沙滩上的脚印
400字
初三
记叙文
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林坠斜阳，只是一片海蓝蓝
教室里，久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨，定格在那个下午……
星期一的音乐课上，我们学了《外婆的澎湖湾》，大家都听过，根本不用学，便十分有默契的大声唱了起来，但是，也跟王老师闹了个小小的恶作剧：
“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来：“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”随后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，还以为我们班的人中了邪呢！而讲台上，王老师哭笑不得地看着我们。第二遍，大家都乖乖地唱了起来，虽然还有少数“反动派”意图“谋反”，但是在大家齐心协力的打压下，他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后，王老师给我们看音乐视频，动画里的那位外婆满脸皱纹，跟苦瓜简直没什么两样，两只眼睛眯的都快看不见了，双脚比外孙大了不知道多少倍，两对脚印摆在一块儿，简直就是大象旁边站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得脸都抽筋了，可还是合不拢嘴。
我笑了，朦胧中，看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着，走着，留下一串串脚印……
莲花湖
550字
五年级
记叙文
今天是阴天，我们坐着公交车来到了达州市西郊的莲花湖。传说，八仙中的一仙不小心把心爱的桃花丢在了湖里，湖就随着桃花越变越大，这颗桃花就也在湖里越变越大，桃花里花蕊就形成了现在岛上的桃花树，从飞机上看，整个湖像一朵无瑕的花。整个岛还像粉白桃花呢！真漂亮。
我们围着桃花岛沿着花湖漫步，路上我们看见了一片片金黄的油菜花和湖边的垂柳，真像诗人的“二月春风似刀！”我觉得垂柳就像一害羞的姑娘在海关洗头桃花岛上有一团团的红色的桃花，那桃花比海洋还多，一串串雪的李花好像岛上下了一场大雪。
莲花湖的水是那么的静啊，静得仿佛一面镜子；莲花的水是那么的清啊，清得可以看见一块块光滑鹅卵石；莲花湖的水是那么的绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。许多人看了，都赞叹不，留连忘返。
我们沿着莲花湖了大半圈，我突然想去桃花岛，大家都同意。于是我们坐上船，在船上我突然想起了一句话“舟行碧上，人在画中游”我还在不中打起水漂。
在桃花岛上我们看见了漫山遍野的桃花，桃花是粉红色的，一椭圆的形状，里面大约有三四十个花蕊，一股清香味同，使人神清气爽煞是好看。针很快迎着有清香味的桃花树跑到了山顶，在山顶上我发现自己身在花的海洋，突然我看见一棵桃树可以让自己睡在上面，我迅速攀上去，让爷爷给我照一张照片，虽然桃花树上的花很少，可是这棵树的桃花美！这时又听见一个姐姐说：“只照桃花，不照人。”就这句话让我捧腹大笑。
这莲花湖真让人留连忘返，真想多玩一会儿！
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相似题目
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沙滩上的脚印走过沙滩，苍茫的海水蔓延到遥远的地平线上，一轮夕阳镶在远处的天际，海水从天地的交界处滚滚而来，悠然地敲击着礁石，也轻吻着我走过的脚印我在沙滩上彳亍地走着，静静地享受沙滩此时此刻的宁静，背后留下一个个湿淋淋的脚印，似我的点滴寄托。抬头，远处的灯塔忽明忽暗，照射着夕阳下的海水，脚印在时光沙漏中的流失间增加，托着愈来愈长的一行影子走过斑斑驳驳的记忆罅隙。如若沙滩是心灵中的一角，那么脚印既是茫茫记忆海洋里的一艘小船。我点击了一张记忆幻灯片，往事重新浮现于我的脑海里。下雨天，我和伙伴到“雨帘”里溜达。我们在一堆石子旁展开比赛。看谁将石子投得最远！我心中的那股火点燃了，全神贯注，闭上一只眼，瞄准，射！又是一个好成绩。当石头都差不多都扔完时，天也放晴了。我们挽肩搭背，谈笑风生地走过泥泞的小路，留下的是一排齐齐的脚印……还有一件事让我念念不忘。那是一个月朗星稀的晚上，夜空好似一个调皮的孩子眨着眼睛看着我，可我的心却迟迟高兴不起来，任刺骨的寒风刮过我的脸颊。我凝视着试卷上的一个个大红的叉，还有那刺眼的分数。泪水一滴滴溅在试卷上。母亲手拿着一杯奶茶，坐在我身边语重心长地说：“如果你有100次失败就争取第101次的成功。”说完，她离开了房间。我吮了一口奶茶，里面满是母爱的味道。她在我的沙滩上留下了一串隐形的脚印。走过沙滩，滚滚海水中残留着夕阳的余温。清新的海风拂过我的脸庞，光着脚在沙滩里漫步。也许你会问我为何流连于沙滩里？那我会告诉你：我一直在看着沙滩上的脚印。550字 六年级 散文
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沙滩上的脚印海边，潮起潮落。沙滩上，留下一串串浅浅的脚印……那是去年的暑假，我和表弟在珠海的沙滩上，光着脚丫，踩出一串串的脚印。涨潮了，我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方，如今只剩下一片金黄的沙滩……退朝了，我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印，大老远地看到海水打过来便故意发出怪叫声跑向高处。不断重复，直至筋疲力尽。其实，细想一下，许多事情也是如此。记忆、岁月，甚至于生命。光阴似箭，日月如梭。许多记忆也都淡淡的退去了，曾经那么多的美好回忆，去哪儿了？仿佛沙滩上的脚印，被海水冲洗，就不知去了何方。然而，潮退了，还可以继续留下脚印，如同我们玩电脑时的重新启动，再次开机，一切都可以重来。但是，只要记忆退去，便很难寻回了，一生中能有多少重新启动的机会？岁月似水流年，时光飞溅，一分一秒都在不经意间流逝了，好似沙滩上的脚印，虽然被海水洗刷后还可以再留下，但留下的却不是之前的脚印了。生命，生命！每个人都赖以生存的东西，每一天都注定会有人逝去，然而每一天也会有新的生命出现，可是每一个生命都是独特的，每个人的生命都是他人无法取代的，如同沙滩上的脚印一般，退去，再踩，再消失，再踩……永无止境。沙滩上的那串串脚印，留下的，不只是痕迹，带走的，不只是记忆……450字 六年级 散文
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沙滩上的脚印独自一人来到海边，赤着双脚踩在软绵绵的沙滩上，开始了旅程。正是凌晨，周围还是朦胧的灰黑色，只能感觉到在海的那一边有一个生命在孕育着，他在尽力去摆脱这黑幕，显示出了强烈的生命力。就像一个母亲腹中的婴儿，汲取尽了能量，正跃跃欲试，想要降临到这个世界。继续向前走。忽然惊奇地发现四周突然亮了许多。眺眼望去，海的尽头出现了鱼肚白，正拼命从这海洋和怀抱中跳出，正如婴儿在出生时的挣扎。一瞬间，一轮红日跳出海面，向四面涌射出耀眼的光辉，就像一个刚落地的新生命哇哇的大喊声给人以惊人的震撼力。向前，向前，路在蔓延。已经可以看清白花的海浪和荡漾的波涛。听着海浪一涌一涌，发出哗哗的响声，仿佛在欢快的轻呼：我在成长，我在成长。走着，走着。太阳升到了头顶，海水饱满地上涨了，她正一遍一遍地漫过我赤着的双足。海浪轻轻地翻滚着，他们试图让自己跃的更高，就像一个正直青年的小伙，一次又一次地尝试着去做得更好，冲击着属于自己的顶峰。向前。接近海边处，突兀起一大块礁石，怒吼着的巨浪不断的拍在礁石上，发出咆哮般的吼声，仿佛要摧毁这块礁石，而礁石却像一个意志坚定的人一样，稳立海中，四毫不畏惧困难与威胁的压迫，昂扬挺立，仿佛有无数双手在背后支持者他。走着，走着。惊异地发现在我面前有两双脚印并排走着，我认识到了，这是一对幸福的恋人。带着温馨的笑容我缓缓地抬起了头，看见前面的礁石上有两只海鸟，正把身子蜷缩在一起，微眯着双眼，仿佛幸福爬满了整个身体。我加快了脚步向前走去。发现太阳已经有一次临近了海面，已进入黄昏了。最美不过夕阳红，温馨又从容。停留在海面上的夕阳又一次发出了耀眼的光芒。仿佛要把他一生所生的所有的能量全部释放出来，才看静静地躺进海洋的怀抱里。坐在一块礁石上，发现脚下，有一个奇怪的脚印——一双脚印的旁边多了一个方形的印记，顺着脚印找去，我找到了我的答案：一位老人住着一根拐杖，正坐在前方不远的石头上，花白的头发被海风肆意地吹拂着，脸上带着慈祥的微笑，他望着大海的深处，仿佛看到了自己的归处。我无言。回眸一天走过的路，留下了一串脚印，有的已经被海浪冲刷得黯淡了，而有的脚印则深深地印在了沙滩上，印在了我的心田里……800字 初三 记叙文
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沙滩上的脚印日照实验高中初二6班彭莹莹（原创）在浅浅的沙滩上，曾经留下我们深深的脚印-——题记碧蓝的天空下，闪烁着点点繁星。那些记不清抑或失却了的记忆，又轻轻在耳边响起；那些陌生抑或熟悉的画面，有冷热不均地铺展在眼前。童年隔着无法穿越的时空隧道，在无法丈量的空谷里调皮。一浅浅的微笑，迷人的酒窝“我不去，我不去”。妈妈死拽着我去第七小学报名。我拽不过妈妈，被妈妈硬逼着上了车。来到新的学校，我非但不高兴，反而“泪流满面”，我埋怨妈妈怎么那么狠心，不经过我的同意，把我带到这个学校。我用充满敌视的眼光看着这儿的每一个人。办完手续后，老师带我到教室介绍给同学认识。“你好” “额”我顿了一下。抬起头，浅浅的微笑，迷人的酒窝你好"我爽朗的跟他握手。原来，他叫王茂峰。是到这儿跟我说话的第一个男生。初次见面，他就给我留下了很深的印象。冥冥中我感觉到，以后我会和他相处得很好。二阶梯童年的时光将要离我们而去。眼，我们已上六年级。果然，这几年的时间，我们俩成了亲密无间的好朋友。茂长相好，幽默大方。难能可贵的是，他有一颗比女生还细的心；他热情，专注，画画更是惟妙惟肖茂很受同学们的喜欢。几个月后，我们在纪念册上默默写下祝福的话语，互相倾诉：学业有成。从此，我们很少见面。三软软的沙滩，深深的脚印那年的夏天，我漫步在海边。丝丝愁缕飘在心间挥荡不去，我静静地坐在米黄色的沙石上。，软软的细沙悄悄在我手心滑过。“莹”熟悉的声音回荡在耳边。“茂，一定是茂”我欣喜的回头看去。帅气的面庞，独特的刘海儿，时髦的夏装我怔住了，好像看见一个十分惊异的东西。“怎么了？”茂有点不习惯了。“没有，没怎么”我微笑着答道。那天，我们在海边谈了好久，我发现，他依然像以前一样。幽默，大方在浅浅的沙滩上，留下我们一起走过的痕迹。四美丽的沙滩以后，每逢夏天，我们就相约到海边散步。久而久之，沙滩成了我们亲昵的伙伴。不知是什么时候，茂拽着沙滩对我说：“生命本是一场场感恩，感恩曾经的经历就像是昙花，静放在深夜无人之时，却拥有为开花而努力的幸福。日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在”。沙滩上的脚印，深深的脚印09年4月3日800字 初二 记叙文
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沙滩上的脚印十三年来，我走在泥泞的小路上，时而跌倒，时而爬起。如今走到这里，我停住了脚步，稍作休息。回首来看，哪有什么？只留下一望无际的脚印，我笑了……一九九四年的一天，一声鸡啼划破了黎明的寂静。那个早晨，一个婴儿呱呱坠地了。护士把那个小婴孩抱上床，将红印水抹到她的脚上，拿着这小脚丫在纸上重重一按。从此，便记录下了我人生的第一个脚印，好小好小。我在海滨的小镇上住过一段日子。那年我才七岁，一到近黄昏时，就拉着爸爸去海边嬉戏。爸爸每次都坐在海边的大礁石上，默不做声的看着他的宝贝女儿玩耍，仿佛在欣赏一幅幽雅的风景画。那时候我特别喜欢大海，一接触到那透心凉的海水，就会兴奋地跟大海玩起捉迷藏。我站在没过大腿的海水里，看着远处奔涌而来的波浪。近了，近了，哇，好大的浪潮！这时候我便身飞快地向岸边跑去，躲在礁石的后面，等浪花找不到我了，再出来。突然，我不经意发现，从海水的边沿到我跟前，在这软绵绵的金沙滩上，留下了一串弯弯曲曲的小脚印。爸爸指着它们告诉我：“那就是你的小脚丫踩出来的，你走几步，它就会留下几个。脚印，永远都跟随着你。孩子，你若是想留下一串美丽的脚印，就必须走的正直，踩的踏实。”我似懂非懂地点点头，看着那串脚印发呆……那一次，我第一次认识了自己的足迹。往后，时光又流逝，只记得，那是一个冬日。洁白的雪花漫天飞舞，白学覆盖着整个校园。我与朋友菲菲，拉手漫步在操场上。谈笑间，我的围巾掉在了地上，当我回去捡时，看到了两串长长的脚印。我知道，这串弯弯的一定是我的，而那一串就是菲菲的，它们相互交错着，显的一点也不孤独。在这洁白的大雪地上，这串交织的脚印显得多么温暖。我与菲菲互相对视，“扑哧”一声，两人都笑了……那一刻，我知道，成长的道路上，朋友的陪伴是多么重要。前几日，雨过天晴。我与家人走在还很潮湿的田间小路上，路旁的黄叶已堆得很厚。这时候，我有意识的朝后面看了看，在那泥泞的路上，留下了一家三口最亲切的脚印。原来，成长路上，有家人的陪伴，让我不再寂寞……挂历一天天的在翻，身后不知不觉已留下了很长的脚印，在迈近青春的槛儿时，它变的有点苦涩。但不管怎样，我都怀念着这些足迹，这些脚印正记录着我的童年与过去。耳边时常想起爸爸的话：“你若想留下一串美丽的脚印，就必须走的正直，踩的踏实。”这样，当我回首来看时，我笑了……900字 初二 散文
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记叙文
400字
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沙滩上的记忆随风／逝去的是那份哀愁／走过的沙滩／残缺的风景／风吹过的寂寞／刻在了心中／孤独的身影／夕阳照下／只属于一个人的守侯／走在软绵绵的沙滩上，有一种很惬意的感觉。记忆留下了我内心许多美好的东西，让它永远停在了沙滩上我不断走着，一直向前走着，沙滩的颜色永远都是那么的耀眼~~＇~~心灵的沙滩上，写下了自己的心情。我轻轻的捧起一堆流沙，让它们从我手中散下。细小的沙砾，在空中飞舞。微风拂过，一切都是那么的美，令人迷恋。我孤零零的站着在那里独自观望。刹那间，就像心被隔绝到另一个虚幻的境界中，仿佛有一种很渺惘的感觉缠绕着我，在我身边~~＇那些曾经镶在我心中的故事，似乎永远不会有结尾。也许只是很多没有结尾的故事，思绪开始从一个被遗忘的角落腾飞。慢慢的，越来越高。很多次我想去抓住它，想让它成为我心中永恒的梦。但，它已经走了。灰色的天空，飞鸟划过，淡淡的阴影。我躲在心灵的深处哭泣，泪水划过我的脸颊，滴在唇上，苦涩的滋味，心被灼伤的疼痛。我总是相信有许多事情是可以挽留的，可我错了。就像沙滩上的脚印，等到风吹来的时候，一切都会化为虚有，用来结尾的仍然是那盘散沙。花儿悄悄的绽放，鸟儿轻轻的歌唱，鱼儿静静的游着，我一个人孤单的走着，走过这片沙滩，走向你心灵深处，去唤醒那段沉睡的记忆。500字 初三 书信
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沙滩上的启示夏令营开始了，老师把同学们带到一片沙滩上，对同学们说：“这里有一车模拟，发挥你们的想象，建造自己心中的乐园！由于都是模拟的材料，所以我把这块沙滩分为许多块给大家，而且每块沙滩上都表明着模拟名称。比如，有的标着田地，有的标者土地等，所以你们不要犯张冠李戴的错误。好！开始吧！”同学们在老师的口令下开始忙了起来，有的搬砖，有的抱着几株禾苗忙得不亦乐乎。镜头一看，小明多认真啊！埋着头在自己的地上挖洞呢！看来，他可能要种下什么吧！果然如此他抱来许许多多的水稻的幼苗，没当他挖出个洞就买下一株幼苗。看起来是那么回事。不对！沙滩上明明标这“非洲热带土地”，只可以种下非洲的果苗啊！大怎么种下水稻呢？种水稻要水的嘛！哎！真粗心。老是看到了，上前帮助他，可他说：“着是我故意的，因为我从小父母就离婚了，我跟爸爸一起生活，所以在我的成长中却少了母爱，就好比水稻没有了水；由于爸爸每天只知道到麻将，常常约人来我家打，而且打到半夜都不散。我根本无法正常的生活和学习，就好比是水稻在“非洲热带土地”上，我想根本长不出水稻来。说完，他继续种着自己的水稻是的，小明在这片沙滩上留下的不仅仅是那写长不大的水稻，而是给那写离异的父母或准备离异的启示，为了孩子的健康成长，放下自私吧！镜头二再看看小杰把，他也在种什么？哦！原来在种苹果树呀！看看他选错地没，还好！没有，诶！也不对，怎么树上有些其他的水果/什么香蕉啊，橘子啊而且都是些坏了的水果，着明明是苹果树啊！去问问他，也许有什么特别的含义吧！```可他的回答也是令人深思。他说：“我的设计是献给广大家长的，因为许多家长都有望子成龙，望女成凤的心愿。没到假期都给孩子们包什么特长班，学这学那的。一点自由的不给孩子。有些孩子根本没有学这的天赋，或是没有兴趣。而那些感兴趣的有不故了。就像我种的苹果书一样，很想他结出别的果子。但是，这是不可能的啊！”他说的很对，“什么样的果树结什么样的水国。”家长们！如果你的孩子是条龙，他就会飞上天空的！镜头三小红很特别，没有种什么，而是在盖房子，她找来了许多的木才，还有砖头等做房子的材料。不错，好像个小木匠，房子的大体模型已经出来了，很漂亮，十分精致。哎！刮风了。呀！房子摇摇摆摆的，要倒了，着哪能住人啊！我要提醒她，否则，心血就百费了可她想着说：“别急，我知道！我故意的。因为我要告诉所有溺爱孩子的家长。随着先代社会的发展，家长们个个把自己的孩子当作掌上明珠；衣来伸手饭来张口。什么家物都不让做，也就不会做。生活自理能力特别差，只会死读书。就像我做的房子一样，外表看起来不错，但根本不可以使用，还不是零。”不错，现在的家长过份的疼爱自己孩子，不让孩子做任何家物，想做都做不上。其实这是在害他！真可是含在嘴里怕化了，托在手上怕飞了。其实化了才可以留进心了感受温暖，只有飞了，才可一看清世界镜头四这些就是沙滩上的启示其实远不只这些！！！1000字 初三 说明文
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记忆沙滩上的贝壳记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？——题记在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖 老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。600字 初三 记叙文
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记忆沙滩上的贝壳记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。初三:苏文慧600字 初三 叙事
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沙滩夏日的晌午总是充满睡意，我懒懒的躺在床上，忽然，一阵风从窗外吹了进来，吹到了我的脸上，将我带回了去年夏天，带回那个美丽的城市。我们三个人手牵手，赤脚走在柔软的橡胶地上。离我们不远的便是韩国釜山著名的“广安里”大桥。它飞架在海面上。白天，过往的车辆在高架桥上穿梭，使设计极为精细的桥身，更加负有势气。夜间，他被无数个小彩灯装饰着，宛如一条海上戏水的蛟龙，金碧辉煌。亮光照到海面，使海水越发显得平静了。沿着那条橡胶路一直走，就来到了“广安里”沙滩，沙滩的周边是一排排造型迥异的咖啡厅和酒吧。由于这条街晚间是步行街，所以随着夜幕的降临，街道成了咖啡厅和酒吧的一部分店面。肤色各异，头发各异，风情各异的人们一边喝着咖啡，一边闲聊，尽情享受着海边凉爽的夏日。每隔几家酒吧，就会有一位行者装扮的人，站在人群的中间，手拿风琴或是吉他，一边弹奏一边唱着英文歌曲。他们紧闭着双眼，嘴角露出一丝笑意，像是沉醉在美妙的音乐中。此时一阵微微的海风吹过，伴随着行者和行者的音乐，我的心好像也与这些美妙交融了，弥散了。好像忘记了此是何地，此是何人，是天上还是人间。忽然，一声清脆的响声，原来是有人在沙滩上放焰火，但我并不介意，我的心早被这一切感化了，无论是什么，看起来都是那么可爱、美丽。我们今晚来是为了在沙滩上过夜的。这里的海风十分的温暖，连沙子也是暖暖的。每到周末都会有很多人来海边过夜。所以我们一家三口也来体会一下这异国风情。爸爸妈妈在准备毯子，而我的心早已飞向了大海，我迫不及待的跑到海边。我喜欢海水掠过我的双脚又滑下去的感觉，喜欢海水里那种特殊的气息，喜欢那一朵朵拍击着的浪花。我毫不介意的让海水打湿我的衣襟。此时我的心也像这海一样的宽阔。一切的不愉快，一切的烦恼、忧伤都已烟消云散，心灵也似乎得以净化，思想得以升华。我被海水打湿了全身，滴着水回到岸上，看看表，已是凌晨一点了。这才发觉自己似乎有些累了。虽然我已经十三岁了，但沙滩对我来说还是充满诱惑。我在毯子周围挖了五个大约二十厘米的洞，把在“南浦洞”买的蜡花，点燃放在里面，沙子立刻有了颜色。过往的人都会低下头看看我的杰作。我躺在沙滩上，闭上眼，周围的嘈杂声渐渐微弱。这时便传来流浪艺人深沉的吉他声。海风轻轻的吹，海浪轻轻的拍，我任我的思绪在天际遨游。不知不觉便进入了梦乡，醒来，发现自己躺在床上，我的嘴角露出一丝幸福的微笑。900字 初三 记叙文
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漫步沙滩上沐浴着温暖的阳光，迎着清爽的海风，漫步在沙滩上，这感觉真好！那美丽的大海，与海风默契的配合着：风小点儿，浪就小点；风大点儿，浪就大点；如果海风停止，那海面就十分平静、安逸。海水时不时的冲向沙滩，送来许多精美的贝壳、海螺。那些小虾小蟹们在沙滩上打打闹闹，成群的海鸟在海面上展翅飞翔！漫步在沙滩上，感觉真好！初一:苏晓欣150字 初一 写景
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沙滩上玩夏天到了，小明、小方还有明明去沙滩上玩。到了沙滩上，他们看到了蓝蓝的大海，小方说：“蓝蓝的大海像蓝蓝的天空，无边无际的。”小明在沙滩上到处跑，小方和明明坐在沙滩上堆沙堡，他们让小明也过来一起堆。他们先把沙子打湿，接着把沙子他们拼成一块一块的再堆，堆得好高呀！他们堆的是一座好大的城堡，堆得比小方的头高。他们堆得真开心呀！我也好想去沙滩上玩呀！150字 一年级 记叙文
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上金沙滩暑假的一天，我们要上金沙滩去玩，九点我们才到金沙滩，我什么都不顾，就跑进了大海里，我躺在游泳圈上，大浪来了它把我冲到了岸边。我再像螃蟹一样退到海水里，真好玩，下午我们坐车回家后，我感觉皮肤很疼，哦原来是被太阳晒伤了。100字 一年级 记叙文
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沙滩上的童话沙滩上有很多乐趣，也有很多美丽的童话。退潮了！沙滩上有许多美丽的贝壳和可爱的小螃蟹。也许是他们从海底学校放学了，海水妈妈把他们送到了沙滩上。他们在沙滩上游玩嬉戏：有的挤在一起晒太阳，有的在一起说悄悄话……瞧！那两只小螃蟹挥舞双钳在练武术呢！咦？那几只小螃蟹在说什么？快去听一听吧！你听！一只小螃蟹对另一只说：“咱们玩捉迷藏吧！”“行！”那只说：“我先藏！”“好的！”只见他迅速钻进一个沙洞，那只便急切地寻找着……他们玩儿的真开心呀！过了一会儿，只见海水渐渐回潮，原来是海水妈妈来接他们去海洋学校学习了。沙滩上还在续演着美丽的童话。250字 三年级 写景
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沙滩上的狗清晨，我到海边散步，看见了两条正在沙滩上嬉戏的大白狗。它们的毛雪白雪白的，像披上了一件雪白的棉袄。正在这时，一个白色的浪花向平缓的沙滩涌来，它们一见，立即浩浩荡荡的扑向浪花，浪花一下子就打湿了它们的毛，在烈日的照耀下发出耀眼的金光。突然，其中一条狗向我扑来，我吓得拔腿就跑。狗的主人是个胖胖的阿姨，她连忙把狗叫过去训斥，小狗很听话的跟在主人后面走了。我真想再碰到它们，还好妈妈拍了两张照片，我真是百看不厌！200字 六年级 叙事
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沙滩上海边的沙滩是我们快乐的天地，在沙滩上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外在车上干蜀中，那就是我们的树，不知道谁说了一句，这城堡里住着一个凶狠的魔王，有人接着补充，他抢去了美丽的公主，第三个小伙伴说你们快听公主在城堡里哭呢，就这样，我们编织童话成了一个，魔鬼，我们也成了这个打败魔鬼的勇士，我们一起商量怎样攻打这家城堡有个小伙伴说，我驾驶飞机去轰炸，有人反驳，那时候还没有飞机呢，我说挖地道从地下冲上火药，把城堡炸平，我的办法得到了大家的赞许，于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道哇呀哇呀，我们终于挖到了城堡下面，然后我们和利用手往上一抬，就这样吧，城堡给轰塌了，我们欢迎欢呼着胜利，欢呼着炸死了，魔王欢呼着救出了公主，但公主在哪儿呢？忽然我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们，我当时说公主被我们救出来了，救出来了，再加上我抱住了妈妈，大家跟着一起叫喊欢呼着，真的，那时候我连忘记连我都忘记她是我妈妈400字 五年级
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沙滩上的城堡随着海上的“哔哔”声，几艘快艇正在接近海岸，仿佛要对沙滩上的城堡发起攻击。说到这，大家可能要问了，“沙滩上怎么会有城堡呢？”那是因为我在沙滩上堆了一个城堡，让我们随着主题，步入沙滩。看着广阔无边的大海，沙滩上的椰子随着风的拥抱，一个个跳入水中，变成小船向着无边无际的大海驶去。这时候，默默无闻的航海者——海鸥，扬起小帆向着大海的深处驶去。一些人为了刺激，成为了天空的客人。有些人却悠闲地在海滩上吃着大海献给人们的海鲜，堆着沙堡。而我选择了后者。我堆着沙堡，我先搭起了防御大海的城墙，我堆着堆着进入了幻想：小人国的人们为了喝水不得不每天到海边一次，而我是巨人国里的巨人，来帮助小人国把家搬到海边。快到中午了，我吃着海鲜，一只食肉鸟飞了过来。我把我吃了一半的烤甲鱼丢给它，它用大嘴一下子就吃了下去。晚上了，我马上要回去了。尽管已经离大海很远了，但是大海的声音我还是能听到，啊！大海，你是我心中的巨神，我还要再来看你！400字 四年级
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在沙滩上的画有一天，我发现我喜欢画画天天在沙滩上反复描着一颗心形我知道，最美的心不会是圆的我却是画好了又抹平，抹平了又画着在沙子上描摹的心居然像模像样但画的多美，终要被浪潮冲刷…有一天，我发现我喜欢编写诗歌还真想写下一千零一夜的童话尽管，前仆后继的诗人诗情浩荡我却喜欢写着小女人的悄悄话爱的心语能否像炒菜一样搅拌调味的诗词亦是人的精神食粮…如果，人生的时光倒流三十年你我能否天天守候在空旷的海滩一起画着同心圆，一起踩着浪花一起动手拢掬洁白柔软的沙子塑一座童话王国的美丽沙雕展？如果，人生的时光向前三十年苍老的炉火旁能否诵读爱的诗章可那时的你我只有拥抱回忆的沧桑也许彼此把假牙抛在褪色的紫木桌上满脸的笑纹，只能留下深刻的感伤…我，愿是沙滩上长不大的孩子向往着时光能够定格在这一个早上让我专注玩着沙子抹我喜欢的画画一颗善心，爱着所有爱我的人画一颗爱心，爱着所有我爱的人孩子啊，有谁知道沙子酝酿的心沉淀了岁月遗留下的太多尘埃压抑得喘不过气，让你永远长不大…400字 三年级 散文
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沙滩上的小螃蟹暑假，我全家来到美丽的海边吃饭，既然来了海边，那就当然要去赶海咯！赶海——就是在海水退潮的时候，在礁石缝里和沙滩上去捡被海水冲上岸的贝类、小鱼、小虾、和螃蟹。退潮的时间终于到了，我们一起冲向沙滩。我在沙滩上仔细的搜寻螃蟹的踪迹。找到了沙滩上一个拇指大小的洞后，我便使劲的往下挖起了沙子。五分钟后，一只像一枚一元的硬币小的螃蟹被我挖出来，它想迅速逃跑，可是被我一手摁住了，然后我得意地把它放进一个空瓶子里，心想：小样儿，看你能跑到哪儿去？我又开始捡贝壳，我不一会儿，就捡到了许多各种各样的贝壳。我坐在沙滩上欣赏着我的战利品。我开始观察这只小螃蟹，只见她沿着凹凸处竭力地向上爬，可爬到一半就又滑了下来，但是它还是坚持向上爬。我被他这种为自己的自由而抗争的精神，震动了我，虽然它并没有成功，但它一直没有放弃。对呀！小螃蟹的家就在这儿，如果我吧它带走，那它还能活吗？想到这儿，我急忙把小螃蟹到了出来，看着它欢乐地跑远了。福建省泉州市丰泽区第二实验小学六年级:曾婧宜400字 六年级 叙事
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沙滩连接凉意森森作文本《沙滩（上终于有一天，老人在还岸上看见一个衣衫不整的年轻青年人在水中挣扎，便脱下衣服往他游去，最后把年轻人救了上来。上岸后，老人问他家人的电话，青年人一边流泪一边说：“我，没有家，也没有家人了。”老人指着一栋楼说：“从今以后，那里就是你的家，我就是你的家人了。”青年人听了后眼泪流得比之前还快，还多，大声说：“我一定会报答你的，一定会。”这时，周边的人也跟着青年人一起哭了起来，有人说：“太感人了，实在太感人了。”这一天过后，青年人和老人天天来沙滩拾酒罐，食品袋等垃圾。有一天，青年人看见一条大鱼在沙滩上摆来摆去，便连忙跑过去，把它捉到清洁工家里，当晚餐。老人看见了，对他严肃的说：“现在还不可以在这里捕鱼，还有10分钟才能捉，快把它放回大海去”青年人连忙解释道：“不是，这是在沙滩上捡的。”“那也不行。”他一脸全是怒容，说：“你，必须现在放回去。”青年人无力反抗，只好遵从老人的话，走出门，把衣袖往上拉，老人看见他手上蜜蜂形的胎记，哭了，也笑了。立马跑向青年人，抱着他，大声说：“儿子。儿子。儿子。”400字 初一 散文