有趣的“猫”捉“老鼠”
“啊,不要抓我!”
“呜呜呜,我变人质了,大家快来救我啊!”
“哈哈哈,我终于`偷`到食物啦!”
胜利塘公园发出了一声声喊叫声和嬉笑声。这是怎么回事呢?请跟我的脚步,一起去看看吧。
上个星期六下午,我与作文班的同学一起来胜利塘公园游玩。我们乘着放风筝的空隙时间,玩起了“描捉老鼠”的游戏。
谁当猫、人质,我们采用“快速蹲”的办法,结果张升恒同学当了猫,支一帆做了一回人质,其他同学都是老鼠了。
首先,我们”老鼠军团”采用了“转移法”,就是让几个人先出去勾引猫的注意力,然后通过另一批“老鼠大军”去拯救人质,偷抢食物。我幸运地排例在第二梯队,去拯救队友的作用。当我们看见猫被转移猫窝时,就该大显身手的时候啦!刹那间,只见我们飞快的跑到猫窝,将人质救出,但还想偷取食物时,不料被猫发觉。猫得知上当后,凶巴巴的眼神直盯我们这群老鼠,意思是非要填饱肚子不肯罢休的样子。此时,我想出了良策:三十六计一一走为上策。
气喘呼呼的猫正为没抓到一只老鼠而愤怒,这边,老鼠们却在哈哈大笑一一偷着乐。
第二次,当我们老鼠又准备使用“三十六计”时,猫也变得聪明了,不去主动出击。为了偷取食物,我们老鼠商议集体抱团攻击的办法。
“来抓我啊!来吃我啊!”我主动当诱耳,靠近猫挑逗猫。猫经不住诱惑,扑向了我。我一侧身,绕个圈,猫不但没抓住我,回到窝里发现食粮却没了。
猫欲哭无泪。我猜测,谁见了猫那滑稽伤心的样子,都会哈哈大笑的。游戏还没结束,笑声伴随着风筝姐姐,四处传播……
欣赏也是一种美
欣赏,指享受美好的事物,领略其中的趣味,也有认为好的,喜欢的意思,表示赞美。欣赏,可以对人,对事,对物。对人时,可以是这样的:他是个品德高尚的人,我很欣赏他;或者是,她有一种别样的美,我很欣赏她;对事时,这件事做得很不错,我很满意。因为满意也是一种欣赏;对物时,可以是对精美的物品,对古玩,对衣服……
欣赏是对美的称赞,所以说,欣赏也是一种美!
爸爸喜欢玉。因此,他从祁连带回两个好看的玉制品。一个是洁白无瑕的白菜,栩栩如生,我很喜欢;还有一个是翠绿色的牡丹,上面刻的一朵朵牡丹,棱角分明,就像一面翠绿的镜子,我更喜欢。每当走过它的身边,我总要和爸爸一样蹲下来欣赏它的美,所以说欣赏是一种美的享受。
妈妈好养花,不对,是喜欢欣赏花。每次,我家的蟹爪莲开花时,妈妈那陶醉的神情衬着花的鲜艳,这时候的妈妈总给我一种花季少女般的感觉,我知道她深深地爱着花。她说,看着那些可爱的花儿,仿佛看到了我和姐姐可爱的笑脸。这时她脸上有一种幸福的东西在慢慢地发酵,我知道那可爱的东西叫幸福,所以说欣赏也是一种美。
姐姐是美术老师。喜欢画油画,我记得她画了一幅穿着汉服的自画像,好看极了。我和姐姐一样喜欢汉服,古风音乐。她穿上汉服也确实漂亮,我真喜欢她穿上汉服的样子。每次她穿上汉服的时候,第一个欣赏的人是我,仿佛我自己也穿上了汉服,所以说欣赏也是一种幸福。
生活中处处都有可供欣赏的东西,看,我都发现了这么多,你也可以啊,美有很多,幸福也有很多,欣赏又何尝不是一种美,一种幸福呢?
相关推荐
-
猫捉老鼠的由来“玉皇大帝,您做事太不公平了!”一个忿忿不平的声音从灵宵殿传了出来。这究竟是怎么一回事呢?原来,这天一早,灵宵宝殿闯进来一个动物,那是谁呢?原来是猫老爷。玉帝揉了揉双眼,一副睡眼朦胧。他顿了顿,慢条斯理地说:“此话怎讲?”猫老爷委屈地说:“您看!精子鼠是害虫,他偷吃粮食,祸害人们,为什么能做‘生肖王’呢?还有,要不是我祖先教威寅虎武功,威寅虎的功夫哪有那么厉害?最后是忠戌狗。我呢?忠心为主人服务,不管白天还是夜晚,坚守岗位,消灭老鼠,保护主人的财产。他们能进入十二生肖行列,为啥就没有我的份呢?”猫老爷滔滔不绝地说,越说越觉得有理。最后把玉帝说动了。玉帝想:“猫说得也有一定的道理,不如让所有的评审员重新评定一次。”于是,玉帝下令所有的生肖马上回来,不回者,取消十二生肖资格。不一会儿,十二生肖都回来了,大家私底下知道了事情的真相后,看见猫就冲上去骂。精子鼠当着玉帝和评审员的面说:“今年,我多次看见猫贿赂人间皇帝身边的大臣,走私香烟!”“对,不但这些,前几年,他到酒店大吃大喝后偷偷溜走,不付钱。”憨丑牛附和道。威寅虎把两只眼珠转了转,计上心来,振振有词地说道:“他欺行霸市,扰乱秩序。”福亥猪挪动着肥胖的身体,不紧不慢地说:“他好吃懒做,整天睡大觉,还偷吃主人的鱼……。”最后,玉帝听信了大家的发言,评审员们还是把猫踢出了十二生肖。从此,猫老爷怀恨在心,把精子鼠当成自己的死对头。所以,现在大家都能看到一种场景——猫捉老鼠。600字 五年级 说明文
-
捉老鼠暑假里,告别了学习紧张而热闹的学校,我三天两头地往姥姥家跑,成了姥姥家的常客。有一天,姥爷上厦子里拿东西,竟发现了一只老鼠。姥爷很吃惊,生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来,于是,姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里,我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说:“小猫就是咱们的特种兵,姥爷是这次行动的总司令,姐姐是白猫警长,你是黑猫警长,我们要协同作战,共同擒拿这个恐怖分子。”真能忽悠,竟把轻松的小事说的这么紧张,说的我们都哈哈大笑起来。再看我们的特种兵,正纹丝不动地守在那儿,我们仔细听了听,有吱啦吱啦的声音,令人好紧张。我们紧跟着“司令”,拿手电筒往里照,可什么也没看见。我们怕打扰了勇敢的特种兵,就悄悄地撤下来。我们的心都还在战场上,不一会儿,我们又回来了,发现我们的小猫真像一位勇敢地特种兵,正咬着老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫,嘴里都流血了,真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊。此时此刻,我太佩服这只正在玩弄老鼠的小猫了,它的耐性和勇敢,都是值得我学习,不用说,今晚我们都得好好地犒赏这位勇敢的特种兵。450字 五年级 记叙文
-
捉老鼠浙江省景宁县英川镇小五(1)班吴一川秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了,农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆,这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”,趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。一天,我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边,就迫不及待地忙开了,有的找老鼠洞;有的翻稻草找老鼠窝;有的按老鼠夹。突然,不知道谁欢叫起来:“老鼠!一只大老鼠!快!”顿时,稻田里沸腾起来了,一大伙人追一个老鼠,一个个手忙脚乱的,嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了,三转两转就溜得无影无踪,明知它就躲在哪个稻草堆里,可就是找不到。瞎追了半天,我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。我不服气地说:“别歇气,今天非抓到一只老鼠不可!”于是,大家又行动起来。这一次在“开战”前我们做好了充分准备。先找到老鼠洞,再分好工,我拿着夹子在洞口守侯;王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆;另外几个小心翼翼地在周围观察动静。忽然,“吱”的一声,一只又大又肥的老鼠窜了出来,我赶紧掐紧夹子,哈哈!刚好不偏不倚就夹在它的脖子上,只见它四只脚乱踢乱蹬,“吱—吱”地叫个不停,彷佛在向我们求饶呢。我们把它弄进老鼠笼里,它又开始威风了,一双绿豆似的眼睛一眨一眨的,瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴,显得十分狡猾,看那神气,不像“俘虏”,倒像是个凯旋的将军……虽然折腾了一个上午,满身泥巴,但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候,我们提着老鼠笼神气活现地回家了。简评:【简评】小作者以生动的语言写了自己亲身经历的一件事,文章语言生动、朴质,富有农村生活气息和童趣投稿:2001-6-20650字 五年级 记叙文
-
捉老鼠生活中有很多困难的事情要我们动脑筋想办法解决。比如捉老鼠、捉鱼、解决妈妈鞋子的问题等等。有一次,妈妈在厨房里做饭,突然妈妈大叫一声我和爸爸飞快地跑到厨房里说:“怎么了?”妈妈脸色发白的说:“有老鼠”,我们向妈妈手指指的方向一看真的有老鼠。说完,我拿起扫把向老鼠打去,老鼠飞快的跑到冰箱地下。我和爸爸追到冰箱跟前,我对爸爸说:“这只老鼠以后还会来偷吃东西的,不能放过它,要把它抓住。”爸爸也是这样觉得。我们想了好久才想出一个办法。说干就干,爸爸把破车子上的篮子拆下来,我出去捡了一个木棍儿,爸爸去厨房拿了米来。我们先用木棍儿把篮子立起来,把米放在篮子里。只等老鼠出来的时候,已经中了我们的陷阱。它出来了,已经在我的陷阱里了。我小心翼翼的把木棍移开,可是爸爸一走来,就把老鼠吓跑了。我问爸爸为什么走来,吓跑了老鼠。爸爸说“我太开心了!”后来换了一个地方,用同样的方法捉住了老鼠。这件事儿让我知道了干什么事都要动脑筋。400字 五年级
-
捉老鼠又是一个烈日炎炎的夏季,一只灰溜溜,小巧玲珑的老鼠在我面前一闪而过,笑意浮上了我的嘴角。我的思绪一下子回到了五岁那年,那件捉老鼠的趣事又重现在眼前。那是一个月明星稀的夏夜,我睡的正香。忽然听到一阵“哗啦哗啦”翻东西的声音,“进来小偷了!”我猛的坐了起来,抱着被子,吓得瑟瑟发抖。可不久,又传来了一阵爪子抓地的“吱吱”声,我恍然大悟:原来是老鼠来我家“做客”,见没有人招待它,正自己找东西吃呢!我打开卧室的小台灯,悄悄爬下床,蹑手蹑脚地走到客厅门口,见一个黑影在角落里窸窸窣窣地移动着,我便更加肯定那是只又肥又大的老鼠了。于是我拿好武器——一个小桶和一把长尺,“人鼠大战”就此拉开序幕。我借着微弱的灯光,像一个特种侦察兵似的,猫着腰,沿沙发摸了过去,瞅准机会,向下使劲一扣,但老鼠很机智,灵活的躲开了我的攻击,跳起来想从门缝里逃走,我又拿起小桶,迅速向下扣去,老鼠慌不择路地跳到了我的身后,我气急败坏,一个急速地转身,操起长尺子向背后猛抽。“哎呦喂”一只大手抓住我的手腕,嗯?怎么回事儿?没等我反应过来,一个洪亮的声音响起:“你在干嘛?”此时的我是丈二和尚——摸不着头脑,定睛一看,嘿,是爸爸!看着爸爸身上红红的尺子印,我挠挠后脑勺,傻傻地笑了,而老鼠则趁机逃得无影无踪,爸爸又好气又好笑的对我说:“别看老鼠小,要抓他可不容易呢,以后再碰到它,我们一起来对付!”以后的日子里,每当睡觉之前我都会躺在床上竖起耳朵仔细倾听一会儿,希望老鼠再来“做客”,好让我和爸爸来个“联合作战”,但结果却都是迷迷糊糊的睡着了……650字 五年级
-
“猫捉老鼠”“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言大家一定很熟悉吧!正是如此,往往失败就在于骄傲和自满。在工作和学习上取得成绩,是值得高兴和庆祝的。可是有人往往就得意洋洋,自以为是,瞧不起人,把别人的忠告当作耳边风。这样,你得不到别人的帮助,就可能落后,直至坠落。相反,你有了成绩不骄傲,虚心学习他人的优点,就会不断进步,不断成功。有一句谚语是:“虚心的人把成绩当作加油站,骄傲的人把成绩当作终点站。”是啊,虚心的人取得了成绩,他会给自己加油鼓劲,争取取得更好的成绩。骄傲的人取得了成绩,自以为了不起,自己什么都会了,是世界上最厉害的,是天才。可是恰恰相反,是天才的人往往却很谦虚,就像卓越的军事家陈毅元帅,他率领部队南征北战,为新中国的成立立下了不朽的功劳,而陈毅元帅并不因为自己功劳大就骄傲。有一个故事,是这样的:古时候有一位将军,打起仗来百战百胜,人们称他常胜将军。有一次,他又打了胜仗,全城的百姓都来祝贺,将士们都向他敬酒,常胜将军非常得意。有人问:“敌人还敢来吗?”他一言不发,双手举一个250千克重的大鼎,大家齐声称赞:“凭将军这身武艺,敌人再也不敢来了。”从此,常胜将军骄傲了。他不再习武、练兵,整天只知道吃喝玩乐。刀、枪生了锈,箭筒成了老鼠窝。敌人又来进攻了,将军临阵磨枪,不战而败,成了“逃命将军”。为什么常胜将军成了“逃命将军”呢?就是因为骄傲,常胜将军百战百胜,人们夸他几句,他就浑身轻飘飘的,从此就不再习武、练兵了,刀、枪生了锈,连箭筒都成了老鼠窝。所以常胜将军成了“逃命将军”。可见骄傲的危害是非常大的。同学们,即使你们取得了好成绩,也不能骄傲,你们要虚心地向别人学习,要记住“虚心使人进步,骄傲使人落后”哦!600字 六年级 记叙文
-
猫捉老鼠2011年04月12日星期二天气:晴“哈,猫逮住老鼠了!”“老鼠被关起来了!”操场上一浪高过一浪的笑声,不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。“铃铃铃”,清脆的铃声一响,同学们一窝蜂的冲出教室,奔向操场。“立正!稍息!”“同学们,今天做游戏——猫捉老鼠,好不好”“哦,做游戏喽!”同学们接了老师的“圣旨”,立刻欢呼起来。“我宣布一下游戏规则:大家站好,围成一个圈,两位同学当‘老鼠’,一个同学当‘猫’,老鼠围着圈跑,猫捉。当围圈的一人手松开时,老鼠可逃入圈中避险,手未合拢时,猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时,它被罚站到圈中心,另一只鼠则变成猫,而猫和松手的同学就成了老鼠,开始新一轮游戏。大家明白了吗?”“明白!”比赛开始了,男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈,哇!好大的一个圈,几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座,吴向荣和焦健成为警长追捕的对象——老鼠。“预备,开始。”随着老师一声令下,两只老鼠同时向北跑,警长拔脚就追。“加油,黑猫警长”,“加油,黑猫警长”,同学们欢呼着,奔跑着。一会儿,两只老鼠都气喘吁吁了,但他们并未停步,贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙,而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉身往回跑,警长没提防,被老鼠撞倒在地,四脚朝天,老鼠趁机溜之大吉,同学们哈哈大笑,警长顾不得疼痛,咧着嘴又去抓老鼠,“哼哼,逮住你们,我再好好收拾。”两只老鼠听了,直向对方眨眼,开心无比,警长气得涨红了脸。不觉间,姜冬的手松开了,一只老鼠立即缩了进去,另一只老鼠来不及钻入,被卡在“门”上,“看你往哪跑”,正焦急时,警长已拎住了老鼠的衣领,得意洋洋……“哈哈,老鼠被抓住了”“喔,老鼠输了!”“预备,开始”,黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中,欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。600字 六年级 日记
-
猫捉老鼠有一天,一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了,以为猫从此念佛行善,不再吃它们了,于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道:“ 小猫大人,您在干什么另一只老鼠也和猫拉关系……不料,那只小猫立刻丢掉佛珠,一下子扑了过来,逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊:“ 老 猫念了 佛,咬起我们却更加狠了!’’小猫一边跑一边说:“我已经吃掉了你的同伴,小老鼠,赶快束手就擒吧!”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追,可老鼠早已消失得无影无踪了。“哼,又让那只老鼠跑掉了! ” 小猫气急败坏心想:必须要想一个办法把老鼠引出来 , 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢?老鼠洞太小, 我又钻不进去。小猫心想“:“那老鼠不是怕我的佛珠吗?我先把一根毛线点燃,然后小心翼翼地放在老鼠洞里;到时,那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ,我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面,我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来,它先把一根毛线点燃, 放在老鼠洞口, 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜:‘‘一切布置妥当 ,就等老鼠出洞。哈哈!我就来一招引蛇出洞’。”让小猫想不到的是,那只老鼠还在睡觉, 过了一会,火苗燃烧着窗帘 ,老鼠闻到一股糊味,它慌忙跑出一看,啊?!洞中着火了,它发现另外那端有一个洞口,一边奔跑,一边仓惶逃遁……刚出洞口,被守候的小猫发现了,刚离火海,又入猫舌,小猫快速地抓住了老鼠,美美的享受了一顿饱餐猫吃老鼠,天经地义。”猫抓老鼠是猫的职责,老鼠自以为猫念佛行善,那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样,作恶、坏蛋也终将没有好下场!600字 六年级 记叙文
-
快乐的猫捉老鼠快乐的猫捉老鼠我最喜欢的游戏就是“猫捉老鼠”了。一下课,我就叫上几个好朋友一起玩“猫捉老鼠”。我们先手心手背,选出“猫”和“老鼠”,剩余的小朋友手拉着手,围成一个圈儿坐下来。游戏开始了,只见“猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去,“老鼠”见状转身就狂跑起来。我们在旁边快乐地欢呼着:“加油!加油!”不一会儿功夫,他们就累得气喘吁吁。忽然,“猫”眼前一亮,他一屁股坐在地上,故作正经地对“老鼠”说:“哎呀,我太累了 ,我们还是休息一会儿吧!”“老鼠”见此情形,晃悠悠地走到他跟前,有些小瞧地说:“哎哟!才跑几圈,你就累成这个样子!你的体力也太差了吧?亏你还是个男孩子呢!”“哈哈!时机成熟了。” “猫”一边喊着,一边迅速向“老鼠”身上扑去,“老鼠”措手不及,被“猫” 抓个正着。这时她方才知道中计了,后悔地喊道:“你这个狡猾的严晓华,我要给你点颜色看看!”此时,变成“猫”的钱玲玲,立即掉头追“老鼠”——严晓华。眼看着快被捉到了,严晓华机灵地在李月月手心上轻拍了一下,这才得以逃脱。钱玲玲经过这么几番折腾,已经累得直喘粗气,为了不再当“猫”,她只好有气无力地继续追赶着李月月……快乐的时光总是过得那么飞快,“叮呤呤……”上课铃声响了,我们依依不舍地走进了教室!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
-
捉老鼠今天,爸爸交给我和姐姐一个重要任务,这个任务十分艰巨。这个任务就是:晚上捉老鼠。幺爸还说:“如果捉住,每人奖励200元,”我心想:谁愿意半夜三更起来捉老鼠啊,我才不抓呢,不要钱就行!可幺爸好像看出我在想什么似的,继续说到:“可是,不管我给不给钱,都必须捉,不能因为不要钱就不捉。”于是,我和姐姐就这样接受了任务。晚上到了,吃过晚饭已经是十点钟了,这时其他人都睡了,只剩我和姐姐还在准备“捉鼠大计划”:先找好四个老鼠经常出没的地方,厨房2处,,厕所一处,卧室一处;然后在每个点撒上熟玉米、巧克力还有大米;最后,就是等待时针走到12了。当然,这2个小时我们也没闲着,看电视、打电脑,听音乐……总算熬到12点了,我们把屋里所有灯都关了,由于我俩夜态视力不太好,没有光不行,所有我拿着两个手机,姐姐拿着一个手电筒,分别站在两个地方。1分钟过去了,4分钟过去了,还不见一点动静,这可把我们俩急坏了,急躁地拿着电筒或手机到处照,姐姐的手电筒光线强,手机光线弱,害得我还摔了一跤。一转眼26分钟过去了,我跟姐姐坐在床上,连连抱怨:“你说我们怎么这么倒霉,我们不捉老鼠前老鼠到处乱窜,捉老鼠时老鼠却偏偏不出现,还得我们得熬夜!”我也表示有同感。突然,一个主意从我脑中闪过,说道:“我们这样等下去也不一定能等到老鼠出来,而且走的声音过大老鼠也不敢出来呀,所以我们先在床上躺一会,有动静就下去,没动静就继续睡,行吗”“好。”可谁想得到,老鼠整晚都没有出来,我们也顺理成章的睡到了第二天。看来明天还得加油捉老鼠了!600字 六年级 叙事
-
1.0