存在
200字
四年级
抒情
多少人走着却困在原地
多少人活着却如同死去
多少人爱着却好似分离
多少人笑着却满含泪滴
谁知道我们该去向何处
谁明白生命已变为何物
是否找个借口继续苟活
或是展翅高飞保持愤怒
我该如何存在
多少次荣耀却感觉屈辱
多少次狂喜却倍受痛楚
多少次幸福却心如刀绞
多少次灿烂却失魂落魄
谁知道我们该梦归何处
谁明白尊严已沦为何物
是否勇敢前行随波逐流
或是勇敢前行挣脱牢笼
我该如何存在
谁知道我们该去向何处
谁明白生命已变为何物
是否找个借口继续苟活
或是展翅高飞保持愤怒
我该如何存在
四年级:刘杨
作文网专稿 未经允许不得转载
没有什么不同
350字
四年级
抒情
又是你的面孔带给我是笑容
在我哭泣的时候
又是你的问候带给我是感动
在我孤寂的时候
虽然没有天生一样的
但在地球上我们是一样的
尽管痛的苦的没说的
但哪有一路走来都是顺风的
因为我们没有什么不同
天黑时我们仰望同一片星空
没有追求和付出哪来的成功
谁说我们一定要走别人的路
谁说辉煌背后没有痛苦
只要为了梦想不服输
再苦也不停止脚步
每一天每一年都可以是新的起跑线
也可以是终点看你怎么选
望着无边无际遥远的地平线
哪里会是你的极限
我们没有什么不同
天黑时我们仰望同一片星空
没有追求和付出哪来的成功
因为我们没有什么不同
天黑时我们仰望同一片星空
没有追求和付出哪来的成功
谁说我们一定要走别人的路
谁说辉煌背后没有痛苦
只要为了梦想不服输
再苦也不停止脚步
谁说我们一定要走别人的路
谁说辉煌背后没有痛苦
只要为了梦想不服输
再苦也不停止脚步
四年级:刘杨
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存在生命中，有几何时光可以为奔放的自己而存在？如果有，是否已经悄悄流逝，还是会在期待中降临？但是，我只知道这个时候的我们，正在拥有这段最真、最真的时光！这里，或有热血沸腾，或有情窦初开，或有思绪万千……或有好，或有坏，就算坏，又有何妨？难道不该为了今天的一切而歌颂？哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环，不也该去讴歌？纯洁的美已经不再被自己拥有，而迷茫的美难道不该拥有？何须否定本该存在的一切！我不知用什么表达上帝赐给我的时光，就让我用墨汁将这一切深深缅怀，为的是，怕那一天忘却了美好的定义！是的、是的，本就不该忘记，不如让它诠释心声！用自己热烈的激情让该存在的存在，该逝去的逝去，又何不好？不要否定已存在的某种情感，某种心理，它就是这个时候的我们该拥有的！如果将他掩埋，千百年后，你必定会悔于往日！珍惜时间，不一定是去抓住，而是在抓住的同时去享受，去怀念！是的、是的，我会这么做下去，我愿意，愿意情窦初开，愿意像脱线的风筝飞翔，尽管那是一片不属于我的——天空！和县绰庙中学初一：王雪锦450字 初一 散文
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存在好久没有和你们一起玩了，这一路的离落，发现还一直让你们惦记着，感觉好幸福和满足。亲爱的你们，节日里快乐，谢谢你们陪我一路成长。一直对自己说，简单的活着，就会快乐些。或者道理谁都懂吧。但做起来却不容易。如果可以，我仅是想简单的为自己而活着，不再为谁而活着，精采或堕落都由自己负责。权当是我自私吧。渴望想笑的时候可以是发自内心的，想哭的时候也仅是一种发泄，而不用再去伪装和不必理会别人的谈论。常常听别人说，面子是自己给的，可是我却感觉是为别人而生存的，我不可以不顾一切的做些让别人难以接受的事，我不可以随便的因为自己的行为而累及身边的家人。所以，很多时候我特别的想一个人躲起来，这样想哭的时候我可以放声大哭，想笑的时候我又可以放肆的大笑，可是我发现这些想是容易做起来却好难，好难。兴许是长大了吧，要面对的人和事物太多太多，显得有些力不从心，有些思想透支。特别的累，有时候就这样上网发呆，却发现自己原来对什么都毫无思绪。网络到处都是寂寞的的孩子，羡慕他们可以因了寂寞而随心所欲，可以放纵自己的情欲。世界无限大，可是有时候却容不下小小的我，让我活得很急促和生闷。本来不该在这样的节日里悲泣的，却仍然陷入深深的忧伤里。在未苏醒的日子里却一夜长大般的要去面对所有，不管是你要不要面对和接受的，你都得去面对，而没得选择。也许我不该在你的话里自叹自息，我应该抬起头来微笑面对，即使我是哭着。我一直也不懂得，你怎么就可以这样洒脱自如，你不用受世俗眼光的审视吗？你不必去理会你家人的感受吗？你不必去理会她的感受吗？你不必理会良心上的谴责吗？或者说你也可以不必去理会我的看法和想法吗？选择这样的路难道就是幸福的路吗？越来越发觉，和所有人格格不入了。不管是思维还是行为，总是显得烦躁急促。无法静思也无法去改变，我在内心里一直看不起你，可是面对的时候，我又感觉你好可怜。或者是我比你还可怜？每次都是要笑着去说些祝福之类的话来伪装自己的无所谓。可是在我的内心里，我真的不愿意再出现在你们的面前了，不愿意再忆起当初，所有的一切。用时间来阻隔曾经。直到淡忘。800字 高三 散文
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存在这个世界上的任何一件事，任何一个生物，在这个世界上，都有自己存在的理由。这个理由有为私人的，有为大家的，有大的，有小的，但都是我们存在的原因。每一个人存在的理由都不一样。我只是一个普普通通的中学生，我为了什么而存在呢？我为了学习知识而存在，为了实现自己的理想而存在，更肤浅的就是为了不浪费自己能够活着的机会而存在。我有很多的理由可以存在，我可以为社会做许多力所能及的事情。多想想自己存在的理由，就可以使我们的明天活得快乐、有意义。存在的理由也有被粉碎的时候。许多人在生活中遭受了各种各样的挫折，有一些小的挫折笑笑就可以过去了，但是有一些大的挫折就需要有一定的时间来化解。有一些时候，人比较倒霉，接二连三的遇见了挫折，政治题里面经常见到的，早上迟到，作业忘做，跑步摔跤，放学挨留……挫折扎堆的出现，但最为可怕的是大的挫折，什么高考失利，失恋，某位至爱的人去世，等等，都会对人的精神造成巨大的伤害。许多人受不了这一个现实，都感觉“活下去没有意思”，他们甚至想到了死！这些人非常的傻，把自己的生命看轻了，我们每一个人都要有尊严的存在，绝不为挫折而放弃存在的机会。任何挫折都是人生的一个片段，只会造就明天更好的人生。什么是失去？不是机会失去，而是你自己不愿意争取机会，不论什么条件，我们都要为理想争取机会，而这一个机会之所以可以被争取，就是因为我们的“存在”！我们的生命、思想、愿望还“存在”！那我们还有什么战不胜的挫折？只要存在就有机会！存在不仅是指我们的生命存在，还是指我们其他的东西存在。存在的不一定是我们希望、需要的东西，但人希望、需要存在的东西一定是好东西。前面我们说过，我们的成功可以根据我们的生命“存在”来实现，同样的，我们的“存在”可以在我们的生命结束的时候延续。我们在生前一定要创造一件让世人、至少是自己的子孙记住的好事，以至于自己可以在生命结束之后的一段时间还可以让自己的精神“存在”。这样的事情，让“存在”的自己为了死后依旧能让精神“存在”，每一天都有干劲，都有奋斗的理想和目标。我们这一辈子应该以怎样的姿态来“存在”呢？我们这一辈子可以有很多的身份，高尚的，肮脏的，伟大的，卑微的，这些都是我们自己来选择的。每一个都有自己的好处。高尚者可以受人尊敬，肮脏者可以纵横欲望，伟大者可以流芳百世，平凡者可以安度一生。我们可以高尚，可以伟大或平凡，但绝对不能肮脏，其余三个虽然不一定能为历史长河留下芳踪，但也不会留下一个骂名。想起了汪峰的那一首歌《存在》：谁知道我们／该梦归何处／谁明白尊严／已沦为何物／是否找个理由／随波逐流／或是勇敢前行／挣脱牢笼／我该如何存在/……初一:翔仔勿忘心安1000字 四年级
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存在当我们因为困难的见面而惋惜当我们因为学业而忙碌还记得我们曾经最真挚的约定吗？一辈子的朋友！不管我们多远的分离请你记住在我心里你的位置从不曾改变，也没有人可以取代！朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒我们曾坐在烈日底下高歌我们曾奔在雨水底下欢笑你会知道吗？你在我心里的位置你会理解吗？我们５年的感情你会明白吗？你为我所作的一切一切我不曾说过谢谢却感激千万回你是我的朋友一辈子的我们不曾改变曾经幼稚的我们总因为一些事吵得喋喋不休我却有些怀念曾经的日子我们的感情因为时间而冲淡我不再是你最好的朋友宝儿，你永远是我最好的朋友在那个和你一起唱歌和你一起哭泣的女孩子心里永远都有你的存在！250字 初二 议论文
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个体存在曾听过一位年事已高的老先生说人生到后来会渐渐发现你永远是自己一个人无论如何当时懵懂的我没去特别注意这箇中涵义但渐渐地我试着推敲、探究慢慢抽丝剥茧与心灵对话我似乎了解了那么一些似乎能体会老先生的感受其实渐渐地你会发现人生一场是为了与人交流与人互动但是你永远是个体存在再如何亲密他究竟也不是你唯有自己才是那个自始至终默默在身旁守护的人也许我这样说许多人不见得赞同这是很正常的毕竟有点争议的话题是见仁见智但无论你的想法如何都要感谢自己轻轻地呵护自己告诉自己谢谢你一直陪伴着我不离不弃就因为是个体存在所以自己才更显得特别更显得可贵很多时候你会发现你最该珍惜而常常忘了宝贝的人竟是自己就因为如鼻息般平凡我们常常忘了感谢忘了用心守护忘了好好爱自己我们渴望拥抱但何不先抱抱自己感受自己对自己的疼爱与关心会想分享这种感受是因为当我这么想并这样爱护自己时我感到从未有过的舒服柔和且安慰所以写下这样的想法希望大家能跟我一起从现在起更宝贝自己更爱自己点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。500字 四年级 诗歌
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