校中秋色
350字
初一
散文
金秋九月开学际，我踏上了初中的旅途。来到新的校园，便觉得这里的景色甚是别致。教学楼附近，是个很大的草坪，有几棵稀稀疏疏的树，几朵歪歪斜斜的花。
校里的秋是热烈的——树上那一片片叶子，都似一个个儿顽皮的小精灵。风儿大时，他们就笑着，摇晃着成群结队地投向大地妈妈的怀抱。看那片红得似火的树叶，真像一只美丽的红蝴蝶。它从树上挣脱开来，借着秋风为所欲为，一会儿飞向东；一会儿飞向西；有时，还在树干顶上盘旋。但风停了，他就一头扎在树叶堆里，没有声响。
校里的秋是萧瑟的——没有菊花，没有竹林。只有一根根草，一棵棵树，一片片叶在秋风中瑟瑟发抖。大多数花都经不住寒风吹，垂着头，闭着瓣儿，枯了。
校里的秋是飘香的——这初秋的校园，自然少不了“香飘十里”的桂花。桂花虽小却多，虽小却香。这香味儿是甜的，甜到心里头；这香味儿是醉的，醉到心窝里；这香味是沁的，沁到心脾里——我简直忍不住扑上去咬一口。
我爱校里热烈的秋，萧瑟的秋，飘香的秋！
读《钓鱼的启示》有感
400字
五年级
读后感
今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀！
那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室，小明不紧不慢地走到我的面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢！他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈！原来我也是和作者爸爸的人。
沙河小学五年级:熊楠林
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记忆中秋色秋，夕阳总变特别的美，那橙那红，宛如白土司上的橘子果酱，或许是那不知名的愁吧！那酸甜苦辣的味，恰是初恋的滋味！秋天，从小就很喜欢，从名称逐渐道季节本身，如今已疯狂的爱上了，或许又是那愁吧！不知是勾起了心中何处，才让我如此的迷恋。金风送爽，凝视着夕阳，水面波光粼粼，手拿一本书，何不是人生一大享受。这样的秋，似乎是特别的“哲学”，或说瘫软在沙发上，看着电视，吃着剉冰，又何尝不舒服，夏天吃冰或许冰凉，但在秋天吃冰总会令人有找回童年的感觉。更说那桂花那枫红，秋风一飞，金花雨落下，彷彿下起了金色的雪花，其中掺杂着枫红，更有如天下起了金币、铜币，铿铿锵锵，叮叮当当，好不浪漫。秋天中的酸、甜、苦、辣，那青涩的初恋，那不知名的愁，像那泛黄的牛皮书，使人深深的迷恋，彷彿看到那秋轻轻的微笑。300字 初一 散文
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