倾听春天的旋律
春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。放眼望一望,世界已经变的多姿多彩多媚多娇。树的苍拔之生机,湖的静谧之眷恋,瀑布的激情之倾泻,无不让你留连忘返。而我们最感兴趣的,是春天的声音,那一串串美妙的音符,组成了一段优美的旋律。
这里记录的,是五位花季女孩在春天里的留言:
娟娟的留言:
听,冰封的小河融化了!那清澈的水潺潺的流着,向它所路过的任何一寸土地诉说着对于春天的渴望。瞧,青草冒芽了!你听到那窃窃私语的声音了吗?那时他们在互相诉说春的信息,传送春的礼物。
小小的留言:
春雨是春天的音符。它滴在了初醒的大地上,那是“哆”;它滴在幼嫩的青草上,那是“来”;它滴在含苞的花枝上,那是“咪”;它滴在吐翠的藤蔓上,那是“发”……
茜茜的留言:
是远方那燕儿又回来了吧?我听见你清脆的鸣叫,你飞得快极了,草坪中,传来一阵阵童趣,这就是万物中最美妙的声音,因为孩子的心灵总是晶莹透亮的,所以他们发出的声音也是晶莹透亮的,他们就像一群未开放的花苞,一群将要开花、结果的花苞。田野中,孩子们在欢呼、在跳跃,成了一个个放飞理想的小天使,那一个个寄托着理想的风筝在蔚蓝的天空中飞翔。另外,大家的心情也在变化着,变得喜悦、欢快。
雅文的留言:
是远方那燕儿又回来吧?我听见你清脆的鸣叫、你轻盈矫健的步子了。你飞得快极了,飞翔在蔚蓝的天空,你带来了春的快乐,那是弦乐的声音。树杈上,黄鹂在歌唱,唱得美极了,就像小伙伴一起玩闹时天真爽朗的笑声,你肯定也是位大歌唱家吧?
幽幽的留言:
咦!远处传来了心的声音。是谁?心之声的感应,只有生灵才懂,不远的山坡前,坐着一位恬静的女孩,在风的旋律、鸟的伴奏、草的带动下,用心唱着那首欢快的歌。
坐过山车
今天和我的同学们一起去游乐场玩,我们体验了许多惊险刺激的项目比如说海盗船,6D电影……但是给我印象最深的则是游乐场里面的过山车。
本来下午三点多我们已经要走去游乐场了,但是突然我的同桌小尘尘向大家提议要一起玩过山车。小尘尘义正言辞的说道:“过山车是这个游乐场的招牌,如果来了不玩过山车,那还有什么意思呢?”但是看着高耸的过山车,还是有不少人退缩了,最后只有我和另外两位同学一起加入了小尘尘的队伍。来到过山车跟前,那种惊悚的感觉更加的明显了,而本来信心坚定地小尘尘也在咽着口水。终于轮到了我们,我们一个个坐好,记好了安全带,然后过山车一点点的向上上升着,在到达最高点之后,开始急速的下降,过山车在空中急速的上升下降,犹如一个顽皮的孩子。不知不觉,前面的两个同学已经吓得哭了鼻子,小尘尘也是吓得紧紧抱着我的胳膊,而我则也是吓得魂飞魄散。
不过今天一天还是很好玩的,过山车也是很刺激!
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春天的旋律我给你的礼物就藏在那歌声中,你要猜三下才能知晓;我给你的惊喜就藏在那花海里,你要擦亮眼才能找到。凑近你的耳旁悄悄告诉你,礼物就是那春姑娘的歌喉。小燕子的歌是报春的歌,布谷鸟的歌是播种的歌,百灵鸟的歌是友爱的歌,花喜鹊的歌是祝福的歌……每一只春天的快活鸟都有一支动听的歌。握住你的双手轻轻告诉你,惊喜就是那春姑娘的才艺。七彩的画笔,在纤细的手中挥洒自如,一眨眼,花儿红了,草儿绿了,美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,在细长的柳条上歌唱。瞧,春姑娘还把南方的贵客——小燕子,请来加入这春天的盛会。靠近春,不在乎被春风吹乱头发。她的歌我最懂,她的画我最爱,是美丽的图画,让我们感到:春天来了。靠近春,我突然觉得好轻松,我的苦她倾听,我的笑她分享,是动听的歌,让我们感到:春天来了。静下你的心,静下你的灵魂,倾听这春天的旋律……300字 初三 书信
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春天的旋律正如白居易的诗中所说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这样一副美好的春的画面展现在了我的面前。在一年四季之中,春天当数最短的了,可春天的景物却是最美好的,最珍贵的。春天的风是轻柔的凉爽的,它不像夏天的风那样闷热,不像秋天的风那样冷酷,更不像冬天的风那样刺骨,它使人舒适,使人惬意,使人所有疲劳与苦闷都释放,送来了春的消息,使人喜爱春天。春天的花是清新的,淡雅的,它虽不如夏天的花那样灿烂,但它不像秋天的花那样凋零,它虽不如冬天的花那样傲雪,但它也有坚强的品格。春天的花使人心情舒畅,它增添了春的生机,使人钟情春天。春天的树是富有生机的,它如夏天的树那样茂盛,但不像秋天的树那样衰弱,更不像冬天的树那样枯燥,它能使人放松身心,感受到春天的来临,它是春最重要的部分,使人歌颂春天。春天是四季中最美的季节,它拥有最轻柔的风,最淡雅的花,最可爱的动物,经及那最富有生机的树,而农民看中的是春天雨,俗话说“春雨贵如油”,春天的雨是连绵的,如银针般的,寄托了春天对农民们的期望。春天的风,春天的花,春天的树,春天的动物,以及那贵如油的春雨组成了富有生机春天,谱写了一支春天的旋律。450字 初三 记叙文
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青春的旋律时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里。可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙。提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里见天堂,手掌里盛出无限,一刹那便是永恒,每个人都拥有青春,无论那是否是曾经,是否紧握手中,是否是翘首一待,我们总是相信,并且坚信不移!中间夹杂着幸福的甜蜜,悲伤的苦涩,不忍的酸楚,惊险的火辣;一个深邃眼神的陶醉,一句平淡蕴籍的话语,一段粉色罗曼的邂逅,一声最最温暖的的祝福,美幻得如此倾国倾城,感动得如此泪流满面,纯净得如此冰魂雪魄,执着得如此无怨无悔……此刻的我更加相信这含苞欲放的青春花朵是生命的奇迹,是人生的回忆,是成长的路程。是啊!这15年的旅程让我了解了童年是幼稚无知,少年是无忧无虑,青春是梦想,是向往!年热情奔放,少年朝气蓬勃,相信青春是一盆火,融融的热烈,汪汪的光明。漫天黄沙之中,渴望一湾清泉,萧条雨季之后,渴望一缕阳光,枯黄生命之冬,渴望春的滋润。相信这青春的艳丽就是人生的一缕阳光。人生仅此一回,青春也不会久远,人生有许多年代,童年与少年的我们懵懂天真。既没有鸡尾酒的轰轰烈烈,也没有清茶的平淡而浓郁,青春时期我们该去理解,该去尝试,该去享受。相信青春的意义已经澄清了……回想少时的我们,犹如奔流的小溪清澈见底,童年心事像河中的鹅卵石都历历在目,但此时此刻,小溪已化为一片海洋,再不似往昔般透明简单。有一天我不再年轻,回想往事时,少年时的种种将是人生的一笔浓墨重彩,可能青涩,也可能会锦上添花,为青春增加更多活力和色彩我望着窗外,男生矫健的身影在操场上显现,坐在领操台上的女生的欢乐笑容正沟通着在生活每天的琐事,这正是西南模范中学的剪影。我们未曾经历过上个世纪的战争和奋起,也未曾感受几千年前的辉煌和黑暗,我们迎接的是21世纪的未来,我们不该规行矩步,患得患失,青春在我们手中,它的光彩在于我们的创造。青春是活力,让我们抓紧现在,青春是向往,让我们勇攀高峰,青春是被激起的浪花,让我们充满动力。将来有一天,当我们站在人生最后的门槛前,回首这段乐章,它永远是一个闪光点,正是因为它曾经给我们的创造空间,让我们以最博大的爱和关怀呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!青春的色彩蓝色的星空,淡黄的明月。绿色的树叶,青青的草地。橙色的桔汁,棕色的小提琴,紫色的旋律。七彩的生活,渲染我七彩的心,送给我七彩的浪漫,编织我七彩的梦。青春的色彩青春是张纯白的画纸,它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据,当我真正留心时,它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。题记一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。青春是个放肆不羁的时代,而不羁,终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导,无微不至的关怀化作血液,想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩,灌输精神的养料,但不羁的心却只是让其如水过留痕而已,并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质,然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红,它赤裸裸的将令我自惭形秽的学习成绩标榜了出来,而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。青春,我在红色中挣扎。青春是段充满希望的岁月,而希望,也不一定能成为现实。是那一望无垠的绿,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔诚祈祷,看见希望与现实仅一步之遥,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐,却发现它始终都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次疯狂地奔向眼前的绿洲,到头来却发现那只是一幅美好的井中月影图。一次次希望,结局却是一次次失望,我是个踌躇在十字路口的行人,不知道该去往左继续追逐,还是该往右继续追逐,抑或是该留在原地。青春,我在绿色中迷惘。青春是个渴望爱的年龄,而爱,在这个时候更多的是朋友之间的友爱。早已不是三岁小孩的我,厌倦了父母如照顾婴儿般的呵护,虽明白他们的良苦用心,也极力避免让他们为难,但或深或浅的代沟终究还是避免不了。于是年少轻狂的心极其渴望拥有一份纯真的友谊。它是一种令人感动的包容,也是毫不留情的指责与警告,它如同大海一般,让我在平静的蓝中感受温馨与宽广,让我在汹涌的蓝中认识错误,了解自己。我一直认为蓝色最能代表友谊,我也一直相信,纯真的爱会在蓝色里诞生。青春,我在蓝色中期待。还有那温室了弱不禁风的爱情,生日聚会上令人沉醉的灯火阑珊,足球场上忘怀的雀跃欢呼……那些曾经如此真实的画面所绽放的色彩交织在一起,早已辩不出它们各自的本质,无力的文字终究也是无法阻止它们在三棱镜下渐渐地模糊,渐渐地淡去。总喜欢在落日的余辉里一个人独自的品尝残阳如血的味道,安静的看着金乌染红天边的云朵,最后慢慢地滑下地平线。我想,我的青春大概是来临在某日的夕阳里的吧。很多还来不及捕捉的画面,来不及勾勒的色彩早已经消失在风中,唯留下一片唏嘘。而我的青春,淡去那些蒙胧的色彩,也只能在红色里感伤,在绿色里无奈,幸好,在青春的夕阳隐没之前的空白,我还可以在蓝色里期盼与遐想。青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?青春的色彩青春的色彩是什么?青春的色彩是火一般的红,生命最灿烂的时刻。我们要把握住青春那短暂而灿烂的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是叶一般的绿,生命最激情的时刻。我们要把握住青春那短暂而激情的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是天一般的蓝,生命最温馨的时刻。我们要把握住青春那短暂而温馨的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是五颜六色的调色盘。我们要把握住青春短暂而多彩的岁月。让我们在青春的跑道上奔跑吧!让我们在青春的舞台上挥撒吧!1200字以上 初三 书信
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旋律夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静,但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时,还从楼下的花园里传来几声虫鸣,那小猫小狗偶尔的叫声,便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律,很优美,很缓慢……但即使是这样,我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光!“小学”这两个字,现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校,因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候,我特意请了假不上午管,准备回母校去看看老师。当时正在下雨,冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去!”挡在了校门外面。一下子,心里那急切的旋律变得很悲伤,仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳转。今天下午,我做完作业,闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是,大门居然没有关,而且门卫室里也没有人!于是我激动起来,进了校门,本来应该理直气壮的我,现在总怕哪儿突然跳出一个门卫,然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼,才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛,来到了原来的教室门口,透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的,轻柔的合唱展开了:以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来:一会儿,是威严的班主任手捧语文书上课时的声音;一会儿,是班会课时大家表演节目,唱歌老跑调的声音;一会儿,又是中午吃饭时,勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里,忽的回过神来,眼眶里已有些许泪光,无奈,出了校门……时间不会等人的,机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光,那么,就只有珍惜时光才能让你活的有意义,时间的旋律才会美妙。600字 初二 叙事
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旋律高三教学楼的窗户,虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂,明晃晃的,却给人身陷囹圄的切腹疼痛。js一中的校园,虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟,空气清新,却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣,变得阴霾。拥有醉人香气和散漫阳光,得天独厚的的下午第一节课,会发出招魂班的银铃声,催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹,除开被阳光渲染的蔚蓝背景,天空还拥有他的点睛妙笔——游荡的精灵——云。曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的大师手笔。随意一抹,便有了长翅膀的小王子吐,却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光,更迭的乍现个消退,同时也更迭着我们的情绪。仍旧是下午第一节课,依旧经不住召唤应声倒地雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢,发际微凉,却饱含似曾相识的温暖。它们是云,最初状态的云。清晨,第一缕阳光让它们变得光怪陆离,滑翔翼眷恋它,摩天大楼向往它,就连黄昏的孤鹜,也期待着和落霞一道飞翔……然而,正如纪伯伦所说的:“当影子暗淡消失后,徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵,也有忧愁落泪的时候。因为有雷电的恐吓,它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难,于是,云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵,却又无奈凝成酸雨。没有风的日子它们哪儿也不能去,有风的日子却得担心自己破碎支离。云呀,你变化多姿却是那样恬静,小孩子一样的你也会有忧愁吧?因为你一直哭一直哭,把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想,那么清风就是你的翅膀。让我们都不再徘徊,即使光线将被影子吞噬,只要告别彷徨,我们就有新的希望!600字 高三 议论文