秋诗篇篇
550字
一年级
记叙文
柔柔的西风,带着一股花香味,吹到了我的面前,带给我一种说不出的舒服。西风吹在我的脸颊上,就好像妈妈给我的吻。
白白淡淡的云,衬着蓝蓝的天空,还有芳香的草木,吟唱的虫子。秋天里,处处充满了声气。一片片枯黄的叶子像一只只金灿灿的美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地、小河、庄稼上,这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”,默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。在百花沉睡的这个季节中,只有桂花、菊花竟相开放着,它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。菊花开得灿烂,红得似火,白得似雪,黄得似金,粉得似霞,争彩斗艳。一阵秋风吹来,淡雅的清香随风而出,迷漫在秋风中。树林在金色的秋天中已披上了睡被,静静地睡去,从树上落下的枯萎的树叶,和枯萎的小草成了一体,给大地铺上了一层厚厚的“棉被”。到了夜晚,无数的星星散布在广场的天空中。银色的月光笼罩着大地,使地面上一片光明,这正是谈天、泡茶和嬉戏的好时节。爱管闲事的萤火虫,提着一小站的灯笼出来夜游。爱好音乐的蚱蜢和纺织娘,也纷纷唱起歌来,原本宁静的夜晚顿时热闹起来。
秋天带给人们收获和喜悦,我喜欢秋天,你呢?是否也和我一样喜欢秋天呢?
老了
100字
高三
诗歌
期待一缕阳光
化冻心中的忧思
用一片虔诚
守望天地的高远
时光已无隙地
数不尽
额上日益增多的皱纹
终于发现自己
在一路颠沛中老了许多
也许那些青春灵异的故事
再也难以用沧桑
悬拟成一个转身
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一年级
记叙文
550字
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秋,秋,秋空气中弥漫着清新的气息世界刷新她的美丽再次绽放 又一次地我感受到世界的馨香秋,已来到于是,世界变成金色了那天空,蓝得透彻,令人心醉微风拂面 丝丝凉凉的惬意在心头踮起脚尖触到那淡紫色的风后我的心里也淌出了一朵浅浅的紫色小花100字 一年级
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三月篇满月幕布的尽头亦或是中心冷月一轮如雪如霜如飞无芳倾洒的辉是团圆亦或是哀伤离愁别绪有几何思君君不知新月消失在深沉交错的繁华中天幕无垠隐匿的舞台留给星是谦虚亦或是高傲问君君不知娥眉圆的承上与启下站立在一个中心未满的坑洼等待相遇的小站是提前亦或是擦肩候君君不知150字 一年级 诗歌
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秋_秋天到了,落叶被涂上了黄色,果树上的果子都成熟了,田野里的稻田也长高了,变黄了,更显得成熟了。一阵凉风吹去心中的烦躁,吹去心中的不快。吹来一丝丝清凉的风,使人抛去不快的事物,迎来快乐的笑脸!秋天来了,果子散发着迷人的香味,使人难以忘怀;树叶到处飘落,使人感到一丝的浪漫。啊!秋天来了!秋天多么美丽!100字 一年级 写景
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秋-秋天到了,果园里果子熟了。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,枣树挂起红红的风铃,葡萄挂起紫紫的灯笼。秋天到了,田野里的庄稼丰收了,有白白的棉花,有红红的高粱,有弯弯的稻子,还有金黄的玉米。啊!秋天真美!100字 一年级 写景
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秋作文网专稿 未经允许不得转载秋天趁你没留意,就秋的大门悄悄的打开了。秋姑娘有一盒七彩的颜料。看,她把银杏树的叶子染成了黄色。黄黄的扇子扇呀扇,扇走了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。红色是给枫叶的,火红的枫叶像一个个笑脸,使人全身暖和起来。秋天被秋姑娘染的五颜六色,一些水果们你挤我碰,争着要人们去摘呢!真是金秋时节,景色宜人呀!一年级:草色入帘青150字 一年级 写景
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诗篇2008年5月12日,下午2点28分,对中国而言,是极其悲怆的时刻。8。0级的大地震发生在四川汶川,震动波及了全国大部分地区,同时也牵动了亿万中国人的心。2008是一个不平凡的数字,2008是一个伟大的年代,是一个历经沧桑洗礼和风云变幻的年代九州大地在这一年遇到了太多的不平凡,中华儿女在这一片神奇的大地上书写着用力量凝成的伟大诗篇。在这场特大的地震灾害中,一幕幕震撼人心的画面让我们流泪,一句句情深意重的安慰让我们感动!有第一时间亲临重灾区现场指挥救灾的共和国总理温家宝,有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵,有救死扶伤,舍小家为大家的白衣天使,有慷慨解囊捐款的各界人士。。。。。。最令人感动的是在灾难来临之际,不顾自身,还要解救别人的受难者。谭千秋,莲蓉,张米亚,苟晓超,杜正香。。。。。。让我们记住这一串名字,同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。2008年的时时刻刻都充满力量,都传递着力量,都感受着力量,这就是九州大地上中华儿女在那一刻永恒的力量。在这次灾难,我们学会了很多,同时,我们也失去了很多。祝愿四川人民早日重建自己的家园,在外读书的同学早日回到自己的故乡,在外流离失所的人们早日回到故乡,希望你们美梦成真!谢谢!500字 五年级 叙事
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壮丽诗篇空旷的蓝天下,静谧的湖水中,婉转的歌声在荡漾。震撼的音符,激昂的旋律铸就了初中生活的苦辣酸甜,谱写了人生之路的壮丽诗篇。《日出》告别欢乐的少年时代,迎接初始的中学生活,人生新的一页日历悄然翻开,无限风景近在眼前。也许美好的童年嬉戏与丰富的少年经历,只有化作沧海一粟的岁月影痕,但我们迎来了崭新的初中生活,继承着童年的淘气,少年的天真。我们正如那喷薄欲出的太阳,跃出科罗拉多大峡谷,伴随着清脆的鸟鸣,潺潺的流水,留下美好的歌声,行走在不知的人生路上……踏入中学的门槛,倾注了我们无限憧憬,美丽的歌声正如《日出》描绘的那样:一派阳光灿烂,生机勃勃的绚丽景象。《伏尔加船夫曲》“世间没有任何事情像你想象的那样十全十美。”是的,任何成功都必先经过一场轰轰隆隆的奋斗,尽管奋斗的结果并不一定完美,成功之花并不一定绽放。初中生活就像地狱,天堂大门总是为饱经奋斗沧桑的人开着。的确,紧迫的学习生活使我们饱受狂风的侵蚀,寒雪的肃杀。挫折、失意、踌躇、迷茫时时伴随我们身边,但我们知道,彩虹的美丽在于风雨之后,宝石的光亮在于打磨之后;而成功的欢颜在于奋斗之后,只要我们洒下奋斗的汗水,成功之花必然勃勃绽放。在《伏尔加船夫曲》里徜徉,仿佛周身的疲倦洗血了一般,成功的脚步愈近,成功之歌便愈加彻亮。《义勇军进行曲》一千多个日日夜夜,我们寒窗共读;多少次狂风暴雨,我们携手通行。三年的苦苦奋斗汇集无数的智慧源泉,在紧张的考场中,我们尽情宣泄,尽情放肆,铸成我们最终的胜利之歌。“前进,前进,前进……”让我们伴随着《义勇军进行曲》继续跋涉,前进的道路没有终点。辽阔的天宇下,静谧的湖水中,胜利的歌声荡漾山谷,永远响彻人世间……700字 初二 抒情
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校园诗篇璨然一树白花涌于眼前,方打听这是何花?朋友答曰:“此乃丁香”。这就是丁香吗?这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗?我惊叹自己的少识,更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。和朋友一道沉湎在校园的花圃中,赏识着百花盛开的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳,唯有丁香的洁白与纯净,显得格外诱人……朋友用手指了指丁香说:“你仔细闻过她吗?”我摇摇头。心想,凡花总有香味的,何况丁香。顺手拉一枝丁香置到鼻前,“有苦味”,我说。朋友笑道:“丁香花苦于自身而散香开外,也不起吧?”我无言。细细品味友人的话,便想起读过的那首诗,似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人,那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理:人间有苦亦也乐,我们就是在苦中求乐,化苦为乐,写作如此,人生各业亦如此。你说呢?2.黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁,开满了迎春花。那黄黄的黄蕾,缤纷于我们行走的左右:斜出路面的花枝像伸延的屋檐,我们来来去去,都要在这屋檐下弓一弓身。这真像一条黄金隧道了。不是吗?宿舍是我们学习和休整的地方;食堂呢?食堂就像生命的回油站。一天六次来往于这段路上,我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗,那么,我们既要与大自然与客观环境搏斗,又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习,不仅要面对课本,面对一道道难题,还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。身为人父人夫人子,肩上的责任,生活的角色,使我们不单单要考虑学业,还要兼顾我们无法兼顾的其他。难,看来只是一不易写的方形字,但究竟有多难,只有身处其境,才会明白吧。遗憾的是,我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上,他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事,来来去云,如行尸走肉。这种活法,轻松吗?一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。应该说,人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影,没有鲜血淋漓,然而,失去的时光将永远无法追回。一切想在平安中求得宁静的自在,实则是对困难的逃避。只有勇敢的人,才能正视生活,真面人生。不管前途有多少艰难和困苦,只要我们珍惜现在,就会拥有将来。黄金隧道,我记忆中的飞翔跑道!3.窗前桐树与窗齐高的桐树,去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨,我们甚感它的情谊。难怪在冬天的寒冷中,我会立于四楼的窗前,担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后,它依然高高地挺立于我们的窗前,当春天一来,它的枝杆由灰变得紫翠。有一天,我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾,没几日,便乍然盛开,结成片片淡紫的云霞。桐花是那样别致,光秃秃的树枝上结一串又一串花朵,清秀而又淡雅。立于窗前,细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般,情趣盎然。先开花后长叶的大概只有桐树了吗?干枝梅开花而不长叶,无花果结果却不开花,桐树的别致,就在于它先开花,花开之后,叶才从枝缝间叶露。我们常说:“红花配绿叶”,而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格,它纯真质朴而又与众不同。桐花不仅有卓然群外的淡雅,更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神,来自于桐树坚强的树杆,来自于桐树那伟岸的身躯。桐树,我窗前的桐树。3.墙上柳树高墙上独出了一枝弯柳,在风中摇摆,让我担心了很久。每每从这堵墙边走过,我都有一种生命被压迫的感受,因为那柳,因为那墙。我奇怪,这里怎么会长出一株柳树呢?走过细看,才发现它的秘密,原来在柳树根部,有一截短短的雨水槽伸出来,水槽经年历月,已腐烂破损,雨水流下来,正好经过柳树的根底。这柳因了那墙,因为那水,才得以一日发达一日。看着这株柳树,我晃然明悟,凡事都有自己的因和自己的果,这柳的存在是一件奇事,也含有一定道理。但我深信,这柳终究长不成大树,虽然它能如此别致地风流于墙头,可是,它终究又有多少能奈呢?2校园诗篇于是,我想到了一个美学中的问题,纯粹的艺术,其生命力是不会长久的,为艺术而艺术,只能走到穷途末路,只有把艺术植根于大地,植根于丰沃的土壤,才会有繁茂的百花齐放的景色。4.雨中大雨滂沱,在雨中漫步,一定很有诗意吧?可是,我们生活得很累,闲情雅趣又不常往来于心间,冒雨在园中闲步,即使不顾自己的心境,难道也不考虑别人的眼光吗?今朝的雨中校园,却不能不去走走,虽然雨很猛,雨点很急,但是,被雨水冲刷的绿树是那般青翠,确实值得去消受。没有雨伞,也没有雨具,头发淋湿了,薄衫也淋透了,行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点,被不断更换,叶脉的清新让人感到这世界真快乐。雨不停地下着,树枝上串起了许多雨珠,花蕾纷纷跌落,让人看了可惜。这新春的第一场雨,冲刷了一冬的残尘,又打落了无数萌芽的新翠。若没有这雨许多新芽会长大,但是没有这雨,也不会长出更多的新芽,这就是自然的规律。功利地吕评这雨,似乎有些不该。凡事怎么能完全合乎人意的呢?再好的事情,与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿,有时会必然地伤害另一厢不情愿,无论用情、处事和生存。当人类没有究尽真理(这是不是可能的)的时候,迷信就会趁虚而入,但怀疑和否定出许更能使人清醒。正如生与死的道理一样,生不意味好,死也不意味着坏。生固然涌动着希望的火花,但死不也是另一个希望的开始吗?要灭亡的东西自有它必然的归宿,我们怎能苛求不该存在的事物呢?雨打繁华是一种萧杀,一份残酷,但是,未被打落的花朵,照样在雨后怒放,难道,不更令人感到生命的巨大活力吗?假日校园假日是别人的假日。每到假日,我都有一种闲闲的并非轻松的感觉。因为市区的同学都能在假日里与家人们团圆,我们这些远离故土的人,只能在周六的晚上,看明月,看别人的圆月,思念便从周六延伸到周七的星落了。然而,寂寞归于寂寞,生活还是要过的,星期天的早晨的那顿饭是每每必吃的,但吃什么,与谁一起吃,味道却不大一样。吃完早饭,再做什么呢?每个假日都提这个问题,但下一个却作便拿出本和笔,去图书馆。图书馆自然是最好的去处,宽敞,静溢,在书海里流连,享受书墨油香,固然有一种说不尽的快慰,但惆怅也随之潜来。惆怅什么?还是想起了家人,想起了圆月里的父母妻小。杂念,有时是很固执的,思想的僵绳再拉也拉不回一马车的思绪。就去园中散步吧。依然无聊寂寞,依然寂寞无聊。就想起那句话:假日是别人的假日。隐隐中想起了书中的故事,又回到图书馆。这次进图书馆和上次进去的感觉不一样,这次进去已带有一种使命,非要读点什么东西进入大脑的。但大脑听指挥吗?心境有时很不一样的,若没有那么多的杂念,一切事情将会很顺利,但顺利就意味着好吗?人生可能就是这样,所有的因不能都有必然的果,在矛盾纷繁的尘世行走,自已大概是最真的吧。我爱夏季是哪个女孩第一个打起了阳伞?是哪个女孩第一个穿上了花格格连衣裙?整个校园因为夏季的来临,突增了许多蝴蝶。夏季真好。这世界真好。虽然这个季节有那么多烦恼的故事在延长,可是这个尤物葱茏的季节,却给了我许多新的力量。我爱夏季。因为这是一个包容一切、展示一切的季节。那些坐于凉亭之上的老人,有七十还是八十岁?他们在这个季节里出来走动,老皱的脸上刻着岁月的艰辛,芭蕉扇在他们手上,也许纯粹是一个摆设,但他们的腰板和他们鼓满笑意的脸上,荡漾着生命存在的活力,这也算一种风景吧?谁没有风华繁茂的季节呢?谁没有过夏日一般的热情呢?我爱夏季,还因为校园有校园的可爱。那夜晚的星灯和远近飘来的竹笛声,组织一曲曲校园的乐章,尽管有点空虚,有点惆怅,但是,在这个季节里,一切乐章不都是火热的吗?我爱夏季,我爱校园的夏季!轻轻地呼唤走出校门,沿两旁都是柳树的土路走向田野,走向安静的季节。踏一路浮尘,在别人未走的田埂上看天边的游云,心在升高,升高。多情的四月和风,轻轻的拂过面颊,在柔和的气息里感受季节温馨。狗和它的主人,穿过一片油绿的菜地,奔向有水流的地方,远去的汽车,滴滴滴突奔在银亮的马路上。夕阳,最后的一抹晚霞,把天和地的广阔引入心田。这四月里的温情便涌向胸怀。这是一个温柔的季节。这是一个让人想起梦乡想起故土的季节。在浮云澹澹,碧水悠悠,车轮滚滚的画面里,暂时把心放下,做一次深的呼吸。呼吸,感受季节的温馨。呼吸,享受四月的和煦。校园内的气氛和广袤之地的气息有巨大的不同。圈里圈外的世界,分明的天壤之别。走向田野,那里的等待的黎明吗?走向沃土,那里是尽头和归缩吗?走,固然是要走的!但就这样一个人走吗?回去和来时的路有时有很大的差别。但能去而不能回的路你走过吗?在和风轻柔的四月,走向田野,走向广袤之地,开阔、明净、纯真,种种风情,万千姿态,让人动情。只是,做轻轻的呼吸需要一种心境。1200字以上 五年级 叙事
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美丽的诗篇我从小就很喜欢大自然的一切,那些美丽的风景常在我的梦中出现。我向往那宽阔,一望无际的海洋,海鸥在海面上翱翔,风吹过,浪花敲打着岸边,那一刻,好像把所有烦恼都敲碎了,剩下的只是把酒临风,心旷神怡,海面辽阔,想要吞吐整个天地,那种壮大的气势,常常让我魂牵梦莹。我向往那一泻千里,飞流直下的瀑布,急湍的飞流从山顶飞下,多么的恢宏与壮观,总是让人陶醉于那种激流的冲击,让人流连忘返,让人匪夷所思,为什么人世间会有如此奇妙的景观。我向往那充满生命,生机勃勃的森林,阳光高照,可你一走进森林,就像走进了另外一个世界,像是进入了一个密室一样,树梢间偶尔会降落一丝丝阳光,更增添几分神秘,在森林里,经常会听到鸟儿们的演唱会,声音是那么的悦耳,是那么的清脆,那么充满活力。低下头,还会看见虫儿们在嬉戏,在玩耍,还会看到一些勤劳的小动物们在觅食,多么有爱的场景,常常让人忘记了自己的存在,完全徜徉在动物们的开心乐园中。那辽阔的大草原,那耸入云间的高峰,那清流见底的小溪,那姹紫嫣红的花园,世间有太多太多美丽的景色,每一种景色就像一幅幅画,又像一首首美丽的诗,让人回味,让人想念,让人留恋。可是,一切的一切,都在悄悄的改变。雪山开始慢慢的融化,让无数的动物们无家可归。海洋不再清澈,不再那么干净,杀害了多少只珍贵的鱼儿,森林在渐渐减少,不知道以后还会不会听到鸟儿们的合奏,在看到虫儿们的嬉戏,这让我们痛心疾首,我多么想留住这美丽的自然,留着这一切美好的事物,可是,有些人却为了自己的利益不惜用一切手段,不惜破坏自然,为什么要这样做,为什么不能为我们自己留下一片净土,留下一片净化我们灵魂的地方,不要让这个社会充斥着满满的钱,高楼,公路,汽车……我想留住这自然,我想拥抱这圣地,让我们发出呼吁,不要再破坏自然了,让我们保护自然,让我们的心灵依然干净与纯粹,让这个世界依然充满美好,让未来更加的光明。我爱着自然,我爱着自然的一草一木,它们就像诗篇,时时萦绕在我的心间。800字 高一 记叙文
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有关岳阳楼的诗篇登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。150字 三年级 叙事
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旅人的诗篇_650字悠扬的箫声打破了天地间的静寂,东方天空的那丝晨曦的光亦在同时划破了夜色。富有节奏的太鼓声响起,震憾了沉睡的大地。远方天空的晨曦又稍稍展露了些许,冷冽的风儿摇动了树的枝干。就这样,旅人踏上了他的旅途。一个永恒的故事,自此拉开帷幕……孤独的旅人啊,没有带上任何的行李,可唯独带上了那把精致的三味线。旅人曾淌过那涔涔的流水,也曾在那猗猗的竹林下驻足……他与他的三味线走过了太多太多的地方,他的足迹遍布每一个角落每一个时空!没有人记得这个孤独的旅人,但旅人却用自己的心将他们铭记。每到一处,他不像诗人那样留下美丽的诗词;他留下的,便是那天籁的仙乐。——左手按弦,右手用拨拨弦,按照脑海中的感受所绘制的痕迹在弦上起舞,那是宛若本能般的熟练。他的眉头微皱着,微阖上眼睛,完完全全的沉浸在自己的世界。当调皮的风儿在夕阳的余辉下掀起他的衣角时,旅人便又带着美好的回忆踏上了新的旅途,留下那仙乐在空气中荡漾……旅人的到达,旅人的离开,这样的故事,将会一直一直的延续,延续了千年万年,延续到永恒的世界……三味线高扬的音调将这千年万年的时光都糅合在了一起,自由如风的旅人弹奏着他的三味线在许许多多的时光片段中不时的出现,彷佛,彷佛他已走过了过去与如今,甚至乎将来……万籁俱寂,三味线弦儿的颤音犹在!旅人的足,走遍了千山万水却从不被留恋所绊;旅人的指,永远为旅程而跳跃于琴弦之上;旅人的眼,看尽了天下美景。550字 初三
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秋,秋,秋秋天的田野路两旁的玉米尖已经泛黄了。每一颗玉米粒都饱满晶莹,朝着太阳的方向。农民们头也不抬的摘着,脸上被割伤的印迹和汗水也抑制不住嘴角上扬的弧度。孩子们坐在田埂上剥玉米秸,咔蹦咬上一口,不管是甜的苦的还是没味的,都一定是最美好的,秋天的味道。小虫从小路上一蹦一蹦地跳过,不时鸣叫几声以示欢愉。风撩起玉米秆的味道,哗啦哗啦的乱窜。秋天,就是这样一个令田野开心的季节吧。秋天的风风是秋天的使者。它满捧着家乡的味道和运河上的水花急匆匆地赶来城市。它总冒冒失失--不是把金黄的秋的信件弄撒一地,就是把田野里家乡的味道丢在某个角落。人们总是对此丝毫不介意--他们会拉拉衣领,裹紧大衣去亲自找回家乡田野的味道。风也总是会不好意思地挠挠脑袋,帮人们将信件堆到一起。耳边,哗哗哗的树叶摇动声中夹杂着几声鸟鸣。秋天的鸟群秋天到了,候鸟们也要准备离开这里,去长江以南挨过漫长的冬天。秋天来了,也象征它们要走了。除了麻雀。这些可爱的小家伙仍旧不愿离去,它们轻快地叫一声,便忽地跳到了枝头张望。有时也会偶尔有几只喜鹊,翘着尾羽急促地叫几声。它们的存在,令秋安了心--等冬天来临,人们就不会无聊了吧。大雁或者是其它的什么候鸟,也会排着队从天空划过去,给人一种惊喜般的心情。这就是我家乡的秋天--有风,有鸟,有田野。我希望,在今后的日子里,这些秋天的景象,不要只是驻留在我们的心间吧。初一:王艺璇550字 初一 记叙文
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秋。亦秋‘‘冷了。’往往这样描述天气。是啊,冷了,落了,愁了。秋天到了。从日出到日落,太阳有些泄气,也许是被秋风吹淡了些火苗。人们也能感受秋风拂面,吹得人去掉了火躁,静下心来,享受这秋日的宁静,听窗外雨水的滴答。秋天的雨水似乎特别多,人们在下雨的时候能干什么呢?应该是呆望着雨珠蔓延,想些今年的人和事,想着想着,心也就冷了罢!在这个褪热的季节,一切都安静了,于是连呼吸声都听的分明,脑子连轴的转,褪去火热,剩下些冷淡,所以从头到脚打了个寒颤。“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”吟这句诗,配这个景再合适不过。当银杏变黄,无可奈何的放开手落下,它不断的旋转,试图能挽回,不过这只是徒劳。那些曾经绿衣无限的叶打了个寒颤后,纷纷又回归了大地,他们来自那里,现在又回到了那个生他养他的地方,应该也算一种幸福,毕竟他们站在高高的枝头绿过,这也无憾了。何况他们化成了春泥,哺育着下一批将要触摸天空的叶,他们能这样叶绿叶黄一年又一年,一直延续,那些下落的叶,满是微笑。我站在树下沉思许久,我也会黄掉,老掉,可我,还没有绿过,只有绿过的也才能有资格枯萎。如果我再不努力,是否连老掉的权利都失去了呢?我要让我的人生无憾,我要在我掉落时能够微笑。所以,我现在要努力,每一天都是一个全新的开始。我和自己约定,谁也不准浪费青春,谁也不准失信。550字 五年级 写景
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记事篇今天天气不太好,但是今天就要比赛了。突然天下起雨来,大家都以为比不了了,这对我们来说是个好事,因为我们最近的伤员有点多。后来才知道是雷阵雨才下了十多分钟就停了,后来广播说:“六年组准备比赛!”大家虽然不太想比,但是比!就必须得第一!我们班的同学的心情都达到了高潮。比赛开始了,第一棒是我们班的柴琳同学,她是我们班跑的最快的女生,她冲出了起跑线,拼命的跑,落七班、六班一大截;第二棒是我班的王铭同学,他也是一全速冲刺;第四棒和第三棒,由于中途出了点事故我们班被落后了;但是大家还没有放弃!第8棒是韩坤杰同学他奋力追赶追上了不少,老师也放心了很多;第9棒刘嘉她努力的追赶,撵上了一个人!大家都欢呼了起来!第十棒是我,我由于感冒有些不舒服,我想必须以最快的速度跑完,要不穿这么少,感冒有得严重了,我以最快的速度跑!全赶上了!在有二十棒就结束了,大家勇猛直前的冲!第29棒张静,以最快的速度把六班、七班扣了一圈!第三十棒孙月明,我们都称他为“小火箭”他可是全校长跑数一数二的快手。比赛结束后,体育组绍老师说:“你们班获得了第一。”我们班全体同学瞬间全都大叫一声“耶!”到了教室同学们开心的都蹦了起来,我们班把第二名还落了20多秒呢。我们可以开开心心的迎接下一个重要的日子了,那就是期中考试。期中考试我们也要像长跑似的把成绩“冲!”上去。550字 五年级 叙事
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三篇合上《名人传》的最后一页,我的思绪便像奔腾的野马般飞奔了起来。《名人传》是罗曼·罗兰的一部著作。这本书由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三传组成。其主人公分别为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。贝多芬是一个不幸的音乐家。他没有感受过家庭温情,爱情也屡屡化作泡影,而他的侄子又浪荡无能。这一切都是如此地无情,而后的耳聋使他近乎绝望。耳聋,对于一个音乐家是多大的打击,而这简直可以将一个音乐家摧毁。在面对痛苦的时候,贝多芬想到了自杀,然而,在死亡的边缘,贝多芬亦发出了要扼住命运的咽喉的呐喊。而他经过这一思想转变,成为了命运的强者。他还用顽强的意志奏出了生命中的优美旋律。米开朗琪罗是一个充满创造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一个怯弱的人,他总是选择屈服,然而他会斗争,他同自己的弱点斗争,即使失败,他也不会放弃。这事米开朗琪罗成为了一个棱角分明的人。托尔斯泰是一个不屈服于命运的人,他有过两次精神裂变,最终保持了一颗坚强的心,一种不屈的信念。这使他成为了俄国的一面镜子,一个伟大的作家。他们都是英雄,因为他们都在抗争,他们能直面苦难,以顽强的生命意志投身艺术,以艺术之花驱散苦难,寻找生命的意义。我们亦要如此,坚强面对困难,不被命运所屈服。我们要有坚定的意志,坚强的心。只要这样,我们就可以找到生命的意义,不为活着而活着。550字 初一
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