这件事真有趣
翔安区新店中心小学 三年1班 洪芊芊
往事多如沙滩上的贝壳,现在我就拾取其中一枚最精致的贝壳给你们瞧瞧吧!
去年寒假,在一个风和日丽的下午,风儿轻轻,草儿青青,美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。在一个院子里,我和一些小伙伴在草地上玩。
我对一个爱开玩笑的伙伴说:“你能不能演一下’一鸣惊人”啊?
他直点头,可是仍呆呆地站在那里,我心里想:“他在干什么?”
这时,他突然学着鸟的叫声大喊,吓了我一大跳,可是他笑着说:“这就是一鸣惊人啊!”
我们立刻哈哈大笑,我一本正经地问他:“你能再表演一下一箭双雕吗?”
他听了我的话,用手抓着脑门,冥思苦想了一会儿,突然,他灵机一动,说:“有了!”
这话说完,他把一只手举起来,看了看,二话不说,一下子把手打向紧紧挨着的两个小伙伴,“咚”的一声响,我们看了,想:“这个人葫芦里卖的着什么药呢?为什么他只打一下呢?”我们想完,那两个小伙伴就摔倒了。
他连忙把她俩扶起来,他颔首一笑,说:“怎么?还没认出来吗?这就是一箭双雕 啊!”
我们被他这一句话逗得仰天狂笑。有的用手紧紧地抱住肚子,蹲下,直不起腰来;有的扶着墙壁笑得上气不接下气;还有的已经笑倒在地了。
这个贝壳记载的往事我永远也忘不了!
读国学精典 弘扬民族文化
《国学启蒙》踏着轻盈的步伐悄悄地来了,它安静地躺在我的书桌上,那淡淡的棕灰色外皮透着浓郁的古典风,开启了我的好心情。就这样'我便不知不觉地拿起了《国学启蒙》有兴致地读了起来。
国学,故名思议,一国所有的学术。我认为国学蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,也正是因为有了如此深厚的国学文化做支柱,才有了我们中国成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,所以我们应该对国学有进一步的了解才对!
我在《国学启蒙》中让我懂得了许多做人做事的道理。比如说:在《论语•述而》中有一句:志于道,据于德,依于仁,游于艺。它正是出自伟大教育家孔子所说。意思是说:做为一位学生,首先要使自己得有远大的理想,具备优良的道德品质,再用"仁"的方式处理好各种人际关系,最后才落实到在各方面的才艺上。告诉我们应把思想道德放在首位,这样才更好。现在,谁不注重出自己的技能?有多少人能够把道德品质放在第一位?所以我想要成才,得先成人。
"人谁无过?过而能改,善莫大焉。"哪个人没有过错?有了过错能够改正,就没有比这更好的事了。这句话教育了我们:做人犯错是一件很正常的事,我们应该知道错误而及时改正,而不断强化自己,从另一个角度来看就是一件好事了。
"时上则上,时行则行;动静不失其时,其道光明。"这句话的意思是:其时应当停止就该停止,应当行动就得行动;不论是动或静,都要把握好时机,这样前途便才是光明的。同时它也告诉我们:要善于观察,相机而行。不论做任何事情都先要了解条件是否合适,如果一味地坚持是固执,盲目地行动是莽撞,凡事要三思而后行。
当然,里面还包括了有:诗词、歌、赋等,一首首优美的诗词,透露出作者丰富的情感和想象力,也无不显现出祖国传统文化的巨大魅力!
读了《国学启蒙》这本书,让我走进了经典之中,感受中华文化的博大精深,感叹华夏文化之璀璨,历代先贤之智慧伟大!《国学启蒙》到底是一本怎样的书?在这里我看到了中华民具有五千年的悠久历史在这漫长的历史进程中,积淀了众多具有民族特色的传统文化经典,涌现出了难以计数的为民族文化的传统和发展做出巨大贡献的优秀人物!
让我们走进经典吧!多读经典故事,你就能为弘扬中华民族文化尽一份力。行动起来吧,读国学经典,弘扬民族文化!
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这件事,真有趣我的衣柜里有许多衣服,五彩缤纷的衣服中夹杂着一条破旧的裤子,是条蓝色的校服裤子。也许你会问:“留着这条裤子有什么用啊?”不要急,慢慢说。听完后你可能会开怀大笑。这是一件让我尴尬的事,同时也是一件有趣的事。搜索一下脑海的记忆,三年级时发生的事情一件件清晰地在我的脑海。那是一个空气中带有花儿清香的早晨,正是被窝里睡觉的我听到了妈妈的声音:“卢嫒仪还不起床,7点了!”我迷迷糊糊的回答:“妈妈还早呢,容许我再睡多一会嘛!”刚说完,我猛地一醒,已经7点啦,这下子我醒了。着急地说:“你怎么你早叫我啊,我要迟到了。”边说边拿起校服穿在身上,不知今天怎么了,有点笨手笨脚的,不是衣服穿反了,就是袜子穿错了,后来我烦了,随便穿了一通,来应付。妈妈生气地说:“你不是调了闹钟的吗?”顾不上回答妈妈的话,我跑向洗脸台,赶紧把毛巾拉下来往脸上抹了几下,然后跑进厨房,乱扒了几口饭,匆忙的背上书包,穿上鞋便向学校跑去。报告。”我大声喊。同学们的目光“刷”地一声望过来,然后就笑了起来,老师严肃地说:“笑什么,没纪律!”“老师,你看她的裤子!”有人大声说。老师看了看也笑了起来。我看看自的裤子,心想:“糟了,糊涂的把裤子穿反。只想找个洞钻进去。”我尴尬极了。这件事虽然尴尬,但想想也是有趣的。450字 五年级 记叙文
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这件事真揪心映着小学的影子,跨着中学的步伐,我带着好奇与烦恼步入中学的大门。随着等级增长,我的学习任务越加烦重,学习成了我能做的唯一事情,也是最令我揪心的一件事。自从上了初中,家庭中唠叨的不只有妈妈,爸爸也加入了行列,成了喜欢说这说那,胡搅蛮缠的人了:妈妈说衣食方面和安全方面,爸爸说学习方面,两面开工不知有多烦闷。爸爸一说到学习,就像一只会说话的蚊子,在我耳边喋喋不休,他觉得我从头到脚没一点好的,还总是喧嚷超过你们班那谁,才能夺得全校多少名。这真令我揪心,我的耳朵里成天就只有这些。权且不说这些叮咛嘱咐的,初中的负担是真的比小学乘了两倍还多,这多了四门主课可不是小学玩着学都能出类拔萃的那样。到了初中,压力变大了,要与别人竞争,不光是三门大课头拔尖就能所向披靡了。面对着七本教科书,开始我心里有些恍惚,我反应过来时,发现这七门一个都不能掉队,才能保证赶上那些尖子们,这是多么的困难啊!真是太揪心了。随着主科目的增加,作业也是成倍增长!每天,把书包中的作业吃力地抽出来,堆在书桌上,我顿时被吓到了,这么多作业,要多久写完呀?面对着中学的学习,我只能放声呐喊:“这件事真揪心啊!”450字 五年级