一幅图画
300字
四年级
叙事
二零一零年十月九日星期六，老师叫我们观察一幅图画。我想：老师为什么要我们观察一幅图画呢？我带着疑问走进了课堂。
我翻开书，第一眼就看到了一棵高大壮美的一棵大树，就像一位战士在保护着自己的家园。后来，我又发现，接近地面有两个人的头一个是老奶奶的头，另一个是老爷爷的头。再近点，我又发现树的最顶上有一位老爷爷，似乎他正在当老大呢！经过这个发现，我觉得有许多人头在和我玩捉迷藏。我的脑袋一转，发现两个人头正在说悄悄话。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。哎，这里也有两个人头讲悄悄话！老师提问题了：“你们数到了多少个人头？”别人说10个，而我是7个。同桌告诉我：“笨蛋，这里也有3个。”我怎么没发现呢，我真粗心大意啊！
这幅图画告诉我：“观察事物要仔细地看，反复地看。”
江西省安远县九龙小学四年级：***
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四年级
叙事
300字
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秋天好一幅美丽的图画转眼间秋天到了，在小记者协会老师的带领下，我们去劳动公园里寻找秋天的足迹。公园里，树上的叶子变黄了，风一吹，叶子簌簌的往下落，像是在和大树告别。我和小伙伴们高兴地在大树下面嬉戏玩耍。踩在落叶上，树叶发出嘎吱嘎吱的声音，脆脆的，真好听。我们还在地上捡了许多叶子，叶子的颜色各不相同，好看极了，有红的、绿的，还有黄的。再往深处走，我们来到了湖边。湖边有老爷爷在晒太阳，还有的在垂钓，秋天的湖和夏天的湖真是不一样，夏天的湖水绿绿的，上面一片叶子也没有。而秋天的湖，上面落叶满满。湖的中心有一个小岛，小岛中间有一个凉亭，真好看。再往前走，我们看到了一座山。山上有一个小小的凉亭，不时还有几只小麻雀在头上飞来飞去，不停地唧唧叫，真可爱。我们过了一座桥，从桥上看湖的风景可真美呀！我们又来到了花坛，这里的花多得像花海一样，真漂亮。我们看看那朵，瞧瞧这朵，一朵比一朵美丽。看完花我们就回到了广场，在广场上我们讲述了各自找到的秋天。秋天，好一幅美丽的图画！400字 四年级
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一幅有一天，小丽正在踢毽子，一不小心把毽子踢进了垃圾桶里。小丽来到垃圾桶旁，看见了很多垃圾这时。李明也走过到这里，小丽说：“快来帮我捡呀！”李明说：“多脏啊！咱俩别捡了。”小丽生气地说：“不行，老师说过，人人都要讲卫生呀！”“我不捡了，让我想想该怎么办？……有了，你把垃圾扔到垃圾桶里。我就在一张纸上写上几个字”李明说。“好！可是，你写的什么呀！”小丽问。“一会你就知道了”李明说。他们说完，小丽就拿起几个果皮，扔进垃圾桶。而李明从书包中拿起1根笔和1张大纸。开始写了。这时，小丽已经把废纸、垃圾罐……都已经扔进垃圾桶里。过了一会儿。李明也已经写好了。把它贴到把它贴到垃圾桶上面。小丽看见了，竖起大拇指，对李明说：“真聪明，这样别人就不会在随地扔垃圾了。”路边的大人们看见他们两个小孩都这么懂事，我们大人就不能在这样了。如果我们还随地让垃圾的话，我们就不如小孩子了。这个漫画告诉我们的是：垃圾随处可见，但是，见到垃圾不主动捡还随地扔垃圾这才可耻。400字 四年级
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一幅漫画晚上，我打开书，看到了一幅漫画。漫画里的故事是这样的：一个阳光明媚的日子，小红和小明放学回家的路上。路边的小花怒放着，似乎想展现出自己最美的姿态，这一切是那么美。茁壮的绿树，一幢幢高楼大厦。穿梭如织的车辆…… “真美！”小红啧啧赞道。“看那！有一个‘污 点’哟！”小明指着一个垃圾箱旁边。“是谁这么不文明呢？”小红说，“小明，我去捡垃圾，你去想一想，有什么名言警句可以提醒人们不要乱扔垃圾了 。”“哦，好吧！”小明摸了摸后脑勺。小红走向垃圾箱，蹲了下来，还弓着背，用她那洁白的双手去捧起那臭哄哄的垃圾，把它扔进垃圾箱……不知反反复复了多少次，垃圾终于捡完了，小红脸上露出了笑容。小明想好了名言警句，丛书包里拿出笔和纸，趴在地上写，只见他写得名言警句是：文明——只差一步。写好了，小红帮助小名吧名言警句整整齐齐地贴在了垃圾箱的侧面。看完了这幅漫画，我不禁想起了一间自己亲眼目睹的事情：有一天，几个同学一起在学校的四楼有说有笑的，忽然，其中一个同学从兜里拿出一个果冻吃，吃完了，顺手就把果冻壳往下扔。碰巧被一位小同学看见了，小同学上前对他说：“同学，你应该把果冻壳扔进垃圾箱里去！”“没有关系，明天会有人来扫地的。”仍果冻壳的同学一脸的无所谓。不一会儿，上课铃声响了，大家回教室上课了，只见那位小同学飞快地跑下楼捡起了果冻壳，把它扔进垃圾箱里去。从这件小事中，我明白了：文明，只差一小步，可有一些人就不愿意走那一小步，而丢掉了文明。维护公共环境卫生是我们大家的责任。所以，让我们提高个人环保意识，共同营造一个良好的环境。文明——确实只差一步！650字 四年级 漫画
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一幅油画我家有一幅油画，它不但一直伴着我的成长而且很有作用，爸爸说在我还没出生时那幅画就已经有了。它总是挂在我的小床边。它是一幅风景油画，画上有一条河，河中有大片大片的芦苇，河边还有一片草丛，河面上几只高贵洁白的天鹅在有着几圈波浪的小河中轻轻地游动着。有一只还扑扇着翅膀准备到天空翱翔。辽阔的天空中飘着几朵雪一样的云。几只唧唧喳喳的麻雀好像在围着白云做游戏一样。多好的景色呀！画这幅画的人一定是个好画家，把画画的栩栩如生，那小河好像真的在拍打着浪花，那草丛中的星星点点的小花，好似正散发着阵阵清香。这幅风景画不但美丽而且还很有用。大家一定要问一张画除了美观还有什么作用呢？原来在画后面有一个坏了的门，那是储存室的门。那扇门很久以前就坏了。从外面看起来很难看，所以爸爸就把那幅油画放在了门的上面。那画是我的好朋友也是我的好伙伴，。它是那么美丽，让人百看不厌。我们一家人都喜欢那幅画。350字 四年级 叙事
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一幅画绿葱葱的春天，粉嘟嘟的夏天，金灿灿的秋天，白茫茫的冬天。我对家乡的四季充满了向往。而弟弟则喜欢用图画来表达对四季的喜爱。他是个“写实”的画家，在他的笔下，昔日的春天已“与众不同”。浓烟滚滚，树木凋落。昔日的春没有夏日蛙鸣蝉叫火热的调子；也没有秋天落叶的翩舞动人的身姿；更没有严冬腊梅凌寒绽放的风骨。它总是淡淡的，柔柔的，不温不火，但令人心神沉醉。悄悄地，春来了。于是人们陶醉于春的美丽。而今，春已经洗新革面，抛弃了淑女的柔柔与悄悄。也许你根本无法想象出春的愤怒与哀鸣。把笑颜换作愤怒，它向人类发起了进攻，相信每一个人都有过体验，如沙尘暴的肆虐。难道我们还熟视无睹，麻木不仁吗痛定思痛，这一切一定会让我们叹息良久。“一年之计在于春。”一份耕耘，一份收获。我们要努力渲染这四季的图画，让春图更绿，让夏图更盛，让秋图更灿，让冬图更静。“有心栽花花不发，无心插柳柳成阴。”人们在追求自己的人生目标的同时，往往会获得意外的惊喜或收获。我认为每个人的人生目标应把这幅图画放在其中，也许图画在几年内不能完成，但几十年呢这贵在持之以恒，坚忍不拔。望在不久的将来，人们能够欣赏自己的杰作；能够感叹于它的存在。愿弟弟的春图上，再现昔日的春。愿心中的春，你能够悄悄地来。在如烟的细雨中，追随你飘逸的倩影。愿四季图更加的美好。550字 四年级
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一幅图画的故事这天，田雨正走在放学回家的路上，突然，她隐隐约约看见路边的一个不起眼的垃圾箱里有一个东西正在闪闪发光，强烈的好奇心使她不由自主地走向那个垃圾箱，果然发现垃圾箱里躺着一个长方形的发光的东西，田田雨把那东西拿出来。用手轻轻地拍了拍上面的灰尘，再定睛一看，竟是一幅样子很古老的画，只见上面画着一个正在哭的小女孩。田雨为了更进一步地研究这幅画，就把这幅画卷起来装进了书包带回了家。回到家，田雨便迫不急待地冲进自己的房间，锁上房门，从书包里拿出那幅从垃圾箱里捡来的画，放在床上，然后开始做那堆成山的家庭作业。突然，她听到远处似乎传来了一阵阵的哭声，而且哭声越来越近，越来越大，越来越清晰，她觉得非常奇怪，她想房间的门和窗都是关着的，哪来的哭声呢？她开始注意那幅画，哇！她惊呆了，画中的小女孩居然在动！紧接着，田雨的身体象磁铁一样被吸进了那幅奇怪的画里，当她明白后，发现自己已经站在了一片花丛中，不远处就是那个哭泣的小女孩。田雨走过去，看见小女孩正好转过头看见了她，便很有礼貌地向小女孩打招呼：“你好！”没想到小女孩非但没有应答竟转身走了，田雨便悄悄地跟着她，大约过了半个时辰，她来到了一个完全陌生的城镇，她跟着小女孩走进了一间木屋里，里面有很多人，田雨试着跟他们说话，但他们既看不见她，也听不到她的声音，她碰一下他们的头，也没有任何反应。只是当她再往里走，再次试着和一个男孩子说话时，他被吓了一跳。在耐心地听完田雨的自我介绍之后，那个男孩子才说：“我叫泰雷。”接着，泰雷开始讲述他们国家的故事：600字 六年级 叙事
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春天是一幅图画春天是一幅很美很美的图画蓝蓝的天空洁白的云朵彤红的太阳青翠的柳条飘飞的杨絮五彩的花朵捉虫的蜻蜓跳舞的蝴蝶辛勤的蜜蜂解冻的小溪成群的水鸟快活的小鱼……哈哈春天真是一幅多彩的图画二年级:刘睿100字 二年级 叙事
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我喜欢的一幅图画我家客厅的墙壁上挂着一幅很大的图画，这幅图画是在马年的时候爷爷亲手给我画的，作为新年礼物。我十分喜欢。这幅图画主要描绘了万马奔腾的场景。只见它们颜色各异，形态万千。有的马儿在自由地奔跑，有的马儿欢乐地嬉戏，还有的马儿在空中快活的腾飞，似乎是马儿抒情的方式。万马奔腾，宛如一股强大的急流，在千军万马之际，从高处俯冲而下。“淹没”了整片大地，可以想象到当时的情景是那么雄伟，壮观，真令人感到惊心动魄。画得真令人叫绝。图画右下方还写了一句话：“像马一样勇往直前，永不退缩。”我知道这是爷爷为了激励我而特意加上去的。每当我遇到困难或挫折的时候，我总会细细地观赏这幅画，因为这幅画能让我想起爷爷的那一番话，告诫自己一定要像马儿一样勇往直前，腾越所有困难和挫折。这样我就能重拾自我，把所有不开心的事情忘记掉。每当我家来了客人的时候，我总会自豪地跟他们说：“这幅画是我的爷爷送给我的。”我爱这幅图画。350字 六年级 叙事
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图画我非常喜欢图画，因为它可以画出你想要的东西。虽然那是一幅画，贸易量它可以讨你欢心。国画可以画出各种各样的世界，花的世界、猩猩的世界、瞌睡虫的世界……还可以画出全世界和睦相处的美丽画面。我爱画画是因为画是美丽的、可爱的，是小孩呀、小宝宝呀，画画的人有可能很喜欢小孩。图画可以给我们不同的感受。你们要想永远看到海的话，就可以到海边去，在海边画一幅海的画。如果你最的人离开了你，你可以画一幅他的画像。委屈的事可以向他说一说，你可以向他哭、笑，还可以把高兴的事告诉他。画是美的，我非常喜欢画。我们可以敞开心扉来画一画自己的内心世界。把自己看到的、听到的、完完全全的画在这美丽的图画里。我想大家也喜欢图画吧！因为我们可以把自己委屈的事、高兴的事画在这里面。画是美丽的，我们可以用它做一些好事情，让别人感到幸福。让战火中的孩子感到一丝丝幸福。让那些快乐的孩子传递快乐，让那些不快乐的孩子，接到快乐孩子的快乐和祝福。这时有人想问了，画是什么呢？画是一种幸福的托付，也是快乐的理想，画可以传递幸福，画是美的寄托。哪里也离不开画，你说是吗？我爱图画，你爱什么呢？一定是图画吧！相信我吧！画画是有意义的，快行动起来吧！画是美好的。我喜欢图画，我们都应该喜欢图画。虽然我前面有点罗嗦，但是因为爱、美、好、福，都在画里面。虽然我画画不好，但是我还是对自己怀有信心的，你呢？我想也是这样吧！赶紧行动起来，画画吧！550字 六年级 叙事
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一幅油画翻开美术书，映入眼帘的是一幅油画。它主要描绘了一个十一二岁的小女孩静静地站在窗台前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睁开，正恬静地望着你。女孩的手白嫩嫩，脸色通红，活像一个还未熟透的苹果。整幅画上半部分一片漆黑，而小女孩朴素的白衣与其形成了鲜明的对比，犹如大海中的一片白帆。我捧起美术书，细细地品味这幅画。从女孩的眼神里，我仿佛望见了一望无际的蓝天那般纯洁，又仿佛望见了水平如镜的大海那般舒畅；还仿佛感受到了春天的微风那般温柔，也仿佛感受到了冬天鹅毛小雪那样略含无奈、悲伤。她那微笑优雅而纯洁，流露出变幻莫测的神情，使人难以捉摸。她到底在窗台上看些什么呢？或许在看淘气的朋友们在玩耍，或许在看天上明亮的繁星，也或许在看鸟儿在树上欢快地扑闪着翅膀……不过我想女孩看到的，是初春万物复苏，百花齐放的美丽景象！她见到开在家附近的花草树木正羞涩地向她点头微笑，都想展示自己的生机勃勃。小女孩融入其中，也是众多生命中的一员，也像它们一样，微笑地点着头……我轻轻地合上美术书，脑海中再次浮现出画中的女孩。我已经感受到了艺术无穷无尽的魅力，受到了美的熏陶。450字 五年级 叙事
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秋天是一幅图画秋天来了，把大地打扮的像一幅图画，五彩缤纷。秋天是金色。树林里，金黄色的叶子随风飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转、优雅下落。落叶堆叠起来，给地面铺了一层越来越厚的金毯。田野上，金黄色的稻浪层层涌起，沙、沙、沙的浪声传递着成熟的喜讯。果园中，成熟的桔子像一个个金黄的小灯笼。秋天是红色的。花坛里，玫瑰花绽开了红色的笑脸迎风招展。路旁的柿子树上，柿子像一个个顽皮的孩子，把红彤彤、胖乎乎、圆滚滚的小脸藏在绿叶中，相互喧闹。远处山上的棵棵枫树，满树红叶在风中摇动，像一簇簇燃烧的火焰。秋天是绿色。菜园里，在农民伯伯的辛勤劳动下，各种青菜长绿油油、肥硕硕的，让人忍不住想采下来做成美味佳肴大饱口福。我爱秋天，难道你们不爱吗？三年级:朠樰123300字 三年级 写景
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图画上个星期五，我在学校图书室借了一本连环画书。今天，我在看一篇连载故事——《小鹿找妈妈》。故事很简单：是讲一只生来就没见到妈妈的小鹿历经千辛万苦，终于找到了妈妈。虽然这个故事是写给小朋友看的，但我却看得十分认真。妈妈见了，十分奇怪，疑惑地问道：“嘉嘉，什么书把你迷成这样子？”说着，把书翻了过来。“啊？是这个书，有什么好看的？”我微微一笑，想了想说道：“妈妈，你别看这书幼稚，里面的文化大着呢！”我翻到了一幅连环画前，指着它说：“你看，这一幅画中的小鹿才是刚生出来得，没有角。而第二期的却长出了脚，以后越来越大。看来作者又动过一番脑筋！”再说这个吧，虽然是一则非常短的故事，但却告诉了我们一个知识：哺乳动物都有奶！我觉得：只要多看书，就会有知识。知识是学也学不完的。书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟！300字 三年级 叙事
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图画星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情．在前面，小明看见一位大概六起十岁的老爷爷在小明的对面走着，可是在他们的中间有一个大坑，这个大坑可能是修路队挖的吧？这个坑和小明弯下腰的高度一模一样．小明大喊到：＂有坑！危险！＂小明连喊了几声都没回应，可就是算看不见也听得见呀！小明这小想，可能是盲聋人吧？在这时候，盲聋老爷爷只差两步就会掉进坑里了，小明二话不说，纵身一跃，一下子就跳进坑里了，弯下腰．盲聋老爷爷一脚踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都写在了脸上，但是没有说出来，看得出小明有一种高尚的品品质．小明望着平安走过的老爷爷，脸上露出了笑容．到了外婆家，小明把这件事一五一十的告诉了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢．300字 三年级 叙事
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