我想飞
650字
初二
叙事
我想飞
飞、一个多么充满梦想和诱惑力的字眼。可是，与我们小学生的距离却又很遥远。堆积如山的作业；数不清的习题；如天上冰雹般得家教辅导……让我们这群学生感到不堪重负。连睡梦中都能看到那书桌上拉的很长的影子。
一个星期天的早上6：30，我强迫自己离开温暖的被窝。经过一番紧锣密鼓的漱洗之后，我坐在书桌旁的椅子上，深吸一口气，睁开熊猫眼，开始面对昨天语文老师用三个黑板写下的所有作业和长篇试卷。
7：50，我终于写完了语文作业。开始翻开全国名牌学校推荐的××博士着超超超……（此处略去97个超字）强化班期末冲刺难度试卷。首先映入眼帘的是圆周率是多少及关于立方米的习题and祖冲之发明的第一件东西是什么……
12：50，我已经坐在辅导班的教室里。正在伸长了耳朵听某名校奥数老师的辅导，用呆愣的眼神看着老师那上下翻滚的舌头，心里却在盘算着下课的时间。好不容易下课了，却发现奥数老师拿起那从不知疲倦的手，“刷刷”地开始布置作业。其间，我听到旁边隐约传来带有苦恼的哀叹声，心想：大人们也不懂我们的心声，只会填鸭式的给我们负担，我们就像一只被关进笼子的小鸟。我真的好想从笼子里出去。
16：30，我又上完了作文辅导班和英语强化班。感觉快崩溃了。走出教室我便向老天控诉起来：“天啊！我再也不想做一只被关进笼子里的愤怒小鸟了！我要自由！为自由，我宁愿放弃老师对我的表扬和乖乖兔的形象！”
22：00，我终于写完了辅导班的作业，揉揉发酸的眼睛，我突然想起来，明天的英语单词还没有预习。摇摇头，我又不情愿地回到了书桌旁。
22：30，在草草漱洗之后，我一头栽在了床上做起了清秋大梦。隐约中，我好像变成了一只鹦鹉，关在一个金玉镶嵌的鸟笼里，吃着精细的饲料，喝的都是进口的矿泉水。可是，当外面的天空中有鸟儿飞过时，我还是很羡慕它们……
初二:蹊跷的蕨菜
成长的烦恼
550字
初二
记叙文
成长中，我们会遇到各种各样的烦恼，像老师的批评，父母的误解、朋友间的争吵等等，都会让我们感到委屈、难过和懊恼。烦恼带给了我们许多不快。
在小升初前，我一直没有体会到“烦恼”，甚至不知道什么是烦恼。可是，自从我上了初中后对此深有感触。若将快乐比作太阳，烦恼就是一片乌云。若将快乐比作一朵红花，烦恼就是冷酷的秋风。若将快乐比作一片绿洲，烦恼就是可怕的沙漠。
我在上初中时，也不例外地见到了这一朵“乌云”——烦恼。初中的作业是繁重的，上了初中，已经没有时间给你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老师拖堂，那只有等到夜幕降临才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆积如山的作业中。这时，如果听见楼下孩子玩耍的声音，听见那一串串银铃般的笑声，我的心中便会有一了说不出的感觉。我此时便会问自已，往日的快乐何处去了?我心中的太阳，此时此刻也被飘来的乌云完完全全的包围了，没有一丝丝的光了。
以前上小学时，我总是回回考试能排到前10名。可自从上了初中，我的成绩显得如此的艰难：第一次月考，10名。期中考试，15名。期末考试20名。我感到再如此下去，我可能连20名都难保住。“小升初”后，我深感自已学习退步很大。真的希望自已再像以前能够考进前10名啊。
虽然说忧愁给我带来了种种影响，但只要我们坚强面对它，就像太阳被乌云遮住了，请拔开乌云。假如花朵受了伤害，请挡住风雨，假如绿洲陷入了沙漠，请不要放弃，让我们化忧悉为力量，用这一股强大的力量激励我们以更大的热情投入到学习中和生活中去吧!
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相似题目
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我想飞每个人都有自己的梦想，当然，我也有。我的梦想就是想飞。每当自己安静下来的时候，就常常异想天开，我想飞，飞到世界每一个角落……我想飞，在天空中自由自在地飞翔。飞到北京，去看故宫；去看长城；去看天安门；去看……我想飞，像雄鹰一样毫无顾忌的飞。飞到青海；飞到香港；飞到上海；飞到深圳；飞到……我想飞，我想飞出中国。飞到美国、英国、德国、法国、俄罗斯、西班牙、墨西哥……我想飞，不是因为想去看风景，而是想摆脱堆积如山的作业，去做一些自己想做的事情。因为沉重的书包与堆积如山的作业把我都快压垮了，所以我想飞。摆脱这些作业。我想飞，飞到一个没有人的地方静下心来打篮球，打乒乓球。等到打球打累了的时候，我想飞到草坪上好好的休息，起来的时候看看书……我想飞，哪怕前方会有风雨；哪怕希望很渺茫；哪怕这不现实。我都想飞……六年级:李思霖350字 六年级
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我想飞每当看见小鸟、蝴蝶、蜜蜂，在天空中无拘无束地自由飞翔时，我总望着它们，心里有一个甜蜜的梦：“我要飞，总有一天，我会比它们飞得更高更远！”可是，每次当我沉醉于这样的“美梦”中时，一个残酷的现实又打破我那颗想要飞的心，我没有翅膀！就算是这样也阻挡不了我想飞的欲望。我想飞。我想有一双翅膀，它能带着我尽情地飞翔。当我离开地面时，我会向帮助我的人招招手，并说一声：“谢谢！”；当我飞过树梢时，我会冲着刚破壳而出的小鸟微微一笑，以表达我对新生命的热爱；当我飞翔超过鸟儿时，我会露出欣慰地笑，因为这代表着我成功了，我为自己而自豪！我想飞。因为我想载着我的梦驶向金色的彼岸，看看世界是多么的奇妙，去做一次长途旅行，亲身体验翱翔的滋味！我想飞。我坚信这在将来，不，明天，不会是一个梦，而是多么美好的现实，人人都能飞，飞……我想飞。我已经能飞了，瞧！我像霍金那样思维已飞出了银河系、太阳系，到宇宙做一次勇敢的冒险！飞到土星、木星、天王星……上，在那插上一面崭新的五星红旗，让它迎着“宇宙风”飘扬。我想飞。看！我飞起来了，我穿越时空隧道，飞到了远古时代，亲眼看见了恐龙。盘旋在它们上空，我总有一种莫名其妙的感觉，是那样的甜，那样的美。我飞到了祖先居住的地方，看看它们是怎样的生活的……我想飞。我心中一颗芽儿正在生根，慢慢地，慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢！我不着急，我一定会耐心地等待，关切地浇水，注入营养的料！啊！我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了，而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中，让他们也一样能展翅高飞，飞得更高更远！更高更远！我想高声呐喊：“我想飞，飞，飞！”650字 初一 记叙文
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我想飞我想飞！带着我的梦想飞我想飞！像小鸟一样自由自在 我想飞！像小鱼一样快乐我想飞！把所有的烦恼抛掉我想飞！跟爸爸妈妈再见我想飞！想锻炼一下自己50字 一年级 写人
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我想飞我想飞，飞得多高多远都不累，只要，我能飞。如果我能飞，我要飞出应试教育的魔掌。如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。这话出自韩寒之口，只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜，而现有的人才却又被“软禁”起来。我不是一个安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式，它让我感到窒息，感到无奈，我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以，我想飞。如果我能飞，我要飞出悲伤的旋涡。都说女孩是天生的多愁善感，我觉得一点也没错，因为随着年龄的增长，我心中的悲伤越来越多。在阴雨的天气里，我会吟一句“云在飘，雨在掉，好多悲伤在风中笑”。很悲伤，很绝望的句子。一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面，它将无情的话削成剑，射穿我付出过的从前，你却躲在说谎的背面，敷衍着，抱歉”。一样悲伤绝望的歌词，我却很喜欢。当我有一天猛然发现，我还是一个孩子的时候，我想挣脱这些悲伤，然而它们把我缠得太紧，我挣脱不了。所以，我想飞。如果我能飞，我要飞向自由的天空。我渴望自由，就像鸟儿渴望天空，鱼儿渴望河流。然而，自由却始终离我很远。可朋友说，自由就在我的身边。我的身边？喔，那就应该是可望而不可即吧？可是，孰不知，着才是最痛苦的。父母对我说：所谓自由，是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校，或许对别人而言，它不是最优秀的，可我却坚信，在这一片充满智慧与爱心的土地上，我能离我的自由更近，终有一天，我会在这片神奇的土地上一飞冲天，飞向我所向往的自由的天空。所以，我想飞。然而，飞是需要准备的，牵绊我脚步的，是曾经，要想飞，先看看自己的生活：拾起一片，是曾经的辉煌；拾起一片，是曾经的忧伤；拾起一片，是奋斗的坎坷；把该装的装入行囊，该弃的弃在路旁，才能轻松洒脱，与梦同飞。后记：写《我想飞》是一个很突然的念头，因为一直以为，自己已经做好准备；一直以为，精神可以阻止犯罪；一直以为，毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违，直到最后才发现，一些事，已彻底的摧毁，瓦解，崩溃，消灭属于我原本风平浪静的世界，并带走了一切。900字 初三
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我想飞我想飞，我想飞到天空像小鸟一样来去自由。我想飞，我想飞到天空，摸一摸云妹妹的衣裳。我想飞，我想飞到天空，像天使一样在彩虹周围玩耍。我想飞，我想飞到天空，望望这儿，望望那儿，热心帮助你我他。50字 一年级 诗歌
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我想飞我是一个女孩，一个真正的女孩。我不是说我没有钱。我的意思是我没有足够的空闲时间玩我的玩具。每天必须完成大量的作业。更重要的是，我们的老师经常说，“如果你非常努力学习，你的父母会为你感到骄傲！”有时候，我希望我能飞到天空，与天空和小鸟做朋友。我希望我能飞到海边，沐浴在金色的阳光下，我希望我能飞，观察整个宇宙我希望能飞走，在安吉拉在天堂见面。我知道这只是一个梦想，我的梦想不可能成真。但我会继续做梦吧……初二:孙新月200字 初二 议论文
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我想飞抛开这种烦恼而又束缚的生活。在绿色的草地上漫步，呼吸着新鲜的空气，享受着大自然给你的一切。我想飞，飞入海洋的怀抱，抛开繁多的作业，繁重的学习，自由自在地翱翔在蔚蓝的海洋上。忘记所有，疯狂地陷入这种快乐里。我想飞。飞入动物世界怀抱，抛开人与动物之间的隔阂，无限制地玩耍，到处都是笑声，这样的欢乐便无处不在。150字 初二 议论文
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我想飞曾经你是多么美丽翠色的羽毛闪闪发光，动听的歌声优美婉转；但，我的自私却让这一切成为了过去。我用我的自私，将你束缚在狭小的笼中；当我在沾沾自喜的时候，你却在奋力挣扎。翠色的羽毛掉光了，动人的嗓音唱哑了，连生命都奄奄一息；当我终于同意让你离开的时候，你却已无力逃跑。鸟儿啊，对不起！我不该那么自私，不该那么冷酷，不愿将可怜的你早些放飞，小鸟，对不起！我又何尝不像你一样，我被禁锢在补习的牢笼中，我想挣脱，我想展翅高飞！200字 初二 诗歌
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我想飞烦，真的好烦呀！为什么每天都要坐井观天，只守着校园内的这片天？为什么每天要画地为牢，只在这三点一线之间穿梭？为什么每天总要在这书山题海中拼命，难道读书就是我们生活的全部？不！我不要，我不要这样。我想飞，飞到那缥缈的天上去，天空是我的家。冷了，扯来彩霞做衣裳，扯来白云当被子；累了，往白云上一躺，美梦相随。快乐时，与小鸟、星星说说话；寂寞时，就到天上的街市逍遥游……这样的生活啊，是多么的自由！烦，真的好烦啊！为什么有些同学总是戴着一幅假面具？为什么大家的笑容总有那一点虚假？为什么我想要的得不到，不想要的却总在我的身边缠绕？为什么？不！我不要，我真的不要。我想飞，飞向我梦想的地方去。那里有纯洁的心灵，有甜甜的笑脸，还有我梦想的“家庭影院”——我的天堂。超大CD机是我的床，琳琅满目的CD是我的枕头，音乐就是我的一日三餐。我和朋友一起，想唱就唱个够，想听也可以听个够。这样的生活啊，是无比的享受。烦，真的好烦啊！为什么环境一日日变坏？为什么心情一天天变糟？为什么老师总是教训，妈妈总是唠叨？为什么快乐与我无缘，愁云总挂在脸上？为什么别人那般潇洒，我自己却是这般无奈。为什么？400字 初二 日记
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我想飞我想飞,自由自在的飞带上我的朋友飞去巴黎去看爱非尔铁塔再飞去奶奶的家我想飞,自由自在的飞不用担心迟到睡到7点钟玩到7点多钟直接飞回学校我想飞,在天上飞与小鸟比赛与黄莺唱歌与麻雀谈话与大雁告别… …我想飞,飞到太空在火星上烤火在水星上游泳在土星上堆沙堡在木星上玩耍我想飞,飞到森林里听狮子与老虎的对话与兔子比赛与小猴玩耍……我多想飞啊飞是那么的好.150字 初二 诗歌
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我想飞每当晨曦铺满大地的时候，每当朝阳冉冉升起的时候，百灵鸟姐姐总是要舒展自己的歌喉，那美妙的歌声把我唤醒，我迎着朝阳，在清澈的湖水里洗个澡，然后飞到树伯伯那里，叫醒长着蓬松尾巴的小松鼠乐乐，让他和我一起玩耍。我们在林间嬉闹，玩累了就去觅食，好不快活！可是好景不长，那天我正和小松鼠乐乐戏耍，却突然发现乐乐不见了。我还以为他在和我捉迷藏呢，就欢快的叫着，准备去找乐乐。不“动”不知道，一“动”吓一跳。这一“动”竟让我发现我被抓住了，一大群工人走过来，给我注射了一种叫“麻醉液”的，我昏昏沉沉地睡去……当我醒来的时候，已经被抓到了一个嵌金边的笼子里，我的旁边还有另外几个同伴：莹莹、娜娜……他们都在可怜兮兮地看着我，特别是那个平时爱欺负我的壮壮，伤心得眼泪都落下来了，可我也无能为力，对他们投向了“我也没办法”的眼神。不久后，我被卖到了一个富人家的别墅，我隐隐约约地看到了“桃花苑”三个字。我心里一震，那……那不是富家宅院的名字吗？听说那个富人家的孩子最喜欢欺负小动物了。我怀着忐忑不安的心情来到了主人家，主人家有许多小动物，都看起来表情呆滞，后来有一只小兔告诉我：“这家小主人最喜欢折磨小动物，我们都快要被折磨成神经衰弱了。”小兔说得如果没错，这家的小主人天天都逼着我唱歌，唱得不好听，就会被他打得伤痕累累。深夜，我回想起百灵鸟姐姐的温柔、美丽，回想起和小伙伴们玩耍的场景，森林的清新空气，和小松鼠一起觅食，我不由得啜泣了起来。我回忆着在森林的美好时光，迷迷糊糊地睡着了，在睡梦中，我有了超能力，撞到树上不会死，还可以在墙壁里穿来穿去。我高兴极了，飞出了鸟笼，飞出小区，飞过大海，飞过高山，到达了我的故乡：森林，百灵鸟姐姐冲我咯咯地笑，说：“我还以为你死了呢，以后我们一定要好好地珍惜现在的生活哟！”妈妈一脸疑惑地看着我，问：“我的丽儿是你回来了吗？你不是被抓走了吗？”“妈，是我，我是丽儿呀！”说着我一头扑进了妈妈的怀抱，然后告诉了妈妈事情的经过。妈妈心疼得抚摸着我的脸，嘴里不停的叨念着，“孩子你受苦了！”突然我惊醒了，我想起梦中的一切，我一头撞到了那坚固的鸟笼上。我终于回到了那个让我魂牵梦绕的森林，回到了妈妈的身边，回到小伙伴的身边，我又可以呼吸森林里清新的空气，我自由了……二年级:张馨元乐乐作文网专稿 未经允许不得转载900字 二年级 叙事
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我想飞风儿轻轻地吹入窗内，吹着那趴在窗前的人儿脸上。朵朵白云在空中自由自在地飘着。我想，它是快乐的，因为它没有受到任何东西的束缚。家里的门紧紧地锁着，一条缝也没给我留下。我知道，它是被我父母收买了。他们不希望我出去玩，他们告诉我，我的任务只有学习。窗外的空地上不断地传来银铃般的笑声，是异样的悦耳动听，他们拥有着自由，是快乐的鸟儿，而我拥有一条铁链，是一条在家的狗。“雪儿，下来一起玩啊！”窗外的伙伴冲我叫道。“对不起，我不能。”我想同他们一起玩，可我不能，回头看了看那扇冰冷的门，它正冲着我示威，一刻也不愿意妥协。太阳懒洋洋地照在我桌上的课本上，那本无光彩的书本这会儿正散发着金光，却依旧无法吸引我的注意力。风中，他无奈地摇了摇头，那空着的题目便又在我眼前来回的荡着。风越来越大，伙伴们支起了一架风筝，上面用黑墨水写了几个大字：“我是雪儿。”那风筝在风中挥动着双翅，独自舞着那属于它的舞蹈。那四个大字，在光辉中闪着金光向远处飞去，它是自由的舞者，它是自由的精灵。风开始有些狂妄了，而风筝却舞得更欢了，他不断地摇摆着腰，转着身子，长长的尾巴划出一道道美丽的弧线。不，我听到了风筝发出的呻吟，它猛烈地拍打着双翅，想与狂风进行斗争。可是，狂风中的它却显得心有余而力不足。“啪！”风筝断线了，他无力地翻滚着身子向远处飘去，最终，它被风折断了身子在一片光辉中消失在天际。“不要！”我无助地坐在椅子上，“我不要……”难道我唯一所希望的自由都不可以给我吗？泪无声地滑落了下来。一只鸟而在窗外自由地叫着，我抬起头看那可爱的鸟儿，我突然发现，它才是自由的舞者，自由的精灵。它轻轻地飞入窗内，落在我的肩上，然后，它又飞出了窗外。夜里，我做了个梦，梦见我长了双翅膀，如鸟儿一样飞出了这窗，飞向那充满快乐的自由。650字 高三 叙事
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我想飞我想飞“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想，它不是我们想干嘛就干嘛的东西，它不像睡觉，倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃，它不像买东西，想买什么就买什么，飞是我们的梦想，更是一种奢望。飞，是表达自由的最高境界，飞翔是多么美好，我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿；我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔；我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声；我多想像在天空中飞的喜鹊一样，给人们带去最好的消息。可是我不像天鹅，也不像麻雀，还不像布谷鸟，更不像喜鹊，我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一样自由飞翔，我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌，更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。所以我想飞。我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈，我想让自己自由飞翔，我想给人们唱世界上最动听的歌，我想给人们最好的消息。可是‘飞’对我而言只是一种愿望，一种奢望，一种羡慕，一种嫉妒，看到天鹅我就要想许一个愿望，看到麻雀对我而言只是一种奢望，看到布谷鸟对我而言是一种羡慕，看到喜鹊对我而言是嫉妒。有时我常常幻想，我飞了，我飞到以前的时代，看到了孟姜女哭长城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女娲造人的景面，看到了沉香救母的景面。我回到了90后的时代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激愤的火苗，同时看到了我们中国打仗打赢了的欢呼雀跃，脸上的兴奋与笑容。我还看到了彭德怀和它的大黑骡子相信相爱的一面，看到了彭德怀杀掉大黑骡子之前的不舍与无奈。忽然我从幻想中回过神来，原来这只是我的幻想啊！我们是多么想飞啊！可是这只是一种奢望，如果有一天我能飞了，那该是多么好啊！从此飞对我而言不是我的奢望了，到那时我会尖叫：“我能飞了！我能飞了！我能飞了。”650字 初一 读后感
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我想飞风儿轻轻地吹入窗内，吹着那趴在窗前的人儿脸上。朵朵白云在空中自由自在地飘着。我想，它是快乐的，因为它没有受到任何东西的束缚。家里的门紧紧地锁着，一条缝也没给我留下。我知道，它是被我父母收买了。他们不希望我出去玩，他们告诉我，我的任务只有学习。窗外的空地上不断地传来银铃般的笑声，是异样的悦耳动听，他们拥有着自由，是快乐的鸟儿，而我拥有一条铁链，是一条在家的狗。“雪儿，下来一起玩啊！”窗外的伙伴冲我叫道。“对不起，我不能。”我想同他们一起玩，可我不能，回头看了看那扇冰冷的门，它正冲着我示威，一刻也不愿意妥协。太阳懒洋洋地照在我桌上的课本上，那本无光彩的书本这会儿正散发着金光，却依旧无法吸引我的注意力。风中，他无奈地摇了摇头，那空着的题目便又在我眼前来回的荡着。风越来越大，伙伴们支起了一架风筝，上面用黑墨水写了几个大字：“我是雪儿。”那风筝在风中挥动着双翅，独自舞着那属于它的舞蹈。那四个大字，在光辉中闪着金光向远处飞去，它是自由的舞者，它是自由的精灵。风开始有些狂妄了，而风筝却舞得更欢了，他不断地摇摆着腰，转着身子，长长的尾巴划出一道道美丽的弧线。不，我听到了风筝发出的呻吟，它猛烈地拍打着双翅，想与狂风进行斗争。可是，狂风中的它却显得心有余而力不足。“啪！”风筝断线了，他无力地翻滚着身子向远处飘去，最终，它被风折断了身子在一片光辉中消失在天际。“不要！”我无助地坐在椅子上，“我不要……”难道我唯一所希望的自由都不可以给我吗？泪无声地滑落了下来。一只鸟而在窗外自由地叫着，我抬起头看那可爱的鸟儿，我突然发现，它才是自由的舞者，自由的精灵。它轻轻地飞入窗内，落在我的肩上，然后，它又飞出了窗外。夜里，我做了个梦，梦见我长了双翅膀，如鸟儿一样飞出了这窗，飞向那充满快乐的自由。650字 高二 写景
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想飞曾经想过很多很多，想过像太阳那样，高高地挂在天上，带给大地光明和温暖，只等月亮来把我叫醒；想过像椰子那样，既不像芭蕉也不像棕榈，只管活出自己，只管成熟后掉落在地上；想过像风儿那样，春天来了，就去和柳枝玩捉迷藏，到了秋天，就送枫叶离开家，去外面拼搏。到了最后，我想要飞翔。我想飞，想要像小鸟那样，自由地在在空中飞。没有难懂的数学公式，没有枯燥的英语单词，也没有难背的文言文，更没有沉甸甸的书包。有的只是一望无际的大草原和万里无云的天空，飞累了，就在树枝上停下，唱几首小曲，渴了，就落到青蛙住的那口井上向青蛙要点儿水喝，饿了，就飞到棉花糖做的白云上，吃点儿棉花糖。呵！做小鸟的滋味真爽。我想飞，想要像蝴蝶那样美丽的飞。想象着翩翩的舞姿和惊艳的外表使我获得了“百花仙子”的称号。在某个春天到来之际，我也正好破茧成蝶，这时，我会在百花当中展现我优美的舞姿，赢来无数的掌声。我想飞，想要像流星那样，在静谧的夜空中飞。从天的那边飞向天的这边，我飞过的痕迹在夜空中呈现出一道优美的孤线。虽然短暂，却给人们带来美丽，幸福，我足矣。我想飞。想要自己长出一对翅膀。当想念母亲时，我就可以自己飞到母亲所在的地方。当弟弟过生日时，我要飞到天空中，摘一颗最美的星星给他。当我在地球玩腻了时，我会飞到宇宙中，去领略宇宙中的美，我会带些东西回来，将它们送给科学研究所研究。对了，我还要到宇宙中清扫天空垃圾。我想飞。想要在天空中飞，想要在花丛中飞，也想要飞向宇宙；我想飞，想要飞得自由，想要飞得美丽，也想要飞得有价值。最后的最后，我终于实现了飞。650字 初一
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想飞“我是一个悲哀的孩子，拖着一副很长很长的翅膀，来到这布满齿轮的城市，寻找着梦的天堂……”站在城市的角落，看着大街上人来人往，没有人认识我，我也不认识任何人。他们和我擦身而过，快乐的、痛苦的，有爱的，无爱的。我静静的注视着，眼里已没有忧伤。风，从我指尖滑过，顺着我的每一根据羽毛，每一条血脉，每一个细胞滑过！我想飞！仓皇抬头，却发现自己已经没有了方向。我开始心痛，一种把一生的痛都痛掉的感觉。我知道，自己已经逃不掉了。太阳，一不留神，坠了。一天，就这样过去了……我曾有一副翅膀，是的，一副很长很长的翅膀，在我来此之前，它曾是我自由的依赖。我不知道，我不知道我的到来是为什么。或许，是为了离去。可我却找不到了自己。生与死，不过是只鸟从空中坠落地面的距离。生活却骗着我化进故事里去，她让我热烈的投入，狂热的熔化着自己。然后，那个上当又上当的稻草人就讲了又讲。无路可逃，城市的天空的一片灰暗，我站在它的边缘，安静得像个孩子，眼底再也没有哭泣。这天夜里，月亮出奇的美，白的令人窒息。光的锐利一片一片划伤了我的翅膀，只听得见满地的叹息。羽毛像雪一样漫天漫地飞舞，带着一个个关于爱、关于天空、关于梦的祈愿，带着我的眷念，我的灵魂，我的呼吸……午夜的太阳碎掉了，我的痛被彻头尾的的劈开，漫延在整个大地……没有了，什么都没有了，没有孤独，没有了狂野，没有了过去，没有了自己……我安静的站在这里，像一个离家的孩子一样听话的等待着黎明。……天使终于不再飞翔，而那个守麦田的稻草人是否会有新的故事要讲……“我是一个悲哀的孩子，抱着一副很长很长却没有羽毛的翅膀，来到这布满了齿轮的城市，在一片淡漠的烟中，我不停的讲着关于天空的故事……”最后，最后一次我醒来窗帘安静的站在窗边蒲公英的发白的阳光下，带着永恒的笑容落满了我的书架我轻轻的闭上了眼睛听见翅膀扇动的声音650字 初三 记叙文