有说最喜欢男孩的。”我沉默了，但还是不能改变我对奶奶的看法。而且，这种看法，倒是越来越深刻，可以说是厌恶的一种感觉。后来，我慢慢地不再这么想了。爸爸病逝，受到沉重打击的肯定是伟大的母亲，这优柔寡断的女人哇。我听大人们讲，奶奶夜夜独自哭泣，红了眼眶伤了心头肉，心心念念的儿子，就这么离去。奶奶的这种伤痛，我是能感觉出来的。我和奶奶睡觉的时候，奶奶抱着我，拍着我的背轻声告诉我，“你要抓紧读书，读个名堂出来，给你爸争光。”我心不在焉，糯糯地“嗯”了一声，紧接着后一秒，传来耳畔微弱的抽噎声，我心一颤，扮作假睡，这哼哼唧唧的泣不成声，没有很吵，是很心疼。我默默抓紧了她的手。买菜的时候，提着大袋小袋的东西，老年人很不方便。我提着菜，挽着她老人家的手臂。越走却越发现，我们两个的距离越来越远。我，青正年少，热血活泼。她，年迈迟钝，皱纹累累。岁月，消磨了她的容貌，消磨了她的幸福，消磨了她的等待，消磨了她的悲伤。我愿倒步回到她身边，牵起她的手，一起迈向幸福的尽头。您，就是我的一切。600字 初三 写人
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和妈妈牵手曾几何时，与妈妈上街，总是妈妈拉着我的小手，小心翼翼的生怕我走丢。那时的我也乐得依赖着母亲，觉得有妈妈在身边，就什么都不用怕了。甜甜的偎在妈妈身边，张大眼睛好奇地打量着整个世界，那时的我还体会不到自己的幸福。记得刚上了小学，不敢独自回家，每天站在学校的过道，等下班来接我的妈妈。每次远远地看到妈妈走来，我便会笑，笑得好开心好开心，每每这时，妈妈总会开玩笑：“怎么，又拾到金元宝啦？”呵呵，她哪知道，我幸福那！那时的我坐在妈妈的摩托车后座，已不再需要被妈妈牵着，但搂着妈妈的腰仍能感觉到母亲的温暖。初中后，家里的摩托车早已光荣退役，妈妈忙于账务，也不再接我了。于是，爸爸的汽车成了我新的交通工具，每天汽车轮胎的滚动总会如约把我送达学校。慢慢的，妈妈的温暖对于我也渐于陌生……后来的我已不再依赖于家人，日日自行车飞驰，不消几分钟就到校了，速度绝不亚于汽车或摩托，当然更比漫步要快的多。那种儿时的感觉已相去渐远，感觉有点迷失，虽留恋，但随着时间的流逝也渐渐淡忘。一日，与妈妈逛街，在回家的路上，不知怎么，就和妈妈牵起了手――哦，那种久违的感觉！心里暖暖的，直到最后到了小区单元门口，直到手已握的湿湿的，当踏进电梯的瞬间，手才松开，而那余热却在心头……也许早已习惯了和同学手拉着手亲密无间的行走在校园，也许早已看惯了身边一对对情侣手拉着手卿卿我我的走在街头，但何时想到和母亲牵一次手，何时将它当成一种习惯？母爱，往往不须华丽的词藻去修饰，因为再美丽的词汇形容她都显得那般的苍白无力。母爱，往往就在一个微小的动作中无声的流露出来，暖人心扉……那种昔日的感觉虽已逝去，无法重温。但试着牵起母亲的手，轻轻的说一句：“妈，我爱你！”在母亲泪湿的眼眶中，你会发现：母爱，其实每刻都在我们身边……五中初一:周三多650字 初一 写人
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牵手走在大街上，牵手的有的是年迈的老夫妇，他们互相搀扶着，代表的自信；有的是中年夫妇，他们有力的双手紧握在一起，代表着信任；有的是年轻的新婚夫妇，他们互相微笑着，代表的是认可。而我在和我的爸爸妈妈牵手，大手牵小手，代表的是幸福。从我出生以后，到学走步，都是爸爸妈妈那饱经沧桑的大手，牵着我稚嫩可爱的小手，一步一步地牵着我的手；当我长大一点，可以轻松地走步和说话时，爸爸妈妈便拉起我的手，带我过横道，尽管第一次过横道很害怕，但有爸爸妈妈便会拉起我的手，放在手掌心使劲地搓，并不时地哈哈气，我瞬时间暖和了许多。当我们一起散步时，爸爸妈妈总是牵着我的手，像两片绿叶在精心呵护着一朵娇艳欲滴的花朵。当我快要上台演出时，爸爸妈妈会牵起我的手，是我的心情平静下来。牵手，一个看起来平常得不能再平常的动作；牵手，一个看起来普通得不能再普通的动作；牵手，一个微小得不能再微小的动作。但它却可以给人安全感。大手牵小手，再多的困难都不怕，再多的险阻都能走。无论刮风下雨，无论寒霜冬雪，我们的手，永远牵在一起，一起走。初一:6辇过往400字 初一 写景
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牵手（一）老屋门前的雪地上两行脚印，是公爹和婆母的，几多春秋，几多辛酸，推着車，走街串巷，吆喝声，刺耳又苍老。沉重的车，装满了红红的辣子，绿绿的韭菜，还有滿满的一桶酿皮，满满沉重的心。(二)田埂上，苦苦菜的花，开了又落，落了又开，五个儿子，娶五个媳妇，五十年的沧桑岁月！伍毛，伍毛的凑，滿脸的希望。老人数着零钱，如同数着辛酸的岁月！有一种心痛，无需言语，有一种情，刻骨铬心。（三）迎风的芨芨草，黄了又绿，绿了又黄。马刺根扎痛了手，痛了心，流泪了！老屋门前的雪地上再也找不到那双脚印，小巷里听不到熟悉的吆喝声。婆母病了六年，痛了，老人用布满老茧的粗手拢一拢白发，痛，减半份！饿了，擀一顿寸寸面，暖了病床，暖了平淡的人生，热了生死相依的爱。(四)雪，大朵大朵地飘，风，哽咽着，咳出了血！心痛撕裂着夜幕，老人牵手走了！如同黑夜的流星。空空的老屋空空的夜空，撕痛着空空的灵魂，思念化作几缕轻烟，弥漫在哭泣的天空。愿祈祷穿透荒丘的冰凉！（五）门外的雪地上踩踏了新的脚印，清晰又崭新。打祘今年春节写副对联，上联“执子之手，与子偕老”，下联“烟火生活，风雨人生”横批“不离不弃”。400字 初一 诗歌
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牵手下了几场小雪，冬天还在继续，似乎是要将这一刻的冷风定格为永远。但我，依然满怀希望，因为我感觉的到春天并不遥远。左手，右手，握在一起，没有什么感觉，它们属于同一个人。所谓的浪漫，无非是这样的画面，十指交叉，含情脉脉，再也不会认为爱情是奢侈品。你的胸膛温暖了她的侧脸，她的香水，也缠绕着你，年复一年，不曾淡去。这个冬天的我，不自量力的想说自己成熟了许多。长大了，懂事了，与之不相符的是我还会做一些看似很幼稚的事情。叠叠星星，看看以前和朋友发的短信，想想这一年来慌乱的生活。揽月桥上的山盟海誓，旱冰城的亦真亦幻，桃花林的粉红色天空，哪里才是我的最爱？牵手，拥抱，好像是在演戏，渐渐麻木，没有了感觉。活在回忆里，是我存在的条件。因为只有这样，才能满足自己渴望被爱的虚荣。无法否认，我依然是我，有无尽的欲望，一颗虚伪的心，永远占据着我的灵魂。走到哪里，都会对自己说，开心一点，曾经的你被许多人深爱着。尽管那只是回忆，但你依然拥有，没有人可以剥夺这些最美的片段。牵过手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那个她幸福，直到永远。谁在你身边，就对谁好一点。400字 四年级 散文
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牵手，踏未来夕阳西下，阳光冲破云霄，只为与他牵手，踏出未来，踏出不平凡…… ——题记他们俩是双胞胎兄弟，天天打闹真看不出有什么亲情。整天把打架放嘴边，运动会上为了证明各自的实力，两人同时报了一千五百米耐力跑，令人恐惧的项目在他们眼中却毫不当回事。这较真的两兄弟，留下的恐怕只有那心里那无底的斗争吧！当天，太阳洒下一片片的阳光沐浴，尽管风刀呼呼地割着稚嫩的脸庞，但这两兄弟却早已在跑道上等候着最后的拼搏。随着一声枪响，两人冲在最先争夺优势，迎着寒冷的风霜，冲向太阳的曙光，渴求最终的力量。一阵喧哗之后，声音弱了下来，在最后的一圈里，两人聚集了紧张，压着各自的脚步依旧冲在最前，脸上不免露出狰狞。但令人惊讶的一幕却出现在了这终点前百米的背影之中……两人不约而同的举起了手，在空气中接头。就在凝结的那一刹那，给我留下了亲情的真与感动的泪水。这较真的两兄弟在愤怒的斗争之下却不忘亲情的价值，在困难之中两人选择了一起，那才是真正的友谊，那才是真正的兄弟……太阳留下了最后的回忆，两兄弟依旧那样牵着，成功投射出来的背影在未来向他们招手。心已透，情依在，牵手踏未来！400字 初二 记叙文
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牵手打造爱2008年，有过伤痛、有过辛酸、有过欢笑、在我的脑海中挥之不去的就是那次汶川地震——题记月12日14时28分，一场巨大灾难降临汶川。霎时间，房屋倒塌，楼层摧毁。传来一声声孩子的哭泣。父母的呼唤。。成千上万的声音汇集在一起，笼罩在汶川的上空。“一方有难，八方支援。”人民子弟兵来了，白衣天使来了。大家尽自己的所力，尽自己所能。为地震献出力量，为地震奉献爱心。在废墟下，有着千千万万条鲜活的生命，救援官兵不怕危险，不怕牺牲，在废墟下他们解救出了一条又一条的生命，他们用生命诠释着爱。他们用生命换取生命，他们用希望扩展希望。。天灾无情摧毁家园；爱无言，温暖了心田。他们用行动诠释着爱，他们用汗水浇灌着爱。他们用激情挽救着生命……天灾无情人有情，不错这世界因爱而精彩，这世界因爱而沸腾，生命因爱而延续…。女娲创造了我们，让我们双手相拢便是一个爱心，不正是希望我们人人都有爱吗？让我们奉献自己的爱心，奉献我们的祝福，让我们牵手打造祝福的爱心，我相信四川会看到最美丽的风景…。400字 五年级 散文
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