可恶的“牛皮癣”_500字
450字
六年级
叙事
搬进天伦名都小区，是我上小学以后的事了。那时楼道的墙壁又白又干净，像一位美丽的少女。
可是几个月后，不知从哪里冒出一些小纸片，占据了整个楼道。走近一看，原来是一些街头常见的小广告，什么“智能电表控制仪”“卫星小锅”“开锁王”……
我看得心烦了，伸手就要把他们撕掉。可没想到，这些小东西还挺黏的，一次只能撕下一小块，还给墙壁留下了难以磨灭的印记。
渐渐地，小纸片越来越多，蚕食了整个楼道墙面，墙壁由原来年轻美丽的少女变成了长牛皮癣的丑陋老太婆。我想把它们清除掉也是心有余而力不足，因为这可恶的牛皮癣有着顽强的生命力，人们组织起来清除它们，可不知什么时候起，它们又贴满了墙，真是“春风吹又生”。
我读四年级了，贴小广告的人越来越放肆，竟做了些印章。这下“老太婆”可惨了，伤痕累累。渐渐地，住在这里的人都对这些熟视无睹，习以为常了。
现在，只有好奇的人才会过去瞧一瞧“牛皮癣”，墙壁早已满目疮痍，可小广告仍然不放过她，日夜增长。墙壁真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
贴小广告的人们，请放过我们的墙壁吧！为创建卫生城市，营造美丽的家园，请不要再让他们长“牛皮癣”了，好吗？
六年级:牙四小
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简单任务不简单_800字
800字
六年级
叙事
“1、2、3……”我们在数数吗？不，我们在做一个简单任务——从一写到两百。你别看它很简单，它可是有要求的：1、中间不能中断、跳跃、错乱。2、如果中间出现差错，不能修改，将错就错往下写，最后把这些差错统计出来。3、用时六分钟，要一秒不多，一秒不少。现在你们知道了吧，这所谓的简单任务可真不简单。
开始没一会儿，我就写到了60多了，但速度却也慢了下来，不行！太慢就赶不上时间了，我心里暗暗鼓励我自己。于是，我加快速度，“81、82、83、84……”哈哈，我写这么快，还有谁能与我匹敌！咦？凌萍写到哪了？就在我转头的那一刻，“98”写错了。真是的，但我又不能浪费时间，于是我只好将错就错，继续往下写。随着速度的加快，头上的汗也越来越多，突然，手一酸，笔没握住“100”的那个零变得又不像0，又不像6了，咳，真是心急吃不了热豆腐啊。后来的我一直小心翼翼，可还是百密一疏，我又犯错了，“180”被我连续写了两个，真是的，都错三个了，我怎么这么笨啊！我气的直挠头，心想，算了，管它三七二十一的，我写我的！
时间一步步逼近，我手中的笔也是“笔不停写”，“192、193、194……”成功近在眼前，我一咬牙，猛地“冲刺”数字到达了一百，我重重地放下笔，长呼了一口气，随虽是写完了，但还是欲速而不达，我为此感到遗憾。
老师看了我们各自的“作品”，竟没有一个人答对，我都有些不可思议。
老师走上讲台，望着我们，说：“虽然没有人全对，但你们已经做的很棒了！不过，你们知道吗？要顺利完成这个游戏，必须具备三个条件：其一是你的耐心，写到200，不要半途而废，也不要沉不住气，写写停停。其二是你的注意力，要高度集中，否则差错就会出现在你懈怠的那一刻，也许就会像黏上你的口香糖一样，怎么也抹不掉，不断出现。其三就是你的细致认真，这是任何一项任务的关键所在。”
听完老师的一番话语，我们恍然大悟，看来这个所谓的简单任务，还真是说简单简单，说难也难啊！
六年级:黄岑汐
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叙事
450字
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可恶的蚊子该怎么说呢？唉，总之今天是有喜有悲，喜的是今天下午好朋友终于上线了，这几天她都没有上线，我一个人好无聊啊！悲的就是这一天又虚度了。唉，谁能告诉我，到底怎样才可以有相当强的自制力，从而不虚度年华呢？我原来总以为我是一个自制力很强的人，可到现在我才发觉我的自制力有多么的差劲，例如我早晨想起来读书，但潜意识我就是起不来，老是想多睡一会儿，这也许就是我考试失利的最大原因吧！以后我一定要努力克制住自己，要成为一个好学生，祝福我吧！说起蚊子，大家可能都恨之入骨吧！哎，和我有同感！就是今天，蚊子吸血事件又重新上演，而且发生在我身上。早上起来，打了个哈欠，突然觉得身上很痒，就像五年没洗澡似的的，我掀起了被子，伸出了腿，用眼仔细盯着，“啊，不会吧！”一只右脚上又起了站个红通通的疙瘩。“哎，这！肚上，腿上到处都是。”我拿起花露水，往一个一个的疙瘩上喷，“呀，还挺蛰！”穿上衣服，去外面与狗狗玩。刚才喷的花露水不管用，我不停地挠着，直到最后，挠破了。蚊子只要一咬我，疙瘩就又起，好几天才好，又多了几个疤。现在一看身上，都是疤，妈妈说，我的疤是蚊子叮咬，花粉过敏，还有玩狗所致。蚊子，我真想把你家族从世界消灭掉，让世界没有蚊子，而且不会长蚊子，如果我到你们的家族里去，一定要你们洗心革面，改过自新，做一个好蚊子。蚊子们，停止你们疯狂的吸血吧！人类的皮肤将被你们破坏，人类的伤痛将因你们增加。罪魁祸首的蚊子，你们金盆洗手吧！不然人类会用各种方法把你们一个一个地消灭掉的。600字 六年级 日记
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可恶的民警现在的步行街上，繁荣的百货大厦，人山人海的人，你拥我挤，我和同学迈上了这片土地上，看着民警不辞辛苦地巡逻着，我从内心发出赞叹，民警好样的。“篮子，买篮子……”不远处传来一片响亮的喊声,我们迅速地跑了上去，看看这个篮子，挑挑那个篮子。“这是金华篮，这是兰溪的，大的5元钱，小的3元……”清晰的声音从一个年过花甲的老人口中出来了，大的适用，小的可爱，恨不得都买下来，可这样很浪费，怎么办呢！反正我们有3个人，干脆一个人买大的，两个人买小的好了，我们行动起来，付了钱就走了。就在我们转头的时候，这位老奶奶叫回我们，说：“你们上几年级了？”我们异口同声地回答：“上六年级了。”老奶奶和蔼可亲地轻地说：“我也是老师出身的，我提醒你们3条……”这时候民警过来大声小气地说:“不要听她胡说八道,你不要在这里卖东西。”现在，我从敬佩到了奇怪，为人民服务的民警怎么变成这蛮不讲理了。我不怕他们的，我和你们讲：“第一条，要每天做好作业，挤出时间来，做明天的作业，这样老师和同学就对你刮目相看；第二条，不能不懂装懂，也就是不能滥竽充数，不懂就要提问，这样是帮助自己。”忽然民警一个动作，把老奶奶的篮子扔在了 马路上，里面的小篮子，好像迷失了方向，都散了出来。我两眼瞪着民警，影象降了十万八千里……在回来的路上，我不断地想着，并且对自己说：“民警呀！民警。”550字 六年级
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可恶的牛皮癣，Byebye！道德是什么？有人这样说：“道德就是要做到‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’，要从身边的小事做起，严于律已”。也有人这样说说：“道德就是最美丽的花儿，要求人做事必须要问心无愧，心胸坦荡”。还有人这样说：“道德是我们中华民族历来崇尚的传统，是在社会中自然而然形成的一个行为规范。”也有人说：“道德就是一种信用，要诚以待人，取之有道，不贪图不属于自己的东西”。其实，道德就是一种社会意识心态，是人们共同生活极其行为的准则与规范。道德代表着社会的正面取向，起判断行为正当与否的作用。与目前来说，道德就是对食物负责，不伤害他人的一种准则。那么，我们要怎么样做一个有道德的人呢？其实，只要是你认为是道德就是道德。而我，就在寒假的时间里，去做了一件有道德的事。可想而知，小广告就像是城市的垃圾，无处不在，到处乱贴，影响着市容市貌。新的一年即将来到，新年新气象，应该有一个新的面貌。一向对小广告深恶痛疾的我也加入了清除小广告的队伍中。这些牛皮藓如一块块白斑般星星落落的，到处都有它们的身影。拿着准备好的工具，对它们开始进攻。原本以为清除这些牛皮藓是一件简单的事情，没想到，它们却是那么地黏人，你怎样也撕不下来，好像是在和你做对，又好像是对这个地方情有独钟，不愿意离开这个地方，让你欲哭无泪。心中突然有种欲放弃的念头，但是这时天使姐姐在我耳边说“雅茹，你怎么能放弃呢？你要做一个半途而废的人吗？难道你要让这些牛皮藓在这里胡作非为吗？难道你就这样放任它们在这里霸占着地盘吗？难道……”然而这时，又有一个声音：“雅茹，放弃吧！你是战胜不了它们的，放任它们吧，反正又没有挨着你……”最后，我选择了正义的一方，继续对可恶的牛皮藓“进攻”。研究了半天，最后，我得到了一个对付牛皮藓的方案：先将牛皮藓沾满水，稍等2、3分钟以后，再利用钳子轻轻一刮，牛皮藓就马上脱离了墙壁了。一个接着一个，不一会儿的时间，这个范围的牛皮藓都让我“干”掉了，我不得不对那些可恶的牛皮藓说：“Byebye！”一个有道德的人，他会关心社会，一个有道德的人，他会不求回报的付出，一个有道德的人，他会以行动展现。同学们，让我们从现在开始，从身边的事做起，让道德的种子在我们的心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！然后，我要对牛皮藓说：“你们这些可恶的牛皮藓，我要跟你们‘Saygoodbye！’”福建省晋江市第一中学初二：李雅茹900字 初二 叙事
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