痕迹600字

痕迹

600字 五年级

虽是短短的一课,却留下了永远的痕迹。

——题记

雨落在水面,泛起阵阵涟漪;雷经过天空,留下阵阵轰鸣……痕迹是大自然给万物的纪念,而即墨区青少年实践活动在我心中也留下了独特的痕迹。

来到实践基地的第二天下午,我们怀着激动的心情来到了沙画教室。哇!教室里摆满了专用的设备:最上面是一块平板玻璃,玻璃板下面透着灯光,在光的照射下,做出的沙画会更加漂亮吧?

教沙画的姜老师先给我们分了组,接着,又讲了沙画的基本手法。这次我们主要体验的是:铺沙、抹沙、撒沙和漏沙。讲解完后,老师又给我们展示了沙画表演。只见老师抓住一把沙子,在空中挥洒自如,来回的撒在画台上,一会儿是线条,一会儿是花纹,不一会儿,一幅栩栩如生的作品便惟妙惟肖地展现在我们眼前。整个作画过程极具美感,妙趣无穷,又出乎意料,我们都不由自主地鼓起掌来。

此时的我,早已迫不及待,摩拳擦掌,跃跃欲试。终于轮到我们自己动手啦!我学着老师的样子,右手抓住一把沙子,飞快地左右晃动着。嘿!看样子还不错嘛!我得意地欣赏着自己铺的“沙床”。接着,我用食指在“沙床”上划过了一条美丽的弧线,又把弧线以上的沙子统统抹掉。这样,便形成了一个完美的小山坡。很快,我又画了太阳。我们组的刘鑫画上了大雁。一勾,一点,一抹,一个女孩的身影在宫晗笑灵巧的指尖下,慢慢地浮现在我们的眼前。作品完成后,老师还给我们拍照了呢!

时间过得真快,沙画课结束了。昙花虽短短一现,却留下了芬芳。即墨区青少年实践基地是给我留下最深痕迹的地方。

一次钢琴比赛

650字 五年级

“嘟嘟……”响亮的汽笛声伴着我前往济南的步伐,在那里我将经历一场重要的钢琴比赛。

到了比赛场地,只见一栋不起眼的小楼出现在我们面前。真的是这儿吗?怎么跟我想象中的金碧辉煌不一样呢?不容我多想,老师便领着我们走了进去。签完到,我们换上礼服,准备开始比赛。一看,我是第五组的第一个,顿时我的心跳加速,像装了只小兔子,手心也微微渗出了汗。

“有请第27号选手上场,曲名《水草舞》。”播音员甜美的声音刚一落地,我便提起裙摆走了上去。我左手抚住钢琴,右手放在胸前,向评委鞠了一躬,接着坐在琴前,调整好凳子的距离,双手放在琴键上,右脚放在踏板前,深吸一口气,心里默数了三个数,开始正式演奏了。

音符从我指尖流过,时而停留,时而跳跃,时而轻盈似鹅毛飘,时而沉厚如雄狮吼。谱子在我脑海里像放电影一般不断涌现,眼前仿佛是一望无垠的大海,我就像其中的一棵水草,随着大海的翻涌而舞动。越来越多的水草参加大海的舞会,一起不知疲倦地跳着舞。小鱼游来,向我们诉说昨夜的美梦,贝壳跑来,向我们描绘峡谷的风光。我们静静地舞动,乐曲渐渐推向高潮。

就在这时,我脑海中的“电影”断片了。这可怎么办?我的心要跳到嗓子眼儿了,汗水顿时打湿了我的脸庞。我努力地思索着,挖地三尺掏空了脑子的每一个角落,还是一无所获。我只好放纵手指,靠着感觉继续演奏,还好我平时练的多,很快我的“电影”又接上了!

比赛结束了,我拿到了一个不错的成绩,但还是和排位赛无缘。但是我并没有感到遗憾,深刻理解了爸爸妈妈经常说的一句话“人外有人,天外有天”。我需要努力的地方还有很多,我会用努力和汗水得到更多的人的认可!

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