生活中的小镜头
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱楼下小孩子那一个个小镜头。
早晨,楼下已经有好多小孩子,他们拿出身上的小玩意。一个小孩子在和一个小学生比赛跑步,跑得满头大汗;一位披着头发的小女孩,顾不上整理那散乱的头发,跟别人在玩各种各样的游戏,可是她额前的刘海,遮住了她的一只眼睛,要是有剪刀的话,恨不得马上叫人把那束刘海给剪了;还有几个小朋友坐在一起看童话书,其中一个男孩子鼻梁上架着一副眼镜,他们有时皱紧眉头在想什么,有时脸上露出甜美的笑容;有些家长要把孩子接回家了,孩子们都不想回家。
我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了楼下,但这生活中的小镜头,依然留在我的脑海中……
水浒传读后感
《水浒传》,辗转几百年,那一个个生动的人物形象,那一个个多彩的江湖之事、在神州大地上广为流传。看到以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去。不读《水浒传》的人,都知道武松这个人,堂堂七尺大汉,为人忠义,是个典型的侠义之士。武松的哥哥武大郎是个相貌丑陋的人,而武松并不嫌弃他的哥哥,在经受了嫂嫂潘金莲的诱惑之后,并不为之动容,反而大大教训了潘金莲 可见他是个正直的人。后来得知自己哥哥的死讯之后,有知道了其中的原委,便杀了潘金莲和西门庆,这不就是忠义的表现吗?后武松被押到安平寨,不予钱两给差拨和管营,可见他为人率真,施恩要免了他的100杀威棒时,武松还不同意,后得知施恩的酒店被蒋门神给所夺了去,二话不说,抡起拳头就打蒋门神,这难道就不是侠义的表现吗?
还有林冲,他能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。对朝廷忠心耿耿,一直安分守己,循规蹈矩,后来是在走投无路的情况之下才上的梁山,这不就是古代上层被逼造反的典型吗?
这许许多多的好汉聚集在梁山上,打着替天还道的黄巾旗,理应胜利,可是后来却走向了失败,这是为什么了吗,那就是宋江的过错了。
宋江在一开始水浒传中写的就是好汉们的榜样,一说到及时雨宋江,便能联想到黑面小三蓝,他散尽家财,接济他人的实际,为人身份中医和孝顺。他的老父亲宋太公叫宋江不要落草梁山泊,宋江因为小幅,于是停了,课后老被留置债搜哦比,才上梁山,后聚集一百单八将,可是宋江一味的要招安,最终是梁山好汉一个个的死去,虽不能讲责任全部推给宋江,可是宋江太愚昧了,当时朝廷奸臣当道,皇帝被奸臣蒙蔽了双眼,人有奸臣左右,而宋江、卢俊义等人一味重案追究功名利禄忽略了奸臣当道的情况,走向失败。
然则为何要接受招安?我认为,这是由当时的社会风气所造成的。当时社会宣扬“三纲”,即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”,宋江便是这种思想的产物。宋江一直称北宋的皇帝为“圣上”,可见在封建观念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到来他亲自下山迎接并在谈判中保护其不被梁山好汉追杀,以致气死林冲。他一直认为走与统治者的合作才是“正道”他鄙视自己和兄弟们“落草为寇”。最终为维护“兄弟们的名声”将苦心经营的水泊梁山交给朝廷,这便是他招安的源头之由,这也预示着起义的不战而败。
读了《水浒传》这本书,认识了一百零八位英雄好汉,还认识了社会迂腐的一面,我们长大后应该除恶扬善,涨正气之风。
相似题目
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生活中的小镜头我们的生活是由许多个小镜头组成的,一个小画面就是一个小镜头,今天我就来和大家分享一个让我受到启发的小镜头。那天下午我和往常一样放学回家,一上公交车,我就找到最后一个空座位坐了下来。两站之后,上来一位老奶奶,她头发苍白,看起来已经年过六旬了。上了一下午课,背着沉甸甸书包的我有些疲惫,准备观察一下再给老奶奶让座。由于没有座位,老奶奶就站在后门的旁边,大约过了十分钟,有一个大哥哥下车了,当然就有一个座位空了下来,就在我准备给老奶奶说那边有个空位时,空位被旁边一个叔叔的物品给占了,这不是占座吗?顿时我对那个叔叔的行为,感到不只是气愤,还有轻蔑。可是后来发生的事情让我很后悔,那个叔叔跑到后面,把老奶奶扶了过来,坐在他刚才放东西的位置上。我的脸顿时一阵通红,我真想对那位叔叔说一声对不起,虽然我嘴上没说出来,但心里我向那位叔叔致敬!是他让我受到了启发,他真是我学习的榜样!生活中不缺少这样美的小镜头,而是缺少一双发现美的眼睛,其实只要认真观察,就会发现更多这样美的小镜头。400字 五年级
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生活中的小镜头生活就像一个万花筒,有五彩缤纷的色彩,又像一个电影院,精彩的镜头不断呈现。在我的镜头里,我印象最深的就是那次我和同学在“杀”象棋的时候。事情是这样的,在一天放学后,我从书包里拿出象棋,走到我的同学小陈那里,想和他比上一场。在我眼里,小陈不过是我的一个手下败将,可是昨天听说他从他爸爸那里学了几招,一连击败了班里几个高手,我就来向他挑战,好为那些高手“报仇”。我打开棋盘,用力的放在桌上,这时几个棋迷听见了这声音,像看见美食似的奔了过来。我们摆上将士,开始战斗。以前我每次都让着他先,这次也不例外。他飞上了炮,我走了马,不过他似乎没有察觉到,一飞炮跑了过来,正好被我给捉住,正所谓“马后炮”嘛!他一下子紧张起来,后面的这几个回合,我用一只车连吃了他两只马,一辆车,一只炮和几个士兵,他也只剩下了一只残兵了。看到他紧张的样子,我轻轻地笑了起来,想到:他都被我吃了这么多棋子,只剩下残兵败将,料他也做不出什么来。我得意地扫视了四周,只见棋迷们也一个个露出了惊讶的神情,回头一看,只见小陈走起了象,我心想:象有什么用。所以我也不担心,一口气吃了他最后一个兵,他又继续走象,一下子把车给卷走了,我失了车之后,对方士气大增,一下子卷走了我很多兵,我十分后悔中了他的“诱兵之计”。我的兵们顽强抵抗,但之后将军身边的士和其他老将也都为国牺牲,过了几回合,我最不想听到的两个字出现了,“将军!”啊!都怪我太骄傲了,不然就不会输。这盘棋让我明白了,做什么事都不能骄傲。生活中还有许许多多有趣的镜头,正等待大家去发现。600字 四年级
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生活中的小镜头生活丰富多彩。而生活中的小镜头也很精彩。我热爱它们——生活中的小镜头。这些丰富多彩的小镜头,组成了五彩的生活。酷暑当头。37℃高温让人热的难受。蝉不叫了,鸟也不叫了。放假第一天,我轻装上阵出门去玩了。女人街人山人海。我灵活的穿梭着。忽然看见了一只网红熊本熊。连蹦带跳的我很开心。悄悄地,悄悄地,我走了过去。那只笨重的熊本熊突然摘下了头套。呀!这个面目清秀的小姐姐。也不知道到什么。我又走进了一点。只听见嗲嗲的奶音:“好热呀,不过苗苗,你要加油,为了这个月的人民币,为了变漂亮的化妆品。为了好吃的零食,你怎么能放弃呢?苗苗,加油。”说完还跳起来比了个“v”。哈,她哪来的自信啊?这是我哭笑不得。转过脸再看。这个叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了两颗虎牙,显得蠢萌蠢萌的。然后又拿起了头套戴了上去。继续发手中的传单了。看到这,我真心心疼,那个小姐姐。这么热的天,还带着头套穿着棉服。为了工作可真辛苦。回想起刚刚小姐姐的话和举动。顿时感觉刚刚的忧郁一扫而空。留下的是满满的阳光和积极向上。走过去抱了一下她,啊,满满的阳光味,真快乐!瞧,这就是生活中的小镜头。或许是温暖的;或许是可爱的;或许是美好的;但它们都可以构成五彩的生活。500字 六年级
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生活中的小镜头生活是多姿多彩的,每个人的生活方式各不相同,但只要你留心观察,就会发现生活中的很多有意义的小镜头。镜头一:在广阔的大街上,一些穿橙色大衣的清洁工人正在一丝不苟地扫地。忽然,开来一辆黑色的轿车。从那里面飞出来一个黄黄的香蕉皮,落在了他们的脚下,可他们没有抱怨一句,而且连眉头都没有皱一下。只是非常平静地把香蕉皮连同那些垃圾一起扫进了簸箕里头。镜头二:在一个下雨的天气里。有一位老人在乞讨。他喊着:“给点钱吧,我已经一个星期没吃饭了”他的声音是那样的无力,而他又是那样的无助。忽然,从远处飘来了几朵彩色的云。云下是正值花样年华的几个少女。她们叽叽喳喳地讨论着。从老爷爷的眼前飘过。过了一会,她们又飘了回来。对老爷爷说:“咦!老人家,你为什么要在这里乞讨呢?”老人回答:“我原本是来这里找亲人的。哪知钱包被偷,身上没有粮食。”。“哦”少女点了点头。又从身上掏出了钱给老人。老人千恩万谢,说:“大好人啊!祝好人一生平安。”是呀,这样的小镜头只要细心就能发现。400字 五年级
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生活中的小镜头生活是丰富多彩的,就是一个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而我最喜欢公交车里的小镜头。下午放学的时候,由于爸爸没有时间来接我,让我独自一人坐公交车回家。我来到路旁等待着公交车。等了许久,终于看见一辆公交车向我缓缓驶来,我招了招手,车停了下来,我便上了车,付了钱,找到一个座位坐下。不一会儿,上来了一位妇女。这时车上的座位已经没了,她只能抱着孩子站着了。公交车上的驾驶员说:“谁给这位妇女让座?”这时车上鸦雀无声,有的在看报纸,装作没听见;有的在看手机,无视这位妇女的存在;有的在望着窗外,也无视这位妇女的存在。突然有一位青年站了起来说:“请坐这里来吧!”那位妇女很感激地说:“谢谢你。”这一个小镜头使我知道要乐于助人。300字 三年级
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生活中的小镜头作文网专稿 未经允许不得转载生活中的一个镜头生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。生活中一点一滴的爱,都充满了世界各地人的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一点一滴的爱铭记在心中。雷锋,在我们身边随处可见,看见这情景,我又忍不住拿起了那本看了无数遍的《雷锋日记》;“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位……”每次翻开书我总会看见这句话,每次我软弱的时候我也会想起这句话;也是只有这句话才能在我软弱的时候使我坚强。雷锋随处可见,不管在哪里都有他乐于助人的身影。雷锋在公园里;公园的大树旁有一对母女正在打羽毛球,看她们打的多专业,公园那有点淡黄的地上,只能看到她们急促的脚步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一声球就被打到了旁边的大树上。她们尝试着跳跃,尝试着用羽毛球拍把球打下来,可是球还是呆在树上不动;一位高大的男子在无意中看到了这一幕,他助跑、跳跃他的手轻轻地一勾球就下来了。那位母亲连忙说了声谢谢,那位男子也笑了笑说:“举手之劳嘛!”雷锋在公交车上;一位老婆婆上了公交车。却没有人让位,老婆婆在汽车车厢内走来走去,也没人让位。车上的大多数都是年轻人,干什么的都有,就是没有一位让位的。老婆婆从一位小男孩的身边走过,小男孩抬头看了看老婆婆,想都没想就站了起来把老婆婆扶到了座位上;老婆婆还来不及说谢谢,小男孩就微笑地下了车。我想,一位小男孩都懂得助人为乐的道理;他可以做,难道我就不可以做吗?于是,我鼓起勇气向花园走去;一位大概只有三四岁的小男孩在召唤雷锋,我快步朝那里走去,噢!原来是他的气球掉到了花丛里了,我一脚踏进去,幸好没踩到花草,够不到呀,我另一只脚也踏了进去;“啊呀!”我一不小心脚被刮破皮了,没关系,继续;我的手往花丛里一勾,球就被我给勾出来了。我把球递给他,他模模糊糊地说了声“姐姐”虽然我的脚被刮到了,但我还是感到了我们发自内心的快乐。人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”想起助人为乐,就想起了雷锋的这段话,雷锋在我们心中不仅仅是高大的、神圣的,更是快乐的;这种快乐并不是一般的乐趣,而是帮助他人的快乐。我又听到了那首歌,我又想到了那段话;我抬头看着湛蓝的天空,仿佛看见了雷锋,他依然在帮助他人;我低下了头看着小区的花园仿佛人人都是活雷锋。这个小镜头是我们在平常的生活中体验到的,也是我们生活的一幅美丽的写照。一年级:qmqwedsg1000字 一年级 写人
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生活中的小镜头石梅小学 六(1) 邓波儿生活,就像一部戏,一个个精彩的小镜头就组成了它,我喜爱生活,更喜爱生活中的小镜头。在这儿就有一个小镜头。在生活中,每个人都缺不了读书,俗话说得好“读书使人进步”嘛!想要读书图书馆便是一个好去处。清晨,图书馆的门开了,人们争先恐后的挤进去,他们都想赶快获得知识的力量。宽敞的图书馆一下子便得拥挤起来。人们走到书前,深深地吸了一口气,伸出宽大的手,紧接着那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。骚动了一阵的图书馆又渐渐地平静下来了,人们都尽情地吸取知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,目不睛地看着手中的书,嘴角泛着微笑;一个女孩子拿起书,拨开把眼睛遮住了的刘海儿,津津有味地读起书来;几个看上去识了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地读着手中的书,看上去很吃力却很开心……人们完全沉醉在书的海洋里了,我也顺手拿起一本书,捧在手里,津津有味地读起书来。就是这么一个不起眼的小镜头,也会使我受到教育,得到启迪……350字 一年级 记叙文
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生活中的小镜头我有一本精美的集邮册。一有空闲我就翻开它,但是每当我翻开第一页时,就会看到中间有一个小空当,那是那套仙鹤邮票中唯一缺少的一张,为了它我跑了很多路,但却一无所获。那天下午回家,我一如既往的翻了翻信袋里有没有我家的信。看着看着,突然看见一张邮票,我惊喜的发现,这不就是我一直想要得那张邮票吗?看看收件人,是后院的叔叔,我喜出望外,因为向叔叔要一张邮票是没问题的。在仔细的一看,下面写着:请把邮票寄回。我一下子失望极了。我犹豫不决:怎么办?拿还是不拿?它可是我找了好久都没找到的!我想把邮票是撕下来,这时候猛然想起妈妈说的一句话:做人要诚实,别人的东西没经过同意绝不能拿。我又把信放回了信袋。可是心里还是不死心,因为那是我想要好久的。我不情愿的把信放回信袋之后,就再也没有见过这种邮票,所以集邮册中也就只好空着这一小块地方。虽然这一页至今还空着,但我是一个诚实的孩子,我以此自豪。每当看到这一小块空地,就提醒我做人要诚实。诚实,是文明的花朵,带给我们希望;诚实,是美德的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界。六年级:冰雪寒心400字 六年级 叙事
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