未来作家——陆语霏
500字
四年级
记叙文
要说谁能获得阅读奖章，我二话不说，肯定推荐我的铁哥们——陆语霏。
陆语霏天生就是个写作的料，写作时文思如泉，比走如飞，像一位未来著名的大作家。我要是和陆语霏写一篇同样题目的作文，我啊，根本是文思如旱灾，笔啊，早就停下来休息喽！二年级，李老师，让我们上作文兴趣班，
我和陆语霏都报了名，每一次上课的时候，她都专心致志地听老师的要求， 很好的完成老师的作业。
有一次，我和她一起去上提优班，那是这学期的最后一节课，老师那天让我们写作文，这就是期末成绩，不规定题目，她坐在我旁边。开始写了，“唰，唰，唰”她一刻不停的写着，过了一个钟头，她写完了，交了上去。老师当场表扬了她的作文特别好呢！还让她给我们读了一遍，学习学习，还批了一个“优双星”，看着陆语霏我自叹不如，如果我有她那么好的作文水平，那该有多好啊！我再看看自己的作文，就像一块没人要的“馊臭豆腐干”。
他的作文那么好，还要归功于她平时多看书。有一次，她一回到家就开始看《猫武士》，看啊看的时间都忘了，一看，呀！都8：30了，可是作业还一字未动，她只好依依不舍的与亲爱的《猫武士》暂时分离了，半个小时过去了，做完了，字迹也不潦草，我十分敬佩她！
功夫不负有心人，陆语霏通过自己的努力，连续3届得了作文特等奖，我真是对她敬佩不以。
要是她获得了阅读奖章，真是当之无愧啊！
沧 浪 新 城 第 一 实 验 小 学
四（3） 班
黄 慧
指 导 老 师 ： 王 飞
我
300字
六年级
叙事
我是一个小学生，上6年级了。成绩不怎么好，也没想要考上什么好的中学。
但是我也不是一个没有自信心的人，其实我也想好好的读书，考个号的文凭，我喜欢看书，看作文书，但是我的作文也不是怎么得好！我喜欢书，喜欢他的知识，喜欢看大家的作文是怎样的。我看书，是一目十行，也没什么知识看的进去，即使进去脑子里，过几天它有自己“跑”了出来。
我这人很粗心，老是考试时总会不该错的错，甚至可能会漏题。
我喜欢和朋友们一起玩，玩抓人的，玩游戏。
我不怎么会交友，我至少不会太内向，我们班里的有个同学下课绝对不会讲话或很小声，离他1米都听不到他讲话，他根本没有朋友，上学时自己走路上学，放学也是自己一个人走的。
集美区曾营小学6年级1班
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
500字
-
陆第五章到江高了。我望向鎏金印字的校门牌匾、重新装璜的围墙，眺望校内，一群败类勾肩搭背，抽烟撩妹。不屑地嗤笑了一声，真是金玉其外，败絮其中啊。校门外停着各式各样的法拉利、兰博基尼、迈巴赫、玛莎拉蒂……那些富家子弟一个个由保镖司机护送下车，名牌、金玉，携一身傲气，目中无人，攀比、嘲笑，连空气中都弥漫着金钱的味道，俗称——铜臭。真是让人看不惯啊，我和钟仁坐在停在树荫下的车内，我随意拨了拨头发看着这些跳梁小丑。这时，一个与这环境格格不入的熟悉、高挑苗条的身影闯入了我的眼帘，没有豪车、保镖、一身名牌，却从内而外透着一种高贵优雅。我眯眯眼看清了那女生的脸，啊哦，我的高冷前桌——郑氏集团郑秀晶。钟仁一头凑了过来，“唔，看谁呢？”他顺着我的视线望去，“耶？郑秀晶？”“认识？”我挑挑眉。“一面之缘。”钟仁耸肩笑笑。“缘你个大头鬼！”我不知为何，没由来的一股气，说完自己都觉得冲动了。“吃醋了？”金钟仁像是得意地笑着靠近，最后，我们只相隔了五厘米，我都闻到了他嘴边残留的炸鸡香味（哈哈哈哈本鱼就是故意的）暧昧的气氛在我们之间蔓延。“叮铃———”多亏了他的手机来电，我感谢电话那头那人八辈儿祖宗。我忙将视线转向窗外。又一辆骚包的兰博基尼开进了校区，从车上走下了一个又瘦又高堪比模特身材的男生，白皙光滑的皮肤，没有任何的暇丝。看不清眉目，高挺的鼻子上架着墨镜，薄薄的唇透着一股子坚韧，整张脸完美的如同刀刻一般，下颌线也令人艳羡，只是人嘛，冷漠孤傲了点。还装酷带个墨镜？以为自己是爱豆啊？我对他的第一印象并不怎么好。可哪知，他还真跟爱豆没什么两样…“啊啊啊那是吴世勋！好帅啊！”“啊他在看我！”“哦莫我只隔校草5米远？天哪天哪掐掐我！”隔着三十米我都能听到对面那群花痴的尖叫声，真是聒噪。“钟仁，时间差不多了，我先走了，晚上见。”我朝正在打电话的钟仁打了个招呼就下车了。钟仁很早就辍学了，有金家那么大的产业，还怕没饭碗？所以我在学校相当于独行侠，不过也没关系，郑秀晶有时还会跟我聊两句，不至于太寂寞。当我临近校门的时候，有点眼力劲儿的人都自觉让了条道出来，周围霎时就静下来了。虽不能说掉根针都能听见，至少和刚才相比，是天差地别…我无语地抿了抿嘴唇，用手勾起书包甩到背上，扯了扯不适的校服短裙，手插进口袋继续往里走，哪只耳后又沸腾起来了：“哇哦这不是那个顾圣予吗哈哈哈！”“拽什么拽，真当自己是一回事儿啊？”“听说她很厉害的，还是别说了吧。”“怕什么，我可是申氏的千金。”我听到了讽刺、畏惧、不屑的陌生声音，于是缓缓放慢脚步，转身，如鹰眼般锐利的眼睛直勾勾地盯着那些女的，开口道：“新生，还想在这儿混下去吗？”她们刚想回呛，瞧见几个学长学姐包括待了一阵子的同级生，都在看着她们的笑话，有些不解，还有几个好心人拉拉那个申氏的袖子，低声说：“劝你们还是不要说话的好，如果想在这儿好好待下去的话。”她们见这番情景，立马闭上了正欲张开的嘴，嚣张的气焰瞬息间灭了，一个个都不敢看我。这时，我的目光和那个叫吴世勋的撞上了，他勾勾嘴角，露出一抹耐人寻味的迷之微笑。我有点愣神，随即反应过来，但做没看见，转身揽过走在前面不问世事的郑秀晶往教室走去。她早已习惯，不说什么，只等着我开口。“呀冰山，说说话嘛，怪不得没人敢和你来往。”郑秀晶冷淡地说：“我也不需要。”“唉你啊你，朽木不可雕也。走着，看今天会有什么有趣的事儿。”我冲她灿烂一笑，因为我啊，貌似预见了什么好玩的事。比如，刚才那些讽刺声中有一道懦弱惧怕的声线，我瞥了下那声音的主人，一个清秀的女生，眼眸清澈，飘飘长发，落地长裙。却在我和吴世勋对视的时候，余光看见从她的眼睛中显出明显的妒意和仇视，呵呵，接下来的日子里不怕无聊了。六年级:伍莉莉1200字以上 四年级
-
未来的作家—孙文杰要说谁能得“阅读奖章”，我可要推荐我们班班长——孙文杰，他是"未来的作家“孙文杰从小就爱看书，每节课一下课，孙文杰就捧着一本书，坐在椅子上津津有味地看书。记得有一天，下课铃一打，我出去上完卫生间，回到教室一看，孙文杰正坐在椅子上看书。他的屁股就像粘在椅子上一样，一动也不动。再看看其他的同学们，不是出去玩了，就是去踢毽子，哪像孙文杰一样认真啊！我快步走过去，同他：“孙文杰，你在看什么书啊？看得这么入迷？”可是，他竟然不知道我在跟他说话，更不会知道我站在这，仍旧在全神贯注地看书。于是，我就在孙文杰的眼睛前摇了摇，他这才知道我站他边上，他抬起头，笑了笑，说：我在看《明朝那些事》呢，这本书可好看了，我都看了好几遍了。”刚说完，他又低下头，认认真真地看起书。心想：“孙文杰真认真啊！怪不得会在当场比赛上得特等奖。”我对他采访的时候，我知道孙文杰竟然读过1000本书，我第一次听到这个惊人的数字时，我就像被雷霆劈到的恶魔。我推荐孙文杰，是因为他当之无愧！350字 四年级 记叙文
-
陆老师陆老师是我们泥塑班的一名优秀老师，也是我敬佩的一个人！他有一头又黑又亮的头发和一双明亮的眼睛，而且脸上总是挂着微笑。这就是我们的陆老师，他总是亲切地对我们说每一句话，同时也要求我们做好每一件事！有一次，我在做“龙神兽“的时候，总是做不好，这里扁了、那里高了、这里小了等。这时，陆老师又用他那亲切的声音对我说：“不要着急，细心点，看看黑板，这里是不是太大了，头是不是比身体要大”……现在，我的作品不能说非常好，但，也比以前有了很大的进步。陆老师说：“世上没有做不到的事情，只有想不到的事情。”我要好好学习，一定也要成为一名优秀的美术老师！四年级:辛禹250字 四年级 写人
-
未来的写作家刘赫要说阅读勋章，大伙就别跟我争了，非我莫属，嗨，有意见啊，不愿意啊，那我就一条条地列举出来吧，那就随大海漂泊，进入我的脑海里吧……在三年级时，我的作文《刷牙》历经千辛万苦，终于登上了学校的宣传栏，得到了语文老师的好评。写作时，我认真回想语文老师的写作要求，我在绞尽脑汁时写出的作文能上学校的栏目也就不以为然了，我的写作激情就在这时爆发了……在三年级下学期时，我写出的《燕情》在《小学生作文》被录取，估计应该是这本书中最小的作者吧，呵呵，四年级下学期，我的《寒假趣事》被小学生作文录取，四年级寒假时，我被姐姐这种有趣的做法所感动，写出了《致姐姐的一封信》，被办公室老师广泛传阅。想知道我作文优秀的原因吗？那你可要知道这读书五到了：1、眼到——目光专注；2、心到——读书时全神贯注；3、口到——开口读书；4、脑到——一边读一边想；5、手到——不动笔墨不读书（读书笔记）。还要记住人有三个头脑：天生一个头脑、从书中得到一个头脑、从生活中得来一个头脑。最后，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。哈哈，就不多说废话了，总之，这阅读勋章非我莫属！400字 四年级 记叙文
-
未来的写作家刘赫要说阅读勋章，大伙就别跟我争了，非我莫属，嗨，有意见啊，不愿意啊，那我就一条条地列举出来吧，那就随大海漂泊，进入我的脑海里吧…… />在三年级时，我的作文《刷牙》历经千辛万苦，终于登上了学校的宣传栏，得到了语文老师的好评。写作时，我认真回想语文老师的写作要求，我在绞尽脑汁时写出的作文能上学校的栏目也就不以为然了，我的写作激情就在这时爆发了…… />在三年级下学期时，我写出的《燕情》在《小学生作文》被录取，估计应该是这本书中最小的作者吧，呵呵，四年级下学期，我的《寒假趣事》被小学生作文录取，四年级寒假时，我被姐姐这种有趣的做法所感动，写出了《致姐姐的一封信》，被办公室老师广泛传阅。 />想知道我作文优秀的原因吗？那你可要知道这读书五到了：1、眼到——目光专注；2、心到——读书时全神贯注；3、口到——开口读书；4、脑到——一边读一边想；5、手到——不动笔墨不读书（读书笔记）。还要记住人有三个头脑：天生一个头脑、从书中得到一个头脑、从生活中得来一个头脑。 />最后，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 />哈哈，就不多说废话了，总之，这阅读勋章非我莫属！400字 四年级 议论文
-
霏璎逝语在这樱花盛开的季节，美若天仙的霏璎带着心中的不满向宿舍走去，刚打开宿舍门，不可思议的一幕映入霏璎的眼帘；她的两个室友正在偷翻她的东西，嘴里还不停的说：“她到底把东西藏哪儿了！”“你们在干什么！”“没……没什么，”“还没什么，我都看见了，你们还怎样狡辩！”“不是你想的那样，我们只是想帮你澄清你当‘小三’的传言”“什么传言我怎么不知道，而且我也不可能当‘小三’”“学校里早已传的沸沸扬扬，我们知道你最近心情不好，不想打扰你，想在暗地里帮你澄清传言，可你一进来就冲我们发脾气，真是“好心当成驴肝肺！”若琳在一旁生气的说，霏璎一时接受不了这么沉重的打击，跑出了宿舍，独自一人在学校的后花园哭泣。“呜≈呜，”“是谁在老子的地盘上撒野”萧子腾穿着蓝色西装，手插进口袋，傲慢的走了出来……五年级:绯漫萤雪张诗语300字 五年级 叙事
-
作家我想当一名作家我想当一个作家，为世界添加一些风采，那么我会取一个笔名——星月，如果你想问我问什么取这个笔名，那我会告诉你，我喜欢星星与月亮，而且我最喜欢的作家是葡萄，她的笔名是一种物品，我也希望我当了作家以后的笔名也是一种物品！我想当一个作家，为未来的人留下美好的作品，那么我会写一个作品——《童年》，或许在我还没当作家之前，已经有作家写过这个作品，但每个人的童年或多或少会有些不同，想象的童年也不同，我可能写想象的童年，也可能写自己的童年。我想当一个作家，为我自己的生命留下美丽的瞬间，那么我会随着灵感去写作，努力写出一篇篇让世界各位专家眼前一新，大吃一惊的作品，成为继莫言之后，中国第二位获得诺贝尔奖的伟大作家。我想当一个作家，为热爱读书的人留下一篇篇美好的文章，那么我会在选择写作范围的时候，尽自己的能力写的广一点再广一点，写出适合中、老、幼阅读的书，比如：侦探小说、科学书、漫画书、作文书、教育书……我想当一个作家，或许有人问我万一你当不上作家呢？我会回答他万一我当不上作家，成为了其他职业的人，但我会永远坚守这份信念，不会放弃写作，向着名漫画家一样坚守这份信念！我最喜欢的作家，那非J.K.罗琳莫属了。她有一头金色长发，一双蓝宝石般的大眼睛，浅浅的小酒窝，笑起来就会露出那整齐洁白的牙齿。罗琳生于1965年7月31日，算起来已经49岁了。她最着名的作品就是《哈利·波特》了。这一系列小说被翻译成了67种语言，在全球发行了4亿册，这足见她在全世界孩子们心中的地位了。《哈利·波特》讲述了哈利通过自己努力和朋友们的帮助，打败了伏地魔。这本书是魔法类小说，不过它好像真的被施了魔法一样，画面感极强，霍格沃茨魔法学校、精彩的魁地奇球比赛、一根根充满魔力的魔法棒……都能鲜活的出现在我的脑海里，连里面的人物我都能清楚的想到他们的样子。不仅如此，它还能让人的心情随着情节一起一伏。每次读到哈利的伤疤阵阵剧痛时，我的心也随之紧张；看到邓布利多校长慈祥的笑脸，我的心情也放松了许多；想到伏地魔那苍白而恐怖的面庞，我的心情又变的不安起来……罗琳的《哈利·波特》带给我的启示也不小，它让我明白了：我们不仅要有好奇心，还要勇于探索，探索之后就会有不一样的收获。这就是我最喜欢的一位作家——J.K.罗琳，一位美丽而又充满想象力的才女。有时候，我在想，作家是什么？写作是什么？作家写下一篇一篇的文章，他们抒发了自己的感想，写下自己感情。被人所评论。获得的无非是两种：表彰和——看不起。好多人觉得这是一份不是职业的职业。作家坐在电脑前，桌子前，写两个字和他们搬砖一般的工资，却受到不同的待遇。究竟是为什么。我想说，其实作家的一字一点就如你们付出的一样沉重，并无轻重之分。他们为了一篇文章，要撕掉近一本的纸，他们的努力，你们看不见。他们会为了好的文章而开心一天，会为了小小的用词不当而后悔难过，他们付出的不比你们少，他们和你们想的不一样！写作是一件会让作家，会让喜欢文化的人开心的事情。它很有意义，很有纪念。可以保存学习充实自己的精神，提高自己的文化素养。每天都写一段小诗，不断更改，直到自己满意为止，也是作家们的乐趣。听上去挺简单的，但你要一生的坚持和保持最初的心情。敢问，有几个人可以做到。这是每个人都可以做的，也是一般人不可以做的，你需要什么？你需要一颗赤子之心！作家是一种职业，是一种责任，是一颗用心，是一些怀着炽热的心，想传达某些事情的人；写作是一个爱好，是一种坚持，是一份热爱，是富有毅力感情信念，才可以做的事情。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字以上 六年级 记叙文
-
作家作家有时候，我在想，作家是什么？写作是什么？作家写下一篇一篇的文章，他们抒发了自己的感想，写下自己感情。被人所评论。获得的无非是两种：表彰和——看不起。好多人觉得这是一份不是职业的职业。作家坐在电脑前，桌子前，写两个字和他们搬砖一般的工资，却受到不同的待遇。究竟是为什么。我想说，其实作家的一字一点就如你们付出的一样沉重，并无轻重之分。他们为了一篇文章，要撕掉近一本的纸，他们的努力，你们看不见。他们会为了好的文章而开心一天，会为了小小的用词不当而后悔难过，他们付出的不比你们少，他们和你们想的不一样！写作是一件会让作家，会让喜欢文化的人开心的事情。它很有意义，很有纪念。可以保存学习充实自己的精神，提高自己的文化素养。每天都写一段小诗，不断更改，直到自己满意为止，也是作家们的乐趣。听上去挺简单的，但你要一生的坚持和保持最初的心情。敢问，有几个人可以做到。这是每个人都可以做的，也是一般人不可以做的，你需要什么？你需要一颗赤子之心！作家是一种职业，是一种责任，是一颗用心，是一些怀着炽热的心，想传达某些事情的人；写作是一个爱好，是一种坚持，是一份热爱，是富有毅力感情信念，才可以做的事情。450字 初二 写人
-
作家作家，是灵魂的创造者、人生的记录者，心灵的代言人。他们创造了一段又一段的精彩人生，编写了一个又一个婉转、美丽、可歌可泣的故事，让人宛如成为了故事中的主角，跟他们一起欢笑一起哭。作家，是女娲娘娘最完美的杰作，他的潜力不是凭着一两个故事、一两首诗就可以看透的。作家的脑海中总是上演着一场又一场的精彩戏剧，只等那故事被编辑出来，让大家观看，甚至是出版成书，广为流传。作家，把别人的人生编辑的起伏不定、精彩不已，让人继续期待着之后的剧情，并开始幻想。在这里，我要感谢所有的作家，谢谢他们让我们看到了他心中的故事。250字 五年级 写人
-
陆龟我家养了一只陆龟。它长着黑鼓鼓的眼睛、三角形的嘴巴、芝麻般的小耳朵，硬硬的壳上还有菱形的花纹，后面一条小小的尾巴。小陆龟可好玩了，只要我用手一碰，它立马就把头啊脚啊都缩进壳里，变成一个硬壳团。有一天，我忽然冒出一个念头：它为什么叫陆龟呢？难道它不能在水里生活吗？于是，我就接了一盆水，想把小陆龟放到水里一探究竟。可是，小陆龟死命地抓住盆沿，怎么也不肯松“手”。不过，它小小的一只陆龟，怎么会是我的对手呢？最后到底被我按进了水里。哈哈，小陆龟又使出了它的绝招，头脚缩了进去，半天都没有动静。我心慌了——可不要真的被淹死了吧？我赶紧把小陆龟捞出来，它刚一出水就把头伸了出来，好像还呼呼直喘气呢。它用黑黑的鼓眼睛瞪着我，似乎在说：“我本来就不会水，你这是想淹死我啊！”我不死心，想教教它。教什么呢？就教它蛙泳吧。可是，我教了它半天也没有个进展。妈妈说：“人家不是叫陆龟吗？它是不会游水的。你想教它游水，可不就是赶鸭子上架了吗？”看来啊，陆龟就是陆龟，人家真的是不会水。陆龟400字 状物
-
作家我的生活是一片泛着碧花的海洋。而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是做一个生活的强者。不知何时起，我就觉得自己的命运将与众不同，也许是从骨子里散发出的那点傲气吧。我对自己充满信心，即使是受挫折时，我也会自我安慰，一种阿Q精神吧。曾经有股冲动很想写一本关于自己的书，却总挤不出时间来把它完成，现在好了终于有时间了。其实，我的性情是很懒惰的，不到真心想写的时候，绝不会对着屏幕敲一个字，或拿起笔鬼画符写出长篇。所谓的作家就是坐在那里闭门造车的人。其实人人都可以当作家，只要你有故事，有你的看法、感悟，把它写下来，你就是作家。问题是怎样当好他，让别人知道你、喜欢你。琼瑶小说里的故事虽然是编造的，却有许多人“一把鼻涕，一把眼泪”将它品完，虽说离奇却仍然有人相信。有的还被拍成电视剧，可谓“一群疯子在演戏，一群傻子在看戏”。但你不得不说琼瑶很成功。台湾的黄安是靠写明星绯文才出名的八卦作家，这种人也许一时很红，却容易被人遗忘，甚至遭人唾骂。所以当个好作家，难！当个受人崇敬好作家更难！！！中国常用汉字也就是三千多个，好文章只是用不同的顺序将它们重新排列罢了，正是由于汉字组织的好，才会好字变好词，好词变好句，最后自然是好文章了。以上建议仅供参考，祝你早日成为一个受人崇敬好作家，不过可别忘了这个曾经为你提供建议的师傅哟！500字 初三 书信
-
陆老师是我们上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她在课堂上严于律己，宽于待人的优秀品格却给我们留下了深刻的印象，同学们都很想念她。记得有一次我们上语文课，陆老师把玫瑰念成了meíguì。一个同学举手告诉老师应该念meíguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说，“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让我们下课后给她判作业，写评语。教室里静得连喘气的声音都能听见，同学们好像都在静静地思考问题。接下来，老师把单元测验试卷发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢？”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错一次，写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢。”听了陆老师的话，同学们都笑了。我们上陆老师的课感觉总是那么轻松愉快，而且效果非常好，她不仅教我们学文化知识，还以实际行动教育我们如何做人。500字 五年级 写人
-
作家梦突然想给杂志投稿，却又没有自信，也愁于没有正确的投稿的方式，也不知该从何写起。中学的时候看过一些杂志，我在微博里面也搜了一下签约的作者。看了她们的微博才知道她们并不是中学生，一直以为她们是中学生才给中学类杂志投稿，现在看来完全是我错了，她们与我相同，都是大二的在读生，我不知道我一名大二的学生每天在中学生专栏里面写稿子，是不是会被别人觉得是抢走了中学生的机会。只是想写写自己的心情，不用讨好谁，也不必说那些违心的话。一直想当个作家，中学的时候，在家长的眼里应该是学习的时间，而我却热衷于写小说，写了一些，也被同学传阅过，那个时候似乎很流行写下属于自己的故事，我也读过别人的小说，那时候听到一个同学她发表过文章，得了五十元的稿费，我羡慕极了，觉着她真厉害，那个时候她大概就是我眼里的偶像，在我的心里，能发表文章的真了不起，没有什么词语能形容对她的崇拜了，她也鼓舞着热爱小说的同学投稿，那个时候还只是纸质方式投稿，她帮着同学一起写地址，贴邮票，我也想投稿，但是却没有勇气。关注了一位同龄作者的公众号，里面是她的文章，她的文字让人看了很舒服，我也成了她的粉丝，也希望通过她的文章找回我最初的梦想，也能够提高自己的文笔。无论我的梦想能否实现，我都不会放弃，这也是我的爱好，是我自己的一片天地。500字 高二 日记
-
山城小作家要说起我家乡的名人，那可多了去了！但最令我敬佩的就是少年作家——叶可可！叶可可有着雪白的皮肤，浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯的大眼睛，高高的鼻子下有着一张小巧的嘴巴。可说到底，她还不过是个十五岁的小女生。但是，你千万别看她年级小，可名气却不小哩！她的小说《彼得青蛙历险记》，用拟人的手法和动感十足的语言，塑造了一只勇敢顽强的青蛙彼得，并赢得了业内人士的阵阵好评。不仅如此，她的诗歌——《风铃草》还获得过“全国中学生文学原创大赛”的一等奖呢！听：“生活中的美怎么流逝？她的魅力处处闪现。真挚的情感又怎会死去？她的灵魂超越太阳。让我们心中藏着一个意志吧，美丽的风铃草的的美会把绿野装点。”写得多美呀！完完全全把风铃草的美给点化得无与伦比！叶可可，堪称昭平文学道路上的一颗璀璨而又耀眼的新星。她12岁就编印了作文集《我的梦》，13岁创作了诗歌散文集《风铃草》《彼得青蛙历险记》。还获得过“第九届小作家杯作文大赛”的一等奖、“中国第九届少年作家杯创新作文大赛”的一等奖叶可可的作品可喻得上是：篇篇精品，催人奋起。叶可可的作品或富含教育意义，使人感慨万分；或插上了想象的翅膀，使人浮想联翩；或同真可爱，使人回味无穷；或“山城小作家”——叶可可，你创作出来的作品独一无二，把索要表达的意境清楚地描绘出来，让人叹为观之！叶可可哟，你不仅是我们昭平的小名人，还是我们永远的骄傲！500字 六年级 记叙文
-
两个作家设想曾有两位画家，其中之一道：“我曾在世界上许多地方游历和观光，但我从来没有找到一个值得画的人，我从未找到一张我可以下决心画下来的完美的面孔。每一张面孔我都会发现这样或那样的瑕疵，所以我的追寻总是徒劳。”这是否表明这位画家是一位大艺术家呢？而另一位画家道：“我从不装作是一个真正的艺术家，我也从未到外国游历，而是置身于我最亲近的小圈子之中。我发现任何一张面孔都不会微不足道或一无是处，我总能在其中发现更美的一面或某种伟大的品质。所以，对于我从事的技艺我感到很快乐，不必宣称自己是艺术家我也能心满意足。”难道这不恰好说明他才是一位真正的艺术家吗？他是由于自身具有的某种品质而发现了那位四处游历的艺术家走遍世界也未曾找到的东西，而第一位画家的徒劳也许正是因为他内心中缺少某种品性！结果证明，第二位画家才是真正的美术家。假如原本旨在美化生活的艺术竟成为对生活的诅咒，假如美术不但没有使生活更加美好，而只是吹毛求疵地发现我们都很丑陋，这难道不令人悲哀吗？更令人悲哀且迷惑的是：由于爱的苛求显然使得我们都不值得爱，爱竟然也成为一种诅咒。爱恰恰体现在通过去爱而发现我们所有人身上的可爱之处，并最终由于爱之深切而能够爱所有的人。〔丹麦〕克尔恺郭尔(《中国中学生报》第940期)500字 初三 记叙文