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500字 五年级 叙事不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中解救出来，希望能用三寸不烂之舌辩回理解。可是，他们从来都不曾思索“理解”的真谛。
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550字 六年级不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中解救出来，希望能用三寸不烂之舌辩回理解。可是，他们从来都不曾思索“理解”的真谛。
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450字 初一 抒情散文不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中解救出来，希望能用三寸不烂之舌辩回理解。可是，他们从来都不曾思索“理解”的真谛。
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400字 初一 散文大公无私的居里夫人，视金钱为粪土，专研科学，却成为不被理解的对象；坚持真理的布鲁诺，即使化为灰烬也不为自己辩解……误解总会有重见天日的一天，何必提前这一天的到来。最后这两位伟人还是得到了世人的理解。他们不被理解，也不需要理解。
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800字 高三 叙事不被理解的画正如不被理解的心。他只有一个弟弟可以依靠。他的哥哥支持着他，可这支持的力度却难以与他因失望而迅速坠落的心的速度相抗衡。他被痛苦折磨着，痛苦地看着自己的心被践踏。他没有得到应有的任何，他的画作日趋阴暗扭曲，他的痛苦在他棱角分明的眉间划出了深深的刀疤。
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1200字 高二不被理解的画正如不被理解的心。他只有一个弟弟可以依靠。他的哥哥支持着他，可这支持的力度却难以与他因失望而迅速坠落的心的速度相抗衡。他被痛苦折磨着，痛苦地看着自己的心被践踏。他没有得到应有的任何，他的画作日趋阴暗扭曲，他的痛苦在他棱角分明的眉间划出了深深的刀疤。
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800字 高一 记叙文我们是有思想的一代，也渴望独立，自作主张，很多时候，我们不被理解，但那又何妨，不懂我的人天下有千千万，平生知我者，几人能胜任？屈指有几人？所以，这也是能够被我们接受的，不被理解也就算了，贵在自己的坚持，自己了解自己就好，管他人怎么说呢？
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900字 六年级 议论文随著年纪的增长，四周传来的声音变了，「平凡」的存在终于被承认，甚至，人们开始歌颂「平凡」的美好，诸如像是「没有绿叶衬托，怎显得出红花的美好；平凡其实比不平凡更重要。」或「阳春白雪曲高和寡，天才往往饱不被理解的痛苦，平凡人反而生活在平凡的幸福中。」之类的平凡理论，彷成了一种怜悯的乐观，强迫我认为生而平凡是快乐美好的。但我难以苟同那些看似激励实为安慰的话，历史总是伟人帝王所创，而不为平凡人而写；绿叶永远只有衬托红花的价值，而不能被当作红花欣赏。人们往往愿意尝试理解天才怀才不遇的辛酸及不被理解的无奈，却不肯倾听一个平凡人内心的苦闷，只因平凡人内心的苦闷必定也是「平凡」的。