依然会心在一起
100字
六年级
抒情散文
依然会心在一起
再厚的冰也会融化
再旺的火也会熄灭
再晴的天也会转阴
再美的梦也会消失
即使是再要好的你和我也总会分别
不要伤心
不要哭泣
或许天气并不很晴朗
或许星星并不很璀璨
但是我们依然会心在一起
(请不要吝啬您的一次评分,既然看了,就评一评吧!)
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六年级
抒情散文
100字
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我们依然在一起曾今,我们手拉着手,同舟共济,有福同享,有难同当,天天形影不离……现在,我们的手分开了,如今的回忆,只能永久记在心中,但,我们的心却依然连在一起……一张张精彩的照片,有喜怒哀乐,有谈笑风生,有大家可爱的脸庞……看着珍贵的照片,那些已泛黄但美好的回忆就像长长电影的浮现在眼前。我们哭泣过,伤心过,可是,人总要分离的,就像苏轼的一首诗:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”有时,有些事情人也是控制不了自己的,即使哭泣了,也不能再挽回,回到当初,但回忆却能永久。你们还记得吗,当时我们是那样的天真无邪,不懂什么是珍惜,什么是爱,什么是回报……总之,我们有太多的不懂。我们只知道学校这个东西,是属于友谊的世界,儿童的天堂,是有利于未来的好东西。当时,我们对学校充满了憧憬,整天追着爸爸妈妈要上学,要上学,因为我们有太强的好奇心,有太多的向往,有太多的顾虑,有太多对未来的不懂,想拥有自己的快乐,拥有更多的朋友。当时我们多可爱,多天真。来到了学校,跟同学老师认识了,交了许多朋友,那时,我们交到了朋友,就向别人炫耀,向别人见识自己的厉害。呃,当时我们还不懂什么叫人缘,只知道朋友多,生活就会添加了一份彩虹,生活就会改变。朋友,“朋”是两个月组成的,如果说只有一个月,那,这“朋”字还能成吗?在这六年里,友谊对我们来说,是必不可少的。朋友,是人生路上的知音。在我们幼小的心灵里,我们以懂得了友谊的重要性,因为我们知道,也能感受到:在我们孤单时,有朋友陪在身边,那时温暖袭我们而来,不孤独,因为有朋友在路上;在我们伤心的时候,有朋友安慰,那时我们的心充实了,不伤心,因为有朋友的鼓励;在我们失败的时候,有朋友的鼓励,支持,那时朋友仿佛为我打开了前方的路,不灰心,因为有朋友在终点等你……朋友,朋友,朋友,现在毕业了,朋友也要分手了,但我们还能相见,心依然连,直到永远,永远不离不弃。朋友,愿意为你们上刀山下火海,遇到困难时,只要就我们的名字,我们就会来到,孤单时记得想我们,因为我们永远会在你身边……是老师,把我们从恐慌中带到了现实的世界。凝聚了老师多少的精力和感情,洒下了多少辛勤的汗水和心血来浇灌我们。老师把他们的青春投在了我们身上,丢弃自己的青春,放弃自己的前途,来到我们的身边,把我们教育成才!老师每天东奔西跑,日夜操劳,额上以爬满了深邃的皱纹;粉笔的灰尘,已把老师的青丝染成了白发。我们盼望着有一天老师能休息一下,坐下来,我们为老师倒一杯茶,捶一下背,帮手完的作业,那该多好啊!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,即使我在天涯,你在海角,我都会想你,会找到你。老师的爱永远像海,因为深不可测……老师我永远爱你!亲爱的老师,可爱的同学,我们虽然分开,但我们还会相见,心永不会分离,我们的世界永不会破碎,永在一起。当世界不再那么美好,只有我们的之间的爱,才能挽回那属于我们的世界。不要再心痛,因为我们已拥有自己的友谊;不要再抱怨命运,因为人总要分离;不要再失望,因为前面的路还有很多要我们经历,走过,战胜,面对;不要再沮丧,因为我们依旧在一起!站起来,同学,不要再为毕业而感到伤感,因为还有很多路要走,很多东西要面对,如果这件事你都控制不了自己,你以后该怎样面对未来,面对困难,怎样闯出自己的一片天涯呢?!你要相信,即使分离了,以后还会相见,以后还会遇见更好的老师,更好的同学,更好的朋友。社会正等着你去发展呢!飞向蓝天吧,那才是我们想要的!我们要相信,我们依然在一起!1200字以上 六年级 书信
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梦在远方,你依然在心熏风一剪醉春池,细雨如丝柳若织。三月江南牵远梦,忆君恰似去年时。北国的三月,春轻寒重、残雪未融,却有纸鸢向暖不识冬,倾城舞姿炫春风。云线长长,牵引着思念,往事悠悠,缠绕在心头。如画江南,烟雨空蒙、水色天青,依旧是我织不完的最美风景。悠悠古巷,橙曦紫暮、黛瓦白墙,依旧有我续不完的梦。扬花湖畔,鸟语蛙鸣、暗香浮动,依旧荡漾着我难了的情。_______题记(一)遇江南轻踱岁月的长廊,慢舒流年画卷,悠然回到了往昔。水墨江南的气息中,温良如玉的你,烟雨身上披,清风足下生,玉笛声飞、禅意悠扬,美如天籁的清音雅韵、飘逸洒脱的身影穿过秋雨的薄凉,似惊鸿,渡寒塘;若青莲,涤尘香,以倾世之姿点缀成最美江南的最美风景。秋月凉如水,秋水似月凉。望月桥上,云纱袅袅笼星月;望月桥下,柳烟娜娜绕荷塘,如诗烟雨、浅墨画舫;一羽惊鸿、满塘莲香......这些曾经只在梦境里出现过的清柔冷美,于梦外的烟雨江南不期而遇,注定有种令人不敢触摸的情愫,也注定我用一生的时光来珍藏。星空璀璨、心绪斑斓,繁华似梦、岁月如烟,谁能够笑饮叶下风轻,静观天边云淡。尘缘俗情、羁绊牵念,谁能够坦然地面对人世间的聚散别离、冷暖悲欢。层峦叠嶂、山雾茫茫,掩不住千年古刹的檐角珠光。秋水长天,一江烟寒,挡不住隔岸的渔火阑珊。几度山花烂漫,几回霜林尽染,岌岌峰峦上的回眸,蓦然间是否有醍醐之醒?是否让一切苦乐与姑苏城外的钟声一样,悠然的随风飘散。渺渺禅音中,将清幽旖旎的心事婉约成一幅古典的水墨画,却难以写出完整准确的题跋。因为隔着一帘烟雨,从唐风宋月中徐徐而来的俊逸清影,飘着一丝淡淡的惆怅,像藤萝一样滋长、蔓延、缠绕在心头,是牵挂?是依恋?还是情丝的萌动?天青色等烟雨,久伫红尘岸边的我,是一直在等你吗?六年级:龙镇天650字 六年级 散文
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在一起孩子的出生她感到高兴而神圣如同耶稣基督降临尘世她无时不刻沉浸在这快乐中她体会到初为人母的幸福生命如同在峡谷间穿行这一刻阳光明媚下一刻却暗无天日她万万没想到快乐和幸福是那样短暂而虚妄大夫无奈告诉她她生的这孩子是崎形儿胸骨凸起双腿细小无力她的心顿时跌入万丈深渊她无法面对这无情的现实她想到这孩子以后生活不能自理既愤恨又绝望在夜深人静时她独自流泪深埋心底挥之不去的寂寞在黑暗中不断折磨她的心她想不开想逃避想摆脱然而她最终还是不忍心抛弃自己的骨肉在别人的同情与怜悯讥讽与耻笑之下她不得不学着接受现实接受自己内心的恐惧在艰难的生活环境里她毅然筑起了一道爱之桥爱的希望缓缓升了起来爱的种子在她心里悄悄发牙孩子天真无邪地成长聪明又勤奋在网上接受远程教育学会了俄英法等多国语言与孩子在一起在她的心灵深处永远是那么耀眼和光彩水坑一小学六年级:植奇栋350字 六年级 散文
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心系汶川,我们在一起2008年5月12日14时28分,这个令全国震撼的日子。四川省汶川县顷刻间被夷为了平地,这场突如其来的灾害,使我们的同胞顷刻间失去了亲人,失去了家园。解放军战士第一时间赶赴灾区,为那里的人们开辟出一条生命线。不抛弃,不放弃,成了全国人民共同的呼声。在这次地震中,有多少父母失去了他们的孩子,又有多少孩子失去了他们的父母,又有多少教师冒着生命危险救出了一个又一个的学生,自己却闭上了双眼。这些老师有很多,他们用自己的生命照亮了孩子前进的道路。在这次灾难中,有许多孩子失去了读书的机会,甚至失去了生命。有许多孩子渴望读书,但学校却倒塌了。相比之下,我们这些衣食无忧的孩子是多么幸福。我们一定要珍惜现在的生活,努力奋斗,积极进取,长大为祖国做出应有的贡献。300字 六年级 演讲稿
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我们在一起一时间,汶川被罩上了一层可怕的面纱:无边的黑暗,无助的呻吟,无力的呼喊,无声的哭泣……无数生命在这场灾难中面对死亡,无数财产在这次危难中化为灰烬。随着一阵阵剧烈的摇晃,和着一声声巨大的轰鸣,城镇被夷为平地,生命被废墟掩埋,山体不断滑坡,山洪不断爆发,交通阻断,信息中断……汶川,顷刻间成了人间孤岛。它是多么凄凉,它是多么无助!然而,瓦砾下演绎的不仅是死神对生命的吞噬,更是炎黄子孙众志成城战胜困难的感人故事,更是生命对死神的坚强抗争。15名航空伞兵于5月14日冒死跳下4999米,寻找到抗震的突破口;温加保总理身先士卒亲临地震现场指挥抗震工作;各地义务献血和捐款捐物的人员排起了长长的队伍;许多志愿者也纷纷奔赴地震前沿尽力救援……有一个在地震中幸免于难的人,在还不知道家人是否被救出、是否平安活着的情况下,毅然加入到抢险队伍中,在瓦砾中寻找生命;有一位局长,在得知家中八名亲人全部遇难,无一人幸免的情况下,擦干了伤痛的眼泪,去营救那些被瓦砾埋着的人们;还有一位老奶奶,在感觉到地面开始颤动时,奋不顾身,用力将自己的外孙推出窗外,外孙得救了,她却长眠于地下;一个孩子,在被瓦砾困了一百多个小时后,对救援人员说:“叔叔,你还是先救别人吧,我没有事。”在突发的自然灾害面前,中华民族显现出空前的凝聚力,舍己救人的精神足以感天地泣鬼神,废墟下一个个与死神抗争的生命也在诠释着生命的顽强与不屈。5月16日下午,被埋在北川县城废墟下长达100小时的彭志军和另外3个人,在同一个地方被救出,创下了一个生命奇迹。彭志军向记者介绍说:在被埋的四天四夜中,他靠吃香烟粉、卫生纸和喝自己的尿液才得以活命。他说:“只要坚持,就能多一分钟的生存,就有被救出的希望。”5月20日凌晨,地处汶川大地震震中的映秀镇映秀湾发电厂办公楼废墟中,发电厂职工马元江被上海消防总队救援人员成功救出。此时距5月12日下午2时28分大地震发生,已近179个小时。……一个个坚强的生命向人们展示着生命的奇迹,而奇迹的背后,是热爱生命的宣言,是不抛弃、不放弃的坚持,是一个人、一个集体乃至一个民族坚强精神的最好注解!灾难,摧毁了我们可爱的家园,夺去了无数同胞的生命,却压不倒我们战胜灾难、重建家园的雄心。灾难面前,中国人民是团结的,中国人民是坚强的,中国人民是压不垮的。我为自己是一名中国人而感到自豪!在灾难面前,生命绽放出艳丽的花朵,生命散发出沁人心脾的芳香。13亿颗心,汇成爱的海洋一点点很小的善心,乘以13亿,会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,就变的微不足道。就像当汶川同胞发生惨绝人寰的天灾时,那牵挂着他们的13亿兄弟姐妹的心。面对天灾,让我们擦干泪水,挺住脊梁,伸出你的手,献出一份爱心为灾区人民汇出一片爱的海洋。还记得5月12日2:28分汶川发生了里氏8.0级特大地震,我们的亲人几乎家毁人亡,但也许这次天灾更好的向我们证明了:大地无情,人有情。我们13亿中华儿女那血浓于水的亲情。5月13日凌晨,在成都到都江堰的成灌高速路上出现了这样一感人的画面,上千辆出租车不约而同的打着应急灯,在成都与都江堰间来回穿梭,我们亲爱的的哥们都在尽心尽力的护送着每一位伤员,他们,没有人给他们一份酬劳;他们,没有人给他们下达一个命令,但是他们却都不约而同的来为伤员的生命护航,这时的他们本应在家陪着家人渡过一次次的余震,但因为那一颗心?d?d那一颗牵挂着伤员的心使他们放弃了与家人在一起的时光而来为伤员撑起一片蓝天。看到这,我的心不禁为之震撼了,是的,的哥的行动感动了市民,就连副省长也不禁落泪了,让我们想一想,这一群的哥与伤员毫无关系,可是为何能让他们把拯救伤员当成义不容辞的责任,是什么把13亿中华儿女的心联系在一起,那就是?d?d爱!正是这种爱,它就有魔力,它就可以使救援人员不顾生命去与死神赛跑、去从死神手里抢救出一个又一个的生命;一个个写下遗书而后又义愤填膺的从5000米的高空跳下去……这样感人心魄的例子实在是数不胜数但更可以说明“爱”是多么伟大。13亿中华儿女,手牵起手来,高呼:汶川挺住,四川挺住,中国加油,用13亿颗心为灾区人民汇出一片爱的海洋!1200字以上 六年级 叙事
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依然在一起Ps——曾经为死党汪写过无数的文章,但这篇,却灌注了我对锐的所有情感。或许,今天的行为连我自己都被怔惊了。从没有在学校哭过的我,竟因为这次换座位哭了。前几天,我就因为受不了自己的同桌而向老师提出要换座位。昨天,老师终于大发慈悲同意换了,让我和晓坐。但我希望让她换到我边上,因为我不想离开我后座的锐。可是……今天,晓却让我换到第一排,我依然拒绝了,也许,这比不上我和锐的友谊,我宁愿不换。但当中午我上完团校回来时,刚走到教室门口,锐跑过来,快要哭的对我说:“卜梦云,你去看看,我们分到那么远了!”当时,我一时还没反应过来,但心里却觉得好害怕。进了教室后,我发现我的座位竟调到第一排,和锐分开了……我顿时明白锐为什么要那么迫切的在教室门口等我,原来就是为了告诉我这,我就那么愣着,愣着,不知所措,很紧张。呆呆的做到位子上,心里很难过,我承认我已经离不开锐了。这时,我不由自主地向后望了一眼,惊奇的发现坚强的她,眼眶里闪动着一种叫泪的液体,忽然间,滚了下来。我立刻转回头,鼻子一酸,一滴眼泪不由分说的流了下来。我不愿被别人看见,努力装作做作业的样子来掩饰自己。我实在忍不住了,我哭了,第一次在学校哭。不去理睬同学的安慰,这样只会是我哭得更厉害,也许哭好了,一切就会过去。也许,我错了。下午的四节课,我像丢了魂似得,什么也听不进去。我拼命想忍住泪,可是越想忍住,我哭的越厉害,肩膀也越颤抖。我不希望这次换位子的结果就是这样,整个下午,我没说一声话,晓对我说:“我没想过会这样,我虽然不能想锐那样教你科学题,但我们可以互相帮助。”我没做声,只觉得自己好愧疚,竟因为自己一个人,弄的一个人哭,一个人难过。后来,晓又说:“以后我可以和锐换位子,或者你和维换位子,这样你们还是可以坐在一起的呀。”或许是这一哭,我和锐仿佛有很多的话要说。我们手牵手聊着天,很快乐。我说,没想到我今天会哭的,那次汪换位子时,我都没哭,只是难过了几天。她说,我也是,看到你换位子了,添坐在你位子上,心里很愤怒,好恨他,眼泪不由自主地就流下来了……我才知道,锐当看到我换位子时,就想第一时间告诉我,于是站在教室门口等我,钱问她在找谁,她都没理。最后协议好,我们都不难过了,尽管位子换了,我们依然可以在一起,永远永远的在一起。By:亲笔·梦。锐,答应我,永远不要离开我,我们永远都要在一起,好吗?——后记(帮忙改下格式,谢谢。)900字 初一 抒情散文
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