一次小制作——我的第一个雪人_500字
500字
五年级
日记
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星期六，我制作了一个小“雪人”。
因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。
我会记住你的，我的第一个“雪人”！
翠竹小学五年级：zhqr-2000
爱的力量
400字
五年级
生活中，处处离不开爱，有老师给我们的爱，有家长给我们的爱。而我们对待同学也一样，会有许多爱心。同学受伤了，我会帮助他，同学难过了，我会安慰他……
我们班里有一个女生，她好像得了一种病，虽然，我们都是五年级的学生了，可她却只一年级孩子的智商。以前，她有时欺负同学、咬人、喊叫，大家都害怕她，躲着她。
但是现在，她变了，不咬人也不喊叫，成绩也好了许多。这一切，都来源于老师、同学们对她的爱与关心。
她特别喜欢英语老师，语文老师。这两个老师对她也像对待自己的孩子一样，尤其是语文老师。
语文老师一大半时间都用来辅导她，教她写字、教她读书。她写的字又大又不好看，老师就把着她的手，一笔一画地教她。教她怎样写工整、漂亮。
读书，她不敢读，声音小，而且也不愿意读。老师就耐心地一点一点地领着她读。
慢慢地，她不光改掉了坏毛病，作业也写得又对、又好了。老师说，这都是她妈妈一道题、一道题领着她写的。
她的改变是我们每个人都想不到的，这都是爱的力量。
让我们真心去爱每一个人吧！
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