“电脑奖章”颁给他
400字
四年级
写人
最近，我们班举行了“雏鹰争章”的活动，我心中早已定好了人选，电脑奖章——周彦晟。他的眼睛炯炯有神，喜欢穿棕色的衣服，时不时会哈哈大笑。
周彦晟是个普普通通的学生，修理电脑是他的特长。一台有问题的电脑，在他迅速的指挥下，过不了五分钟就搞定了；他的打字速度很快，几乎每次都是第一个打完；下课的时候，他也可能会捧着电脑书……所以我们评他为“电脑管理员”，还送他一个称号“电脑小博士”。
周彦晟十分的会修电脑。有一次，上课铃响了。这节是英语课。鲍老师上的英语课十分有趣、生动。鲍老师笑眯眯的走进来，在电脑上按了一个键，“嘀”的一声，电脑开机了。鲍老师点了一下单词，“没声音了。”我们焦急地说。鲍老师顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转，“周彦晟，上来弄一下。”只见周彦晟胸有成竹地走上讲台，拿来钥匙，打开主机下面的大铁箱。在里面左看看，右看看。我想：怎么回事呢？最终，他的目光落在一条长长的红线上。他往里面插了插，又有声音了。我们终于松了一口气，周彦晟大摇大摆的走下去。我们向他投去赞许的目光。
“电脑奖章”非他莫属。
苏苑实验小学四年级：蔡苏宁
其实不难
350字
五年级
记叙文
“这太难了！”我翻到准备学的钢琴曲叹息道。咋地一看，有这么多的装饰音和跳音。我非常不想学这首曲子，但老师对我说：“你回家慢慢练，总能练熟的。”
回到家，便急忙打开乐谱。时间一分一秒地过去，我一个音一个音的摸索着。都过了一个小时了，我终于会了一小段，可弹起来总是断断续续的。我心里烦透了，但好奇心促使我赶快学会，感受一下这首曲子的美妙之处。
又一个小时过去了，我还是没有学会，而且越往后越难了。“为什么老师让我学那么难的乐曲呢？”这令我疑惑不解。我渐渐失去了兴趣，不想再弹了，恨不得砸了钢琴。可我想起了老师的话：熟能生巧，只要你多练，就一定能学会。是啊！自己怎么能这么没耐心呢？我相信我慢慢练，就一定能学会！我又有了信心。我一个音一个音的研究，一句一句地弹，终于把这首歌弹下来了。果然，这首曲子的确优美动听，仿佛把我带进了音乐的海洋。
弹着首曲子让我明白了一个道理：任何事情只要你去认真做了，其实不难。
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四年级
写人
400字
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