用灵魂读书
书,使人沉醉其中,无法自拔,书的世界何其大、何其广!“文”是那蔚蓝的天空,“字”则是那丰饶的土壤,在这一个乌托邦中,与书中的主角一同冒险。
小说,是一个无尽的深渊,一不小心便会跌入然后再也出不来,而我,恰巧是位罹难者。每当进入书的世界,便会忘了自我,流连忘返。在《老残游记》中,与老残一同欣赏大明湖那澄清的水,听着王小玉说书,那声音在脑中一遍又一遍的流转;须臾,又到了大观园看着贾宝玉与林黛玉之间的悲欢离合,为他俩感叹生不逢时;顷刻,又至天龙八部中瞧见英雄萧峰因种族之间的嫌隙,为国而死,这又是何苦呢……
教育哲学家杜威曾道:“读书是一种探险,如探新大陆,如征新天地。”每一本书皆为你我开起一扇崭新的大门,让你遨游于其中,雨果也说:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们所需,就在于它是滋补光明的养料。”读书是最平凡的快乐啊!
“三日不读书,便觉面目可憎”读书的乐趣应由自己去探索、开发,享受在读书之中,便会了解到书,并非由一串又一串的文与字来组成的,而是由作者呕心沥血所做出来的灵魂哪!在书的世界中,宛如一只翱翔的大鸢,享受风的轻拂,不必在意地上那细微的蚂蚁是如何看我。书,可以陶冶灵魂,将其提升至一个更加璀璨的境界。
五年级:芳儿的甜甜蜜蜜
我的小提琴老师
她喜欢梳着一个马尾巴,有着中等身材,一双烔烔有神的大眼睛,满含着对我的鼓励和关心,她正是我的小提琴老师——王老师。
王老师可厉害了,我有没有练琴她一听就知道。
记得有一次上课,因为偷懒一周没有练琴。我会着侥幸的心理去老师家上课。练琴时不但错误百出,连以前对的地方都拉错了。我急得直跺脚。王老师拍拍我的肩膀说:“别着急。”她仔细地将错的地方画上圈,然后她一遍又一遍地陪我练习,接着又听我拉到准确为止,最后老师又将回家练琴的方法告诉我,老师满意地笑了。课结束了,王老师对我语重心长地说:“安琪,知道吗?亲不离手,曲不离口,一定要每天练习才行啊!记住世上无难事,只怕有心人。”听了老师的一番话,看着老师那满脸的汗水,和焦虑的目光,我惭愧的低下了头,我下决心下次一定要刻苦学习。
王老师在学习上严格要求我,在生活上也时时关心我。那是一个周末,正好是我的生日,我照常上小提琴课。因为汲取了上次的教训,刻苦的练习了,所以圆满的完成了老师的作业。老师也非常高兴,课后老是拿出了一个大大的礼物,我开心的又蹦又跳。原来老师记得我的生日。
“世上无难事,只怕有心人。”这是她时常挂在嘴边的一句话。她虽然严厉,但是她对我无微不至。她在我低落的时候鼓励我,在我成功的时候夸奖我,老师时时刻刻都关心着我。这就是我那敬爱的王老师。
北京海淀区中国人民大学附属小学六年级:王安琪
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用思想包装灵魂巴尔扎克说:“一个有思想的人才是真正力量无边的人”大江东去,不尽滚滚流,历史上无数英雄人物、文人墨客让我们铭记,为什么?对,是包装,他们用思想包装了自己世俗的心灵。“日月之行,若出其中;星汉灿烂若出其里”一代奸雄,曹操,你奸诈,为此你失去了很多。陈宫弃你而去,徐庶不愿为你效忠;你自负,乌植边,赤壁旁,多少无名将士因你而去,白骨遍野,哭声响彻天边;你猖狂,挟天子以令诸侯,华佗死于你手,你宁可负天下人可是谁敢说你不是英雄,你有思想,你包装了自己,他成就了你。“老骥伏枥志在千里,烈士暮年壮心不已”至今留唱千古。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”你没有李清照的婉约,却集豪迈惆怅于一体。你时而狂妄,时而惆怅。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”你有远大的抱负,却又为酒所困,以致“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情随酒飘逝,你藐视权贵,不摧眉折腰,你更喜欢去做“谪仙”。五花马,千金裘,呼尔将出换美酒,与你同销万千古。你就是你,愁也要那样诗意。君不见,高唐明竟悲白发,朝如青丝暮如雪。“用思想包装自己,人生才有价值”你说。梳洗罢,独倚望江楼,余晖脉脉,水悠悠,秋风撩起了你的头发,摸不平你满面的愁容。花自凋零水自流,一种相思,两处闲愁。面对国恨家仇,你一介女流,虽无力狂澜,但你还有诗词,还有思想。昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却到海棠依旧。历史怎能不留下你的大名---李清照。“碧云天,黄叶地,秋色连波,”这是思想漫出的无尽哀愁;“驾长车踏破贺兰山缺,笑谈渴饮匈奴血,”这是思想谱写的壮志豪情。用思想包装自己,不要只做匆匆过客。550字 六年级 散文
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读书,为灵魂做伴小学毕业,父母特许我跟别人去了一趟县城,第一次的县城之旅,唯一带回家的是一本精装本的《西游记》。今天我的家里、办公室堆满了书籍,在能静静坐下来的地方,伸手都可以够到一本。我喜欢读书,也希望满目的书籍能够勾起儿子的读书欲望——还算好,他也喜欢读书,买书从不吝啬,经常未经允许带着一摞图书回家。喜欢读小说,体会书中人物命运的跌宕起伏,感受他们的爱欲情仇,在唏嘘和沉思中领略人生的丰富多彩。读《穆斯林的葬礼》开了头,就再也抑制不住继续的心情,抱着书卷不愿意释手,只要有一点点时间就阅读,也推却了好多事情,被多舛的命运所吸引,被深深的爱情所陶醉。当趴在被窝里读到楚雁潮跳进墓穴抱着韩新月那段时,觉得自己就在旁边看着,甚至自己就是楚雁潮,似乎逝去的新月就是自己深爱着的人,自己也开始梗咽,眼泪如泉涌一样流下来,却并不去擦,任凭泪水打湿了书籍、浸透了枕巾。喜欢读历史,每一个片段都是一个典故,每一段故事里都飞扬着一个个鲜活的生命,在惋惜和敬重中感叹机遇难得岁月无情。读《史记》的时候,就想刘邦为什么能成功那个问题。依据刘邦自己所言,似乎他的成功在于善于用人,但我以为这并不足以成为刘邦成功的全部理由。先不说他没有什么真才实学,单就其荥阳夜出女子解围之不仁,使项羽烹其父之不孝,被追甚迫丢弃子女之不爱,先剖符行封再逐个消灭之不义,怀疑重臣始用终弃之不信,好酒及色慢而侮人之无礼,都不足以让人信服。说他善于用人,张良萧何韩信又何尝不善用人?后世的三国蜀汉政权还不是凭着诸葛亮在料理着军政大事?其实有时候成功与才学和品德并不一定有必然关系,先天的基础和后天的偶然性非常非常重要,读书人经常就错在把儒家的做人标准认得太真,成功有时候甚至还需要一些流氓习气。喜欢读散文,在行云流水的讲述中放飞思想,在深邃或浅显的感悟中久久徘徊,每一个文字似乎都在诉说自己的心声。在散文中听故事,每一个故事后面都隐藏着一个人生哲理,每一段文字后面都饱含着亲情爱意。读余秋雨的文章,叹服于作者的饱学多识,在文字中吸取营养,在情景中漫游,疲惫的心灵得到充分地放松,也在作者的感叹和提问下久久思索,让自己的思想境地提升了一点高度,让自己的眼光变得更加长远。喜欢读古典,古典里总是包含了那么多的人生智慧,虽然有时不理解,但总想去背诵一点,当看着不起眼的一段在自己偶有所感时随口引用的时候,有一种久违重逢知己的欣喜。古籍是先贤智慧的结晶,能够激励自己淡泊宁静、自强不息。读的多了,有时候也不免冒出文绉绉的一句,无意的出口让周围的人刮目相看,淡淡的骄傲更增强了自己读诵古典的兴趣,继续的诵读又抬高了自己的品位。还记得阅读《巴黎圣母院》时,反复阅读对巴黎圣母院那段的白描,眼前浮现出想象的场景,巴黎圣母院恍然若现。还记得秉烛夜读《平凡的世界》时,忘记了已经夜深人静,只想一口气读完,缓过神才知道又是一个白天。还记得数次阅读《小王子》时掩卷长思,是不是我们越是长大越活得像个闹剧里的演员而忘了自己。还记得在读完《飘》后才知道,不管一个人是如何沉静老成或放荡不羁,爱情才是主发条,没有爱情的人生会轰然倾覆。还记得读完《追风筝的人》后才知道,真正的疼痛是无语的,真正的伤心只会流泪,真正的自责会让人自残自戕。近来反复阅读了《我与地坛》,一遍遍品味着史铁生的话,思考着生与死的问题,思考着人生的意义。当人温饱问题得到解决的时候,就需要追求精神上的满足,正所谓“仓廪实而知礼节”。 有人说东方人重视人身,西方人重视精神。其实越来越多的东方人越来越重视精神上的满足,有时候就觉得精神上的满足更重要。读书让人淡薄名利,所以才有“君子固穷”的说法。而且越是读书,越是看重精神方面的享受。钱理群说,读书唯一的目的是陶冶我们的性情,开拓我们的精神空间。在随着年龄的增长,对读书越来越不抱有功利性目的的时候,却越来越发现读书原来有这么多的好处。随着自己读书量的增加,发现自己遇事沉着了,想法成熟全面了,自信和宽容多了——原来阅读具有潜移默化的作用,让人知道什么该做、该什么时候做、该怎么样去说去做,让人变得智慧、善良、坚强了,像巴金老人说的那样,人“变得更好了”。忙碌了一天,离开喧嚣的人群,独自偏居一隅,静静地读一本书,徜徉于优美的文字,沉思于隽永的思想,情迷于起伏的情节,或动或静或哭或笑全凭自己,那份真实感能切切实实听见自己心跳的声音,“达到心灵的冥合,获得精神的真正自由。”如果说前者让自己更好地对外,后者就是更好地对自己。既要改变生活,又要放飞灵魂,读书,为灵魂做伴,也就是滋养我们的灵魂。1200字以上 初三 散文
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用爱来拯救恶魔的灵魂为何透过纱一样的雾,仍能看清那双海一样深的眼睛?为何16年来她总是出现在梦里?梦中隐隐约约有人在召唤:是你吗?我的主人——题记3年前海边的浪潮翻腾,却安静的令人窒息。银发女子回过头来,嘴角诡异的微微向上翘,红唇动了动发出铃铛般的声音:有什么吩咐吗?我的主人。“啊”灵枫尖叫着醒来,擦了擦头上的汗“是梦吗?她是谁啊?”“你灵魂深处的恶魔。”“你…你是人是鬼?”“…………”那时灵枫13岁,这个梦纠缠了灵枫3年。3年后钢琴前坐着一名妙龄少女,乌黑的长发飞舞在空中,倾国倾城的脸丝毫不比貂禅逊色。手指在键盘上轻盈的弹跳,眼睛深深的望着远方。“灵枫小姐,先生请您过去。”爱希匆匆的跑来。灵枫仍没反应。“小姐”爱希又叫了声。琴声停了下来,“不要叫我小姐”灵枫将琴盖了起来。------------------客厅---------------------“爸爸”“灵枫啊,这是…”“是心理医生对吧。”“那个…”灵先生无奈的望向医生,医生明显已经被灵枫美貌吸引了“咳咳…”“哦…哦,我叫…”医生回过神来。“抱歉,我不想知道你叫什么。我只想让你在我面前消失。”灵枫说完转身朝楼上走去。灵枫的冷漠来源于那个可怕的梦。传说梦中的女子就是灵枫灵魂深处的恶魔,只有真爱才能将灵枫灵魂中的魔驱走。爱希和灵家上下所有人都在等待属于灵枫的真爱。450字 初一 抒情散文
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灵魂的震惊太阳出来了,驱散了一夜的孤寂,带来了——将自行车停在车库,思考着第一节是什么课,边走边走想,边走边想。突然,一幅不和谐的画面展现在我面前,一个女同学正在破坏一棵竹子。她左手握着竹竿,右手拉扯着一根短小的竹枝。别看它小,要想把它弄下来,真得费点力气。她矮小的身影上蹿下跳,终于把竹枝拉了下来。唉!现在的年轻人,都不爱护绿化了。随随便便就破坏,真是可悲!峰回路转,柳暗花明,拨开云雾见明月,接下来——发生什么,一定让你感慨哦!说时迟那时快,正当我走过去的时候。她慢慢地蹲下,拿出刚刚的竹枝,轻轻地挑起来。挑起的是什么啊?仔细一看,原来是一根细细的、长长的、黑黑的、正在爬的蚯蚓。她温柔地将蚯蚓挑起,小心地将它放入花坛。然后,整个人很轻松地拍了拍手。我仿佛看到了愚公。移走了两座大山。此刻,我对我之前罪恶的想法,感到深深地惭愧。走过她的面前,想对她说什么,但似乎开不了口。也不是开不了口,而是此时,无声更胜有声。回到教室,拼命收索她的容颜,却一片空白。难道这就是感动? 难道这就是灵魂的震惊?满地蚯蚓谁人爱,惟有梦里那女孩。450字 四年级