小小图书管理员
600字
五年级
记叙文
"我要借书。”“借哪本？”“时光魔琴。”“好，先登记吧！”……你知道我正在干什么吗？
五年级上学期开始后，老师为了丰富同学们的课余生活，在我们班置办了一个图书角，让我和A君当图书管理员。说实在的，“图书管理员”连个班干部都不算。我认为，图书管理员就是每天借书还书，还能干什么呢？这也太轻松了！这不，我立刻就走马上任了。
我刚一上任，就有许多同学向我借书。可是，图书角一本图书也没有，拿什么来借给他们呀！真是巧妇难为无米之炊啊！幸亏老师说，先让大家自发把自己的图书贡献出来，然后才能借书，我才逃过一劫。要不，我怎么和他们交代呀？这不，没几天同学们就捐献上来三十多本书，图书角终于可以正常运作了。我想：我既然是图书管理员，能不能近水楼台先得月，随便看书呢？老师一个命令就把我的这个念头打消了：就是图书管理员也要按正常手续借书。
借书的人非常多，下课了，有很多人追着我借书。但由于借书的人实在太多了让我手忙脚乱。一些同学以为下课没接到就上课时间借，就扰乱了课堂秩序。因此老师就定了一个规则：上课时间不许借书。
就在图书角借书活动进行的热火朝天时，突然，一个意外的事情发生了：图书角丢书了！我立刻去调查，经过重重筛选，我终于确定“案犯”是B君！自从他上次借书之后，就一直没还书。这还了的！我立刻去问他：“借书在十天之内必须还，这你是知道的吧。你已经逾期了，再不还我可要告诉老师了！”我是软硬兼施，可他死活都不承认。我心想：哼！嘴还挺硬！正面进攻不行，我就来一个“迂回战术”侧面攻击。我问他的同桌C君，这才真相大白。她伏在我的耳边上，悄悄地说：“他把书弄坏了！”。我立刻告诉老师，老师就让李卓然赔了书。图书终于又重新上架了。
啊！做图书管理员也不是一件容易的事啊！
小小孩子，大大天空
1200字
高一
散文
谨此，把这篇文章送给那群依旧单纯的小孩，以及那些不可能再回去的人。——前记
那种清新脱俗，依旧透着一股淡淡的奶香，而我们那汗味已掩盖住了这种体香，也掩盖了这短暂而美好的童年，寻不见，找不到。
那个小孩，怪活泼的，稚嫩的脸上时常浮现出从未做作的笑容，那黑得反光的瞳孔无时无刻不打量着这缤纷的世界，嘴巴常常絮絮叨叨却又那么含糊，似乎这些话只要他懂便可以，别人是否听清，他都无所顾忌，寻觅，发现，他蹦蹦跳跳地探寻着这个世界，用稚嫩的手感知这个世界，就连一个玩具都能让他捣鼓半天，也不知道是什么吸引着他，以至于他如此着迷，或许更应该说是他身上的什么，发掘到了这玩具的乐趣。反正这种快乐，已经好久好久没有被我们发觉到，而他用他的全身心去领悟，感知这世界，发掘奥秘。也就只有那个小孩，那个天真未凿的小小孩，才能让我们心中浮现些许欣慰吧。
童年之所以能够快乐，不只是不晓得过去，不知道未来，留着眼泪也能够傻笑，一种没有做作的率性自然，哭就是要哭，笑也不需要理由，开心就好，没必要强颜欢笑给谁看。或许是如此简单的思维，让他如此单纯。在他小小的脑袋中，只知道，自己要的，就是他的。若是一个成人，你会认为此人蛮不讲理，可那只是个小孩，一个仅仅4，5岁的小孩，就是天壤之别，或许小孩并不以为然，更不会明白大人的笑意味着什么，他只是获得满足罢了，有人重视的满足，他便可以肆无忌惮地四处翻寻着他心爱的玩具，把整个屋子弄得乱七八糟，也可以为一只小蟑螂而精神振奋半天，不消停，更可以肆无忌惮地光着屁股满屋子乱跑，鸡飞狗跳。就这样，他前一秒笑，你却永远预料不到下一秒的他，就这样单纯，率性，令人羡慕。只是这样受人关怀的日子，这样童真的天空，真的不会停留，在长大中渐渐消失。
我站在他旁边，看着他，他的一举一动已然把我深深感染了，却只是浅浅地笑了，远不及小孩的笑，那样干脆，干净。哎，我偶然间发现了小孩身上有着我的影子，在我小的时候，是否也有人曾对着小小的我发出“年轻，真好！”这类感慨，然后伴随着一浅浅的笑，满满积蓄着那肆虐的皱纹，僵硬地卡在过去。而风水轮流转，转过了多少该有的光辉岁月，转过了我的童年，转走了那个曾对我笑的人，转大了小孩。恐怕有一天，当我还在迷恋这个世界的美好时，它却硬要将我带出这个世界，而我毫无悬疑，在这逐渐变小的加速度作用下，也终将成为所谓圆满的“0”，可负值已是没有意义了，更没有可能有这天方夜谭，只是慢慢，慢慢老去，老得只剩一副白森林的骨架。而那段向往的美好，是否依旧属于心中那份永恒不变的追求？而我不知道，也不想去知道，时间终将告诉我答案。
而那个小孩，终会长出属于他的翅膀，或许初长成的柔弱羽翼，给不了他要的天空，但时间会使那翅膀坚实起来，那飞翔就不会是梦想。只想有翅膀谁也留不住飞翔，那个小孩，终究会失去他该有的童真，而残酷的社会也不会允许他的童真，这只能成为一个值得嘲讽的笑点。那个小孩也不会永远天真，他终要用翅膀拥抱天空。
时间转啊转，其实我无畏，只是感觉这样的虚度很颓废。
小小身影摇啊摇，脑袋晃呀晃，时光转啊转。小孩啊，小孩，你这样天真快乐的日子还有多久，真的希望你能这么永远快乐下去……
成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。——后记
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相似题目
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小小图书管理员上一周，张琪萱妈妈给我们班提了一个特别好的建议，那就是在我们班建立一个微型图书馆。微型图书馆建立起来后，还评选出了图书管理员。一共6名图书管理员，其中就有我。每个人都管一部分图书，为的是不让同学太累。每位图书管理员都有一张登记表，是为了保管好图书的。有了这张表，登记就更容易了。这张表的第一列是序号，用来标记借书同学的顺序。第二列是图书编号，张琪萱妈妈不光给我们提了好的建议，还把所有的书都一本一本贴上了编号。王老师还打印了一张表，表上记录了每位图书管理员管理的图书编号。第三列是书的名称，用来标记每个同学借的什么书。第四列是借阅人，用来记录是谁借的书。第五列是借阅时间。第六列是归还时间。第七列是图书完好程度，图书管理员根据还回来书的状况填写好、中等或差，并且要求同学按照情节轻重来赔偿。图书管理员是用来管理图书的，而且要保护好图书，确保书不丢失。大家都很喜欢我们的微型图书馆，这两天大家都在借书，我的一张表已经填满了，又找王老师要了张新表。每天下课时间，都有人来找我借书，我都没时间找其他小伙伴玩了，虽然很累，但我觉得很有意思。还有几个同学，打了上课铃都不回座位，非要等老师来了催着回到自己的座位，看出我们有多喜欢我们的图书馆了吧！500字 四年级
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小小图书管理员在这个暑假，我当了一次义工，当图书管理员的经历。当图书管理员要先报名。当时得知这个消息后，我很渴望当上图书管理员，所以就立刻报了名。但还得从中筛选。我感到有些恐慌，生怕选不上自己。在八月初，我得知自己被选上了，连夜都兴奋的睡不着觉。在当图书馆理员的第一天，我又开始害怕了：难不难呢？要不……不去了吧？这时，我才发现我已经站在图书馆的大门口了。进去不进去呢，我又犹豫了。进去吧，不就是当图书管理员嘛！我给自己打着气，进去了。“姐姐，我要当图书管理员……”我小声地说，那位姐姐指指旁边的叔叔说：“去跟他说”我只好走到那位叔叔跟前，说：“我要当图书管理员。”我以为这位叔叔会板着脸，没想到他却很和蔼，笑着先给了我一块可以挂在脖子上的工作牌子。说：“跟我来。”我们来到办工室，叔叔说：“把包放下吧。”我放下了包，一阵莫名奇妙地紧张围住了我，我听叔叔讲完规则，怎么摆……“你今天只用把儿童区的书摆正，按数字排好就行了。我望着一排排的书架，心里有些恐慌，总觉得有些不……不大……可能。我发现了一件天大的事情！是：我每次摆完一排排书，结果发现又被那些来看书的小朋友给弄乱了。这就像一个永远除不尽的循环小数一样。哼！管它呢，反正明天有另一位管理员来，这样每天都能有人来整理这些被弄乱的书，所以，没事的。我暗暗想着。一个半小时跟我说了声“拜拜”就走了。那位叔叔来找我说：“那个……你很很厉害，下次时间星期三好吗？顺便签个到。”我点了点头说好。我拿起了包，说了声“再见”就走了。回家的路上，我很开心，第一次有这种感觉，很微妙……一阵很清凉的风在慢慢地微笑……550字 六年级 记叙文
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记叙文
600字
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图书管理员须知一、图书管理员应熟悉图书室管理规定的各项条例，应严格要求自己并履行管理员的义务。二、对违反图书室有关规定的员工，管理员应及时指出其行为，并礼貌地要求其改正。三、管理员着装应整齐，言行举止应符合酒店员工的素质要求。四、管理员应严格按照有关规定办理交接班的手续。注意：a.交接班应核对书签是否对号；b.接班人员应检查交班人员借书是否做了登记，有无其它员工借书；c.交接班应认真填写交接班表。五、管理员借书应征得主要负责人同意，并如实记录所借图书的名字，每次借书不能超过1本，还书时应告诉主要负责人以对借书记录做取消处理，不得私自篡改记录。六、管理员不能因工作之便将书籍转借他人，如发现将取消其管理员资格。七、管理员应爱护所借图书，并应及时归还。八、管理员应按值班安排表按时到图书室值班，有事则事前通知主要负责人。350字 五年级 叙事
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图书管理员作文图书管理员今天，我和李颖到来图书馆里，虽然========但是里面还是乱哄哄的，李颖看到了上前叫他们安静下来。我说：“喂你有什么权利让他们不吵。”然后他自傲的说我是图书管理员。我镇住了，然后大笑起来，一边笑一边说，就你就你，，，还图书管理员，我看你先管好你自己再说吧。他说：“我不是才怪呢。”我听了老师的话，我就跟老师进去了。我说我也要当图书管理员。老师说当图书管理员很行哭的。“我不怕苦。”好吧。太好了。150字 五年级
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竞选图书管理员敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。450字 五年级 演讲稿
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我是图书角管理员当我迈进校园的一瞬间，我惊喜地发现，学校四周新增了许多五颜六色的图书角，我自幼就喜欢看书，每当下课时，我都会来到这些图书角，翻看我喜欢的书籍。还记得那天周会课上，我被选为了学校的图书管理员。当我走上主席台，接受王老师授予我的臂章时，我内心感到十分的荣幸。心想：“以后我除了能一边管理图书角，还能一边阅读。这样既锻炼了自己的能力，又增长了知识。”刚当上图书管理员时，发现图书的摆放情况特别好。可是好景不长，我渐渐地发现图书乱摆乱放的情况十分严重，有时甚至还出现了图书被损坏的现象。我非常的气愤，管理好图书角是我们共同的责任，希望同学们珍爱书籍。有一天下午，爸爸妈妈在学校开会，我写完作业就情不自禁地跑到了图书角看书。这时天渐渐黑了下来，光线也越来越暗，可是，由于我看得实在是太入迷了，竟然对这一切都浑然不知。当爸爸找到我把我责骂了一通后，我心想我还真是悲哀呀，好事都被我弄砸了！自从学校设立了图书角以后，我感到了阅读带来的快乐。每到课间，我都能在图书角看到各式各样的书籍。读文学书，提高了我的语文素养；而读我最爱的科普书，让我了解了更多的科学奥妙……450字 五年级
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我是小小管理员-叙事“自己活着，就是为了别人生活更美好!”这句话是伟大的雷锋叔叔说的，在他身上有一种可贵的精神：全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献。今天，3月5日，是学雷锋纪念日，池州小记者们在图书馆展开“我是小小管理员”志愿者活动，我也积极参与了。志愿者活动开始前，管理员叔叔向我们介绍图书的分类：代码一般分为数字、字母两种，J开头是艺术类，H是语言类，12是中国文字类，K是地理历史类......听着管理员叔叔滔滔不绝的介绍，我们也努力记录着，管理员叔叔还叮嘱我们：“你们可要用心记啊，等会儿可是有任务的哦。”管理员叔叔把图书分类介绍完了，要准备给我们分配任务了，便带着小记者们到了阅览室入口处，究竟有什么任务在等待着大家呢?我们按捺不住好奇心，纷纷交头接耳议论起来。管理员叔叔带着我们来到一张桌子前，分发给我们每人四五本图书，让我们按照刚才介绍的图书类别分好放在相应的书架上，看谁分的最快。我抱好一摞书，等待开始的口令，只听管理员叔叔喊道：“开始!”于是，我便与同学们飞快地跑了起来，我像转来转去的陀螺似的，一会儿把绘本放回绘本专区，一会儿把《名侦探柯南》递向艺术类书柜.....终于把图书归位了，我赶紧回到入口处。这一轮有趣的图书分类赛结束了，我们又开始整理书柜里的图书来。原来，图书也要按照高矮顺序来摆，这样才整齐美观。遇到不同类别的书还要送回原处去，我兴致勃勃地开始尝试起来。结果急性子的我，过去许久，还没整理好几个橱柜就已经累得气喘吁吁眼花缭乱了。我看着一旁的管理员叔叔麻利的动作，和被他摆的整整齐齐的图书，心里不由得感叹：图书管理员的工作真是辛苦啊!这一次志愿者活动就这样欢乐的结束了，通过这次活动，我不仅体会到了管理员的艰辛，还当了回“小雷锋”。我们应该向雷锋叔叔学习，助人为乐，无私奉献，将大家的生活变得更加美好!700字 五年级 叙事
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图书管理员我是班上的图书管理员。我对图书管理的工作可是很认真了，嘻嘻！甘老师把工作交给我的时候就对我说：“你要好好管理图书哦。”我可记住了老师的话。有时候，我看见书架上的书很乱，我就连忙走向前把书摆好；有时候我看见图书表面脏了，我就拿纸巾把它擦干净。每天早上我都按时整理书籍，每当同学们回校的时候都能看到书架上摆着整齐、干净的图书。当看到同学们有秩序地排着队阅读图书的时候，我心里高兴极了。老师也因为我工作认真负责表扬了我。通过担任图书管理员的工作，让我感受到为同学们做好事真是很快乐的事，以后我还要做更多像这样为班集体服务的好事。250字 二年级 叙事
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图书管理员挪着小步，提心吊胆地来到往日熟悉的图书馆，看见正在介绍图书的管理员，我不由地想起往日她对我的种种态度。那样冷漠，那样傲慢……“小同学，你要借什么书？”一句问话打断了我的思绪。啊，是她！她怎么变得如此亲切？话还得从上个星期说起。那天，老师叫我们回家阅读《爱的教育》这本书，并写好阅读笔记。我家没有这本书，于是我便去图书馆借阅。来到图书馆，左找右找，就是找不到这本书，于是我便去询问管理员。只见一位女图书管理员正在和几个人讲话。我叫了她好几声，她却浑然不知。直到那几个和他聊天的人提醒她，她才慢吞吞地走来，正眼也不瞧我，漫不经心地问我：“借什么？”“请问，这儿有《爱的教育》这本书吗？”“那儿。”她头也不抬，用手指胡乱地点了一个方向。我看不清，只好再次问准备离开询问台的她：“呃，可以告诉我具体的位置在哪儿吗？”她表情上明显地表示出不耐烦：“我不是说了吗，在那儿！”又懒懒地用手指了指。“哦，谢谢。”看她对我的态度这么不好，我也不敢说什么。在回家的路上，拿着这本她懒得给包装袋的《爱的教育》，我想：不就是一个图书管理员么，摆什么臭架子！在那时，我已经发誓再也不来这儿借书了，管他这里的书有多好。可是，今天，老师又要我们去看《伊索寓言》。没办法，我只好硬着头皮到这里去借。“小同学，你要借什么书？”亲切的问话再次响起。人家这么热情，我也不好意思不理别人。曾经许下的誓言也不知忘哪儿去了。“我要借《伊索寓言》这本书，请问……”“你要借《伊索寓言》是吗？好，你跟我来。《伊索寓言》这本书呀……”本来我已瞪大了双眼，做好了仔细看她手势的准备，可她那温柔的话语令我大吃一惊。一边走，她还向我介绍这本书，态度和以前截然相反。提着装着书的包装袋，跨出大门，一张通知映入眼帘。通知上说，近期要进行评选活动，选出对顾客热情、诚恳的图书管理员，并颁发奖金……望着又在介绍图书的她，我的心久久不能平静。我真的很担心，下次，评选活动结束以后，她的态度会不会变成往日一般：那样冷漠，那样傲慢……800字 初一 叙事
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图书管理员再过几天，就是李教授规定交论文的日期。为了弄清楚论文里一些数据的准确性，早上，我驱车来到学院分部图书馆，希冀从那里获得在本部借不到的资料。站在借书柜里的是一位上了年纪的图书管理员，伛偻的身子，刻满纹路的脸庞有些浮肿，黑发里渗着缕缕银丝。她从我手中接过书目纸条端详了一会，随即消失于书架后面去了。“对不起，这本书借完了。”两分钟之后，她从书库里走出来，略带歉意地对我说。啊，借完了！我一听，心绪顿时乱了。唉，我满怀希望而来，结果竟是失望而归。我叹喟几声，怏怏不乐地离开了图书馆。图书馆门外是一块茵绿的草坪，周围的几棵桂花树亭亭如盖，枝丫间缀满了黄色的小花，微风一吹，飘过来感人肺腑的馨香。然而，我无心欣赏这诱人的气息，思绪又集中在论文的另一个问题上去。“同志，请等一等。”突然，身后传来叫声。扭头一看，啊，是刚才的那个图书管理员，她迈着蹒跚的步子追了上来。“你把地址留下好吗？你要的书如果能够收回来，我通知你。”我心里一喜，泯灭的希望又升腾起来了。我想，耐心等一下吧，也许在交论文之前能借到这本书。开始我还有些犹豫，感到这会给她增添麻烦。但是看见她那充满热情的目光，我还是把地址告诉了她。回来后，我又投身于论文的润笔之中，这事便搁下来了。两天以后的晚上，我没有外出。窗外是滂沱大雨，黄豆般的雨水撞击着窗户上的玻璃，发出“哗哗”的声音。室内的气温令人异常舒适。我拿出一本书，正想往下读，倏地听见有人敲门。当我把门打开的时候，竟惊呆得说不出话来——门口站着一位身披雨衣的人。那伛偻的身态，我一眼便看出是那个图书管理员。我连忙招呼她进房间。“你要的书带来了。”她说着，从胁下皮包里拿出一部厚厚的精装本。看着她那滴满雨珠的头发，那被雨水打湿了的衣襟，我激动得说不出话来。呵，一位上了年纪的老人冒着大雨，从分部给我这个普通的读者送来书籍，这是多么可贵的精神！她给我送来的岂止是一本书，她给我送来的是一颗美好的金子般的心灵呵！这时，她看了一眼台上的座钟，拿起雨衣，起身欲走。“这、这怎么行！你还没喝一口开水呢。”我阻挡着说。她莞尔一笑：“现在天气反常，图书容易受潮，我得回去看看。”我知道无法挽留，便把她送到门外。她走了。濛濛的雨雾将那伛偻的身影隐没了。事情已经过去很久了。现在，我的论文已经完成，并且被推荐到学报上发表了。当我看着那一行行清晰的铅字，吸着诱人的油墨的香味的时候，我的眼前便会浮现出那个伛偻的身影……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 高中 记叙文
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图书管理员我有个同学，她的名字叫燕子。她有着一头乌黑亮丽的长发，天天都绑着那两条小辫子，走起路来的时候，那两条小辫子还一甩一甩的，她那双眼睛非常大，眼睫毛尝尝的，说话的时候眼睛还一眨一眨的，就像那夜空中一闪一闪的小星星。她是我们班级里的图书管理员。自从班主任老师教给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不在和我们这些朋友嘻嘻哈哈了，而是每天都认真仔细的“打理”着班级图书角。在所有人看来，她就是一个非常称职的小管理员。还记得前些天，班里有好多同学都没有自带课外书过来，一个个的都闹了“书荒”，大家纷纷找她借阅。而我的好兄弟韩梓铭就从图书角中挑中了一本非常心爱的书。他找到了燕子，说:“燕子，我要借这本书，麻烦你记一下。”燕子二话不说，立马就拿出登记本，一丝不苟的写上去了:韩梓铭，借了一本《三国演义》。韩梓铭等燕子登记完之后，便欢天喜地地抱着那本书津津有味地看了起来。人都走的差不多了，燕子刚准备出去找小伙伴玩儿，班长就跑过来，说要借一本《西游记》。燕子也并没有为此感到厌烦，反而是朝班长笑笑，一边接过《西游记》一边认真地拿起笔登记起来。门口的那几个小伙伴在操场上看见燕子好久都没有出去了，就纷纷跑回来喊:“喂！燕子你先别登记了，我们还玩不玩了啊？”“就是啊，下课就这么点时间，快点呐！”班长看见那群小伙伴你一言我一言的“埋怨”起来，说:“算啦算啦，燕子你先去跟他们玩吧，我下回再过来借。”燕子摇了摇手中的笔，说:“没事的班长，你不要听她们的，如果每个人都这样想的话，那我这个管理员不就是没有用了吗？再说了，班主任让我当她的小助手，这让我高兴还来不及呢。”说完之后，她又埋头记录了起来。写完了，她刚要离开，不经意间就瞥间教室图书角的书都倒了，便赶紧跑到前面去，把那些书都摆正并排放整齐，确认没事后，才放心的走出教室。你们别看燕子平时和同学们一起嬉戏、打闹，没有一个正经的样子。可是老师们交给她的任务，她总是能做得近乎完美。这是一般的同学很难做到的，而她对工作的那副认真负责的劲儿，也让我对她由此刮目相看。现在想想，能交到这样的朋友，真好。800字 四年级 写人
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我当图书管理员我们植材小学本部有二十六个班级。每一个班级都有两个图书管理员。今年，我被荣幸地推荐为班级的图书管理员。我担任管理员的第一天，就已经确定了自己的工作目标，那就是做一个称职的管理员，力争受到每一个人的尊敬。有一次，我的好朋友诸宇峰来向我借书，他要借一本《新编全国小学生获奖日记大全》。他找到了书，拿起来拔腿就跑。到了教室，他就如饥似渴地看了起来。到了还书的时候，我发现他手上的书破了。我要他公事公办，粘好或者赔书，二者选一。他为难地求我说：“我们是好朋友，饶我这一次，好吗？”我说：“这怎么行啊？我可不能感情用事。王子犯法与庶民同罪。”因为这么一闹，他就不理我了。下午放学的时候，我叫他把书修好。他非但不愿意，还在为这件事情生我的气呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服给扯破了。我只得放手。他红着脸一声不响地走了。晚上，我拿了针钱来到他家，帮他把衣服补好，还向他道歉。他终于被我感动了，和我又成了好朋友了。我当图书管理员的这一段时间，让我增长了不少见识，更让我知道同学之间团结友爱的重要性。400字 六年级 叙事
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社区管理员我们的社区管理员是一位70多岁的老爷爷。他有着炯炯有神的大眼睛，似乎任何一个角落他都看得到。他的额上布满了皱纹，只见饱经风雪。他的手橡树皮一样没有光泽，粗糙。手臂上总是挂着红色的臂章。他十分地尽职。在小区每一个角落几乎都能看见他的身影。在一个烈日炎炎的夏天，我上完课回家，在社区里买了一根雪糕吃。“哇，真凉快！”我不禁喊了起来。然后，随手把雪糕皮扔到地上。“不准扔垃圾，快给我捡起来！”原来是小区管理员再喊。这一叫倒好，许多人都往我们这块看。在看看那管理员，更加严酷冷峻。面对路人嘲讽的目光，管理员的冷酷无情，我只得在众目睽睽下把垃圾捡来，丢进它的家---垃圾箱，气呼呼地走了。我余怒未消地回头看了看，那管理员竟然若无其事地钻进物业办公室吹空调去了。从此，我跟他就像冤家似的。直到那件事发生之后。那是一个冬天的傍晚，天冷的令人发抖，呼呼的西北风好像一把利剑，阵阵的疼痛令我无法承受。我深一脚浅一脚地前行，每一步都那么艰难。抬眼望去，吝啬的大自然只用白色的涂料去点缀这个世界。突然间，一个熟悉的身影闪过。原来是那个管理员。它摸着我冻成“胡萝卜“的手，问我：”“家住在几栋？”“7栋1门601。”“来，我送你回去。”突然间，我只觉得一股热浪涌向我的心头，心中顿时春暖花开！走在冰天雪地里，我却一点也不冷，管理员的热情温暖着我的心！关爱是阳光，是雨露，伴随我们成长，我忽然想起那首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”600字 六年级 叙事
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图书跳蚤市场今天下午，天空还是那么阴沉沉的，但是我的心情如同灿烂的太阳一般欢乐，因为最受欢迎的图书跳蚤市场在学校操场上隆重开幕啦！我们兴奋地跑到操场上的指定地点，将书本整齐地摆在地上，坐在地上开始卖书啦！我跟组长说好了，我先去买书，然后就冲出去挑书啦。我瞄准的第一个“猎物”是吴承骏摆放在书摊上的那本《装在口袋里的爸爸之隐身小侠》，因为我对它情有独钟。我跟吴承骏讨价还价，价格顺利的从十三元降到了十元，又从十元降到了五元。我二话不说从口袋里迅速掏出五元钱买下了这本书。我抱着我心爱的“宝贝”—《装在口袋里的爸爸之隐身小侠》兴高采烈地走回我们卖书的“营地”。只见我们小组的队员正卖力的大声叫卖：“卖书啦！卖书啦！买一本书能抽一次奖！”过了一会儿，叫卖声吸引来了许多“顾客”来买书。有的好像一眼就看中了自已喜欢的书并抽了奖，付了钱之后拿着书欢快地走了；有的似乎有些犹豫，我猜他们会想：干脆两本书都买来算了。就在我天马行空想的时候，果然不出我所料，他们真的买了两本哎，还有一位顾客不但买了两本书，还抽中了一等奖——不得不佩服他的手气好啊！我又出去转了一圈，目光落在了别班的《查理九世》上，我马上向看书摊的同学询问了一下这本书的价格，嗬，才三元！我迫不及待地买下了它。突然学校的广播响了：“请各个班级收拾好东西回到教室。”大家收拾好了书摊，我依依不舍的跟图书跳蚤市场说再见了。我们组共挣了一百八十元，战果还不错，但是还可以加油！天空还是那么阴沉沉的，但在我看来，却是一个万里无云的好天气！600字 五年级
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图书交易会今天下午，学校举办了我们最喜爱的活动之一—图书交易会。这可是个变废为宝的好机会，让所有人都激动不已。早上刚到学校时，才八点多，离图书交易会还有六个小时多。可同学们早已按捺不住心中的激动，开始想别人炫耀自己的书有多好了。“我这漫画书，里面好看的不得了。买三本送一本，要不要预定上三本？”“别预定他的。他的书又贵又旧，买了不划算。我的一元一本，预定还送糖果呢。”……整个五年级四班都被图书交易会特有的气氛感染了，共同期待着下午的到来。下午终于到了！第一节课还没下，同学们就像一群整装待发的士兵，期待着下课铃声响起。叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。同学们从教室冲了出去，山洪奔泻似的从楼梯口涌下，冲向操场占个好位置。我也不例外。随着周老师的宣布，图书交易会开始了！我准备把我的书卖完后，就去狂扫一堆书。我抱着几本书，到人群前大喊：“卖书啦！买书啦！《儿童文学》一本两块、《快乐作文与阅读》、《快乐童话》一本一块。卖书就送贴画哟！”见没人来买，我便开始一个个推销“姐姐，买本《儿童文学》吧！才两块，还送贴画！”我来到一个六年级的大姐姐面前说。那位姐姐看了我一眼，拿出四本书，说：“我这也有《儿童文学》，一本一块五，买多了还打折。”我看那几本书我都没看过，便有些犹豫了。那位姐姐看我有些犹豫，便说：“如果你四本全要的话，就给你算个四块五吧！”我一见打折了，就立马拿出四块五买下了。给别人推销书反被别人说的买了四本，真是糗死了。后来，我通过学习别人的方法，才把书卖了出去，还卖了四十多元。要知道交易会上最吃香的是漫画，而不是作文。想卖出一本作文书，可真是难呀！通过这次图书交易会，我即体会到了赚钱的辛苦，也把旧书变为了新书，真是一箭双雕呀！六年级:闫子洋600字 六年级 叙事
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图书漂流活动周五的晚上，我和我的同学在托管班举行了一场“闻名全国”的图书漂流活动。活动开始前，艾老师说这书“一去不再来”时，我心惊胆战，打了一个哆嗦，我又转头去看同学们的反应，没想到，同学们比我还着急。有的抱着“价值连城”的图书在假哭，有的拿着笔当枪守护着自己的“公主”。一个个好像在片场表演似得！看到这，我已迫不及待得想开始这场没有硝烟的“战争”了。老师通过我们的表情似乎看出了我们的意图，大喊道：“好了好了，看你们不舍的样子，那就借书还书吧！”顿时，正在七嘴八舌讨论的同学们忽然变得鸦雀无声，然后在同一时间内爆发出七百亿电伏特般地震耳欲聋的欢呼声，好像参加奥运会夺冠一样！接着，老师让各自写出自己专属的广告。一开始我毫无思绪，直到一股力量指引我，让我读作者简介，“呵呵”，我奸笑起来。一名名同学读完了，轮到我了，我一把抄起书，开始读：“《漂亮妈妈丑女佣》是xxx写得，他……”经过半分钟的演讲，我被三名同学“咬住”了，他们想换，而我不理不睬，一直在大笑，因为我早已想好了法子。终于到了交换书籍的环节了，大家纷纷一跃而起，从座位上弹了起来！三名同学几乎同时跑来，像要跟我结拜似得。怎样分？很简单，中午玩的猜拳，现在还在回味，不如就猜拳吧！五局三胜，大家喊：“好！”呀，大家都这么积极，究竟花落谁家？终于在一番战斗后，宋承昊赢了，书被他拿了，我最终获得了《最后一头战象》。今天的活动很有意义，不仅能读到各种好书，而且还能锻炼我们的交际能力。我很喜欢！600字 四年级