金鱼的自述450字

金鱼的自述

450字 六年级 记叙文

湛江市二十五小学 六(8)班

Hi,大家好!我是一条生活在鱼缸里的金鱼,我身上是红色的,尾巴却是蓝黑色的,可能是我太漂亮的原因吧!小主人特别喜欢我,我也特别爱我的主人,因为她很……唉,不知道怎么说好,还是让我带你去了解主人吧!

每当主人受到别人责骂时,她总是走到鱼缸前面,投些食物下来,然后站在旁边,看着我吃东西。看着看着她脸上又能挂起了迷人的微笑,这时,我也为主人能开心起来而感到高兴。当主人觉得无聊的时候,她就会走到前面跟我说悄悄话,如:小金鱼你知道吗?我现在很无聊,你能跟我说说话吗?我似乎听懂了主人的意思,使劲地摇尾巴,主人见了,就跟我说起话来。有时主人跟姐姐吵架时,她总会狠狠地把我臭骂一顿。当时,我很伤心,便躲到水草中间,主人见了,意见到自己错了,便对我说了一些赔礼道歉的话,我顿时惭愧起来,因为我妈妈经常对我说:“做人的心胸不能那么狭窄,鱼也是这样。”于是,我连忙游了出来,我想,主人看到后一定会丰常高兴的,果然不出我意料,主人的脸上露了笑容。我高兴极了,在水中上下窜下跳,主人笑得好响亮啊!脸上还露出两个可爱的小酒窝。

噢!时间到了,我准备去吃我的午餐了,下次再聊吧

指导老师:陈建明

没有退出的

500字 五年级 叙事

10月24日,我们去参加了太原市第二十三届中小学生踢毽子、跳绳比赛的采访。

我们采访的是刘老师,他是新城中心校的体育老师。“刘老师,请问踢毽子有什么花样?”我带着好奇心对他进行了提问。“有‘大勾踢’‘双人对踢’‘左右脚轮换踢’‘三人轮换踢’,花样多得很。”张老师微笑的解答了我的问题。

之后他又告诉我们,来参加比赛的都是在区里获比赛前三名的学校或学生。经常踢毽子能锻炼人的反应。他们每天的训练也是很辛苦的,只要有时间就练,都坚持了一个多月了,很多队员经常是腿疼脖子痛,但为了拿冠军,一切都值得。

“有没有人因此而退出的?”又有一个小记者问。

“没有一个人退出。”张老师回答。

没有一个人退出,这是一句多么能体现他们团队默契的话呀,这是一句多么能体现他们荣誉感的话呀。是呀,一个团队如果没有默契,就像一个被人咬过的苹果。

再问问自己,“你做的到吗?”如果让我们参加训练,可能早已成为了台下的观众,早就累得在家休息了,或是不停的抱怨队友。在家中,我们总是退出那复杂的家务劳动,在外参加活动,我们又总不能默契的与他人配合。没有一个退出的,这是我们应该学到并做到的,因为退出就没有了团队,没有团队就没有集体。

正是因为“没有退出的”,才促使他们有赢得信心,那么,让我们祝他们比赛成功吧!

太原市后小河小学五年级:梁国杰

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