感受快乐
600字
五年级
要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的存在，处处都有快乐的身影。
今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。
刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。
只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！
我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。
我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。
我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……
不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！
快乐其实很简单，快乐，无处不在！
快乐触手可及
550字
五年级
快乐，不仅仅是因为得到荣誉，获取成功而快乐。其实，帮助他人，为他人送上一杯飘着热气的“心灵鸡汤”也是一种让人倍感温暖的快乐。
又是一天，新的开始，一样的生活。早上醒来，垂头丧气地，没精打采，或许是因为失去了数学课代表的职务吧！
我背着书包，大步迈进教室，把书包往桌上一甩，“哎，站着不如坐着，坐着不如躺着。”说着我便伏在桌上发起呆来，“交作业，交作业。”这熟悉的“旋律”又回荡在了我耳边，我心不在焉，“啪”一声将本子传给他——数学新任课代表方嘉惠。
一大叠作业本堆成了一座山。只见方嘉惠徘徊在它周围，不知从何下手。终于，她似乎做了一个很大的决定——一次性将足足有三十多厘米的本子抱在怀里，凭着感觉艰难地行走着。因为是阴雨天，地面太潮湿，方嘉惠又捧着那么厚一叠本子，左摇右摆，一个趔趄，紧接着，只感觉地板一震，定睛一看，方嘉惠抚着桌角，摔了一个四脚朝天，作业本散落了一地，这场面真是一发不可收拾！她需要帮助！我不假思索，小心翼翼地跑过去，一把将她扶起，只见她面目一片狼藉，“没事吧！”我关切地问。“没事，这地也太湿了吧！”我摇摇头，说：“快点捡本子！”“哦，”面对几个同学的嘲笑，我不感到丢脸，更多的是自豪。
我与她共同走向办公室，她是个不善于表达的女生，但在回教室的途中，我从她的眼神中看到了“谢谢”二字。
两个人沐浴在了快乐之中。
其实，快乐很简单，触手可及。
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感受快乐啊！又是一个愉快的星期天！窗外阳光明媚，不时传来鸟儿欢快的叫声。一想到这个周末的实践作业，我真想和小鸟一起唱歌。说干就干，吃完早饭，我就兴致勃勃地忙碌开来。首先，我把鸡蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剥壳。第二步：把鸡蛋底座用刀切平，让它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在鸡蛋上竖切一刀。第三步：用胡萝卜刻出鸡冠，鸡翅膀和鸡爪。第四步：用刀在眼睛的地方划一下，按上绿豆，最后将刻好的鸡的各个部位插在鸡蛋上就行了。以上是第一种制作方法。下面我再给大家介绍另一种制作方法。那就是在鸡蛋中部用小刀一刀一刀割锯齿状，一定要稍微轻一点，别割到蛋黄。把上部分的蛋白轻轻分离，露出蛋黄来。然后把鸡的各个部位插上去就可以了。把小鸡制作好之后，接下来就该摆造型了。我先把洗干净的生菜放盘子上，然后再把制作好的小鸡放上去。这样，小鸡在草地上嬉戏的画面就可以大功告成了。啊！快乐真是无处不在呀！在制作的同时，我也追求到了一份甜蜜的快乐！400字 二年级
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感受快乐快乐是什么？快乐是与别人一起玩耍时的感受，快乐是你取得好成绩时的喜悦，快乐是父母无时无刻的陪伴。今天下午我们家准备去外婆家钓龙虾，准备好几根木棍，线，猪肝，一个小桶一个渔网就行了。到了外婆家，几个小孩就出来迎接我们，我们班准备好的线栓在木棍上把楼下栓在线上就可以过去了，我们四个小孩儿高高兴兴拿着钓虾的木棍向渔田走去，去大一点的妹妹不会钓，就用力把木棍一甩，结果甩在渔田里了，引的大家哈哈大笑。过了一会儿有动静了，我小心翼翼地提起来，哥哥用很快的速度把虾捞了上来，像一只大力士虾，又过了一会儿，接二连三的虾向我们投怀送抱，显然我们只有三分钟热度，只钓了一会儿就不想钓了。我们跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大众了，小一点儿的妹妹紧接着就是一场哇哇大哭，我们先凡接到别的地方去了，结果球的时候，球被我扔到田里去了，我去捡，以为那是一块干的田，结果一脚下去，鞋子外面和里面打湿了，鞋上全是泥，白袜子上没有泥，但是却被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿着一双拖鞋，生怕被别人嘲笑。快乐是什么？这就是快乐。450字 六年级
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感受快乐“快乐”，多么平凡的一个词，谁都想拥有它，可是它在哪里呢？没错，它是无处不在的，当你热心帮助别人时，可以感受到快乐，当你得到父母的夸奖时，可以感受到快乐，当你每天努力学习，取得好成绩时，可以感受到快乐。星期一的早晨，是人们忙碌的一个起点，在拥挤的公交车上，我做了一件让我自豪的好事。正在人们一个接一个投币上车时，我突然看见一个背着大麻袋，身上有几个补丁的大叔。他掏掏左边的口袋，摸摸右边的口袋，“哎呀，瞧我这脑袋，有没带钱。去工地肯定要晚了！”他边说边捶着自己的头。我从口袋里又掏出一块钱，帮他投了进去，他连忙感谢我，又从麻袋里拿出一个苹果递给我，我心里暖暖的，这一刻我感到很快乐。每天晚上，我都要在我的书桌上学习，而这个跟了我几年的书桌仍然很俭朴，什么装饰也没有。于是妈妈给我买了一盆多肉植物。唉，在我手里的植物没有一盆养活过，可是这次，我想让它好好生长。于是我对这盆多肉的细心照顾就像是对待弟弟妹妹。果然，有付出就有收获，它竟然越长越好，还开出了一朵洁白的小花。我开心地叫了起来，这一刻我感到很快乐！那段时间，由于父母要加班，每天都回来很晚，我又不会做饭，每天都只能吃泡面，爸爸妈妈就更不用说了，忙得连饭都顾不上吃。那天晚上，我早早写完作业，想亲手为他们做一顿饭。我学着妈妈的样子，小心翼翼地拿起锅铲，炒起菜来……到了十二点多，爸爸妈妈回来了，看到桌子上丰盛的饭菜，很惊讶地说：“这是你做的？”“没错！”他们开心又激动地吃着饭，虽然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快乐！快乐就藏在生活中的点点滴滴里，只要你努力付出，热心助人，就会感到快乐！650字 五年级
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感受快乐翻开童年的回忆录，看着那些往事，时不时的会有一种莫名的快乐会涌上心头。那是五彩缤纷的快乐，那是种变幻多姿的快乐，那是种记忆犹深的快乐，那是种世界上最难过的快乐，那是种......我也说不清什么时候属于那种快乐，反正，我知道那是种自由的快乐。鸟不喜欢被人抓，然后被关进“铁房子”，它们要冒着随时都会死亡的危险，在主人面前表现地很乖巧·听话。它们向往自由，它们向往蓝天，他它们向往飞翔，它们向往美好。正如“华南虎”里的老虎一样，它们也同样向往自由，可它们不服输，对于人这样强悍的对手。它们愤怒，它们凶残，但这些对人来说，有算的上什么呢？而我的童年却与这些命运悲惨的动物的生活恰恰相反。我的童年记忆中，没有补习班，尽管成绩不如人意。我的童年记忆中，没有家规，尽管我是那么顽皮。我的童年记忆中，有很多很多的泥人，尽管我更爱其它的玩具。我的童年记忆中，有很多很多的漂亮衣服，尽管我不经常穿它们。或许，我比自由更“自由”吧!爸爸妈妈都想给我一个完美的童年吧！所以在我上了初中以后，我便有了补习班，变有了家规。尽管这样，我还是觉得快乐，因为曾经自由的画面令我感到欣慰：我比别人得到的多很多很多。快乐，其实就是自由。快乐，或许也是自由过，像我这样。这两种选择，我的爸爸妈妈选了更适合我的方式，这应该会令我感激他们一辈子吧！南极和北极，相信会有“一极”是适合你的，如果是我，我会选北极，因为它的温暖来的早以些。现在，在繁华的城市街头露宿的人，才是真正快乐的人，因为他们没有任何的社会牵挂，经济上的问题，他们不会放在心上，不会因为没吃的好，没穿的好而烦恼，因为他们获得了最宝贵的东西——自由。选择自由吧，那你的明天将是大晴天哦！你的未来生活会很快乐哦！650字 初一 抒情散文
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感受快乐快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间.我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延……450字 初一 抒情散文
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感受快乐快乐，有时就是生日时朋友的祝福；快乐，有时就是失败时妈妈的一声鼓励；快乐，有时就是闯关成功的喜悦；快乐，有时就是奋斗后流下的汗水。在前不久的第十二街区中小学生运动会中，我参加了跳高和跳远。在紧张的跳高比赛中，我奋勇拼搏，前几次都是一跃而过，直到后面实在是筋疲力尽了，才惜败于1。18米高。而在跳远中，我更加努力，在预赛中力压群雄，一举进入决赛，决赛我以3。68米的成绩，夺得第五名。虽然我没有跳出平常最好的成绩，但我依然很快乐，毕竟我奋斗过了。在上学期的学习中，老师推荐我去参加第七届全国中小学生创新作文大赛。在现场作文预赛和网络复赛时，我一路过五关、斩六将，运用平常所积累的好词、好句，再加入自己的真情实感写出的好文章，获得了广东分赛区一等奖。在颁奖仪式上，老师告诉我，我获得了去北京大学参加决赛的资格。由于某种原因，我虽然最后没有去参加决赛，但我依然很快乐，毕竟我领略了闯关成功的喜悦。6月5日是我的生日，我走在上学的路上，心里想，应该没有同学知道今天是我的生日吧？没想到，刚来到教室门口，突然听到同学们异口同声地说：“小林，祝你生日快乐！”同学们的一声祝福，令我感动得热泪盈眶。是啊，在生日时，能听到一声真诚的祝福，足以让我感动不已。那天，我的心情无比快乐，毕竟在我生日的时候，听到了一声声的祝福。朋友，世界到处充满着快乐，关键是你要有一颗懂得感受快乐的心。500字 五年级 叙事
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感受我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我无法忍受的事情。我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不仅通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不行，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没有车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没有到桶边，垃圾就淌了出来，唉……半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人天天经历的。在此，奉劝那些不讲公德的人，多多注意自己的修养，保护环境，人人有责。650字 五年级 记叙文
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品味人生，感受快乐快乐总是在一瞬，痛苦方是永远。——钱钟书我一向敬佩钱钟书先生思想的深邃、文笔的洗练，但对这句话却不尽赞同。人生的快乐难道真的“总在一瞬”吗？我看人生如酒，就看你如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的是如陈年老酒，九而弥香，耐人回味。童年的生活好似鸡尾酒。虽然父亲的巴掌、母亲的训斥如同酒中的冰糖给人以丝丝寒意，可冰终会化去，糖却将甜留在酒中。小时候，闯了祸，怯生生地站在父亲面前，现在想起来，似乎父亲板着的脸上也能找出几许宽容，几分笑意。这就是歌谣中的“快乐的童年”。青年的日子就像慕尼黑的啤酒。学业的压力，求职的艰辛，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，毕竟啤酒的度数不高，毕竟生活中还有父母在为你遮风挡雨。只要想到努力带来的成功，勤奋而能有回报，这时你的喜悦定会溢满眉梢。更何况，年轻的人总是朝气蓬勃，总是热情似火，任何人都会说：“年轻真好，年轻就是快乐。”步入中年，人生就如多味的烈性酒。肩上的担子好沉好沉，上养老下养小，对酒的品位，也将因人而异，成功者自是坐着奔驰、宝马，杯中物或是“人头马”或是“白兰地”；普通人当然只能就着花生米，喝着“老白干”。可无论是功成名就者，还是默默无闻者，端着酒杯却是一样的自信，一样的问心无愧，一样的其乐融融。一句话，尽力了也就没有遗憾。这本身不就是一种快乐吗？到了老年，人生便如窖藏的葡萄酒，久而弥香。虽然“酒”的差异仍存在，可品出的却是同一个味——香中有甜。和这一帮老伙计，闲时一起聊聊当年的趣事，儿孙忙时偶或也一臂之力。即使偶尔感叹几句“廉颇老矣”，却也掩不住“含饴弄孙”的得意。因此我说人生如酒，日久才弥香弥甜，关键要细细品味。细细品味，才能感受人生的快乐。600字 初一 记叙文
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感受雁过无痕，岁月无声，流水无情，风过亦无形……纵观历史潮流，辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落，时而平步青云时而跌落千丈。无言中，被他们的事迹所震撼，心情为之激动。当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻，几丝凉风微微浮过，她悄悄的，携带着秋的脚步，面带着秋天的微笑挥挥手，告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光，斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广；品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好；真正领悟到了“把无限放在你的手掌上，永恒就在那里收藏”的真谛。百思中，和诗人一同感受，感受着诗结中的此起彼伏；沉读中，同诗人的心情一起波动……感受着诗人的感受，分享着与之共存的思想理念，共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空，那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。当流星划过天空的那一瞬间，会让同在仰望天空的人们心存一丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还会需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找那以往的安慰。荧火虫和星星在睡莲丛中游动，夜晚每一处生灵都足以让我为之感动，如果大地的每一个角落都充满了光明，那么谁还会需要星星，在寒冷中寂寞的燃烧，寻找那星星点点的希望。生活的各个角落都有感动，即使是一只幼小的生灵的萌动，也会有人为它而感动。用心去体会，用心去感受，感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑，让我们的心灵得以升华，精神得以挥发，修养得以提升。600字 四年级
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