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700字 初二 记叙文海浪冲刷过贝壳，留下波浪的痕迹；狂风侵蚀过岩石，刻下长长的痕迹。过程是艰苦的，结果却是精彩的。初一上学期的体能测试，我以3分19秒的好成绩获得了800米长跑的第一名，同学们对我唯有惊叹：“你真是太厉害了！”校运动会上，我又赢得了跳远的银牌，同学们对我更是钦佩不已。但他们不知道，成功的背后有多少汗水，
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600字 高二 议论文“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“
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50字 高二 演讲稿落花虽无意，流水本无情。时间是最好的布景，我们该何处何从？韶光易逝，岁月无痕。仅仅一圈转身回侧，一切已成回忆城。
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900字 高三 抒情散文已记不清自己究竟用过多少支笔。记忆中自己用过不少支笔，让人不能忘怀笔的痕迹。少年的时候，父亲在工作中得先进总能得到笔。大概是八十年代知识爆炸的时代。往往我就成了笔的拥有者。也奇怪，好好的笔在我手中总是不久就夭折。父亲无奈地收拾笔的尸骸，带着痛惜而责怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一顿揍还厉害。于是，我
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150字 初三 书信明媚的天空下鸽子飞翔有一天烧到了家乡等着我回来有鸽子在飞翔雪依然在下那村庄依然寂静他默默来到那片白桦林他说他只是迷失了方向谁来证明那没有墓碑的爱情和生命那姑娘已是白发苍苍来到等着我的那片白桦林微风吹过只听见树叶在沙沙作响一切都沉静在这优美的音乐声中青化镇初级中学15王帆
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650字 初三 记叙文漫步在沙滩上，回头发现一串脚印在夕阳下泛着金光。记忆深处的什么莫名地翻腾起来，我迷迷糊糊地陷入了沉思……什么东西在眼前隐隐地发亮，伸手，我抓住了它。“说了多少次，字要写在正中间！”昏黄的灯光下，母亲正埋头检查着我的抄写作业，而一旁的我紧张地搅动着手指，紧闭着呼吸。房间里一片寂静，只听到“滴答滴答”的
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550字 初三 散文我们都走在各自的路上。每个人都走着不同的路，但终点却总是相同的。如同一场游戏，一场几乎每个人都想玩得更久的游戏，因为那个终点意味着结束。然而又并不都是这样。其实只要玩得精彩，玩得无悔。也许这是一条无法回头的路。一切都在变化着。过去的都过去了，无论留下的痕迹是深是浅。朋友呵！记得初次报道时腼腆的样子，
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550字 初二 记叙文你是否还记得昨天的自己？你出生于书香门第，从小便是才女，大家闺秀。你的一切，无不令人羡慕。少女之时，你旅游、吃酒、泛舟。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟”，却不想“误入藕花深处”，于是你“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。“昨夜雨疏风骤”，而你“浓睡不消残酒”。起来之后，伸个懒腰，“试问卷帘人，却
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50字 一年级 诗歌我望了望天空上的月亮，我看了看眼光前的手掌，我想，月亮上的痕迹和我手上的一样吧，应该都是不能磨去的……
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800字 初一 散文雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。当雪花满天