奇怪的蛋
350字
五年级
写景
有一年春天，我和老师同学们一起去春游，我自己躺在一个大草坪上，我刚一躺，哎呦！个死我了，我先开草丛一看，是一个很大的蛋。
它身上有美丽的颜色，还发着光，我觉得非常奇怪，所以，我把它装进书包里回到家里我把蛋拿出来看见他发着很绚丽的颜色刚过几分钟，轰的一声把我弄到一个空间里我怎摸走也走不到头我开始着急了，突然，从这鸡蛋里跳出来一只精灵，说：“我可以实现你的三个愿望。”我不相信，一觉就把他踢飞了，他不到一秒钟就回来了，我不厌其烦的说：“你要真有本事的话你把送回家里去呀！”说完，我嗖的一声就回来了。他又说：你还有两个愿望了，说完他就走了。
到了晚上，我一直没睡觉，就想这件事！
因为我的成绩不太理想，我就叫精灵出来，让大家都看得起我，第二天早上，我一出门就有人夸我，
到了学校全班同学都夸奖我，我觉得太尴尬了，这些都是虚假的表现，于是我叫精灵出来，让我恢复原来的样子。
我们以后一定要做真正的自己！
二道河小学五年级：周兴
我的刨笔机
150字
二年级
状物
我有一只刨笔机，她穿着一身粉红色的外套，外套上印有两只可爱的卡通小狗，我还给她身上贴了两朵美丽的小花。她的头上有两只小耳朵，把她的两只小耳朵一捏，她就会把一支铅笔吞下去，你把她的尾巴摇上十几圈，不一会儿，一支刨好的铅笔就会被她吐出来。她很勤劳，就像一个羞答答的小女孩，干起活来不声不响。
刨笔机对我的学习帮助很大，她永远是我的好朋友！
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奇怪的蛋昨天，爸爸带我去买东西。来到二楼，眼花缭乱的东西就迷住了我。我左挑挑，右选选，最后，我看中了一个小盒子，里面装了一个黄色的蛋。我心想：这儿是卖蛋的吗？我走过去一看，盒子上写着会开花的蛋——幸运草。我想着，就买了下来。回到家，我就迫不及待的打开盒子，按说明书的指示精心的做了起来。首先，我把吸棉条小心的从底部拉出一点点，然后，用铁汤匙把这个蛋的四分之一从顶上敲下来，最后把托盘蓄满水，把蛋放了进去。不一会儿就完成了，我不时的给它喷了喷水。今天早上，我一起来就去看那个蛋。我惊讶的发现，它发芽了，那芽绿绿的，像小鱼的卵，非常可爱，小巧，精致。我想，这大概就是我精心培育的结果吧。250字 四年级
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奇怪的蛋张雨馨 有一天，住在森林中的小兔子在草坪上发现了一个白色的蛋。这个蛋究竟是个什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不远处的鸭妈妈正在孵蛋，它走到鸭妈妈的身边对鸭妈妈说：“鸭妈妈，我在草坪上捡了一个蛋，您能帮我孵一孵吗？”鸭妈妈说：“好啊！那一个月后你再来看吧。”小兔子捡了一个奇怪的蛋这一特大消息，很快就传遍了整个森林。十五天过去了，一个月过去了。当小兔子来看蛋的时候，蛋还是老样子，一点都没有破壳的意思。正当小兔子百思不得其解的时候，小马从远处驰骋而来，大声喊道：“大家快躲起来呀，猎人来了！”小兔子、鸭妈妈和森林里所有的成员都躲起来了。没有注意到那个蛋也从窝里滚了出来，猎人走过去刚好发现了蛋，顺手拿起来说：“这里怎么有一个乒乓球啊？拿回家给孩子玩吧！”说完就走了。 原来是个乒乓球呀？看来鸭妈妈和小兔子白忙活一场了。幸亏不是怪禽怪物的蛋，否则鸭妈妈的鸭宝宝不就麻烦了吗？ 这个故事告诉我们，看到自己不认识的东西，不要轻易下结论，要善于观察，勤于思考，要搞清它的真面目，否则会吃亏上当的。 指导教师 崔梅茹400字 三年级 寓言
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奇怪的蛋森林里，小猴子坐在一根野藤上荡秋千。忽然，他看见前面草地上躺着个蛋，急忙跳下秋千跑过去。“呀，什么蛋，这么圆！”小猴子捡起蛋，更吃惊：“哎呀，怎么这么轻呀，纸做的一样！”小猴子朝四周大声喊：“大家快来看呀，一个奇怪的蛋！”很快，周围的动物们都围了上来。大家认真看着，又轮流拿在手里掂，都很惊奇。山鸡说：“这不是我们鸟类下的蛋，哪一种鸟下的蛋都不是这样的。”乌龟说：“这也不是我们乌龟的蛋，也不是蛇蛋，我长这么大还没见过这样的蛋。”到底是什么蛋呢？大家猜测着，谁也猜不出。小猴子一拍脑袋：“有了！请山鸡孵这个蛋，孵出里面的小动物，不就知道是什么蛋了吗？另外，树林里多了一个新奇的伙伴，会更热闹的！”山鸡很乐意孵。大家立即找来干草铺在地上，放下蛋，让山鸡趴了上去。日子一天天过去，转眼二十天过去了。“怎么样，蛋里有动静吗？有什么感觉吗？”小猴子问。“没有，”山鸡失望地摇摇头，“什么感觉也没有，和刚刚孵时一个样。”“再孵吧！”小猴子一跺脚。又二十天过去了，还是什么感觉也没有。山鸡说：“真不知是什么蛋，孵了四十天了还没一点动静，要知道我们鸡蛋孵二十天小鸡就能出壳了。”“真是奇怪，”乌龟说，“从没听说过要孵这么长时间的蛋。”小猴子站在那儿直抓脑袋。就在这时，一只喜鹊从树林外边飞进来：“大家快藏起来呀，猎人来了！”动物们顿时慌了神，急急忙忙钻进了树丛里。一会儿，一个猎人扛着猎枪走进来，他走到山鸡孵蛋的地方，看见了地上的蛋。“哟，一个乒乓球。”他说着捡起装进口袋，“带回家给孩子玩吧。”原来，这根本就不是什么蛋，而是几月前来森林里野餐的小学生丢失的乒乓球。猎人走了。动物们从树丛里钻出来，你看我，我看你，一齐笑起来：“嗨，白忙了一场，原来不是蛋呀！”600字 一年级 议论文
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奇怪的蛋奇怪的蛋张雨馨有一天，住在森林中的小兔子在草坪上发现了一个白色的蛋。这个蛋究竟是个什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不远处的鸭妈妈正在孵蛋，它走到鸭妈妈的身边对鸭妈妈说：“鸭妈妈，我在草坪上捡了一个蛋，您能帮我孵一孵吗？”鸭妈妈说：“好啊！那一个月后你再来看吧。”小兔子捡了一个奇怪的蛋这一特大消息，很快就传遍了整个森林。十五天过去了，一个月过去了。当小兔子来看蛋的时候，蛋还是老样子，一点都没有破壳的意思。正当小兔子百思不得其解的时候，小马从远处驰骋而来，大声喊道：“大家快躲起来呀，猎人来了！”小兔子、鸭妈妈和森林里所有的成员都躲起来了。没有注意到那个蛋也从窝里滚了出来，猎人走过去刚好发现了蛋，顺手拿起来说：“这里怎么有一个乒乓球啊？拿回家给孩子玩吧！”说完就走了。原来是个乒乓球呀？看来鸭妈妈和小兔子白忙活一场了。幸亏不是怪禽怪物的蛋，否则鸭妈妈的鸭宝宝不就麻烦了吗？这个故事告诉我们，看到自己不认识的东西，不要轻易下结论，要善于观察，勤于思考，要搞清它的真面目，否则会吃亏上当的。指导教师崔梅茹400字 三年级 写景
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奇怪的蛋前几天，奶奶从商场里提了一篮子蛋回来，我发现其中有一只很特别的蛋。它闪着蓝光，比其它蛋要大，我觉得很别致，便把它偷偷地放进了我的抽屉里。没想中秋节这一天，蛋竟然裂开了——奇怪的蛋。中秋节那天，蛋竟然裂开了，走出一只月饼似的小娃娃。这只蓝色的小娃娃满像月饼的，颜色浅蓝浅蓝，还发着光，圆溜溜的，可爱极了！我想：这个小娃娃是谁的？我去问爸爸妈妈。“爸爸妈妈他是谁的孩子呀？”爸爸妈妈说：“你从哪弄来的，整个四不像，快扔了，放在我们家也没用。”我说：“我必需要帮他找到妈妈。”妈妈说：“随便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！”我决定一定要帮它找到妈妈，我下了街上，我问街上的阿姨“这是不是你们的孩子？”阿姨说：“不是我的，我的没有这么丑。”我去问了一个道士：“这是谁的孩子啊？”那个道士对我说：“这可能是月亮的孩子，传说中月亮会生蛋，裂出一只像月饼似的小娃娃，那！就是月亮生出来的孩子！”我说；“怎么样才能把它的孩子还给月亮？”道士说：“只能用我的法术把月亮的孩子转到月亮那。”说着道士手一动就将月亮的孩子转到了月亮身边，我看着这个月亮，脸上浮出了微红，好像在感谢我和道士似的，一想到道士，转过头来，那个道士也消失得无影无踪了，连一句谢谢这句话都没说。这个道士可能是上天派来帮我的。450字 五年级 写人
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奇怪唉，心情不是很好受。写作没有得到别人表扬的感觉并不是很好，都是几毛几毛钱的，难道是自己没有认真的缘故吗？可是我觉得我也是比较认真地去写的呀，明明我也是真心付出的啊，可是最后却没有得到我鱼香之中的成绩。有点奇怪吧，到底最近发生了什么呢。难道是我的心境出了问题吗？可是我是一直很认真的，把自己身上的正能量也传播给大家，更渲染到这些文章上去写的，因为我想用我文章中的阳光，想用我自己身上的阳光去温暖每一个人呀。真心希望这个社会会更加温暖，我们的世界也能更加美好啊。希望每个人的身上都可以多一点正能量，让正能量越来越多，我们的社会越来越好呢。有点奇怪最近的自己吧，难道是状态不好吗，可能需要调整一下吧，不过不管稿费是多少，我仍旧会继续下去的，毕竟写作是我一直想要坚持的东西。300字 五年级 散文
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奇怪今天，是圣诞节，爸爸送我了一个圣诞老人驾驶的驯鹿，我很高兴。晚上，我看见驯鹿动了，便说：“你骑到我的背上吧，我带你环游世界。”我坐了上去。驯鹿马上就飞到了宇宙——小猴星系，里面的居民都是小猴，非常可爱。所有的猴子都会72种语言，是一种十分文明的猴类。光华五年级:谷欣阳100字 五年级
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奇怪急匆匆的放学了！“嘿！刘星星！走吧！”我和刘星星结伴回家。在走路的过程中，有一阵奇异的风。本来，我和刘星星边聊边走，聊的正开心正起劲的时候。我听见后面有人叫我，转过头来，一个人都没有。突然，呼~呼~“戴在头顶的小黄帽你给我过来。”有人呼唤着。小黄帽似乎听懂了怪风说的话，乖乖的离开了我，从我的头顶飞呀飞呀！飞过了一辆车。呼！怪风似乎别什么给打败似的，小黄帽给救了。当我环绕四周，找我丢失的小黄帽，我看我的小黄帽躺在干燥的土地上，死了！我不得不去救它，于是，我急忙的想过马路，去对面！突然，一辆电瓶车从我身前迅速飞过，吓呆了！于是，我左看看右看看，没车，准备跑过去的瞬间。却被一声“唐伟华！”给叫住了。我生气的说：“谁呀！”站在我旁边的刘星星说：“鬼吧！”刘星星似乎还在跟我说话，我左顾右盼的看见没有车了，我不管刘星星在说什么了！我飞速跑到对面。刘星星说呀说，我看了看了我的小黄帽就在我的脚下，不着急！我又回头看了看刘星星，刘星星似乎在跟空气说话，笑了笑！刘星星转过头来，看见我在那边，一直盯着我，以为我是鬼！本来在她旁边，怎么跑到了那边。于是摸了摸她自己的脑袋。想来想去！我的手才刚碰到我的小黄帽的一根毛，又被一声“唐伟华”给叫住了！我一转头，看见宋静，我说：“干嘛咯！”宋静说：“没干嘛，你在干嘛呀！叫你也不回一声！”我说：“我在干嘛，你没看见吗？再说了，我又不知道你叫过我，我又不知道你从哪儿个鬼地方冒出来的。神出鬼没的！在有屁事，可别再叫我了，受不了！”我终于可以安心的救出我的小黄帽了呜呜！想拿回属于自己的小黄帽而已，为什么这么难呀！!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 五年级 记叙文
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奇怪的石头奇怪的石头（四）于是，在一个月明人静的夜晚，冰儿趁着大家休息的时间，半夜三更溜进了一个飞船室，因为它知道飞船室里有研究出的许许多多各种性能的飞船，冰儿迈着轻盈的步子走进了飞船室，它曾经听见怪怪博士与员工谈话的过程，他们在说飞船室的密码。凭冰儿的眼光看，它觉得一架闪闪发光的荧光机十分引人注目，听人说，这种荧光机耐用而且经牢，并且战斗技能超强，想着想着，冰儿便一骨碌溜进了飞船，看着这么多红红绿绿的按钮，冰儿头昏眼花。突然，显示屏冒出几个字：“飞机开始自动模式。”冰儿还没反应过来，飞机已经升到半空中了，冰儿长吁了口气，扫视了整个实验室，然后恋恋不舍地离开了。飞船很快便来到宇宙，冰儿随手按了一下“自动扫视”的按钮，开始寻找起那块奇怪的石头来。扫视器扫描了大半天，屏幕上显示出了一行字：“扫描物体所在方位在前方800米处。”“800米？那不是X星球吗？难道那块石头在X激光人手上？”冰儿嘀咕着。冰儿突然又听见一声声恐怖的笑声，它瑟瑟发抖。一看，居然是激光人！果然，在它们的手里，有一块亮晶晶的东西，这正是那块神奇的石头！！！冰儿怒气冲冲，它大叫一声：“把石头还给我！”激光人瞪大了眼睛：“原来，这种晶莹剔透的东西，叫石头啊（注意，由于这个奇怪的东西不知是什么，所以暂时称它为石头）！”冰儿见它们还未听见，又叫了一声。激光人不屑地扫了它一眼，悄悄对另一个激光人说了一句话，便离开了，冰儿气急败坏，连忙追了上去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级
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奇怪的昆虫10月3日阴蜗牛在没伸出壳时，口朝底部。蜗牛主要吃绿色植物的叶子，它先用触角碰一碰食物，觉得周围安全了，就吧嘴完全张大。蜗牛有四个触角，上面一对比较长，是用来探路的;下面的一对就是用来感应食物味道和探路的。我还发现蜗牛群喜欢叠在一起行动。大的在下面，小的在上面，至于为什么要这样我也不知道。10月4日晴蜗牛的壳是有不同颜色的，大的蜗牛的壳是棕色和条纹组成的;相反，较小的蜗牛的壳的颜色比较浅，不过条纹的颜色和大蜗牛的相同。蜗牛长得越大，它的壳就会越大，壳上的螺纹圈就越多。而且，一旦遇到敌人攻击，壳就成了蜗牛最有力的“保护伞”了!10月5日晴蜗牛喜欢到潮湿的地方活动。下雨后，蜗牛就会出来透气，因为雨后的地面很潮湿，适合蜗牛活动。我还观察到，蜗牛的大便是棕绿色的，为什么有绿色呢?因为蜗牛主要吃的菜叶是绿色的呀!如果蜗牛吃东西，一天就会大便1~2次左右。10月6日晴我观察到蜗牛一般是合起来行动的，它一边走，一边留下自己的气味，以防万一。如果自己找不到同伴了，那同伴也可以由气味找到自己。蜗牛有一种透明的液体，边走会边流出来，可能是一种记号吧!假如自己迷路了，看到或闻到自己的透明液体，便知道自己走过这条路!10月7日晴今天，我观察了蜗牛的走路。我想，蜗牛没有脚，怎么会走路呢?原来，蜗牛就是靠身体的蠕动来走路的，不过走得很慢。蜗牛的壳也是它走路的工具哦!因为壳可以让蜗牛的身体保持平衡。550字 五年级 日记
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奇怪的石头世界上有许多的奇石怪宝，而我今天就发现了这样的石头。下午我在汉江边悠闲的走着，突然，一块发亮、小巧的石头浮现在我的眼前，我用好奇的眼睛盯着他，把他捡起来，看着它就像看见了一节一节的梯田，它勾勒出了一层一层的轮廓。而且每一层都有自己的颜色，仿佛每层都种着不同的果实和蔬菜。我傻傻的看着，好似望见了人们用辛勤的汗水在梯田上泼洒。看完了那块石头便开始了寻奇石之旅，过了一会，我又看见了一块色彩艳丽的石头，它的表面上像有许多的树，树上有许多的果实。好像进入了花果山，看着看着，我似乎看见了美猴王在和他的猴子猴孙们嬉戏打闹，又好像听到了鸟叫，闻到了花香。接着，我有找见一颗恐龙前爪的尖形石头，望见了它，又似乎想起原始霸王龙与别的恐龙对战的场景，心里总觉得它就是活化石。我拿着这三块石头很兴奋，也知道如果没有眼前的汉江，就不会发现这石头。我开始喜欢这既美丽又壮观的汉江了。陕西安康汉滨区快乐园文化五年级:田余萌作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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“奇怪”的风风总是那么奇怪，时而温顺，时而狂躁，时而顽皮。但给人带来了无穷的快乐。在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。在烈日炎炎的夏天，风儿又不知道为什么变得顽皮起来，它在骄阳似火的夏天，人们热的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不给人们一丝清凉的，但而儿童总能驯服这顽皮的风儿，为人们送来清凉的风，让人们欢快无比。在白雪皑皑的冬天，风儿又不知道为什么变得狂躁不堪，它在鹅毛大雪的时候，狂躁地吹着，风儿如一把锋利的尖刀一样，毫不留情的在人们的脸上划下一道道深深的伤痕，但它在儿童的眼里是微不足道的，因为他们拥有“梅花的品质”，风儿对儿童和梅花都是公平，公正的。风儿就是这么稀奇古怪，让人怎么也琢磨不透……五年级:刘雨湘作文网专稿未经允许不得转载点评：对于风的描写，小作者可谓是细致入微，相信和小作者平时的细心观察密不可分。对于三种形态的风描写的很生动，但又不仅是描写风，中间穿插了人物，与风相呼应，也印证了风的提点，这种写法很好，希望小作者继续加油。点评老师：孟祥琦500字 五年级 写景
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奇怪的事情奇怪的事情打鼓旅程结束以后，我像犯了什么病是的，我和雪雪都是这个样，比如吧，吃饭时，我们嚼饭都这个节奏的嚼：咚大咚大以大大大大大，唉！我是没事就在桌子上用两个手指点这打鼓的节奏。我和雪雪都是这个样，可能这叫“打鼓后遗症”我和雪雪都有一个想法：申请当中鼓，我们觉得中鼓好，而且我们是六年级的，六年级小鼓就我们四个，我们都很有音乐细胞诶，我们个子又不算矮，真是不明白，什么时候才能当中鼓？唉~糟了，打鼓后遗症又犯了88！200字 六年级 写景
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