这节课真有趣
星期五的下午,风和日丽,最后一节课是体育课。我们高高兴兴地排着整齐的队伍到宽阔的操场上上体育课。
老师先让我们做了一下热身运动,然后说:“这节课,我们学习立定跳远。”“好。”同学们异口同声地说。老师先给我们做了个示范,只见老师在地上画了一条线,站在线后面,然后往下一蹲,双手放在身体的两边,前后用力一甩,向前一跳,哇,竟然成功啦。
老师让同学们一个一个来练习。首先跳的是我的朋友,他站在线后,往下一蹲,把双手放在身体的左右两边,向前一跳,可是他没有成功,他脸刷的一下红了,默默地站在一边。
轮到我了,我有点紧张,双脚在发抖,因为我怕没成功,朋友们笑我。我不管那么多啦,咬紧牙关奋力一跳,竟然成功了!
“哇,我会跳啦。”我蹦了起来。这节课真有趣。
成功的感觉真好
那天,老师拿了很多筷子和很多空酒瓶走进教室,我很好奇老师要干什么呢?难道是要玩游戏吗?如果是要玩游戏,那要玩什么游戏呢?一连串的疑问在我的脑海中浮现。正在这时,老师突然说:“今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫做:筷子碰到空酒瓶子。”
老师让我们每个人拿一只筷子和一个空酒瓶,又介绍了一下游戏规则:“把筷子对准桌子沿,高度一样,只要把筷子投进空酒瓶里面,即为成功。”
我先试着投了一下,没投中,我又试着投了很多下,不过都没投中,我投的这么差,等我一个都投不进去,这该怎么办呀?
游戏开始了。我把筷子按照桌子沿的高度往下放,可惜没投中,果真和我预料的一样。我又试了很多次,还是没投进去,我有点着急,回头看了看别人,他们也一个也没投进去,老师给了我一点建议。
我屏息凝神,眼睛都没眨一下,瞄准瓶口,把手一放,“耶,我成功了,我投进去了。”我欢呼雀跃,得意写满脸上。就在我投进去不久,教室里接二连三的传来了欢呼声,江嘉龙投进去了,桂黄金投进去了,吴坤翔投进去了……
成功的感觉可真好呀!
相似题目
-
这节课真有趣又是一个阳光明媚的星期六,我最喜欢的书法课又来了,而且是听幽默的书法老师讲课!跑上楼梯,打开大门,走进教室,我看到的第一眼景象就是书法老师背对着我坐在教室里正在玩手机(其实是在检查我们发到书法群里的作业)。看到书法老师“玩”得这么专注,我突然想跟他开个玩笑。我走到他背后,伸出左手在书法老师的右肩上拍了一下,随后赶紧蹲下,老师一扭头,就看见了。好吧,我失败了。开始上课了老师把手放在黑板上,我们还不知道要干什么,老师把手掌挥一挥,就写出了一个字:静。我们知其意,赶紧坐好。老师讲了一会,我们就开始练字了。我正写着字呢,有一只蜜蜂飞了进来,趴在了我的书本上。我小心翼翼地摸了摸它,它一动也不动。“两只小蜜蜂呀,飞在花丛中……”书法老师突然出现在我面前,嘴里念念有词,还用两只大手一挥一挥地驱赶蜜蜂。见这情景,我们都忍俊不禁。好不容易等我们笑够了,老师又开始不停的在教室里来回走动,眼睛却一直盯着我们的作业本。我们都放下笔,好奇的看着老师。老师好像浑然不知,任由我们盯着他看。不一会儿一个小男孩儿写完了,把书本儿递给老师,老师拿着练习本儿边改边走,嘴里还说:“横要写平,悬针竖要带尖……”下课了,老师停了下来,在座位上休息,一大堆人围着他问:“老师,您为什么要走来走去?”“老师这样走能干什么?”“老师……”“老师……”“安静。”老师声音不大,却能威震四方。使“小麻雀”们立即安静了下来。“因为这样能走到月亮上。”老师解释了原因。“哦”一声恍然大悟的声音,从大家嘴里发出。随后,大家学着书法老师的样子有模有样的走了起来……这就是幽默的书法老师好玩的书法课堂!650字 初一
-
这节课真有趣每当上物理课,我都会感到非常有趣。我们的物理老师非常年轻,帅气十足,当他那三十度微笑的脸颊转向我,我都感到非常阳光和自信,他讲课非常搞笑,特别是“声音”那节课。快要上课的课前三分钟,他让我看物理书,这时我已经迫不及待地想要上课了。终于上课了,老师说:“同学们,这节课我们来认识一个新朋友。”“谁呀?”同学们不约而同地望着门口。老师却说:“不是人,是声音!”嗨,同学们都被逗笑了。老师说让我们的小任同学来说“同学们好”,他一说我们都笑了。然后好奇地问:“老师,这有什么好奇的?”老师又大声说“回去”。老师问我们听到了两个声音有什么不同。同学们回答说声音高低高低、音色不同。老师又问声音是有什么产生的?大家都疑惑地说不知道。“震动”,在我们的期盼中,老师给我们讲了声音的原理。“如何控制声音的大小呢?”。同学们都说不知道。他说是有震动的快慢决定的。老师神秘兮兮地说:“我今天带了个秘密武器,你们猜猜是啥?”我们都没有猜出来。当老师拿出来的时候,他自己都笑了:哇,竟然是拨浪鼓!同学们哈哈大笑。难道老师又回到了童年?老师摇起了拨浪鼓,发出了“铛铛铛”的响声,同时让我们观察鼓面有啥变化。经过我们的仔细观察,鼓面在震动。老师还给我们讲了声音的传播需要介质等知识。然后老师说神奇在于探索,鼓励大家认真学习物理知识,探索生活中的许多奥秘。不知不觉这节课只剩五分钟了。老师说我给大家讲个笑说:“牛顿让一个苹果砸到,发现了万有引力,希望你们以后也能有所成就,说不定你们以后还能发现神仙。”我们哈哈大笑。这节课我感到非常有趣,如果我能发现神仙岂不是比牛顿还厉害了?哈哈,这就是我的物理老师,和有趣的物理课堂。650字 初三
-
这节课真有趣上课了,老师让我们猜他口袋里的东西是什么,同学们都举起手来,有人说是手机;有人说是钱包,有人说是纸,还有人说是充电宝。但老师都遗憾的摇了摇头,谁知道,他从口袋里拿出的竟然是一副扑克牌。难道是要打扑克牌吗?不!不!不!这可不是你想的那样,这是要变魔术。一谈到变魔术,整个教室都乐开了花,老师让三位同学上去洗牌。第一个不是我,第二个还不是我,第三个终于是我了,我上去插了两下牌,然后就学着大人一样洗牌,可好玩了,洗完之后我便回到自己的座位上,随后,老师又叫人抽出12张牌。我们一个个都举起了手,老师叫了我们班的一个女同学,让她出了一张扑克牌然后再放回去。只见老师迅速把牌合拢,又把牌放到背后去洗。老师在后面洗了好长时间的牌,之后,老师把扑克牌拿了出来,说:“第一张不是,第二张不是,第三张是。”我们没想到老师居然真的猜了出来。有人说老师是作弊的,老师说:“我都没看,怎么作弊?”忽然有人问:“老师你怎么知道的?”然后老师就要把怎么变魔术都说了一遍。闻言,我们恍然大悟,原来魔术需要眼光手快,反应敏捷。通过这次的活动,我知道了所有魔术都是假的,同时也知道了魔术的奥秘。450字 五年级
-
这节课真有趣今天,沈老师神神秘秘地走上讲台,脸上还带着一丝诡异的笑容,沈老师告诉我们今天他要来变一个小小的魔术。“呦,沈大魔术师!”一个调皮的同学叫道。沈老师居然成了魔术师,我们都很期待看沈老师表演的魔术——巧猜扑克牌。魔术开始了,沈老师先把一副扑克牌分成两叠,胸有成竹说:“我请两位同学分别抽取一张扑克牌 再放回去,我能猜出你们抽的牌。”我们个个跃跃欲试。老师让吕晨悦和马正言每人抽了一张牌让我们看了之后又放回到原来的那两叠牌里。然后又请了两位同学来洗牌。只见他们反反复复洗了又洗,好给沈老师增加寻找的难度。激动人的时刻到了。大家都目不转睛地盯着老师的一举一动。沈老师先把一叠牌慢慢展开,仔细查找着。就是这张牌。” 沈老师既准确又快速地找到了马正言抽的牌——红桃3。之后沈老师又用同样的方法快速地找到了吕晨悦抽的牌——方块10。“哎!沈老师真神了!”刚才的那短短一瞬间使我目瞪口呆。同学们都觉得太不可思议了,沈老师却还买关子,让我们猜猜这个魔术的奥秘。有的说沈老师在牌上做了手脚,有的说沈老师猜对了,还有的说沈老师偷看了……到了魔术揭密的时候了。我们聚精会神地听着。一听完老师的解释,我们才恍然大悟,原来沈老师事先把牌按单数和双数分成了两叠,在等我们把牌抽好看的时候,这个“狡猾”的沈老师把单数牌和双数牌的位置悄悄交换了一下,这样在找的时候双数牌中只有一张单数牌,单数牌中也只有一张双数牌。想要找到同学所抽取的牌就显得轻而易举了。这一节饶有趣味的作文课让我知道了什么事都要细心观察,这样才能知道其中的奥秘。600字 六年级 叙事
-
这节课真有趣在我们的学习生活中都有着许多快乐的事,比如:哪个同学一个笑话,或者在联欢会上一个同学滑稽的动作。在我的学习生活中,也有许多快乐的事情,但我最不能忘记在那次班会课上,老师和我们一起做“画鼻子”的游戏。记得那是一个星期五的下午,我们见老师迟迟没有来上课,于是就悄悄地议论起来,正在我们讨论的正激烈的生活,老师拿着一条红布走进教室。老师高兴地告诉我们:“这节课我们来做一个有趣的游戏—画鼻子。”同学们听到这个消息都高兴极了。老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸,这个娃娃有鼻子,有嘴巴,就是没有鼻子。首先上场的是调皮大王,他一摇一摆地走上讲台,不情愿地蒙上眼睛,几秒钟后,他走下讲台,我们一看,他并没有画鼻子而是在眼睛上画了两行眼泪。唉,真是个调皮鬼!第二个上场的是作文。他一溜小跑跑上讲台,小心翼翼地画起来,我们本以为画得很好,谁知他竟然把鼻子画在了两个眼睛之间,逗的我们哈哈大笑,他还为自己辩解:“作文是我的强项,画画可不是我的强项啊!”第三个上场的是我们的小画家。她文静地走上讲台,蒙上眼睛,细致的画起来,几分钟后,她走下台。真不愧是小画家,就是画得标准。她的画迎来了我们一阵掌声。当她听到我们夸奖她时,她害羞地对我们说了一声“谢谢”。这节课令我终生难忘!南阳市第九小学五年级:王梦飞500字 五年级 叙事
相关推荐
-
那节课真有趣那是体育课,我觉得有戏极了。那天下午阳光照着我们,暖暖的,我们兴高采烈地排着整齐的队伍,来到了宽阔的操场上上体育课。老师笑着说:“这节课我们学立正,跳远。”只见体育老师在地上画了条线,站在那条线后面,做示范:往下蹬,双手放在身体的左右两边,用力向前一跳。“哇,跳的真好。”同学们发出了啧啧称赞。老师对我们说,同学们要注意动作要领。我们点点头,我和我的朋友在最前面。开始跳了。第一个跳的是我的好朋友,我对他说:“加油、加油”他点点头,站在线的后面,往下一蹬,双手放在身体的左右两边,用力向前一跳,太完美了,做的和老师一模一样。轮到我,我很紧张,脚也不停地发抖,因为我的朋友跳得那么好,看见我那个样子,朋友笑着说:“别紧张,加油,要超过我。”我咬咬牙,奋力一跳,居然比他跳的远了一点。啊,我成功啦。我高兴地蹦了起来,虽然没有老师做的那么优美,但是我会勤加练习,一定会有他那么好,我去找他说:“谢谢你,我的朋友,要不是你鼓励着我,我肯定没有你跳的远。”“不,应该是你自己努力的结果。”他依然满脸笑容。400字 三年级
-
这节课真难忘这节课真难忘东营方洲教育李浩楠指导教师:王春秀这次上作文课,要做一个游戏名叫“心有灵犀”。我非常兴奋,可是心里却有重重疑团:这个游戏好玩吗?难玩吗?游戏规则是......我迫不及待得想知道这一切问题。老师终于说出我最想知道的游戏规则了,规则是:男生,女生各找出两位组成“搭档”来玩这个游戏,商量好谁是描述者,谁是回答者,时间限定120秒,在描述时可以用语言,动作,神态等方式做词语的描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和任何一个谐音,如果这个字比划不清楚可以说“过”,但只有两次说“过”的机会。时间到了以后,那组猜出的多,那组就获胜了,获胜组的每一个人可以获得一张喜报。我们男生组派出的是赵瑞琦和马灵均,因为赵瑞琦的表现力比较强,马灵均的头脑比较灵活,女生组里选的是纪萱哲和祝筱珂。开始比赛了,先上场的是我们男生组,第一个词是“高兴”,只见赵瑞琦把四个手指竖起来又跳起来像一个可爱的小白兔,我还以为马灵均会猜“兔子”呢,没想到马灵均脱口而出:“高兴!”我高兴地一蹦三尺高,第二个猜的是粉笔,赵瑞琦赶快拿起了粉笔对马灵均说:“这是什么?”马灵均说:“是粉笔!”我们又高兴地蹦起来。第三个词是“妈妈”,赵瑞琦说:“女士长大后是什么?”我本以为这个词马灵均肯定猜不出来,没想到马灵均又脱口而出说到:“妈妈!”我们又再次跳起来。第四个是“写作业”,第五个是“跳绳”,他们俩像上次一样好。时间到!我们高兴极了!轮到女生组了,她们前两个回答很好,可是第三个回答时把那个词说出来了,后两个回答得很慢。时间到!5比4我们男生组胜利了。“心有灵犀”这个游戏真好玩。600字 三年级 写景
-
科技课真有趣今天,我在江东青少年宫有节科技课。到了教室老师告诉我们这节课要做履带机器人车,而且这次与以往不同不是独立完成,必须找个搭档一起合作完成,可以自由组合。我和同学费腾组合在了一起,我们二个把几个关键点进行分工,我负责拼装装甲车、编程,费腾负责拿缺少的材料和测验。我们一起准备好材料,就开始做了起来,第一步拼装装甲车,大约用了45分钟,然后再把轮子和两条履带装在装甲车上,这样履带车的外形已经完成。这时老师对我们说:“这样做车子不会动,动动脑筋,你们什么没有装?”啊!想到了是机器人的马达没有装,快找到它,把它按装上。编好程序将履带车连到电脑,进行数据传送。接下来就是检测履带车是否可以正常运动。我们发现一个轮子不会转动,检查问题出在哪里?原来是一根电线没有连上,赶紧排除故障。再次测试,哦!耶!成功了!300字 三年级 叙事
-
科技课真有趣周三,我盼望已久的科学课终于来了。这节课的主题是观察大树。同学们有的带来了放大镜,有的带来了软尺,还有的带来了本子,准备把大树的外形画下来。上课了,同学们排好队伍从楼上下来观察大树。我被分配到观察香樟树的一组。香樟树的叶子大大的,还散发着清香。同学们都围着树,大家有的局部观察,有的整体观察,都观察得非常仔细。有的在用放大镜观察,有的用软尺测量树的宽,还有的则用笔画树的外形。我在地上拾了几片香樟树的叶子,闻了闻,啊,和我家衣柜的味道一样。这香味能驱虫,使衣物不会被虫蛀掉。我还看见几只蚂蚁和一只蜘蛛在树枝上绕圈“赛跑”,好像在玩捉迷藏的游戏呢!这节课让我知道了有的树上有树瘤和小动物,同时也让我懂得了许多科学知识。科学课真有趣!300字 三年级 叙事
-
劳技课真有趣今天下午第二节课是劳技课,许老师让我们用编好的彩色辫子纸绳来做画,许老师还说可以自由发挥,同学们都觉得挺有趣的!我先找来一张白纸,然后就在想:做什么画呢?对了,做草地上的小花吧!我从袋子里拿出一条紫色纸绳,把紫色纸绳向里面一圈一圈地绕成一个圆形,把它当成花心粘在纸上;然后拿来一条3厘米长的粉色纸绳,粘在“花心”的下面,做花柄;又拿来一条桔黄色纸绳,把它剪成一小段一小段,再把剪好的纸绳弯曲,形成雨滴状,围着“花心”粘一圈,粘好了就是一朵漂亮的花了;最后用两段绿色纸绳粘成花叶。一朵花是不够的,我按这样的顺序又粘了好多的花,加上一条平平的绿色纸绳——草地,纸绳画就做好了。我看到其他同学有的做了小蜗牛纸绳画,有的做了胡萝卜纸绳画,还有的做了小山的纸绳画……都很有趣。各式各样的纸绳画展现在我们的眼前,大家好开心啊!我很喜欢这样的劳技课,真有趣!350字 三年级 叙事
-
这事儿真有趣有一件事,已经过了很久,但是,现在想起来,就会哈哈大笑。在我上幼儿园的时候,有一天,我的表哥给我送来了两只小白兔。我看见了小白兔,立即高兴得跳了起来,那两只小白兔,绒毛白白的,像雪花一般。闪闪的红眼睛像红宝石一般,短短的小尾巴,圆圆的,很可爱。有一次晚上,我像平常一样,吃完饭,我给饿得可怜的小白兔去送吃的。小白兔一见到白菜就活蹦乱跳的,好像在说:“快给我吃的。快给我吃的。我快饿死了。”于是我就把白菜给小白兔吃。可我万万没想到,在它们吃得正欢的时候咬了我一下,我疼得快哭了,但是我忍住了,因为,我不想小白兔看到我伤心。眼间,我已经上了小学四年级了,想起以前的天真可爱,我不禁哈哈大笑,想起了被小兔咬,也会笑起来。这样的事情,使我天天都很开心,我爱那两只小白兔!四年级:乔颖珺300字 四年级 记叙文
-
真有趣生活中,我有许多有趣的事。有时候,想一想,就偷着笑。有一天下午,爸爸带我去公园玩。到了以后,我说:“我们一起去捞鱼吧!”爸爸同意了。我们来到捞鱼的地方,爸爸交完钱,我们就开始玩了。一会功夫,爸爸就捞上来八九条鱼,说:“来,姑娘,轮到你了。”我特别开心。等我捞的时候,一条也没捞上来。我生气了,把水弄成龙卷风一样。最后,我只捞上来一条死鱼。爸爸看见了,笑得肚子都疼了。我生气地说:“爸爸,你笑什么笑?”爸爸边笑边说:“你太有意思。”之后,我走到爸爸装鱼的盒子里开始捞鱼。终于捞上来了。爸爸说:“你不能不劳而获。你要学习方法,要有自信,才能通过考验,才能闯过最难的关。”我低下头,说:“好的,爸爸,我一定记住。”玩捞鱼这个游戏让我知道了一个道理————-有困难不要退缩,要坚持,这样就能通过最难的考验。300字 四年级
-
这件事真有趣每当想起四岁那年发生的事,我就会忍俊不禁。那是一个星期六,我看见几个大哥哥在树上爬来爬去,我看到了,也想爬上去,可我怎么爬都会摔下来,痛得我直哭。回到家里,看到院子里那颗核桃树,就想试着往上爬,可我怎么也爬不上去。忽然,我灵机一动,拿来上面有木板的麻绳,从树枝间扔了过去,木板卡在了树枝中间。我学着动画片里的人物向上爬去,可木板突然松开了,我从树上摔了下来,痛得我大叫起来。我恨不得给树钉上钉子爬上去,于是我拿来钉子和锤子,把钉子一个一个钉上去。我继续往上爬,爬到第四个钉子的时候,脚下的钉子松了,我又从树上掉下来,比上次摔的更重,小腿都出血了。妈妈听到我的哭声,连忙跑来,把我抱进房间里,把腿包扎好,要我不许再上树了。每当看到有人在树上的时候,我就会想起这件事。300字 四年级
-
这件事真有趣这件事真有趣童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧!有一次,我正在书房里看《小王子》,妈妈在客厅看电视。看着,看着,我都入迷了。这时,妈妈叫我去买味精,我没听见,像睡着了一样。过了一会儿,妈妈又叫我,我还是没听见。后来,妈妈不耐烦了,便走进书房,对着我的耳朵旁大吼:“去—买—味—精!”这一吼吓了我一大跳。这时,我才依依不舍地去买东西。路上,我直纳闷:这么热的天,妈妈买“围巾”干吗?不过,我还是买了“围巾”。回到家,我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了,我疑惑不解地问:“妈妈,您没事吧?”“还没事!”妈妈叫道,“我让你买的是味精呀!”这时,我恍然大悟。爸爸走过来,说我真是个小书迷。这件事现在回想起来还能让我开怀大笑……300字 一年级 叙事
-
这件事真有趣谷城巨人教育 黄从阳童年像一场梦,让我无比快乐;童年一只鸟,让我无忧无虑,童年的趣事多又多,让我无法忘记。记得六岁那年,有一天,我和爸爸、妈妈去北京动物园看鹦鹉和变色龙。首先,我们去看鹦鹉。来到参观鹦鹉的地方一看,啊,鹦鹉的羽毛大多美丽无比,色彩绚丽,声音高亢,叫个不停。我问:“妈妈,这是什么鸟?”然后婴鹉也说:“这是什么鸟?”我正想:"奇怪",妈妈说:“这就是鹦鹉。婴鹉会学人说话,你说什么,它也会说什么。”我是第一次见这种鸟,觉得非常有趣。接着,我们又到了参观变色龙的地方,可一开始,我们竟然连一只变色龙也没看到。过了一会儿,我眨了一下眼睛,突然出现了两三只变色龙,爸爸妈妈说:“快看,快看,变色龙出来了。”不一会儿,又出现了很多变色龙。变色龙一会儿变成蓝色,一会儿变成绿色,一会儿变成灰色,让我看得眼花缭乱。这次参观北京动物园是多么有趣呀!300字 四年级 记叙文
-
1.0