耐心的朱老师
600字
五年级
写人
三年级的时候，我的数学成绩惨不忍睹，每次试卷上都有很多红叉叉，像一个个小丑挑衅我的无能，使我对数学充满了绝望。是他——数学朱老师，用他的耐心让我看到了希望，就是在黑暗中看见了一丝光亮。
因为多次考试都没考好，我觉得自己不管怎么努力都不会考好，所有我就跟别人学坏了。在接下来的数学考试中，我向别人的试卷瞄了几眼，又瞄了几眼，不料被朱老师发现了，他问道：“阮昀，你在干吗？”我顿时手忙脚乱，随口说道：“我…我在思考。”说完便埋头奋笔疾书起来，朱老师也就没再说什么，继续在教室里巡视。但是我的眼睛好像被磁石吸引着，我的目光又扫向了别人的试卷，然而，我又被朱老师发现了。但是这次他皱紧了眉头，失望地说：“下课来我办公室一趟。”我只好自认倒霉。
叮铃铃…下课了，我在同学们的嘲笑声中灰溜溜地走进了老师的办公室。“你说说看，看别人试卷好不好？”一进门，朱老师就严肃地问。“因为我…我不会。”我羞愧地低下了头。“那我来教你吧。”朱老师温和地说。我大吃一惊，心想：我还以为会是一场暴风雨一样的训骂呢。接着朱老师便将试卷上我不会的题目耐心地给我讲解，直到我完全懂了为止。从此，我就天天去请教他问题，他也总是不厌其烦地给我分析，正因为如此，我的数学成绩慢慢好起来了，现在已经名列班级前茅了。
“随风潜入夜，润物细无声。”朱老师耐心的指导像缕春风拂去我心灵的尘埃；又像一场春雨沁入我的心田。
五年级:阮昀
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我——女汉子王梓涵
400字
五年级
写人
没错，我就是女汉子——王梓涵也是三班花。我们学校的人都说我是女汉子，因为我平时粗暴，喜欢和男生玩游戏比如：篮球，三国杀，摔跤，跳马，鬼抓人等许多小游戏。
我们班的“小矮子”刘晓晴，二班花周若旸，大班花刘之雅，都说我是女生的外表，男生的内心当然我长的肯定很漂亮啦！长发及腰，水灵灵的大眼睛，粉嫩嫩的小樱桃嘴，女汉子的本身，但我好说一句话:女强人没什么不好。也算我的口头禅吧！我总是称自己是女汉子加女神，美丽加智慧，粗暴加可爱。我们班的男生听啦都装作要吐了的动作。我说:你们不也称自己是男神加男子汉，帅气加聪明，坚强加勇敢。女生听啦也做了要吐了的样子。
记得有一次，我一个人把我们班的徐帅，李超凡，王恩博全部都撂倒啦，自从那次他们一见我就说：女神饶命。哈哈哈哈哈我大笑起来说道：真没出息。一群饭桶。男生们都说他们是男生中的耻辱。连我们班弱女生都瞧不起。我听啦捧腹大笑，他们跑过来说：我不敢啦！我就原谅他们了。
这就是我——一个女汉子。
五年级:王梓涵
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五年级
写人
600字
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朱老师我们的班主任老师姓朱，她对我们的要求很严格，特别是在学期结束要考试的时候。上学期快要考试时，老师好像比谁都要紧张似的，一有时间就给我们复习。记得在一天下午吧，朱老师仍然在给我们复习。但有几个人好像听厌了，便不听了。老师发现后，把粉笔一扔，说：“你们想考个好成绩吗，我在这里辛辛苦苦地讲，你们在干什么，啊！你们知不知道，我现在有病。刚才从办公室走到教室里来，我差点走不到！！我现在站在这里腿很软！！要不是为了你们的成绩，我就不用站在这里了，我搬个凳子到办公室门口晒晒太阳喝喝茶多好啊。办公室里的老师都说：‘不要上了，到医院了去看看病，实在不行就住院吧，找一个代课老师上上课好了。’可是我想就这么几天时间了，我还是再坚持一下好了。但是你们呢！好像考试是我考的一样！”是，是的，老师是有病。在还是四年级的时候，也是快临近期末考了，老师实在是撑不下去了，所以才找了一个代课老师，不得不去住院。从老师的语言中，我又学到了新的一课——坚持！！！400字 五年级 写人
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朱老师她，不胖也不瘦，清秀的脸上有一双慈祥又会说话的大眼睛，乌黑的头发使她更加年轻、漂亮。她就是我幼儿园时候的朱老师。朱老师很有趣。记得有一次，我们刚开学，还不会玩滑滑梯，所以就让朱老师给我们示范一下，没想到她还没上去，脚就扭了一下，差点摔倒，逗得我们哈哈大笑。朱老师很严肃。有一次，我们发蛋卷，可是我们没有听到老师的话，自己抢了起来，朱老师看到了，立即说“坐正！”，我们吓了一大跳，立即回到了自己的座位上。朱老师也很时尚。有一次，我来到了教室，看见朱老师穿着粉红色的上衣，白色的短裙，黑色的长筒袜，加上一双黄色的皮鞋，下课了，我们出去玩，当朱老师从我身边走过时，我闻到了一股淡淡的香味，朱老师回头看着我，笑了一下，那笑容多迷人啊!这就是我的老师，一位又有趣，又严肃，又时尚的老师，你们也有自己的老师吧，和我分享一下。350字 五年级 叙事
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朱老师呵呵，又到英语课了，我们亲爱的万猪迷——迷死猪（朱）闪亮登场！年轻死人不偿命。清楚的记得，第一眼见到朱老师的时候，她留着乌黑的卷发，身穿漂亮长裙，脚蹬高跟鞋，迈着轻盈的步子，像踏着音乐似的走进了教师，“这老师好年轻哦，可能跟我们数学卢老师差不多，就20多岁吧，”我心里想着。后来才发现，我大错特错了，我们的朱老师，她都快奔五了，女儿都在国外上大学了，超震撼！脑子里养猪了。有一天，朱老师让我们做题，她来来回回地走动着看我们做题的水平怎么样，突然，老师在某同学的旁边停了下来，气愤地说：“这么简单的题都不会做，你脑子里养猪了啊？”虽然朱老师说话有时候有些口无遮拦，但她正因为这样，反而显得俏皮可爱，所以大大咧咧的我很喜欢她。300字 五年级 叙事
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朱老师“听说我们换了新的语文老师了！”“是啊，不知道新老师是怎么样的？”开学第一天，同学们都在议论着新老师。“老师来了。”不知谁叫了一声，同学们的目光都聚集到了黑板前。黑板前站着一位梳着辫子，穿着长裙，长得高高的女老师。我们都睁圆了眼睛，好奇地看着这个新老师。根据她的自我介绍，我知道了，她姓朱，绰号露珠、老朱，座右铭是“宁静而致远”。朱老师的和蔼可亲和幽默凤趣，深深地吸引住了我们。（一）“哇噻！靠！”同学们为朱老师只布置这么点作业而欢呼起来。朱老师又说：“如果作业做到9点还没做完，就不用做了，不许做了，跟我说一声就行了！不过，你们从8点59分开始做，那可不行！哦”朱老师的话逗得我们哈哈大笑。朱老师也和我们一起笑，此时，我们和朱老师之间的距离又拉近了一些。放学后，同学们还在聊着朱老师，说她这里好，那里好。此进，朱老师已经是一部分同学崇拜的对象了呢！（二）“丁零零”上课了。同学们如潮水般涌进教室，整齐地坐好。咦，同学们怎么这么认真啊？哦，原来，这节是语文课啊。走进教室，朱老师便开始讲今天要学的古诗《秋思》。讲到译文时，朱老师用第一人称地方式说：“写完信，我已是泪流满面。我又担心匆匆写完的信不能把自己的意思完全表达出来。当送信人出发时，我又拆开已封好的信查看……”这一段“深情”的话乐得我们笑了起来。但我们打心底里佩服朱老师，因为她不但让我们记住了《秋思》的译文，还让我们上课时一直保持着笑容。“丁零零“下课了，同学们都抱怨这节课太短了，朱老师上的课，40分钟就像是20分钟！（三）“这节作文课，我们要来进行一场辩论赛。同学们都要细心观察正反两方的语言、神态、动作哟！”朱老师说着，“我宣布，辩论赛正式开始！”正反两方的八大辩手你一言，我一语，辩得不可开交。朱老师则成了“墙头草”，哪方处天劣势就去帮帮哪方，使我们捧腹大笑。朱老师仿佛和我们是同龄人，给我们加油、鼓掌，脸上洋溢着欢乐的笑容。话不说不明，理不辩不清。辩论赛在欢笑声中结束了，而朱老师上的这节课给我们带来了无限的快乐。朱老师就像朋友，我们的知心朋友。朱老师就像太阳，照耀着我们茁壮成长。宁波市北仑区华山小学五年级：邱卓尔800字 五年级 写人
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有耐心的老师看，是耐心老师！啊？耐心老师？对，我说的耐心老师，指的便是我们的数学老师王老师。王老师不高，看上去却很强壮，一双乌黑的眼睛炯炯有神，微微上扬的嘴角，仿佛没有什么事可以难倒他。一天自习课，在针掉在地上都能听见的声音的班里，所有的人都在奋笔疾书的做着题，可是我却卡住了，一道题目，我都已经写满三张草稿纸了却还是没有办法解开。我无助地趴在桌子上，那道题目露出狰狞的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放弃了吧！”我死死地盯住那道题目，眼眶红红地，沮丧地想：“好像是不行了。”忽然一阵脚步声从远而近在我的左边停了下来，一个轻轻地声音在我耳朵边响起：“怎么了，遇到不会解的难题了？”我抬头一看是王老师，原来他早已明明察秋毫地来救我了，他用慈祥的目光看着我，脸上笑眯眯的，和颜悦色地说：“不怕，每道题目都有自己的解题思路》”王老师一边拿起笔在纸上画示意图一边给我讲解起来，可是王老师一连讲了好几遍了，我还是不明白，王老师看我还是不懂想了一下说：“这道题这样解不会的话也没事，你看，它还有另一种解题方法，你看，这条线从这里画过去……”“哦，原来是这样，我总算明白了。”半小时过去后，看到我这个榆木脑袋总算开窍了，王老师总算会心的笑了：“所以以后做题目不要慌，这样子解不开的话用另一种方法试试可能就解出来了。”我看着王老师憔悴的眼神和鼻尖上细细的汗珠。心里暖暖的。这就是我的数学老师，超有耐心的王老师！550字 五年级
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朱老师教师是一个神圣的职业，它像园丁，浇灌着我们，让我们茁壮成长；它像太阳，给我们温暖；它像蜡烛，燃烧自己而照亮别人。我最敬佩的这个人就是我们的班主任——朱老师。朱老师长的不胖不瘦，五官端正，对我们格外亲切。朱老师不但关心我们的学习，而且注重学生综合素质的提高，还经常指导我们出板报。上一次，我们学校又要出板报了，明天就要检查，我们的画已经画完了，只剩下写字了。这时，朱老师对我们说：“你们回家吧，剩下的字我来写。”我的家离学校很近，可以看到我们班，晚上八点多，我往我们班里一看，只见灯还亮着，朱老师在干什么？等我一想起板报，就彻底明白了朱老师为什么还在班里了……朱老师，是您教育了我们，把自己的宝贵时间花在了我们身上，您就是我最敬佩的人！300字 三年级 写人
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朱老师在老师的培育下，我们渐渐羽翼丰满，在蓝天下自由自在地翱翔。可是无论我们飞得有多高，耳边总有老师的教导在回响。朱老师——我四年级时的语文老师，我怎么也忘不了她，忘不了她对我们的教导。在我的印象中，朱老师有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，一眼看上去就知道她是一个学识渊博、秀外慧中的好老师。朱老师每次给我们上课，都爱带一个黑色的小包，包里放满了同学们喜爱的各种表扬卡。朱老师温柔美丽，循循善诱，同学们都喜欢上朱老师的语文课，喜欢和朱老师交流。记得朱老师第一次给我们上课时，先提了两个要求：端坐、专注。为了让我们多举手发言，她说：“课上发言满三次，就可以得到一张表扬卡。”我们听到发言有礼物，当然开心了，都想得到表扬卡。原来课堂上只有几个人举手发言，经朱老师这么一说，同学们只要遇到会的问题都会争着举手发言。朱老师看在眼里，喜在心里。一下课，朱老师身边便会围得水泄不通，大家争着去领表扬卡。每次下课，朱老师总忙不过来，课课如此，天天如此。为了让大家积极发言，就连数学老师也学习了这个办法。后来，为了培养我们的工作能力，朱老师就让我们分组工作。我被分到了发言组，当了“副经理”，可高兴了。朱老师不仅善于在最差的学生身上找出闪光点，也善于在最好的学生身上找出致命伤，她更善于调动起学生们学习的积极性。渐渐地同学们都喜欢上了朱老师，也喜欢上朱老师的语文课。同学们学习语文的积极性也越来越高。我们和朱老师相处了一年，我们爱上了朱老师，朱老师也爱上了我们。可是升入五年级，朱老师因为身体原因不教我们了，我们都很难过。朱老师啊，什么时候我们才能再听到您的语文课啊！650字 六年级 写人
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朱老师我们班的朱老师个头不是太高，和中国古代的那位贤良的大宰相——晏仲有几分相像之处，但是俗话说的好，人不可貌相，海水不可斗量，朱老师这五短身材里可是像晏仲一样藏着无穷无尽的知识，就像大海一样广博哦！朱老师的眼睛就像一粒泛着灵光、乌黑发亮的黑珍珠，镶嵌在眼眶里，就像一块闪闪发光的宝石，纯净如流水，深邃如蓝天，在阳光的照耀下闪着眩目的光。一弯“柳眉”似月牙、似小船，更似一把正在弯弓射箭的圆弓；朱老师的脸蜡黄蜡黄的，好像被刷子刷上了一层菜油，可是朱老师却总是神采奕奕、满面春风的，笑起来两颊像绯红的云彩，像红通通的苹果。250字 二年级 写人
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朱老师作文朱老师朱老师是我们的班主任，也是语文老师。朱老师身材不高，但穿上裙子，显得她年轻多了。她留着又短又多的头发，每天带着那眼镜，可她的眼睛却非常明亮，可以看清我们的一举一动。她的嘴巴很灵巧，显得她非常有学问，她笑得时候酒窝非常突出，像小孩子一样天真可爱。我喜欢朱老师，我爱上语文课。100字 二年级 写人
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朱莉老师开学了，我们升入初中了，各科老师都露出了“庐山真面目”，我们也终于盼来了期盼已久的语文课。只见她轻盈地迈进教室，登上讲台，书本一放，抬头四顾。动作连贯，一气呵成。讲台下的我们，用新奇的眼光看着这位急行如电的老师。老师身材略显瘦削，但声音宏亮又圆润，红红的脸上满含笑容。在我们的心中，老师是神圣的，严肃的，然而见到她，我们感到的是亲切，讲台下变得活跃了。她就是我们的语文老师——朱老师。我们都特别喜欢上朱老师的课，我们喜欢她的笑容，喜欢她的生动幽默，更喜欢她信手拈来脱口而出的引经据典。我至今仍记得她曾经说过的一句话：“语文就是语言和文字的结合，学好语文，你们就能游刃有余的驾驭语言。”朱老师特别注重我们自己的独立思考，她提出的问题，每个都似乎有“剪不断，理还乱”的感觉，都想“欲说还休”。当你苦思冥想之际，她会笑而不语，眉睫间温暖的眼神流溢出鼓励与希冀。经过她的点拨，我们便立即“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，豁然开朗的畅快便犹如火车呼啸着穿越过幽暗的隧道。虽然朱老师和蔼亲切，几乎每天我们见到她时都笑眯眯的，但她对我们的要求却很严格。有一次，朱老师布置了预习的任务。第二天就突击检查，“揪”出了一些不认真预习的同学的“小辫子”，并进行严厉的批评，从此，我们上她的课再也不敢马虎了。在我们上《伤仲永》那一课时，朱老师举行了一场名为“是先天的天赋重要还是后天的教育重要”的辩论会，由于当时我们都没有这方面的经验，在每次反驳对方观点时都要加上一句“你说的不对”，朱老师及时纠正了我们的错误，并给我们做了总结：“一个人能否成才，不仅与天资、后天的教育有关，更重要的是自己的努力，只有努力，方能成功！”这就是我们可亲可爱又严格的朱老师。安徽淮南凤台县凤台县第四中学初一:孔帅650字 初一 写人
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