古河韵
中考完,和几个朋友相约去江南游玩,感受一下水乡独特的文化与流淌千年的古老河流的内涵。
醉秦淮
秦淮确乎不是记忆中的她了。秦楼楚馆的林立换做了大小商铺的喧哗;画舫凌波的逍遥早已被游船戏水所取代;古时的秦淮八艳与风流飘逸的诗人已作古百年,成了依稀残存的石壁的记忆。
虽吞吐畅怀但兴致尤佳,步行乌衣巷,放眼竹林苍。穿行古石桥,手扶石灯照。在小酒家中小憩,打开折扇,品一碗古朴醇香的米酒。酒之香,河之韵,人之兴交融交织,古老的秦淮又展现了她醉人的一面。
登上一方游江的灯船,站在船头,船家摇橹左右晃,两岸之景也跟着晃。河水浸泡的石台上长满了厚厚的青苔,周遭的房舍却傲立百年而不显老。古雅的风扑面,沐浴着秦淮的香浓,两岸边夫子庙的熙攘却格格不入这水墨风情的古画。醉梦回环,手机铃敲碎了我的梦。是呀,这已不是古老的秦淮,她又焕发了新生。
不要强求,随波逐流,我们的船驶向了码头。
梦香溪
微雨不住的下着,乌篷船漫不经心的左摇右颠,船家一身梭装,哼着苏州小调,悠闲地摇着橹。香溪因西施沐浴而得名,名虽艳,可实际看了,方觉此溪之古朴。没有长江的气概山河,没有秦淮的纸醉金迷,唯有自己从骨子里透出的古朴,庄重。
两岸是古韵古风的木板商铺,商品林立间,不是有人着古装,摆poes,沁尔一笑,定格为永恒。租借一身青丝袍,擎着伞,吟着“蒙装幔纱西子宁,雾笼水点香溪静。”踏上千年的石板道。淘气的最数荷上的小雨蛙,在荷叶上追逐曼妙的水花。香溪景美,可她却从不因此而滞,不闻不问,依旧那么执着的向前,寻觅她的归宿。
驻足细品香溪,从吴王夫差时的御品龙霄到如今的百姓欢娱,她从未有过怨气,当年什么姿态,如今依旧什么姿态,没有狂妄的鸟瞰,更无自鄙的瞻观。只供人观游览胜,只给人欢笑,不所求长江的万人顶礼膜拜,不觊觎秦淮千年的诗意繁华,只是默默地淌着……
梦香溪,恋香溪。
古灵精怪的“吉娃娃”
陆老师家中有一只松鼠狗,它的名字叫“吉娃娃”它非常淘气.每当我们来的时候,它就早早地起床来到门口欢迎我们.当它闻到熟悉的味道后,它马上就会做出“恭喜”的动作来向我们讨零食吃.
它的行为古怪,但它的样子却十分可爱.尖尖的耳朵总是竖起,似乎听到了一些陌生人的脚步.它的鼻子上崭着一些胡须.四肢弯曲而又挺拔,睡觉时手脚弯曲在一起,身子缩成一团;看起来像一个非常可爱的毛绒娃娃.听陆老师说,这种狗要在网上才有的卖,小的1000元;大的2000元不等
.娃娃的嘴很馋,什么都吃.记得有一次,我买了一根雪糕给它,梁泳钰买了一个蛋糕给娃娃当作午餐.本来没有事,但梁淑怡给它喝了一点牛奶,所以把它的肚子撑得鼓鼓的;走也走不动.
第二天我们来的时候,发现娃娃的肚子还是那么膨胀,一肚子委屈的气似的;还好像在说:、“谁叫我嘴馋呢?”不说白不说,说起那时它的样子,三个字评价——真滑稽。
娃娃闪电打雷都不怕,就怕那个长得像汉堡包而且会叫的东西,黎美欣拿起汉堡包按了几下;顿时“咯吱”几声,娃娃听后急匆匆地冲上了二楼。陆老师说它上二楼“避难”,几个小时后才会下来。我想大概是狗怕老鼠叫吧,我叫黎美欣别按了,要不然娃娃今天晚上也不敢下来。
娃娃的鼻子两旁长有胡须,我真想问问它,你不抓老鼠留胡须干嘛?梁淑怡说它有个缺点,就是身上有一些多余的毛。梁淑怡想拿剪刀帮它“修理”下,但陆老师说剪了不好看。娃娃最大的特点就是它不是乌嘴狗,让人不得不误会它是女的。你要是在娃娃的下巴夹一个夹子,它像一个彬彬有礼的绅士,你要是在它头上夹一个夹子;它就像一位婷婷玉立的小姐。
你别以为时时都很乖,你别以为它时时都很乖,它有乖的时候,也有凶的时候.它凶的时候,不管你是谁,反正它不喜欢就凶巴巴的,甚至会咬你.有一次,黎美欣不舍得我抱走了娃娃,她想抱回去;因为娃娃不喜欢,所以娃娃的肚子就会发出“咕噜”的声音.这是一种警告,黎美欣失望了走开了,我们的暑假也因这办小狗而增加了一些乐趣.
听陆老师说,娃娃怕热,大热天了房间里开了空调,它也趴在房间门口凉快一下.但娃娃也怕冷,冬天冷了它也要像我们一样穿厚的衣服,预防感冒.
同学们,看了我的作文,你是不是也觉得娃娃很可爱你是不是也跟我们一样喜欢这只淘气的小狗了呢
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青竹·碧瓦·古徽韵雨,叩击着青石,滴答,滴答;风,牵动着向往,在馥郁中,弥漫,弥漫;我们,满怀敬重,来到了这里,寻找文明古国的点点滴滴。在密雨中回旋,单是围墙一带就给了我无穷的惊喜。白墙,碧瓦,镂石窗,再加上星星竹影摇曳与墙上,好一派古徽遗风。昂首间,望见了“中国非物质文化遗产园”这几个苍劲有力的大字,敬畏之情油然而生,这是可中华上下五千年一代又一代人民的智慧结晶呀!抬望眼,看见七个立柱直指云霄,每个立柱顶端都画有京剧脸谱。瞧,那蓝脸不是机智灵活的窦尔顿吗,看,那紫脸不正是骁勇善战杨延昭吗,那红脸不正是义薄云天的美髯公吗。每一个都栩栩如生,每一个都是一段段故事,每一个都是一段段佳话。而让这一断断故事流传下来的正是这古老而瑰丽的艺术——中国京剧!平复激动的心情,我们一行人踏上了小径,蜿蜒流畅,风轻摇着翠竹,发出悦耳的沙沙声,不经意间,露珠滑落在面颊上,我贪婪的吮吸着这绝无仅有的清凉,随着沁人心脾的芳香,我彻悟了为何古人有取露烹茶之趣,也正是这一雅行,让他们有了淡泊明志,宁静致远的人生觉悟。“国际大马戏团要开始表演了,据说很精彩呢!”同学们的议论声将我从思绪中唤醒,竟然还有马戏,一定也十分精彩。眺望远处,我看见了一个白蓝相间的蒙古包型建筑,想必一定是大名鼎鼎的国际大马戏团了,我不由加快了脚步。步入场内,我便被这宏伟的气魄震呆了:位于中央的斗兽场,正对大门的旋大飞轮,以及空中的一个又一个保护索,最引人注目的就是悬于空中的“空中飞人”的道具了,我的心里充满了向往,那可是难度最高,最危险的节目呀!终于在一片期待的目光中,空中飞人开始了,先是演员们来准备各种道具,一个脸上仍带有稚气却身穿演出服的小男孩跑到我们面前熟练的降下保护网,我心中充满了诧异:那么小的孩子,还要参演吗?灯光亮起,掌声响起,演员们也各就各位,我瞧见了瘦小的他,站在最高处,“飞人”们在空中旋,舞蹈,这正是古时候人们对于飞翔的渴望,对自由的向往。霎那间,我看见一道人影飞了过去,正是他,但是由于几厘米的误差,他掉在了安全网上,全场观众都大吸了一口气。他并没有像我预想中一样慌张,反而十分镇定的爬了起来,略带歉意的向大家微微一笑,伸出手指,摆为“1”字状,鞠了一躬,再一次爬回原先的位置,准备第二次尝试。大家都屏住了呼吸,睁大了双眼盯着他,他被从高空扔下,在完成了五个空翻后顺利与对方交接,不差一分一毫。我被震撼了,且不说他小小年纪就有那么高超的技艺,但是这失败之后从头再来的勇气就令我肃然起敬。在数千双眼睛下镇定自若,敢于一次又一次挑战困难,这个孩子身上所具有的品质,是如此的独特与重要,谁敢说他将来不会成为杂技界的一颗新星?带着对于他的思考与对人生的感悟,我走出了马戏团,任暖意的春雨交织成思索的网,包裹这这一份感悟,散发于空中,传向远方。隐隐约约,远眺到一座古亭,疾步走去,看见一匾中间道“皓月亭”,连忙召来好友,共登其顶,望远处湖光山色,共做一次雅致之人。清风摇柳,玩弄着春意,渐渐给湖面笼上一层淡淡的薄雾,雨落荷塘,泛起阵阵涟漪,于是便有锦鲤轻摇鱼尾,嬉戏于藻莲左右,不觉和诗一首:雨烟锁堤烟锁柳,锦鱼戏莲几度游。香茗含露赠好友,此刻逍遥莫添愁。在一片不舍的雨愁中,我们轻轻的挥手,告别这瑰宝,带走这文化。那青竹。碧瓦。古徽韵,将会成为心头永远最美的风景!1200字 初二 散文
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细雨听古韵,锦书画初春细雨听古韵,锦书画初春。一袭烟雨,得闲情几许,看冬去春来,黄梅凌乱成泥,杨柳吐新绿,看寒冷减却,春风似剪,天地渐湿。——题记细雨霏霏,将这个三月的早春,渲染的一片朦胧,那千丝万缕、绵延不绝的雨丝,系着整个季节的希望,在人间挥洒。清风徐来,雨滴便如一种情感,平平仄仄的游走在诗人的笔尖,最终绽放出灿烂的芳华。这种情感,是绵长的,也是唯美的,如天籁一般,横亘在我们心头,久久不肯散去。雨滴,落在发梢上,衣襟上,我想伸手挽留,却总是若有若无。自雨中远远望去,但见草木黄绿相间,山色空濛飘渺,真是美不胜收。恍惚间,不知从哪里飘来一阵行云流水般的琴声,更为这份意境增添了无限的神往与美妙。那琴声,若即若离,令人忍不住想上前探个究竟。琴声悠悠,古韵深深,越过流岚一般的烟雨,仿佛把人们带进了那个久远的世纪。迎着那吹面不寒的春风,我似乎忘记了尘世的冗杂,似乎忘记了生活中所有的酸甜苦辣。天地间,似乎只有自我,在沉静中渐渐的回归,回归到那个最真的我。温暖和安宁,占据了我的心扉,只此一瞬,仿佛已是永远。我最终打住了去探寻的念头,想来,那奏琴的主人,也沉浸在这细雨朦胧的意境中不愿被打扰吧。我们在生活中背负前行,难得有闲暇来照顾和审视自己的灵魂。物质的快速发展需要精神的进一步提高,才能在尘世的喧嚣中,寻求一隅宁静的港湾,才能在碌碌的生活中,觅得一席精神的桃花源。这短暂的沉静与祥和,也许会温暖着以后许多个风雨交加的日子吧。世事荣禄,坎坷沉浮,难寻一席休憩之所,而如今,我却在早春的雨中,在悠远美妙的琴声的聆听中,让身心得到了温暖和升华。生活中,安静的做自己,把自己牵挂的人,放在内心的一隅,不去惊扰,不如意的事,放逐山水,随风而去,便是这雨中古韵给予的启示吧。初春的烟雨,在古韵中,显得更加富有诗情画意了。古代的诗人们,也趁早春之际,写下了诸如“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀”的美妙诗篇。而很多画家们,也用自己的水墨丹青描绘了大量的春和景明的气象。著名的有徐悲鸿的《春之歌》、《漓江春雨》等。这些诗情喷薄、惟妙惟肖的书画,给人们留下了深刻的印象。细雨蒙蒙中,黄柳条湿,玉兰吐蕊,迎春盛开。在百花还未来得及展示婀娜风情时,迎春率先开放。在街道两旁,在不为人注意的角落,甚至在邻家的窗台,都有它的踪影。“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。”迎春不惧寒冷,最终赢得“百花千卉共芬芳”。自雨中望去,一片片迎春,正开的如火如荼。那纤细的枝条,随风舒展成优美的弧度。那弧度上,兀自盛开着一团团一簇簇鲜艳的小花儿,正在跟雨滴调皮的眨着眼。迎春花,坚强的扎根于适合自己的土壤中,不与梅雪并春,不与桃李争艳,用自己特有的品质,来迎接春的到来。这种看似柔弱,实则坚韧与顽强的精神,实是值得我们学习的。此时,琴声古韵已渐渐远去了,周遭一片宁静,偶有飞鸟下来觅食,看到有人,便仓惶飞走。春雨更加细密了,雨雾升腾,如梦如幻,真是醉了春韵,美了诗行!那早春的景色,在氤氲中更加生机勃发,显示了春天的精彩与活力。而我相信,雨后的早春,会更加清新与明媚。那涤荡人心的新绿,也最终会收获岁月的花开花落、云卷云舒。一场春与雨的邂逅,成就了明媚与芳菲的相约。一场萌动与收获的交替,写满了四季的沧桑和不屈。一如人生,历经岁月的洗礼,四季的交替,依然明媚如初,尽管容颜老去,但内心的风景,依然如春。细雨听古韵,锦书画初春。这个早春,在细雨古韵的萦绕中,我用内心写就了简单的文字。没有浩浩汤汤,没有惊鸿一瞬,只有简洁和自持,顽强和不屈。我想,倘使这样,那么再沧桑坎坷,再跌宕起伏的人生,也会从此云淡风轻、明媚如春了吧。1200字以上 高一 散文
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古考试完毕分数来脸色变苍白老师告诉我们要一起挺过来我的心情慢慢好不再难受了只是怕爸爸妈妈责怪我是谁把无知的我领进了教室教给了我们丰富的知识了呢您的每一句话语总在我的耳畔回荡着天青色等烟雨而我在等您献上束康乃馨把感谢表达我永远不会忘记您谆谆教诲就因为我永远尊重您天青色等烟雨而我在等您制作一张贺卡带上康乃馨您永远是我心中的那盏明灯照亮着我们四川初二:puchanggui250字 初二 抒情散文
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古更古不变的长城依旧对着历史低吟浅唱,秦始皇陵的陶俑依稀可辨当年气势恢宏模样,隔世经年后秦淮河畔的楚水照旧迷离,那点缀了千人梦乡的明月却让我梦回到了曾经浸透岁月的过往。历史的尘寰兴衰始终吟唱着当年的荡气回肠, 那名叫做嵇康的男子用生命让一曲广陵绝唱回荡在九玄天上,余音绕梁。忆昔“竹林七贤”盛名声动四方,回首那人却用至雅之恣面对死亡。临行前独奏一曲千古绝唱,那飘飞的衣袂在空中飞扬。继此,断去的是铮铮曲谱,灭去的是根根傲骨。半城烟沙,兵临池下,塞外春风泣血如画,那位曾与李清照并称为“济南二安”的词人,也曾英雄自诩恰少年意气高唱“了却君王天下事,赢得生前身后名”。却敌不过岁月无情,壮志成空,曾经挑灯看剑的豪气不过一场酒醉,曾经吹角连营的画面终究只是梦回。我也曾梦回大唐,和一名叫做李白的诗人云游四方。他是那抹遗世而立的青莲,在盛唐的繁夏中葳蕤绽放。他用来下酒的是刀尖上的寒光,与之同舞的是夜晚里的月亮,我曾看见夜风吹起了他的三千青丝齐舞飞扬,宛若一副谪仙模样,而他却启唇独作“我辈岂是蓬蒿人”般豪气万丈。时光终究浸透了岁月,沧桑了过往,细浪卷起纤细的脚印在历史的足迹里渐渐绵长。我看见千年后徐志摩在伦敦雨雾下再别康桥,林徽因在笑响中点亮人间四月天。席慕容在佛前求做一棵开花的树。而我再次登上那古老的城墙,再次于秦陵前倚栏眺望,我看见秦淮的楚水重新激荡未央,它云涌的狂澜力挽着史册沉浮三千的过往。宫商角徵再也调弄不出曾经的绝世之殇,任晓风残月也吹刮不出曾经的塞外尘沙渺茫,惜繁花三千也拼不过那一抹青莲独放。祭岁月,让史册沉浮为一段过往,叹时光,曾经鲜活的人羽化为血流成河的哀伤。650字 高一 散文
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韵我喜欢在朦胧的晨雾里,看湖中的睡莲。那一张张大小不一的睡莲叶青丛翠绿,好似湖儿的一件绿色衣服,那一朵朵精致的白睡莲在远处炫耀着纯净的白色,好像绿衣服上的几颗古式的纽扣,早晨的第一缕阳光,柔和的照在睡莲上,绿衣服上,湖上,为它们镶上一层金灿灿的边儿。我喜欢秋夜中,那一轮黄澄澄的弯弯月亮。看它高高的悬挂在夜空中,幽辉粼粼,情丝脉脉。清澈的银色月光如水般倾泻下来,照在桌子上,椅子上,床上,到处银光点点,一瞬间,我似乎嗅到了月光那纯净的味道。我喜欢在微风阵阵的夏夜中,争相绽放的茉莉花。玉琢般的花瓣间,透着一派天真的嫩黄,在晚风中摇曳着,舞着,白得那样凄凉,美而孤洁。当你在柔和的风中,闻到从远处吹来的清香茉莉味儿,是不是想到一位素洁的白衣仙子,轻盈地,幽雅的在花中舞蹈呢?我喜欢看秋天成熟的麦田。站在高处,远眺田野。纯净的天空蓝得一无杂质,金黄的麦儿随风起舞,一阵秋风吹来,那波浪般的麦儿翻腾着于是,风中便夹着一丝清新的麦香味儿,那几只歇息在田中的白鹭一声尖叫,冲入那纯净的天空中。我喜欢雪,即使我生在南方。我喜欢的是人们心底的一场雪,因为它是那样的无暇,人们心底有了雪,将会以诚相待,不会有疑虑,有猜测,大家相互信任对方,一起共同建造一个美好的明天。我喜欢弹回旋曲,因为它可以让我忘记烦恼,优美的曲调从我飞快移动的指尖下飞翔出来。听着它,我好像插上了音乐的翅膀,像天使一样在欢乐的天空中自由飞翔,让我不再是一只折翼的小鸟!我还喜欢春天泥土的馨香,夏天充满活力的绿叶,秋天枫叶中丰收的喜悦,冬天瑞雪中的春节,而且,我更喜欢有波澜的生活。――卷尾语650字 六年级
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韵走进苏州,优雅淡美的书香气,芳香宜人的花香,还有那街角让人垂涎三尺的小吃,都是老苏州的韵之美啊!山塘街可谓是苏州最有代表性的地方了,平常匆匆忙忙的在山塘街上穿梭,但从未静下来慢慢品味它。今天一人走在山塘街上,脚下的一块石头,写尽了岁月的沧桑,记录了人生的悲欢离合。看那石头的纹路,起码有几百年的历史。抬头环顾四周,那斑驳的老城墙,别有一番韵味。在走到古色古香的钟楼中,红木檀的香气依然沁人心脾韵味有加。一直走直到看到两旁各样的花,有梅花等等。看到花瓣,红中带点白,远远看上去还粉嫩嫩的,让人好想摘一朵留在心间。再凑近闻一闻,芳香沁鼻,让人流连忘返韵味十足!走了一段时间后,就闻见了食物的香味,这让已经走得虚脱的我两眼放光。顺着香味走到糖粥边,想想粥可算是我们从小就一直吃的。“韵”育了我们一代又一代。想到这儿,便买了一份糖粥慢慢品尝。先入口的是那软糯糯的米粒,不需要怎么嚼就能咽下去。吃完后,留在口中的阵阵清香都让我再想做回头客呢。再往生煎汤包的地方走,山塘街上最有名的生煎店就是大阿二生煎,点一份生煎,最好的吃法是:先咬一口,吸完其中的汤汁,再慢慢咀嚼其中鲜美的肉,入口即化,沁人心脾,这可谓是满足了我肉食主义者的需求啊。饭后散散步,今天总算可以回家了。苏州古色天香,源远流长,韵味十足啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。650字 四年级 写景
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河人生如同一条曲折蜿蜒的河,认准大海这个目标,义无反顾地奔流向前,永不回头。“抽刀断水水更流”,河坚强的意志深深地烙在了人们心里,接踵而至的困难难以阻挡他前进的脚步,他以温柔的身躯与不平的命运抗争,以非凡的意志,征服了高山,维护自己永不回头的信念。“仁者乐山,智者乐水”古往今来,水似乎成了智者的象征,而这种象征在河的身上体现得更加真实。“两点之间,线段最短”,当河遇到一座不可翻越的大山,而身后是一条无法回头的道路时,他毅然决然地放弃了那最短的距离,选择了一条更为漫长曲折,也更为艰辛的道路:绕过高山。这丝毫不曾挫败他的精气神,反而释放了他的能量和才华,且看夹岸的崇山峻岭直冲云霄,千姿百态,峰峦叠翠,松石挺秀,绣一片水色山光。“惧满溢则思江河下百川”,河永远是位谦谦君子,面对无数溪流,他都敞开胸怀,虚心接受,形成洪波浩淼,万里无际的景象,令人发出“江河不择细流,故能就其深”的感慨。“纯粹而不杂,静一而不变。”河总是那么洁净,身入河中,净其巾幂,敬其袚除,但这丝毫不改变河的纯洁,从天涯到海角的距离,足以让他洗心涤虑清心寡欲,释放出“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的超然。河,这漫长的一生,有“急湍甚箭,猛浪若奔”的气势;有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的悠闲;有“奔流到海不复回”的执著。河是强者,不畏强御;河是智者,多谋善断;河是志士,虚怀若谷;河是君子,洁身自好……这些品质,令人倾慕,令人感慨,令人折服。河的一生,是追求目标的一生,与其说人生如同一条河,不如说要选择像河一样的人生。650字 六年级 写景
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古埃及古埃及文明既辉煌壮丽又神秘莫测,能够引起人们无限的遐想。这次展览的文物均从埃及本土运到中国,共143件,是埃及政府提供外展文物最多的一次,并且都是被埃及政府称为“国家级”的文物。此次展览不仅文物数量多,而且所有展品全都是埃及的“国家级”文物,其中被定为顶级国宝的就有40多件,一直由埃及国家博物馆珍藏,从未到国外展览过,如叛逆的法老、世界上最早倡导一神教的埃赫那吞法老的巨型石雕像;普塔恩米亚的小金塔;“击打敌人的拉美西斯二世法老”彩绘浮雕……。此外本次展览还特别展出了一件眼镜蛇雕像,从埃及流失到国外,最近由美国返还给埃及政府,这件文物在返回埃及本土之前,率先参加本次展览,让中国人民先睹为快。展览共分五个部分。第一部分是“法老的世界”,主要展示法老的雕像,一睹古埃及法老的尊容,感受法老的威严和他们的历史。第二部分是“官吏阶层”,主要展示古埃及官吏们的雕像,让观众了解在古埃及被称为“书吏”的知识精英们,是如何为国家进行行政管理的。第三部分是“享受生活”,展现古代埃及人民的日常生活,感受他们多姿多彩的生活,当看到母亲充满深情地为女儿梳理头发、弹竖琴的音乐家在浅吟低唱、青春女子欢快地游泳时,古埃及人的生活场景便一一浮现在我们眼前,他们对生活的热爱,穿越时空,会使今天的观众从内心深处发出共鸣。第四部分是“众神护佑的国度”,介绍古埃及的宗教世界和各种神灵,去体会古埃及神人关系的那种奇妙的和谐。第五部分是“永恒的来世”,揭开古埃及人的神秘的来世观念,如同日出日落一样循环往复的生命历程…………………。650字 初二 议论文